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蝴蝶作文

時(shí)間:2023-10-20 09:51:55 蝴蝶 我要投稿

蝴蝶作文優(yōu)選[8篇]

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的蝴蝶作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶作文優(yōu)選[8篇]

蝴蝶作文 篇1

  假如我是翩翩在四月的蝴蝶,我不會(huì )去那幽暗的.深谷。去,去那擁擠的人群,因為你會(huì )出現,在人海茫茫中;蚴欠比A的大都市,或是吵鬧的小街巷尾。

  假如我是飛翔在花叢中的蝴蝶,我不會(huì )去那群芳爭艷的玫瑰身旁。去,去那無(wú)人問(wèn)津的野花中,因為你會(huì )出現,在別人不經(jīng)意的地方,在有野花野草的地方,你或是放聲歌唱,或是起舞飛揚。

蝴蝶作文 篇2

  那一年,我回家鄉的時(shí)候,在一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現了幾條毛毛蟲(chóng),還發(fā)現了幾只蛹,于是我把其中一只蛹撿回家了。

  我一直盯著(zhù)它看,想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的.,突然里面破了一個(gè)洞,然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭,慢慢的一個(gè)大洞形成!于是里面伸出2只腿,這只蝴蝶在奮力掙扎,身體突出了一點(diǎn),這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí),如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了!我可沒(méi)這個(gè)耐性了,可是,那又有什么辦法呢?時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,那蝴蝶一伸一縮,如果它稍一松勁,又得重新來(lái)過(guò)了,這使我想起了一個(gè)成語(yǔ),就是不能半途而廢,這只蝴蝶最終堅持到底!當蝴蝶還有一點(diǎn)沒(méi)伸出時(shí),我腦海中閃現出一句話(huà)……

  瓜熟蒂落,水到渠成!讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長(cháng),不然他的雙一時(shí)不會(huì )強壯的,我命人又何嘗不是呢?要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和掙扎才能長(cháng)大,如果父母早為你鋪墊好了,你是永遠不會(huì )成長(cháng)的,我們要相信自己能背負重擔,一步一個(gè)腳印地走,穩穩地走,人生才會(huì )走的精彩……

蝴蝶作文 篇3

  春天的田野里,到處散發(fā)著(zhù)芬芳的氣息。我們漫步在田野邊,這時(shí),一只金黃的蝴蝶吸引了我,它時(shí)而在空中翩翩起舞,時(shí)而落在花上輕斂雙翅休息。我心中泛起捉蝴蝶的沖動(dòng),攏起雙手撲向了金色蝴蝶,蝴蝶立刻振翅而飛,我興致盎然,又追到另一處,但還是沒(méi)有捉到。就這樣,我和蝴蝶一追一跑,漸漸遠離了其他人。

  忽然,我發(fā)現蝴蝶帶著(zhù)我來(lái)到了一個(gè)美麗而奇妙的地方。這是一片一望無(wú)際的田野,狹長(cháng)的油菜花田如同一條巨大的金色腰帶,而零星的方形油菜花田和一塊塊綠色的'小麥田,則在大地上畫(huà)出黃綠相間的美麗圖案。田野間河水清碧,花影倒映,黃綠分明。這時(shí),一陣微風(fēng)像是喚醒了油菜花精靈,它們舒展開(kāi)“四肢”,開(kāi)始翩翩起舞。

  瞧,那邊盛開(kāi)的金黃花兒是多么美麗!我輕輕走過(guò)去,發(fā)現那些油菜花在不安地顫動(dòng),我好奇:花兒也有感覺(jué)嗎?就在我思考的時(shí)候,“花兒”突然飛起來(lái)了,我定睛一瞧,呀,原來(lái)是無(wú)數金黃的蝴蝶呀!就在此時(shí),世上最美的情景出現在我眼前:蝴蝶們飛起來(lái)的瞬間,油菜花連綿起伏,我站在漫天花海中,顯得那么渺小。更妙的是,金色蝴蝶把天空和油菜花田連接起來(lái),天空也變成了金黃色的。我置身其中,仿佛步入仙境一般。雖然只有短短幾秒時(shí)間,我卻深深陶醉在了大自然的魔法中。

  “璇子,璇子,快過(guò)來(lái)!”媽媽的叫聲遠遠傳來(lái),我戀戀不舍地離開(kāi)了這有著(zhù)美麗蝴蝶的金色油菜田。

蝴蝶作文 篇4

  在一個(gè)鮮花盛開(kāi)、五顏六色的花園里,生活著(zhù)一只黃帶黑,又時(shí)常發(fā)出“嗡嗡嗡”這種幾乎令人討厭聲音的蜜蜂和一只長(cháng)著(zhù)五彩斑斕翅膀又引人注目的蝴蝶。

