蝴蝶作文匯編【9篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的蝴蝶作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶作文 篇1

　　第二天早上，起床吃飯后，我們一起到山上捉蝴蝶。山腳下有一片草地，開(kāi)了很多美麗的花朵，五顏六色的蝴蝶在草窩中相互追逐，歡快的飛來(lái)飛去，有黑白相間的，有白色上面帶黃色條紋的，有灰色上面有眼睛一樣條紋的，還有黃色的'蝴蝶，都很美麗，都是我平時(shí)在城市里見(jiàn)不到的。

　　爸爸發(fā)明了球拍抓蝴蝶法：我們等蝴蝶飛累了，在花草中休息時(shí)，我們輕手輕腳用羽毛球拍打暈蝴蝶，然后把蝴蝶一個(gè)一個(gè)地，小心翼翼地裝進(jìn)羽毛球的袋子里，最后，袋子里裝滿(mǎn)了五顏六色的蝴蝶。等回到家的時(shí)候，我們發(fā)現蝴蝶已經(jīng)被炙熱的空氣烤焦了，全部死了！我只好把蝴蝶夾到書(shū)中，做成標本。

　　我喜歡大自然，喜歡美好的蝴蝶！

蝴蝶作文 篇2

　　大家好！我是一只小蝴蝶，我叫心心。平常我愛(ài)穿淺紫色的衣服。

　　一天早上我被一陣喧鬧聲吵醒了，我揉了揉眼睛，看到許多蝴蝶正往西邊飛去。好奇怪啊，那里有什么事情要發(fā)生嗎？我攔住一只蝴蝶，問(wèn)：“蝴蝶姐姐，請問(wèn)你們?yōu)槭裁匆�去西邊呢？”“哎呦，心心你還不知道嗎，西邊召開(kāi)了蝴蝶選美大賽，是蝴蝶之王辦的，聽(tīng)說(shuō)冠軍能轉世為蝴蝶仙子呢！不跟你多說(shuō)了，我先走了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，我也要去！這時(shí)，蝴蝶們都停下來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，心心，你別做白日夢(mèng)了，你肯定選不上的！”然后大家都去找美麗的衣裳去了。

　　我也去找，但是途中遇到一個(gè)小男孩，老虎正微微逼近他。我急忙過(guò)去把花粉撒進(jìn)老虎的眼睛里，老虎什么都看不見(jiàn)了，慌慌張張的跑了。我跟著(zhù)小男孩回到了他家看到他和他媽媽高興的抱在一起，我也覺(jué)得很開(kāi)心。

　　時(shí)間不早了，參賽時(shí)間要結束了，我急忙向擂臺飛去。漂亮的蝴蝶們看到我還是穿著(zhù)原來(lái)的衣服，笑得更厲害了。當我被淘汰掉的時(shí)候，我救了的.那個(gè)小男孩和他媽媽來(lái)了，小男孩對蝴蝶之王說(shuō)了我救了他但自己卻來(lái)不及找漂亮的衣服這件事，蝴蝶之王說(shuō)：“蝴蝶們，最美的蝴蝶不僅外表美，心靈美才是最美的�！�

　　說(shuō)完，我轉化成了蝴蝶仙子，自由自在的飛來(lái)飛去。那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的蝴蝶們，都慚愧的低下了頭。

蝴蝶作文 篇3

　　那是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣不是很好。天空中飄著(zhù)蒙蒙細雨，不是很大，卻很密。呵！終于有些春天的味道了。欣喜之余，我們忍不住想來(lái)個(gè)雨中漫步。雨滴滴嗒嗒，細細地下著(zhù)，走在校園中，似乎還有點(diǎn)蕭瑟。

　　但也不全是，那一棵棵的冬青依舊綠著(zhù)，此時(shí)它們變得分外顯眼。我突然有點(diǎn)埋怨學(xué)校，為什么要種那么些冬青樹(shù)呢？還種那么多，讓我們在春天見(jiàn)證了樹(shù)葉的輪回。記得曾在一本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)：“樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)，樹(shù)葉并不孤單，真正寂寞的或許是那些不帶一絲綠的樹(shù)吧！”可是，校園里的樹(shù)卻不孤單。我突然又有一絲欣喜。因為那些樹(shù)的身邊還有我們，有些我們聽(tīng)不到的聲音正在蔓延著(zhù)。草發(fā)芽的聲音，樹(shù)兒抽枝的聲音，被禁錮了一個(gè)寒冬的生機，在春天得到了徹底的.解放。

