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美麗蝴蝶的作文（優(yōu)選）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的美麗蝴蝶的作文9篇，希望對大家有所幫助。
美麗蝴蝶的作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小紅哼著(zhù)小曲走在放學(xué)回家的`路上。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)地上有很多大米。心想：是誰(shuí)這么不愛(ài)惜農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食呢？再仔細一看，前面還有，而且一直延伸。小紅帶著(zhù)疑惑就緊跟著(zhù)大米走，終于發(fā)現有一個(gè)小男孩背著(zhù)米袋，還一直往下漏米。她趕緊叫住小男孩，氣喘吁吁地說(shuō)：“小男孩，你的袋子破了，還在后面漏了好多米呢!”小男孩“啊”了一聲，連忙把米袋從背上放下來(lái)，原來(lái)是袋子的邊沿破了一個(gè)洞。
“這……這可怎么辦��？難道就這樣拿回家嗎？我向媽媽怎么交待呀？”看著(zhù)小男孩急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉，小紅也一時(shí)想不出辦法�！皠e急，別急，讓我想想辦法�！彼龘蠐虾竽X勺，忽然心眼一亮，“有了�！苯又�(zhù)就去解戴在頭上的蝴蝶結，她取下蝴蝶結叫小男孩捏緊漏洞，自己使勁地扎，一圈、兩圈、三圈……可是，帶子又從洞口滑落了，他們沒(méi)有因此泄氣，一遍又一遍，最后終于把洞洞扎好了。他們重新提起了米袋背到小男孩的背上，小男孩笑了。
走了很遠很遠，還回過(guò)頭來(lái)大聲對小紅說(shuō)：“謝謝你！姐姐�！毙〖t也開(kāi)心地笑了，因為她做了一件好事。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹起了小紅胸前的紅領(lǐng)巾，也被晚霞染得更紅、更鮮艷了！
美麗蝴蝶的作文 篇2
寒假也快結束了，回憶往事，印象最深的事是和妹妹一起放飛紙蝴蝶！
那天是陰天，風(fēng)比較大，我和妹妹只好呆在家里。妹妹覺(jué)得很無(wú)聊，嘴里罵道：“這么無(wú)聊，阿姨這么壞，天氣多么討人厭！”我望了望被風(fēng)振得“嘎嘎”作響的窗戶(hù)，拍拍腦子想游戲。突然，我猛地抬起頭，說(shuō)：“妹妹，不如咱們玩紙蝴蝶，借風(fēng)的阻力放飛紙蝴蝶。好嗎？”妹妹眼睛一亮，興奮地叫：“好，快！”于是，我和妹妹各拿了張餐巾紙，站在陽(yáng)臺上，輕輕地撕下一小塊，等風(fēng)過(guò)來(lái)，我們迅速放開(kāi)。紙蝴蝶飄啊飄，一邊飄，一邊優(yōu)雅的跳著(zhù)華爾茲。又像一個(gè)人，邊走，便有節奏地哼歌……
”呼——呼“風(fēng)變得更強了，我和妹妹手中的整塊紙巾全被風(fēng)爺爺搶走了。拿大紙巾猶如一只大蝴蝶，把快樂(lè )在風(fēng)中傳遞給更多的人，飛行中還變換著(zhù)姿勢：上、下、左、右、旋轉、翻騰……樣樣都有。
妹妹厭倦了紙蝴蝶單個(gè)的白色，提出：”姐姐，不如我來(lái)給紙巾涂上不同的顏色，你再放出去！“我覺(jué)得很有創(chuàng )意，鼓掌：“好呀，立即行動(dòng)�！�
