蝴蝶作文經(jīng)典5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的蝴蝶作文5篇，歡迎大家分享。

蝴蝶作文 篇1

　　偶然，一只蝴蝶落在我的手背上。

　　這只蝴蝶很漂亮。黑色的翅膀上有紫色，紅色的花紋。長(cháng)長(cháng)的觸須輕輕顫動(dòng)。

　　其實(shí)，每個(gè)人心里都有一只蝴蝶少女，她藏在你內心的最深處，你看不見(jiàn)她，摸不著(zhù)她。但在某些時(shí)候她便會(huì )悄然出現在我們面前。

　　她有時(shí)很歡快。當我煩惱時(shí)，她察覺(jué)出我的心思。出現在我面前，輕笑著(zhù)轉起了圈。漸漸地，我便不再煩惱，不禁也笑了.

　　她有時(shí)很傷心。當我犯了錯誤時(shí)，她悄悄的出現在我面前。一雙大大的眼睛盯著(zhù)我。我被盯得頭皮發(fā)麻，便向老師道了歉。

　　她有時(shí)很勇敢。當我受到欺負時(shí)，她突然出現在我面前，攔住我，告訴我不要害怕。我心領(lǐng)神會(huì )。站起來(lái)，勇敢的'面對。

　　她有時(shí)很膽小。當我氣急了，正準備揮手打人時(shí)，她火急火燎的出現在我面前。用細細的手拉住我。我疑惑的回頭，放下了手。

　　回過(guò)思緒，蝴蝶早已乘風(fēng)而去。留下我癡癡地看著(zhù)遠方。

　　其實(shí)，每個(gè)人心里都有一只蝴蝶少女。你看不見(jiàn)她，也摸不著(zhù)她。但他會(huì )一直伴隨我，直到永遠……

　　就像夢(mèng)過(guò)的你，你是我生命那個(gè)美麗蝴蝶……

蝴蝶作文 篇2

　　暖風(fēng)撫過(guò)臉頰，我揉了揉朦朧的雙眼。靜靜地趴在窗前，凝視窗外的兩只蝴蝶翩翩起舞，想起了那個(gè)故事。

　　那天放學(xué)回家，天下起大雨。怒吼的狂風(fēng)和利箭般的大雨好似兩個(gè)惡魔，瘋狂地拍打著(zhù)窗戶(hù)。窗外的景色開(kāi)始變得模糊，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在沙沙作響。待同學(xué)們都離開(kāi)教室，值日生小蘭也準備趕回家。正準備離開(kāi)，小蘭突然發(fā)現一只蝴蝶被困在了教室里，拼命朝窗外拍打著(zhù)翅膀。小蘭走近瞧，原來(lái)窗外還有另一只蝴蝶。小蘭站在窗前，望著(zhù)蝴蝶焦急的樣子，忍不住伸手打開(kāi)了窗戶(hù)。也許是因為窗戶(hù)的陳舊，在打開(kāi)的那瞬間�！班亍贝皯�(hù)被風(fēng)掛碎了。

　　第二天一早，小蘭就被單老師叫去了辦公室。只見(jiàn)單老師嚴肅地盯著(zhù)小蘭，不再像往日般的.和藹可親，小蘭緊攥著(zhù)衣角，眼角開(kāi)始泛紅，低聲說(shuō)道：“我昨天回家時(shí)，看見(jiàn)了一只蝴蝶被因在教室，與同伴被窗戶(hù)隔開(kāi)，我想打開(kāi)窗戶(hù)，讓其中一只飛進(jìn)來(lái)或者飛出去，可哪想風(fēng)這么大，把窗戶(hù)刮碎了。老師，這一次的窗戶(hù)既然是我弄碎了，那我一定會(huì )賠的！”小蘭堅定地抬起頭，眼神是那么誠懇，那么真摯！單老師愣住了，然后摸了摸小蘭的頭發(fā)說(shuō)：“不用了，去玩吧�！�

　　后來(lái)單老師去了財物室：“請在我下個(gè)月的工資中扣玻璃的錢(qián)�！眴卫蠋熣f(shuō)：“這是一筆我很樂(lè )意付的錢(qián)�！�

　　蝴蝶翩翩起舞，飛向藍天

　　小蘭的愛(ài)心與善良會(huì )在單老師的呵護下伴隨她一生。

蝴蝶作文 篇3

　　蝴蝶夢(mèng)，以如此唯美的名字所定位的小說(shuō)自然覆上了一層神秘的浪漫主義色彩，事實(shí)也確是如此，達夫妮.杜穆里埃在本書(shū)中成功地塑造了一個(gè)頗富神秘色彩的女性呂蓓卡的形象，只是這個(gè)人物形象有些特別，因為從某種意義上來(lái)說(shuō)，她似乎從未出場(chǎng)過(guò)。但就是這樣一個(gè)在小說(shuō)的開(kāi)頭就已經(jīng)死去的人物的音容笑貌卻時(shí)時(shí)貫穿在整個(gè)文章之中，無(wú)論是其忠仆還是其情夫，甚至是以第一人稱(chēng)身份出現的故事的敘述者，在喜怒哀樂(lè )的真實(shí)感受“包裝”下的血肉機能正常的人，卻總在起著(zhù)烘托呂蓓卡的作用。那么，她究竟是怎樣的一個(gè)人呢？放浪形骸之外的腐化生活，以及她與麥克西姆?德溫特的畸形婚姻，似乎都在揭示著(zhù)這是個(gè)典型的“壞女人”形象。正是這樣一個(gè)極端，飽受社會(huì )輿論譴責的女人，卻極為有力地控訴了英國上層社會(huì )的享樂(lè )至上、爾虞我詐、窮奢極侈和勢利偽善。

　　生活的“物質(zhì)化”，似乎是人性中最基本的追求，柏拉圖式的精神崇尚者畢竟還是少數，個(gè)體的享受主義價(jià)值觀(guān)多少沖擊著(zhù)現代的人群。于是，欲望的宣泄，肉體的放蕩，成了極為自然的事情，尤其是在19世紀英、法等國的上層階級。無(wú)須批判，卡耐基也曾說(shuō)，“這是人性的弱點(diǎn)，鮮有人能去克服，即使有想克服的也不愿去克服�！焙苊黠@，有弱點(diǎn)有性情才算是正常的人，幾個(gè)似唐僧般面對美色、權位、利益能坐懷不亂的，或者有，確實(shí)有，也只在小說(shuō)和虛構之中。于是，再看呂蓓卡的“作為”似乎也沒(méi)有那么不妥，她只是把想的，想做的，付諸了實(shí)踐，相較于那些刻意壓制自我，行將暗地操作的而言，更來(lái)得直接和真實(shí)。

　　道德和性情之間，看似劃分的很是明確，實(shí)則分不清楚。當憤怒的火源以燎原的姿態(tài)占據你的內心時(shí)，你還會(huì )去拿個(gè)道德的戒尺來(lái)測量自己的'行為是否得當？當欲望的源泉不間斷地噴射出你的胸膛時(shí)，你還會(huì )想著(zhù)以道德的借口掙扎著(zhù)壓制？當種種的事物以你從未面對過(guò)的誘惑式的面目出現在你面前時(shí)，你還能用道德的說(shuō)教來(lái)繼續道貌岸然？不必否認，也不須苛責自己，因為，面對這三種情況，本身就已經(jīng)是種概率極低的狀況。同樣，達夫妮.杜穆里埃通過(guò)情景交融的手法所渲染了兩種氣氛，纏綿悱惻的懷鄉憶舊和陰森壓抑的絕望恐怖，原本也是兩種顯然的矛盾。在這樣的性情和道德之間，在這樣的希望和絕望之中，她自身也在努力尋求平衡的支點(diǎn)。