　　下課了，朝窗外望去，靠操場(chǎng)那個(gè)不起眼的墻角，枝上黃黃的，本以為是枯枝或枯葉。待下課，走近一看，卻發(fā)現是那一枝枝凌寒獨自開(kāi)的黃色的臘梅花。不經(jīng)意間，猛然想起了冰心在《春水》中的一段話(huà)：“寒冬的臘梅呵！你占了春先了，看遍地的花朵，都隨著(zhù)你零星開(kāi)放�！笨墒俏彝�向教學(xué)樓上的迎春花，雖然還只是翠綠色的一片，但我仿佛看見(jiàn)了那些個(gè)嫩黃的花骨朵正在悄悄地冒出頭來(lái)。

　　這時(shí)，花壇邊的一個(gè)小女孩引起了我的注意。這下雨天，她在干嘛呀？我帶著(zhù)好奇走近一看，發(fā)現她的手里正捧著(zhù)一只蝴蝶，看樣子像是翅膀折斷了。小女孩輕輕地一放，想讓它飛起來(lái)�？墒忠凰�，蝴蝶又慢慢地跌落下來(lái)。女孩有些急了，伸手去接。她嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)什么，又像是在對蝴蝶說(shuō)。雨還在淅瀝瀝地下著(zhù)，終于小女孩像是做了什么重要決定似的。她起身走了，來(lái)到一棵樹(shù)下，小心翼翼地將蝴蝶放在那里。上課的鈴聲響了，她才不舍地走開(kāi)。那一刻，我竟然被感動(dòng)了。

　　我突然感到有些驚訝。開(kāi)學(xué)的第一天，居然沒(méi)有同學(xué)重逢的喜悅，沒(méi)有重新見(jiàn)到老師、聽(tīng)到老師給我們上課的高興，卻沉醉于春天的一場(chǎng)細雨，感動(dòng)于那些無(wú)聲的生命和那不經(jīng)意的愛(ài)。

蝴蝶作文 篇4

　　告別了時(shí)爺爺，我踏上了蝴蝶谷的路。起初，小達陪著(zhù)我，可后來(lái)是我自己走。

　　地圖上顯示，要去蝴蝶谷，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)斷崖。到了傍晚，我來(lái)到了斷崖邊，斷崖下的不遠處，一朵花苞正準備開(kāi)放。我問(wèn)一個(gè)怪模怪樣的昆蟲(chóng):“這是什么?” 那個(gè)昆蟲(chóng)對我說(shuō):“這是曇花橋，可以通過(guò)斷崖。不過(guò)，通過(guò)斷崖需要2個(gè)小時(shí)，曇花只開(kāi)1個(gè)小時(shí)�！蹦窃趺崔k！我去不了蝴蝶谷了！算了，先走再說(shuō)。我坐在地上，等著(zhù)曇花開(kāi)放�！耙�下雨了！要下雨了！”小螞蟻對我們說(shuō)。我立馬撿起幾根樹(shù)枝，幾片葉子，把樹(shù)枝弄彎并插進(jìn)泥土里，用葉子整齊地蓋上，一幢房子蓋好了。我們坐在房子里，聽(tīng)著(zhù)雨滴落在葉子上的'音樂(lè )聲，等待著(zhù)曇花開(kāi)放。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)有人喊曇花開(kāi)了，我立刻蹦起來(lái)，向曇花跑去。走到花上，花瓣很滑，再加上雨水，非常容易摔倒。一朵小花瓣飄到了我的書(shū)包上，我把花瓣拿下，頂到了頭上�！斑�有30分鐘花就要合上了!”我往前看，我們還有三分之一的路沒(méi)走，著(zhù)急的我想起了麥穗給我的羽毛，他說(shuō)等找需要幫忙時(shí)吹響羽毛，他很快就飛過(guò)來(lái)。我拿出羽毛并用力的吹響，過(guò)了一小會(huì )兒，麥穗來(lái)了！他讓我們坐在他的背上，我們很快到了對面。走了會(huì )兒，我到達了蝴蝶谷。

蝴蝶作文 篇5

　　假如我是蝴蝶，我會(huì )飛到祖國腳下問(wèn)他們人生的真諦。

　　佛祖說(shuō)：“你自己去尋找答案�！蔽乙宦凤w著(zhù)，遇到了梅花，她笑著(zhù)說(shuō)：“人生的真諦在冬天�！�

　　我飛到北方的冬天看見(jiàn)飛舞的雪花，想小精靈落在人間。它們笑啊!跳啊!大地在沉睡，什么也看不見(jiàn)，生命的真諦是什么?

