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蝴蝶的作文

時(shí)間:2023-08-19 09:36:38 蝴蝶 我要投稿

蝴蝶的作文(必備9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文9篇,希望對大家有所幫助。

蝴蝶的作文(必備9篇)

蝴蝶的作文 篇1

  剛推開(kāi)房門(mén)的那一瞬間,我看到了一只白色的蝴蝶。

  蝴蝶很美,白絨絨的薄翼上略有些透明,宛若純白的薄紗,翅膀上還帶有些纖細精巧的細花紋,精致而典雅唯美。我頓時(shí)被它那小小的美給吸引住了。

  它休憩在我的書(shū)桌上,不停地扇動(dòng)著(zhù)雙翼,像那美麗的姑娘甩動(dòng)著(zhù)那輕盈的長(cháng)袖,又像那冬天里一朵帶給人暖意的小雪花。潔白無(wú)暇的羽翼,優(yōu)雅輕柔的姿態(tài),忍不住讓人去羨慕它的美。

  突然,它從書(shū)桌上緩緩飛起,在我這小小的空間里翩翩起舞,它舞動(dòng)的姿態(tài)很優(yōu)美,在半空中劃出一條又一條美美的弧線(xiàn)。我呆呆的用手托著(zhù)腮,就這樣傻傻地看著(zhù)它飛舞。它輕輕緩緩地舞著(zhù),舞著(zhù),仿佛一個(gè)朦朧迷離的夢(mèng),我便陶醉在了它那迷人的美中……

  純美的白蝴蝶,你就是那多愁善感,令人百般憐愛(ài)的黛玉。你就是嫦娥手中那只雪白可愛(ài)的小玉兔。你就是那山伯和英臺的化蝶,你是紗裙的一角,浪漫的夢(mèng)幻……

  如同一個(gè)夢(mèng)精靈一般,它飛過(guò)來(lái)了,那樣的虛幻,那樣的飄渺,越來(lái)越近,越來(lái)越近,噢,它輕輕停在了我的右肩上。

  我與它的距離是如此之近,就連呼吸也生怕嚇跑了它。

  噢,白蝴蝶,你為何與我這么有緣,來(lái)到這里,難道你也知道我現在的孤獨和寂寞嗎?還是,你想與我做朋友呢?你也與我一樣,心情很空虛嗎?你很無(wú)助,很凄涼,是嗎?

  你從哪里來(lái)?你有家嗎?是什么讓你這樣大膽勇敢地來(lái)到這不屬于你的世界?是什么讓你忘記了危險?你是因為想窺探我這兒的秘密才來(lái)的嗎?還是因為你的`大膽和興趣,想獨自一個(gè)人走進(jìn)這冒險旅途。還是你在花園里玩耍,聞到了我房間里那淡淡的香氣;蛟S你是因為與朋友或家人鬧別扭,心情不好而出門(mén)散心,還是嚴重得賭氣離家出走?又或許你本是無(wú)家可歸,在這大千的世界中尋找著(zhù)自己的歸宿……。

  噢,白蝴蝶。你錯了,你若是有家而不回,久了,你父母會(huì )擔心的,快回到你那個(gè)溫馨的家吧!你若是來(lái)這兒冒險,探索我的秘密,那你也快快回去吧,這兒并不安全。又倘若你是凄涼無(wú)助,需要找一個(gè)與自己心靈相通的朋友,那么我很歡迎你這個(gè)新朋友,我的小屋也隨時(shí)歡迎你這個(gè)新客人來(lái)做客?墒乾F在,你還是回去吧,你該離開(kāi)了,你該有屬于你自己的生活,不該讓你的父母為你擔心,為你牽掛。

  我嘆了一口氣,輕輕推開(kāi)窗,緩緩伸出了右臂,“白蝴蝶,回家了,我們有緣還會(huì )再相見(jiàn)的!彼坪跤行┥岵坏秒x開(kāi)這好不容易才來(lái)到的地方,飛在我的身邊輕輕地環(huán)繞,最終,還是向窗外的遠方飛去,飛去……宛如一片小小的潔白的花瓣,遠去,遠去,只剩下了一個(gè)小小的白點(diǎn)。

  我癡癡地看著(zhù)窗外,望著(zhù),望著(zhù)……

蝴蝶的作文 篇2

  我愛(ài)蝴蝶。每當我遇見(jiàn)她的時(shí)候,她總是在我身邊飛來(lái)飛去,熱情的跟我打招呼,像是在跟我說(shuō):“哈啰!可以跟我一起玩嗎?”