　　蝴蝶夢(mèng)，是場(chǎng)夢(mèng)，虛構的夢(mèng)，跳躍紙張上的文字卻借助著(zhù)呂蓓卡這一神秘的人物形象，真實(shí)地宣泄著(zhù)人性中最“卑劣齷齪”式的陰暗面。誠然，這些都是遭受摒棄和唾罵的，卻也是真實(shí)存在于形色人群心靈深處的。為這樣的“陰暗面”作聲辯本身就是不明智的，正如，一個(gè)人的特立獨行總不適合于一個(gè)被磨平了棱角的集體組織的�；蛘叽饲拔覀円捕荚�有過(guò)類(lèi)似的“吶喊”和“抗拒”，或者一些自我的思維方式，只是相較于一些現實(shí)的“龐大勢力”，最終總還是要去迎合和融入的了。要知道：你生存的空間不是你一個(gè)人的領(lǐng)地，只是在這場(chǎng)蝴蝶夢(mèng)里，達夫妮.杜穆里埃抱著(zhù)批判態(tài)度的同時(shí)將其全都釋放了出來(lái)。

蝴蝶作文 篇4

　　我是一只蝴蝶，我喜愛(ài)雨后陽(yáng)光照耀在我身上，幸福的日子就這樣縈繞在我身邊。

　　有一天，我正躺在地上打盹，花香撲鼻而襲，蜜汁任我吸吮著(zhù)，花朵將它的顏色給予我，大地給予我生命，天空教會(huì )我飛翔。��！生活真美好。

　　剛一睜開(kāi)眼，眼前一片黑暗，一雙龐大的手掌一把向我伸來(lái)，幸好我身輕如燕，張開(kāi)絢麗的翅膀，頭也不回地飛走了。

　　回家后，我擦擦額上的汗，我回頭望了望窗外，一只褐圓圓的眼睛，閃著(zhù)兇惡的光，這個(gè)目光使我打了一個(gè)寒戰，讓我有一種不好的預感，他們是不是來(lái)抓我的？

　　“��！我的房子！”只見(jiàn)我的房子被連根拔起，那雙令人厭惡的手毫不留情地將我死死抓住，一把塞進(jìn)瓶子里，真悶��！我不禁想到了媽媽對我說(shuō)過(guò)的那個(gè)地方：那是一個(gè)天堂般的地方，那里風(fēng)景宜人，百花爭艷，有許多小伙伴在那里玩耍，餓了就吃吃甘甜的花蜜，吃了這朵吃那朵，啊——我真想去那里，想著(zhù)想著(zhù)，我不由自主地飛了起來(lái)。

　　只聽(tīng)“嘭”的一聲，我一頭撞在了玻璃上，我怎么會(huì )在這里？呀！那是樂(lè )樂(lè )，她怎么會(huì )在這兒？我還沒(méi)問(wèn)，只見(jiàn)樂(lè )樂(lè )那美麗的眼睛漸漸紅了，眼里的“玻璃珠子”打著(zhù)轉，轉到邊緣時(shí)“玻璃珠”順著(zhù)她疲憊的臉龐劃出了一條又長(cháng)又明顯的淚痕，這條淚痕在我的心上也劃了過(guò)去。樂(lè )樂(lè )可是我的好姐妹呀！想當初，我們一起玩耍，一起歡笑，我倆是同甘共苦的好姐妹，她現在被關(guān)起來(lái)了，想想自己的油水不多了，我的眼睛也濕潤了，淚水從臉上淌開(kāi)一條淺淺的“小溪”，“小溪”流啊流……突然停下了，下巴下面多了一個(gè)小水珠。漸漸地，水珠越來(lái)越碩大，終于承受不住自己，離開(kāi)了我。

　　樂(lè )樂(lè )看到了我，拍了拍玻璃，扇動(dòng)翅膀轉了一圈，我知道樂(lè )樂(lè )想跳舞了，現在樂(lè )樂(lè )那么難受，我卻不能照顧她。以前，我生病了，樂(lè )樂(lè )總是不辭辛苦地飛上個(gè)好幾十米外去打水，買(mǎi)藥……這都是因為，現在環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，致使我每天頭昏腦漲，在樂(lè )樂(lè )的照料下，我一天天好起來(lái)。每天早上，我都能看見(jiàn)樂(lè )樂(lè )的眼睛像一扇虛掩著(zhù)的門(mén)，眼圈就像黑夜一樣漆黑漆黑的。