　　我遇到了瑟瑟發(fā)抖的小鳥(niǎo)，她說(shuō)：“人生的真諦在春天�！�

　　我飛到江南的春天，小雨輕敲著(zhù)青瓦石，雨水順著(zhù)向上的屋檐滴下。一個(gè)似丁香的女孩在江南小巷里打著(zhù)油紙傘，我看到了一副“江南春雨畫(huà)”可生命的真諦在哪里?

　　我不甘心，我繼續飛著(zhù)，我來(lái)到了秋天，我看見(jiàn)翻滾的.麥浪，我看見(jiàn)了悄然綻放的紅楓，我看見(jiàn)了舞著(zhù)華爾茲的落葉……我感到了深秋的含義，我感到了我的生命走到了盡頭。

　　我想著(zhù)生命的含義和真諦，我思索著(zhù)，翅膀扇動(dòng)的越來(lái)越慢，在垂死的那一刻。

　　我似乎明白了什么，佛祖出現了，他說(shuō)：“小蝴蝶，你找到了生命的真諦了么?”我微笑著(zhù)說(shuō)：“我明白了�！鄙�命不可能永恒，我已經(jīng)領(lǐng)略了四季之美，人生沒(méi)有遺憾，過(guò)得充實(shí)，不就是人生的真諦嗎?

　　最后一刻，我落在地上，等待著(zhù)死亡。

蝴蝶作文 篇6

　　蝴蝶是自然界美麗的昆蟲(chóng)，它以?xún)?yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛(ài)，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會(huì )飛的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍色彩，點(diǎn)綴著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的大自然。

　　為了使我們更加的了解美麗的蝴蝶，青少年宮特意為我們展出了3000多只，700多個(gè)品種的珍惜蝴蝶標本和掛圖。什么“三尾鳳蝶”、“藍帶閃蛺蝶”、“大紫蛺蝶”、“王子斑蝶”等等，世界級的名蝶應有盡有，那些蝴蝶顏色各異，每一只都很漂亮。有幾只我特別的喜歡。

　　那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我，聽(tīng)解說(shuō)員叔叔說(shuō)，這是來(lái)自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶原始森林中的世界名蝶，被公認為是世界上最漂亮的蝴蝶。它那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色的亮光，美妙絕倫，當你的眼前突然閃現出這些幻影迷離的色彩，真讓你感到自己仿佛到了一個(gè)童話(huà)般的世界里。

　　那只中國的國蝶——金斑喙鳳蝶也十分的美麗，它全身布滿(mǎn)了翠綠色的金粉，后翅有一對金黃的大斑。俗話(huà)說(shuō)的好：“物以稀為貴”。這種蝴蝶不僅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍貴了。聽(tīng)解說(shuō)員叔叔說(shuō)，這種蝴蝶只產(chǎn)于我國南方1000米以上的'亞熱帶原始密林中，是我國特有的世界級珍稀蝴蝶。全世界的標本還不到十只呢，被國際瀕危動(dòng)物保護委員會(huì )列為K級保護對象，是我國唯一列入一級重點(diǎn)保護動(dòng)物的蝴蝶。一只好的金斑喙鳳蝶能值十幾萬(wàn)美元呢!

　　美麗的蝴蝶，你那優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，五彩斑藍的衣著(zhù)，深深的吸引著(zhù)我，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護這些珍惜美麗的蝴蝶，讓它們成為自然界中一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

蝴蝶作文 篇7

　　在一個(gè)公園的花叢中有一只蝴蝶和一只蜜蜂，它們正在采蜜。

　　蜜蜂被蝴蝶所采的那朵花的花香給吸引過(guò)去了。蜜蜂對蝴蝶說(shuō)你能不能把那朵花讓給我，我會(huì )感激你的，蝴蝶高傲的.說(shuō)，這是我要采的花粉，憑什么讓給你呀，蜜蜂想起了媽媽對他說(shuō)的話(huà)，別人的東西，別人不給就不能硬拿，于是蜜蜂就走，去別的地方去采蜜，一朵花兒對蝴蝶說(shuō)，你未免也太驕傲了吧，別人請求你你至少也要分它一點(diǎn)啊，花兒對其他小花說(shuō)如果有蜜蜂來(lái)，一定要給他采蜜。過(guò)了一會(huì )兒天上飛過(guò)了一只小鳥(niǎo)，她對蝴蝶說(shuō)我們的心胸要寬闊一些，不能太狹窄了，蝴蝶感到很慚愧，便到蜂巢里去找蜜蜂，蜜蜂不在，蝴蝶卻遇到了養蜂人，養蜂人問(wèn)你要來(lái)干嘛，是不是要找蜜蜂啊，蝴蝶把事情的來(lái)龍去脈一無(wú)一實(shí)的告訴了養蜂人，養蜂人說(shuō)這些蜜蜂都是我收養的，個(gè)性孤獨，不過(guò)他們總會(huì )記住自己媽媽說(shuō)的話(huà)，蝴蝶在那等到蜜蜂回來(lái)了！蝴蝶對蜜蜂說(shuō)剛才是我不對，我太驕傲了，蜜蜂說(shuō)沒(méi)事，只要知錯能改就好了，最后他們兩個(gè)和好如初了。