  一天,蝴蝶看見(jiàn)密封風(fēng)又在辛勤地采蜜,發(fā)出令它討厭的聲音時(shí),終于忍無(wú)可忍猛地撞了一下蜜蜂。蜜蜂好奇地問(wèn)蝴蝶:“發(fā)生啥事兒了呀?那么激動(dòng)?”“啥事兒?”你看你!一身難看又單調的顏色,還發(fā)出如此令人討厭的.聲音!蒼天無(wú)眼呀!居然把我們安排在同一座花園里,算我倒霉!“蝴蝶火冒三丈地盯著(zhù)蜜蜂,蜜蜂委屈地小聲嘟嚷著(zhù):”即使這樣,我們也算是鄰居吧?不能咄咄逼人嘛!“旁邊正開(kāi)得正艷麗奪目的花兒也跟著(zhù)驕傲的蝴蝶七嘴八舌地諷刺蜜蜂:”蜜蜂呀!像你這樣還能和蝴蝶姐姐稱(chēng)鄰居,真是自不量力!想超越蝴蝶姐姐怕是天方夜譚哦!“蜜蜂聽(tīng)了蝴蝶和花兒們的話(huà),只好忍氣吞聲繼續采蜜去了……

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間又到了寒氣凜凜的冬天。人們享受著(zhù)蜜蜂采的蜂蜜,紛紛對蜜蜂每天默默無(wú)聞的工作而贊不絕口,齊心協(xié)力為它打造了一個(gè)溫暖的窩,而自高自大,每天游手好閑的蝴蝶,正瑟瑟發(fā)抖地躲在墻角邊,在奄奄一息之時(shí),它恍然大悟:”滿(mǎn)招損,謙受益“這個(gè)道理真是叫人意味深長(cháng)呀!當鵝毛大雪再一次為大地披上雪白的大衣時(shí),蝴蝶懊悔地閉上了沉重的雙眼……

蝴蝶作文 篇5

  總想化作一陣清風(fēng),吹過(guò)綠綠的草原,吹動(dòng)嫩嫩的青草;總想化作一朵白云,飄過(guò)高高的藍天,飄過(guò)寬寬的大海;總想化作一只金色的蝴蝶,揮舞著(zhù)金色的雙翅,飛向金色的霞光……

  藍色——流動(dòng)的憂(yōu)郁

  深藍的天空,深藍的大海,深藍的世界里,一個(gè)深藍的我,我想我一定迷路了。前方是一片深藍的大海,我就這樣直立著(zhù)面對。腦海中又閃過(guò)媽媽提著(zhù)行李頭也不回遠去的背影;閃過(guò)父親點(diǎn)著(zhù)煙無(wú)奈的嘆息;閃過(guò)繼母在燈光下替我縫補的仔細和額角上的汗水。一切都如他們的意愿進(jìn)行,全然不顧我的感受,或許我真的不重要!我望著(zhù)眼前這片深藍的大海,仿佛一片藍色的憂(yōu)郁正向我撲來(lái),我的眼中布滿(mǎn)了憂(yōu)郁……

  蟬蛹——自縛的痛苦

  我把自己變成了一只蟬蛹,因為我拒絕這個(gè)世界!我整天獨自在房中與音樂(lè )和書(shū)為伴,認為它們是我生命的`全部,只有它們才會(huì )帶給我快樂(lè )。對于繼母的問(wèn)寒問(wèn)暖,我冷眼以對;對于父親的幾句叮嚀,我毫不理會(huì )?粗(zhù)他們一次次失望難過(guò),我無(wú)動(dòng)于衷。在這個(gè)家中,我扮演著(zhù)毫不重要的角色,于是我將自己束的越來(lái)越緊,也越來(lái)越痛苦,那種感覺(jué),足以讓我窒息……

  金色蝴蝶——破繭后的美麗

  天還沒(méi)亮,硬被父母拉去看日出。朝陽(yáng)從地平線(xiàn)上漸漸升起,金色的霞光籠罩大地,蓋住了藍色的憂(yōu)郁。原來(lái)世界如此美麗,父母牽著(zhù)我的手,“孩子,在我們心中你很重要!”不知怎的,我的鼻子很酸,眼淚不爭氣的涌了出來(lái),這樣反倒覺(jué)得自己輕松了很多,也釋然了很多,于是,我不再抗拒……