于是，我在陽(yáng)臺上等妹妹涂上顏色，然后接過(guò)紙巾，把紙巾姑娘獻給了風(fēng)爺爺。姑娘們穿著(zhù)新衣裳，得意地望著(zhù)癡望自己的路人。妹妹又給了一大堆不同顏色的紙巾，我全部放飛了。它們像一支隊伍：五彩號。悠閑地駛上天，有黃、紅、藍、綠、青、橙、紫的.深色和淺色蝴蝶。它們越飛越高，直到飛到小河邊，才飄飄灑灑地降落下來(lái)。
我和妹妹望著(zhù)紙蝴蝶，開(kāi)心地笑著(zhù)，并用筆記錄在密碼本上，；留下這個(gè)游戲，留下彼此的笑容，留下這個(gè)美好的回憶！
美麗蝴蝶的作文 篇3
今天，我非常有幸訪(fǎng)問(wèn)到了默默為平江生態(tài)環(huán)境保護作貢獻的陳正彪叔叔。
一到陳叔叔的辦公室，他就打開(kāi)電腦，翻出一本《蝴蝶之美》的相冊給我們看。伴著(zhù)輕盈的音樂(lè )，我們一邊欣賞圖片，一邊聽(tīng)他作介紹。
他講得可詳細了，每一張照片，他都要向我們介紹拍攝的距離，是稀有昆蟲(chóng)中的哪個(gè)級別，這只蝴蝶的特點(diǎn)在哪個(gè)地方等等，就連一個(gè)小小的細節也不放過(guò)。蝴蝶的種類(lèi)非常多，有休息時(shí)豎起兩片翅膀的弄蝶，有翅膀上長(cháng)滿(mǎn)眼睛的眼蝶，有非常珍貴的絲帶鳳蝶等。這些照片都是在我們平江本土拍攝的。有時(shí)，他把兩張圖片放在一起比較。比較得最多的是怎么辨別雌雄蝴蝶，我們看了一些對比照片后，發(fā)現雄蝴蝶都比雌蝴蝶漂亮，他夸我們的眼睛真會(huì )看，還問(wèn)我們知不知道這是為什么。這一問(wèn)，把我們大家都難住了，我想了想說(shuō)：“是因為雄蝴蝶想吸引異性的目光嗎？”他說(shuō)我答對了。一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“我們人類(lèi)是女生漂亮一點(diǎn)，蝴蝶怎么跟我們不一樣呢？”大家聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。
看完蝴蝶的照片，我問(wèn)陳叔叔：“下次去拍蝴蝶的時(shí)候，可以帶我們去嗎？”陳叔叔看著(zhù)我們，笑著(zhù)說(shuō)：“你們吃得了那個(gè)苦嗎？”然后，他跟我們講了一個(gè)關(guān)于拍絲帶鳳蝶的故事。
那是一個(gè)炎熱的夏天的中午，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，地面溫度達到了四五十度，陳叔叔在田野發(fā)現了一只很特別的`蝴蝶，于是舉著(zhù)相機，追著(zhù)它拍。好不容易，這只蝴蝶在一株小花上停下來(lái)，陳叔叔連忙趴在地上，剛剛舉起相機，蝴蝶卻飛動(dòng)起來(lái)。陳叔叔只好爬起來(lái)，來(lái)不及拍拍身上的泥土，追著(zhù)它就走。就這樣停停追追，陳叔叔整整折騰了三個(gè)多鐘頭，才拍到滿(mǎn)意的照片。他的衣服早已濕透，臉、手臂都被曬成了深紅色�；氐郊�，陳叔叔要確定這只蝴蝶的名稱(chēng)，他費盡功夫查資料，進(jìn)行比對，絲毫不馬虎。當確定這次辛苦拍攝到的是一只非常珍貴的絲帶鳳蝶時(shí)，陳叔叔心里升起滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰。
臨走時(shí)，陳叔叔對我們說(shuō)，他要再堅持拍個(gè)十來(lái)年，然后把拍到蝴蝶以及其他動(dòng)物的照片進(jìn)行整理，出一本書(shū)，給平江的孩子們學(xué)習用�！拔也粓D什么，我只想讓平江的文化發(fā)展得更好，只想默默為平江生態(tài)環(huán)境保護作點(diǎn)小貢獻�！彼倪@番話(huà)深深地印在我的心里。
美麗蝴蝶的作文 篇4
一天，媽媽帶著(zhù)我去公園里玩，我在花叢中發(fā)現了一只美麗的小蝴蝶，可漂亮了。