　　我笑了，點(diǎn)頭答應了，在這狹窄的玻璃瓶里跳起了蝴蝶舞。以前，每當我傷心難過(guò)時(shí)，樂(lè )樂(lè )都會(huì )跳這個(gè)優(yōu)美高雅的舞蹈。我也想學(xué)，可這個(gè)舞蹈很難學(xué)會(huì )，一次又一次的失敗磨掉了我最后一絲信心。也許，像我這么笨的腦子，永遠學(xué)不會(huì )了�？墒菢�(lè )樂(lè )卻不厭其煩地教我一遍又一遍，最終，我學(xué)會(huì )了蝴蝶舞。

　　突然，樂(lè )樂(lè )趴下了。我知道，她一倒下就再也直不起身了，她微笑地望著(zhù)我，示意我繼續跳。我邊哭邊跳，想起樂(lè )樂(lè )以前教我跳舞時(shí)，我曾經(jīng)任性得不得了，我曾經(jīng)傷心到不想學(xué)了，生氣到不理樂(lè )樂(lè )：“走開(kāi)走開(kāi)，像你這么有潛力的蝴蝶，我怎么能配得上你呢？”樂(lè )樂(lè )苦澀地笑了笑，掏出手絹為我拭淚，她溫地擦去我那不爭氣的'淚水，說(shuō)：“你怎么配不上我？你也很優(yōu)秀��！‘蝶無(wú)完蝶’嘛！再說(shuō)了，再耀眼的蝴蝶終究是蝴蝶，她們是努力了才成功的，只要將你的特長(cháng)挖掘出來(lái)，我相信，你也會(huì )成功！你和你的耀眼只差一份努力了！”在她的鼓勵下，我突破重重困難，終于學(xué)會(huì )了蝴蝶舞。

　　我跳啊跳，直到樂(lè )樂(lè )帶著(zhù)疲憊不堪的神情，幸福地閉上了雙眼——樂(lè )樂(lè )走了，飛到了一個(gè)只有溫暖沒(méi)有寒冷的地方。

　　我不甘心，用翅膀使勁地拍著(zhù)玻璃杯，玻璃杯掉在地上摔碎了，我的翅膀被劃傷了，我強忍劇痛逃離了地獄。

　　我躺在一堆枯葉里，我那雙翅膀的美麗顏色流走了，成了一雙看著(zhù)凄美的枯葉。從此，我在枯葉中跳蝴蝶舞。但我堅信，其中肯定有一片枯葉是樂(lè )樂(lè )，從此，我有一個(gè)新名字——枯葉蝶。

蝴蝶作文 篇5

　　落日殘霞，釋放出最后的光芒。

　　“嘿！別跑，我一定會(huì )抓住你的！”我追趕著(zhù)它，眼前閃著(zhù)一片白色的小身影，是蝴蝶。

　　我在草叢里，追著(zhù)撲棱撲棱飛著(zhù)的蝴蝶，遠處一雙慈愛(ài)的目光望著(zhù)我——是阿姨，不，媽媽?zhuān)�我總是嫌她。但你可否知道，我真正的母親卻在天堂望著(zhù)我。她慢慢走近我，蝴蝶落在她的指尖，我想抓住它，可它飛走了。

　　回到家，一鍋米飯，一碗咸菜，一碟花生米——簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的午餐，但我習慣了。自從母親離開(kāi)后，父親外出了，家里孤寂地只剩我和繼母。只見(jiàn)她默默把咸菜中的肉絲全挑出來(lái)放在我的碗中，而她自己卻只吃著(zhù)那硬邦邦的鍋巴。不知是什么原因，我卻總又把肉絲挑出來(lái)放在桌子上，或許在我的傷痕中有無(wú)法愈合的痛苦。

　　即使她給我再多的溫暖，也無(wú)法感化我那顆固執的心吧！吃過(guò)飯，她送我去上學(xué)，一路上竹葉沙沙作響，樹(shù)干被壓彎了，峋嶙的樹(shù)枝向我伸來(lái)，一切顯得那么猙獰。她抱著(zhù)我穿過(guò)了這里，我感覺(jué)到了她懷抱中的溫暖。