  看著(zhù)蝴蝶穿著(zhù)花花的衣服自由的飛舞,尤其是翅膀像彩虹般更是美麗。媽媽告訴我:“那是翅膀上的鱗片,每一種都有不同的排列組合,雖然美麗,卻容易受傷。如果被壞人抓住或穿梭在樹(shù)叢間,趐膀就會(huì )損壞變成透明的,受傷太嚴重還會(huì )死掉呢!”

  看起來(lái)那么快樂(lè )的蝴蝶,原來(lái)這么脆弱!就像我們人類(lèi)一樣,沒(méi)辦法抵抗大自然對我們的傷害,天氣不是太冷就是太熱,雨水不是太少就是太多。大自然是可愛(ài)又可怕的巨人,只要動(dòng)作激烈一點(diǎn),我們就過(guò)得很痛苦。將心比心,我們對蝴蝶是不是也這樣呢?我愛(ài)她,就更要溫柔的對待她。

  蝴蝶又來(lái)找我玩耍了。我希望自己像蝴蝶一樣,用熱情的心過(guò)生命的'每一天,也希望在生命里遇見(jiàn)的每一個(gè)人,都可以溫柔的對待我。

蝴蝶的作文 篇3

  隨著(zhù)年級往上升,總要告別熟悉的老師迎接新的老師,無(wú)論是新舊的老師,他們總是無(wú)怨無(wú)悔的教育著(zhù)我們,教我們知識,讓我們長(cháng)大后都得到好的生活。

  記得那一天,那個(gè)“新老師”教會(huì )了我一個(gè)道理——想要成功,必須堅持和勇敢的面對挫折。

  那是在我五年級的時(shí)候,我是一個(gè)平凡的學(xué)生,沒(méi)啥特長(cháng),就是喜歡打籃球。每天早上經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng),看到那些專(zhuān)訓隊的籃球高手我就佩服他們……

  這一天,我再次經(jīng)過(guò)了籃球場(chǎng)并且津津有味的看著(zhù)專(zhuān)訓隊隊員們打籃球時(shí),一只粉色的蝴蝶映入了我的眼簾,但是當我眨了眨眼睛后就消失了,我看了看地上,那只蝴蝶正使勁的扇著(zhù)翅膀——它的`翅膀受傷了!

  于是我蹲下來(lái)目不轉睛的盯著(zhù)這只可憐的蝴蝶。他軟弱無(wú)力的趴在地上,似乎在“呼”“呼”的喘著(zhù)大氣。過(guò)來(lái)一會(huì ),他休息夠后,靠著(zhù)他那八條又細又短的腿站穩后,張開(kāi)了他那雙粉色的翅膀,一邊完好無(wú)損,一邊卻是爛掉一點(diǎn)的翅膀,但他依然用力的扇著(zhù)翅膀……飛到半空中時(shí),他突然像飛機墜機一樣掉下來(lái),我想:哎呦,肯定很疼吧。

  但是他并不氣餒,他休息夠后,在一起準備好,縱身一跳扇著(zhù)他那漂亮但不對稱(chēng)的翅膀,但他再一次的摔了下來(lái)。它試了一次又一次……

  鐘聲突然想起,我才回過(guò)神來(lái):糟了,要遲到了!于是我向課室飛快的跑去。

  當我再次想起這只蝴蝶時(shí),我陷入了深思:這只蝴蝶為什么可以那么頑強?他為什么一定要往天空飛去?

  現在我知道了,蝴蝶老師再告訴我:在人生中,有許多的挫折,我們必須勇敢的面對它,堅持到底,直到將它擊敗……雖然努力了不一定會(huì )成功,但是不努力就不會(huì )成功!只要堅持努力,哪怕只有百分之零點(diǎn)一的機會(huì )……

蝴蝶的作文 篇4

  一提到蝴蝶,想必大家一定十分熟悉,今天,我就給大家講一講,關(guān)于蝴蝶的事。

  蝴蝶是由:觸須、復眼、氣門(mén)、腦、食管、腿節、翅翼、心臟、消化系統、氣囊、直腸……組成的。

  接下來(lái),我來(lái)給大家講講蝴蝶的生命歷程吧!蝴蝶的一生所經(jīng)歷的變化,是從蝴蝶產(chǎn)下的卵開(kāi)始的。蝴蝶一次產(chǎn)卵多的有4000個(gè),少的只產(chǎn)百余個(gè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間變成了幼蟲(chóng),幼蟲(chóng)長(cháng)大變成毛蟲(chóng)。蝴蝶的幼蟲(chóng)絕大多數為害種子植物和林木。毛蟲(chóng)與其他蟲(chóng)一樣,無(wú)法在自己的保護層內成長(cháng),因此要蛻掉身上的`皮,再長(cháng)出新皮。一般毛蟲(chóng)要蛻4次或5次皮,然后進(jìn)入蛹期。蛹與外界接觸的通道是氣孔。在蛹變?yōu)槌上x(chóng)之前,它的外形已具備了成蟲(chóng)的特征,出現了兩翼、觸須,以及生長(cháng)在腹部的器官等。當成蟲(chóng)從絲繭中爬出來(lái)時(shí),蛹期便結束了,蝴蝶出現了。