  脫去厚厚的繭,在朝霞的映襯下化作一只金色的蝴蝶,揮舞著(zhù)一對金色的翅膀,融化在朝陽(yáng)里,融化在藍天里……

  我是一直金色的蝴蝶,感受著(zhù)悠悠的親情。經(jīng)歷了作繭自縛的痛苦,才認識到自己存在的價(jià)值……

蝴蝶作文 篇6

  在“蝴蝶夢(mèng)”的峽谷里,住著(zhù)許多各式各樣的蝴蝶。

  一個(gè)夏日的午后,一只蝴蝶艱難的掙扎著(zhù),從蟲(chóng)繭里爬出來(lái)。這只蝴蝶叫朵朵,她又累又渴,并且覺(jué)得自己的左腿很沉很沉。她低頭一看,嚇了一跳,她的`左腿竟殘廢了!突如其來(lái)的恐懼涌上了她的心頭。她嚇得昏了過(guò)去。

  她蘇醒后,四處尋醫,希望能讓自己的腿完全康復。但這只可憐的蝴蝶的腿始終沒(méi)有康復,她徹底失望了。

  沒(méi)過(guò)幾天,峽谷舉行了一年一度的飛行比賽。朵朵看了看參賽的選手,又看了看自己殘廢的左腿,傷心地哭了。這時(shí),一只胸前帶有飛行比賽金牌獎的蝴蝶看見(jiàn)了朵朵!澳阍趺纯蘖?”朵朵把她的遭遇一五一十的告訴了那只蝴蝶。那蝴蝶什么也沒(méi)說(shuō),把翅膀打開(kāi)。頓時(shí),朵朵看見(jiàn)那蝴蝶翅膀背面還留著(zhù)鮮血,翅膀邊緣還被折斷了。朵朵點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎明白了什么!拔疫@次很高興,我讓人們知道了殘疾蝴蝶和正常蝴蝶一樣,她們都可以創(chuàng )造奇跡。正常蝴蝶能做的殘疾蝴蝶也一樣能做!”朵朵聽(tīng)完他的話(huà),道了聲謝謝就轉身回家了。朵朵現在似乎知道接下來(lái)該怎么做了。

蝴蝶作文 篇7

  昨天下午,我到陽(yáng)臺上看我的花,發(fā)現那密密麻麻的紫色小花上,有一只蝴蝶停在那兒。它比較小,是灰白相間的,顏色特別的單調,兩只小小的`觸角在不停地搖擺。

  晚飯后,我到陽(yáng)臺上一看,小蝴蝶怎么還沒(méi)走?這時(shí)媽媽走到跟前,說(shuō):“可能是這里美,喜歡這里吧,把這兒當成了自己的家!”我聽(tīng)了,高高興興地進(jìn)了屋。

  我家陽(yáng)臺的這些花,雖然有許多黃葉,花也掉了不少,但是葉子、花比以前光滑多了,花的顏色也美麗了不少,沒(méi)想到會(huì )引來(lái)蝴蝶!我想:真希望蝴蝶不要飛走,并且不要死該多好!

  今天早上,我又來(lái)看蝴蝶了,發(fā)現還停在那里。翅膀、頭沒(méi)有動(dòng),只是身體動(dòng)了一下。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),見(jiàn)蝴蝶還沒(méi)有什么動(dòng)靜,說(shuō):“他應該死了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)死,死了就會(huì )倒下”。

  媽媽不信,堅持她的意見(jiàn),我也干脆不理了。媽媽用手輕輕一碰,蝴蝶箭一般地飛走了。我說(shuō):“你看我說(shuō)的對吧!它并沒(méi)有死的,放心吧!”

  我家的這幾株那么神奇,竟然把蝴蝶給引來(lái)!真是不可思議!

蝴蝶作文 篇8

  靜下來(lái)回頭望望,我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮,在生命的海洋里漂游,那些漸行漸遠的風(fēng)景,有些越來(lái)越模糊,有的卻愈漸清晰。

  時(shí)常懷念兒時(shí)的時(shí)光,盡管那時(shí)候很少能吃得上一次肉,甚至到過(guò)年也難添得上一件新衣服?墒窃谖业挠洃浝,卻滿(mǎn)滿(mǎn)的都是快樂(lè )和幸福。小時(shí)候的老師,同學(xué),玩伴;村外通到學(xué)校的那條小道,小河,油菜地,小麥田;奔跑的野兔,飛翔的小鳥(niǎo),漂浮的白云,湛藍的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚,至今。

  那是油菜花開(kāi)的季節,出了村莊就象進(jìn)入了另一個(gè)世界。那條上學(xué)的小道兩旁,大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋,一直延伸到學(xué)校的那個(gè)村莊。風(fēng)一吹,花兒左右搖擺,都在吹呼舞蹈,用那燦爛的笑臉迎接著(zhù)春風(fēng)和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著(zhù),這朵花上親親,那朵花上吻吻,從來(lái)不鐘情于哪一朵?墒撬械幕▋憾夹Φ媚菢訝N爛!