它的顏色是五彩繽紛的，頭上有兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的觸角，上面有可多花紋了，中間還有一個(gè)像繩子一樣細的身體。在蝴蝶旁邊，我還看見(jiàn)花朵上還有一只小小的蟲(chóng)子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么呀？”媽媽說(shuō)：“這是毛毛蟲(chóng)，我們把它帶回家去吧，我們還可以看一下它的成長(cháng)過(guò)程”。
就這樣我把它帶回了家，我把它放到瓶子里仔細的.觀(guān)察，發(fā)現它身上一身毛茸茸的，這個(gè)時(shí)候媽媽讓我去睡覺(jué)，我就先去睡覺(jué)了。過(guò)了兩天，我發(fā)現毛毛蟲(chóng)變顏色了。第三天的時(shí)候，我發(fā)現毛毛蟲(chóng)不能動(dòng)了，我看了看，發(fā)現毛毛蟲(chóng)吐了一些絲變成了一個(gè)小房子，把自己裹了進(jìn)去。第四天，我發(fā)現小房子的顏色變深了一點(diǎn)，第五天，我發(fā)現房子動(dòng)了一下，我走進(jìn)一看，發(fā)現小房子裂了一條縫，有東西從里面爬了出來(lái)。
我立刻問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是蝴蝶的幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)長(cháng)大了會(huì )變成一只美麗的蝴蝶�！蔽彝瑫r(shí)還發(fā)現蝴蝶的幼蟲(chóng)下面還有很多細細的小腳，可好看了。
這就是蝴蝶的演變過(guò)程，是不是非常有趣？
美麗蝴蝶的作文 篇5
望著(zhù)翩翩起舞的蝴蝶，我躺在草坪上，慢慢地睡著(zhù)了。
我目光追隨著(zhù)一只蝴蝶，它飛著(zhù)飛著(zhù)，卻在森林里迷了路，它依然堅持著(zhù)，沒(méi)有放棄，最后，它到達了蝴蝶的村落。
來(lái)到了蝴蝶的村落，我幾乎難以想象：蝴蝶姑娘們都在歡快的跳舞，小伙子們一個(gè)個(gè)駐足癡望，姑娘們都用自己的舞姿說(shuō)明了自己的`實(shí)力，舞技不分高低。大家還要我一起跳舞，太開(kāi)心了，在蝴蝶的村落里我也學(xué)會(huì )了跳“蝴蝶舞”，它比任何舞蹈都簡(jiǎn)單，學(xué)比任何舞蹈都美妙！
不知不覺(jué)，我又來(lái)到了蝴蝶的另外一個(gè)天地，一位位歌唱家正用他們優(yōu)美的嗓音為我們展現世界上最美的聲音。閉上眼，我似乎聞到了花的清香，草的嫩綠，仔細聆聽(tīng)，似乎還聽(tīng)到了知了的“吱—吱”聲，一切都那么美。
勤勞的蝴蝶輕輕地向我揮手，希望我能再次作客。
奇異的游歷讓我感到了蝴蝶村莊里的美，體會(huì )到了不管是人還是動(dòng)物都會(huì )遇到困難。只有經(jīng)過(guò)磨煉的人才會(huì )有斗志。
美麗蝴蝶的作文 篇6
春節前夕，媽媽的朋友送了我們一盆蝴蝶蘭。我是多么喜歡這盆蝴蝶蘭呀!我一有空就要去蝴蝶蘭旁邊看一看、聞一聞、摸一摸。開(kāi)篇點(diǎn)題，表明自己的喜愛(ài)之情 這盆蝴蝶蘭有三個(gè)品種，有紫的、白的、黃的，色彩鮮艷極了。有的花瓣全展開(kāi)了，有的'才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。