　　但時(shí)間會(huì )沖淡一切吧！她的溫暖終究融化了我冰冷的心。在這樣的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我和她一起走過(guò)了三年。就算生活再艱苦、再困難，她的臉上也永遠充滿(mǎn)著(zhù)笑容，盡全力不讓我受委屈，這讓我覺(jué)得溫暖。

　　我長(cháng)大了，不再需要阿姨照顧。青春期的叛逆與不羈，讓我漸漸疏遠了她，但她給我的永遠是微笑，也許她會(huì )在我看不見(jiàn)的'地方偷偷地抹眼淚吧！因為我總是不停地向她索取，即使條件再艱苦她也總會(huì )盡量滿(mǎn)足我，而我卻從不說(shuō)一句謝謝。

　　窗外閃過(guò)一只撲棱撲棱著(zhù)翅膀的白蝶，是它嗎？

　　那一天，我離開(kāi)了她，我坐上火車(chē)去自己渴望的城市讀書(shū)，嗚嗚的汽笛聲長(cháng)鳴著(zhù)，她送我上了火車(chē)，含著(zhù)淚與我告別�；疖�(chē)慢慢向前，她追著(zhù)火車(chē)一直跑一直跑。而我卻沒(méi)有回頭，連一句再見(jiàn)也不說(shuō)就走了，望著(zhù)窗外，那身影離我越來(lái)越遠，越來(lái)越遠。

　　步入初中的第一天，家長(cháng)都接送自己的孩子上下學(xué)，看著(zhù)他們揮手對我說(shuō)再見(jiàn)的背影，心中不禁有一絲酸楚……嗯，的確，從小學(xué)的第一次自己獨立，我感到那么欣喜。但時(shí)間會(huì )沖淡一切，沒(méi)過(guò)多久，她便一直出現在我的夢(mèng)里。我想起她對我的好，還有她指尖的那只白蝴蝶……

　　下午的陽(yáng)光暖暖的，走出家門(mén)，漫步在林間，縷縷金光灑下，透過(guò)葉子散著(zhù)零星的碎影。又看見(jiàn)它了，那只白蝴蝶撲棱撲棱地飛過(guò)來(lái)。

　　“喂，阿姨……你過(guò)得還好嗎？我……我想你了�！闭f(shuō)到這里，淚水如雨水一般滾落，我不住地抽噎著(zhù)。她沉默了好一會(huì )兒，開(kāi)口了：“我很好��！你不要擔心，你一定要好好讀書(shū)，在外面好好照顧自己，不要讓我多擔心……”

　　也許只有等到失去了，才知道它是多么珍貴。曾經(jīng)對我的好，我卻視而不見(jiàn)；曾經(jīng)多次想掙脫她的束縛，最后還是覺(jué)得離不開(kāi)她；曾經(jīng)她追著(zhù)火車(chē)待我回頭，卻被我不知感恩的無(wú)知沖刷了……

　　阿姨，不！是媽媽?zhuān)?/p>

　　窗外飛來(lái)一只白蝴蝶撲棱撲棱著(zhù)翅膀。你是以前的那只蝴蝶嗎？請你飛到媽媽那里，捎去一句話(huà)：媽?zhuān)∥覑?ài)您！

　　那只蝴蝶飛遠了，飛遠了……會(huì )帶著(zhù)我的思念一起走嗎？

【蝴蝶作文】相關(guān)文章：

作文：滄海，蝴蝶-蝴蝶12-23

蝴蝶作文：蝴蝶蟲(chóng)01-27

有關(guān)蝴蝶的作文：美麗的蝴蝶01-28

蝴蝶選王作文-蝴蝶12-22

與蝴蝶有關(guān)的作文：蝴蝶扣01-27

蝴蝶,蝴蝶真美麗作文作文12-03

有關(guān)蝴蝶的作文：艾瑪和蝴蝶01-28

蝴蝶背心作文1000字-蝴蝶12-22

沒(méi)有蝴蝶的蝴蝶泉作文09-29

蝴蝶和蝴蝶結作文11-24