　　這個(gè)故事告訴我們無(wú)論做人做事都要有一個(gè)心胸寬闊的心，尊重別人。

蝴蝶作文 篇8

　　前幾天聽(tīng)莊周夢(mèng)蝶，他夢(mèng)到了蝴蝶，但是蝴蝶究竟有沒(méi)有夢(mèng)到他呢？蝴蝶和莊周的主客體的問(wèn)題一直橫亙在我的心中，久久不能釋?xiě)选?/p>

　　于是我漫步在花園里，漫無(wú)目的的走著(zhù)。突然，一只白蝴蝶停在不遠處的花瓣上，我便小心靠近，俯身拍攝，剛按下拍攝鍵，拍了幾張照片，白蝴蝶不知是受到驚嚇還是吸完花蜜，徑直飛走了�？粗�(zhù)蝴蝶飛走之后、停留在原地的花朵，像籠罩著(zhù)夢(mèng)境一般如癡如醉，我的`心靈一下子被某種柔軟的東西擊中了。愣了半天，我才回過(guò)神，這不就是蝴蝶之夢(mèng)嗎？

　　實(shí)際上，莊子早就回答了這個(gè)問(wèn)題。他跟惠子在濠上觀(guān)魚(yú)，感嘆游魚(yú)之樂(lè )�；葑犹Ц苷f(shuō)，你不是魚(yú)，怎么知道游魚(yú)快樂(lè )不快樂(lè )呢？莊子說(shuō)，你不是我，怎么知道我不知道呢？惠子說(shuō)，我不是你，我不知道你，你也不是魚(yú)，也不知道魚(yú)，搞定。莊子說(shuō)，別急，你說(shuō)“安知魚(yú)之樂(lè )”，可見(jiàn)不管我知不知道魚(yú)之樂(lè )，你是知道我的意見(jiàn)的，不然沒(méi)法反駁我呀，現在怎么能又說(shuō)你不知道我呢？惠子梗。

　　辯論的最后，莊子總結說(shuō)：“我知之濠之上矣�！边@其實(shí)就是一個(gè)很好的引導，告訴我們要親臨其境去感知，而不是靠智慧和邏輯去推理甚至詭辯�？上�我們離自然越來(lái)越遠，而對莊子的引導不以為然。直到今天親自走到蝴蝶中，我才多多少少感受到一點(diǎn)蝴蝶的真態(tài)。

　　大自然是最好的老師，豈可不勉哉！

蝴蝶作文 篇9

　　今天是周六，我閑著(zhù)沒(méi)事兒，就去姥姥家的陽(yáng)臺上看花。一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我捉住了它，把它制成了標本。我仔細地觀(guān)察它，腦海里出現了幾個(gè)疑問(wèn)：蝴蝶是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？它的壽命有多長(cháng)？它翅膀上的花紋除了欣賞還有什么用？

　　帶著(zhù)疑問(wèn)，我去問(wèn)了我的好朋友——《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》。我在書(shū)里首先找到了蝴蝶是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)這個(gè)問(wèn)題，書(shū)上說(shuō)它在毛毛蟲(chóng)時(shí)是害蟲(chóng)，因為它那時(shí)吃葉子、蜜。在蝴蝶時(shí)是益蟲(chóng)，因為它那時(shí)傳播花粉。我明白了，蝴蝶既是害蟲(chóng)又是益蟲(chóng)。

　　我又找到了蝴蝶的壽命有多長(cháng)這個(gè)問(wèn)題。我知道了蝴蝶的壽命在12個(gè)月——13個(gè)月。我又想：我不能總問(wèn)書(shū)，應該多動(dòng)腦。我又想起了剛才我捉蝴蝶時(shí)蝴蝶扇動(dòng)翅膀，可不可能是翅膀上的`花紋是用來(lái)恐嚇敵人呢？我經(jīng)過(guò)多次觀(guān)察，證明了我的想法。

　　我不僅知道了蝴蝶的秘密，還明白了做什么事都要養成認真思考的習慣。

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