一朵朵開(kāi)放的蝴蝶蘭像一只只美麗的蝴蝶蘭在展翅飛翔：每朵蝴蝶蘭都有五片花瓣，左右兩邊各重疊兩片，就像蝴蝶的翅膀，在一對翅膀下邊，還托著(zhù)一片花瓣，就像蝴蝶的尾巴，中央的花芯造型尤為獨特，看上去酷似蝴蝶的眼睛和嘴巴。這么多的蝴蝶蘭，一朵有一朵的形態(tài)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。蝴蝶蘭淡淡的清香也讓我陶醉�？粗�(zhù)聞著(zhù)，我感覺(jué)自己仿佛就是一只蝴蝶，穿著(zhù)亮麗的衣裳跟著(zhù)成群結隊的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
過(guò)了一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，記起我不是蝴蝶，我是在看蝴蝶蘭呢。具體描寫(xiě)蝴蝶蘭的顏色、外形、花朵等內容，語(yǔ)言精美 多么美麗的蝴蝶蘭呀!我喜歡蝴蝶蘭。
美麗蝴蝶的作文 篇7
大家好！歡迎來(lái)到蝴蝶谷。大家想知道這兒為什么被叫做蝴蝶谷嗎？因為這里的蝴蝶鐵別多。而且大約有四百多種。蝴蝶還是五顏六色的.，太美了！我今天跟大家介紹的是枯葉蝶。這種蝶在蝴蝶的世界里是獨一無(wú)二的。
枯葉蝶的翅膀合攏時(shí)就像秋天枯黃的樹(shù)葉。當它遇到敵人時(shí)，在一瞬間把自己變成一片樹(shù)林。很多時(shí)候，敵人會(huì )被這種“變戲法”嚇一跳而跑開(kāi)。這樣，枯葉蝶就安全了，等待著(zhù)大家一睹為快。
美麗蝴蝶的作文 篇8
沒(méi)有經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能煉出創(chuàng )造天堂的力量？沒(méi)有流過(guò)血的手指怎么能彈出時(shí)間絕唱？——————泰戈爾
等待著(zhù)春天的到來(lái)，為的是看那些五彩繽紛，翩翩起舞的天使，看它們停歇在路邊的小花上，那么飄逸，那么淡定。有時(shí)會(huì )忍不住伸出雙手將他捧入手心，占為己有，以為是種歡樂(lè )，也許，這種歡樂(lè )源自于蝴蝶的美麗，源自于年少的無(wú)知。
無(wú)論是白的，黃的，黑的，還是那些人們稱(chēng)之為“毒蝴蝶”總能牽引著(zhù)我去追逐，去撲打。有時(shí)竟捉住十幾只放在自己的房間里，任憑它們自由飛翔、嬉戲。那時(shí)的自己以為是種所謂的擁有。
直到有一天，我聽(tīng)說(shuō)平時(shí)喜愛(ài)的美麗蝴蝶竟是那些令人厭惡的毛毛蟲(chóng)變的。當時(shí)的自己并沒(méi)有完全相信。因為無(wú)論是從形態(tài)和生活習性來(lái)看，毛毛蟲(chóng)與蝴蝶根本就不可能有親緣關(guān)系，這似乎是天方夜譚！
但事實(shí)總是這樣，令人無(wú)法面對但又不能不接受。在那節生物課上，我徹底相信蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育而生長(cháng)成的成蟲(chóng)。
從此，我開(kāi)始遠離、害怕、厭惡蝴蝶，只因為它的美麗人生中曾經(jīng)有過(guò)的污點(diǎn)。我甚至為自己曾經(jīng)用手捕捉過(guò)它，把它放在房間而感到惡心。只因為，它是毛毛蟲(chóng)！
后來(lái)，在一個(gè)不經(jīng)意間，我改變了對蝴蝶的看法，我讀懂了蝴蝶！
從那個(gè)終日爬行于地面的青蟲(chóng)是否經(jīng)過(guò)無(wú)數次的蛻變，是否承受過(guò)無(wú)數次疼痛的折磨，是否有過(guò)就此放棄、甘心做一只為人類(lèi)所唾棄的`青蟲(chóng)？我知道，它們有過(guò)，但卻一直堅持著(zhù)，為自己羽化成蝶的夢(mèng)奮斗著(zhù)。終于有一天，不過(guò)外界的狂風(fēng)暴雨，不顧周?chē)睦涑盁嶂S，它成功了，用意志與信心完成了飛翔的美麗，實(shí)現了生命的奇跡！
是誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海？在潮打浪涌的海岸邊徘徊，海浪打濕了雙翅，卻磨滅不了它堅強的意志。
蝴蝶需要蛻變，需要磨煉，演繹一場(chǎng)屬于自己的飛翔�！皬娜松牡凸鹊剿囆g(shù)的巔峰，也許你的生命就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處展現生命的華貴名，在手臂間勾勒人性的高潔”這是對邰麗華的評價(jià)，又何嘗不是在贊美蝴蝶呢？
古今之成大事業(yè)者，非唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只欲尋求真理”無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰爭。
蝴蝶需要蛻變，人生亦是如此。追求的成功正如蝴蝶的飛舞。盡管美麗，但總少不了挫折與困難。
蝴蝶問(wèn)話(huà)，問(wèn)出了撩動(dòng)人心的美麗;雄鷹問(wèn)天，問(wèn)出了一擊長(cháng)空的豪邁；胡楊問(wèn)沙，問(wèn)出了屹立不倒的千年。
我們喜愛(ài)蝴蝶，并不是僅僅因為它們的美麗的外表與飄逸的舞姿，更為它蛻變時(shí)的那份執著(zhù)與堅定。終有一天，曾經(jīng)那個(gè)稚嫩嬌小的蝴蝶會(huì )勇敢地撲打這翅膀，踏上飛越滄海的征程，演繹最后一次舞蹈。
其實(shí)，蝴蝶的一生就是人一生的縮影，我們需要蛻變，一次一次完善自己，飛越過(guò)自己心中的那片滄海。蟾宮折桂，金榜題名，海的那邊是夢(mèng)想的故鄉，更是你我追逐的方向。
我不是蝴蝶，但是我渴望羽化成蝶！
美麗蝴蝶的作文 篇9
花園里鮮花盛開(kāi)，蝴蝶們拍著(zhù)翅膀飛過(guò)來(lái)了。 蝴蝶落到花朵上面在干什么呀?原來(lái)啊，他們在勤勞地采蜜。
看，一只小蝴蝶將像須子一樣的嘴伸進(jìn)花兒的蜜管里，正津津有味地喝花蜜呢。
小蝴蝶飛起來(lái)去找別的花兒了。咦?他的翅習膀上粘上了什么東西!原來(lái)是花粉。
“謝謝你，小蝴蝶!”花兒喊道。原來(lái)，蝴蝶粘走花兒的花粉后，就可以幫助花兒們傳播花粉啦。
蝴蝶吃花蜜是為了飛行，所以每次不用喝太多，只要能有力氣飛一次就夠了。 這是什么?沒(méi)想到這么美麗優(yōu)雅的蝴蝶，小時(shí)候卻是丑陋的毛毛蟲(chóng)。 經(jīng)過(guò)大概4次蛻皮，小蝴蝶就會(huì )化成蛹，最后破繭而出，羽化成蝶。 蝴蝶的翅膀為什么會(huì )那么美麗呢?原來(lái)，蝴蝶翅膀上有一層鱗片。鱗片上的鱗粉特別亮，顏色很鮮艷。鱗粉的'顏色組合成漂亮的圖案，就是我們看到的美麗的蝴蝶翅膀了。
知識鏈接：蝴蝶擁有一雙美麗的翅膀，喜好花蜜，因此經(jīng)常圍繞在花朵前。
蝴蝶在吸食花蜜的過(guò)程中幫助花兒傳播花粉，花兒就能結出果食。蝴蝶的幼蟲(chóng)以蔬菜葉、樹(shù)葉等植物為食，身體為綠色。蝴蝶的翅膀上有細小的鱗片，頭部有觸角和眼睛，胸腔生出兩對翅膀和三對足，嘴呈須狀，可深入吸食花蜜。蝴蝶的生長(cháng)過(guò)程經(jīng)歷卵一幼蟲(chóng)一蛹一蝴蝶成蟲(chóng)4個(gè)階段。
不同種類(lèi)的蝴蝶特征也不盡相同，蝴蝶白天出來(lái)活動(dòng)的時(shí)間也不一樣。
飛蛾可算是蝴蝶的近親了，但是它卻通常在晚上活動(dòng)。蝴蝶休息時(shí)四翅合攏，豎立在背上，飛蛾休息時(shí)四翅平鋪，不一樣哦!
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