  我追隨著(zhù)蝴蝶蜿蜒奔跑,待它停下,我便輕手輕腳,為的是要在那停留片刻之時(shí),能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的,有嫩黃的,有花的,有白的,它們和花一起,匯成一個(gè)童話(huà)的世界。它們這朵花上飛起,那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時(shí),它們又都一展翅地飛跑了,故意戲弄我似的?墒俏乙廊怀錆M(mǎn)快樂(lè )地追逐著(zhù)。

  你無(wú)法想象,當那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻,我有多么激動(dòng)和興奮!兩片碩大的翅膀合起來(lái)捏在我的手里,向學(xué)校奔跑而去,我要讓同學(xué)看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進(jìn)校園我就舉起手大聲喊著(zhù),正巧他也剛進(jìn)校園,一看到我手中的蝴蝶,便搶到我跟前。我舉起手往身后背,可是他比我高了半頭,他雙手一環(huán)抱就輕易的把蝴蝶給奪去了?墒且驗闋帗?zhuān)囊恢怀岚虮徽蹟嗔,我一看蹲在那兒就大哭起?lái)。

  看到我哭,他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措,可是轉眼他就往教室跑去了。我無(wú)法平息我的憤怒和傷心,因為那么漂亮那么大的.蝴蝶翅膀竟然被折斷了。我瞬間想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會(huì )相信我,會(huì )偏向我的。因為自進(jìn)校以來(lái),一直到五年級以來(lái)我都是班上的第一名!數學(xué)小考甚至都是我出試卷,我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學(xué)心中的楷模,老師眼中的最?lèi)?ài)。在一定程度上我的話(huà)就是真理。我已經(jīng)不記得我是用什么借口向老師告的狀了,只記得他被暴打的那一幕,那一幕讓我愧疚讓我悔恨。

  上課鈴響了,同學(xué)們都已經(jīng)坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼,心里想:你等著(zhù)瞧吧!這時(shí)老師走進(jìn)了教室,這個(gè)老師個(gè)子很高,瘦瘦的,皮膚被太陽(yáng)曬得有點(diǎn)發(fā)黑,一雙眼睛深藏在有點(diǎn)下陷的眼窩里,發(fā)出炯炯的光。那光有時(shí)候很溫暖很慈祥,有時(shí)候也很冷峻很犀利!經(jīng)常穿一身洗得有些微微發(fā)白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話(huà)沒(méi)說(shuō),一把抓住他的衣領(lǐng),象抓小雞似的把他拽了起來(lái)。然后就連推帶搡地拖拉到講臺上。

  我的心有些緊張,我怕他問(wèn)為什么打他,我也不知道老師會(huì )不會(huì )說(shuō)為什么打他。就見(jiàn)老師一只手抓住他的衣領(lǐng)猛地一推,還不等他站穩,就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。

  “撲通”一聲,重重地跪倒在地上,但一瞬間他頭一揚又爬了起來(lái)!

  “喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥,一邊上前就去按他的頭,想把他按倒,可是他脖子用力一扭,老師手滑了個(gè)空。

  “叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來(lái)越兇,握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。

  可是他依然不低頭認錯,而且還把頭抬起來(lái),眼睛瞪著(zhù)黑板,發(fā)出抗議的光芒!

  老師被他激怒了,又抓住他的衣領(lǐng),猛地一搡!抬起腳朝著(zhù)他的腿上跺了下去!

  “撲通!”一聲,又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒(méi)有罷手的跡象。他也沒(méi)有認錯的表現。

  我的額頭冒出了細微的汗珠,心里象被塞上了一團不透縫的棉花,又象被一根細細的繩子系著(zhù),勒得緊緊的。

  我低著(zhù)頭,不敢往前看,我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺(jué)到我恨自己,可是也恨他!我恨他不該那么倔強!我在心里說(shuō):你在地上跪一會(huì ),老師消了氣不就沒(méi)事了嘛!為什么偏象是頭上長(cháng)角了似的!

  就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時(shí)間,老師似乎疲憊了,終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今,我依然無(wú)法忘記那一幕的任何一個(gè)細節!可是這個(gè)記憶,對我來(lái)說(shuō),卻是一種懲罰。

  我一直想向他道歉!可是一直到小學(xué)畢業(yè)也沒(méi)有張開(kāi)口。后來(lái),我上了我們縣中,我也是唯一一個(gè)被縣中錄取的學(xué)生,而他,不知去了哪兒。如今,三十多年過(guò)去了,如果能夠:我想對他說(shuō)聲道歉!我想告訴他當年的那個(gè)事件的真相。只是不知當年的那個(gè)他,今在何方。也不知那個(gè)校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開(kāi)。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。

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