  蝴蝶有許多品種如光明女神蝶、夜明珠、大鳳蝶、88蝶、美女蝶……蝴蝶是美麗的化身,有許多美妙動(dòng)人的故事。我有一個(gè)大紫硤蝶的標本書(shū)簽,十分漂亮!

  蝴蝶飛揚的時(shí)候是春暖花開(kāi)的季節,到明年春天,我們去追逐蝴蝶吧!

蝴蝶的作文 篇5

  在東安社的西面,有一條綿延的小河,它源于遠古的遠山,流向亙古的未來(lái),自始至終就被人們看做是母親河,養育著(zhù)東安社的一方水土、一方人。

  我是一個(gè)喜歡旅行的人,閑暇時(shí)光,總習慣背個(gè)小包在大自然的每個(gè)角落里穿梭,對于東安社這片沃土,我是很少有這種足跡的,初秋的一個(gè)午后,繞過(guò)村落西北處的荒廟,向后一望,便是無(wú)邊無(wú)際的田野了,滿(mǎn)滿(mǎn)的金黃玉米地,湛藍湛藍的高遠天空,把秋高氣爽渲染的無(wú)比急切,沿著(zhù)這樣的美景一直走下去,不管它的盡頭,不去想俗世,不是一種很好的田園享受么,就這樣想著(zhù)、走著(zhù)……突然,前面一條小河擋住了去路,尋找橫跨的橋似乎有點(diǎn)困難,只好沿著(zhù)小河的走向,撿拾它的“美景”了,一條穿梭田間的小河,一里路,五里路,幾近一樣的只有水流,這大概是沒(méi)有什么值得人去探尋美景的',如果你也這樣想,可能就是大錯特錯了。

  在小河的一個(gè)轉角處,突兀的有一簇盛開(kāi)的盛大的花,粉的,紅的,紫的……有含苞待放的,有怒顯生命的,有懷揣夢(mèng)想準備彰顯的……好一派爭強斗艷的繁榮景象,在這片景象的外圍,環(huán)繞著(zhù)的,鳳舞著(zhù)的,竟是一群蝴蝶:白蝴蝶翩翩飛舞,宛如春分吹落的梨花,惱羞了初戀紅塵的美人;粉蝴蝶搖曳旋繞,像一好久沒(méi)見(jiàn)母親的孩子,爭著(zhù)要一個(gè)熱烈親吻;黃蝴蝶應該是最美的蝴蝶,空暇的翅膀上點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)的黑色,不乏韻味,它飄著(zhù),像表演舞劇的局中人,完全陶醉了;大的蝴蝶有拳頭這么大,翅膀一閃一閃,像個(gè)大戶(hù)人家,華麗但不奢侈,給人很顯眼的感覺(jué),總想對它一探究竟;中等的呢,根本描述不上他的大小,只是更加的艷麗了,大概想要憑借它的艷麗來(lái)吸引人吧;小的就更不必說(shuō)了,成千上萬(wàn)足可以形容,小到可以密密麻麻,小到可以纏纏綿綿,像戀人,懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,仰望明天……只身走進(jìn)這么一群蝴蝶中,任憑它?吭谀愕募珙^,觸動(dòng)你的鼻尖,輕輕地秀一個(gè)飛舞的姿態(tài),便是人間的一大仙境了。

  走出那個(gè)小谷,心情久久不能平靜,在東安社這片沃土上,竟有這么一個(gè)好去處,想必也是上天對這個(gè)小小村落的眷顧,但它更是東安社幾代人辛勤勞作的結果。

蝴蝶的作文 篇6

  只有忍住破繭成蝶的痛苦,才能飛翔于天際,才能綻放美麗。

  ——題記

  一只蝴蝶停落在窗臺上,翩翩動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀,魅力無(wú)限?墒钦l(shuí)又知道它的痛苦?其實(shí),破繭成蝶的過(guò)程就是追逐夢(mèng)想的過(guò)程。

  繭絲化蛹

  一層層白絲纏繞在殼外,纏成了一個(gè)大圈,它靜靜地躺著(zhù),因為新生命才剛剛開(kāi)始。

  我踏入初中的校門(mén),充滿(mǎn)著(zhù)恐懼與困惑。我只是一只平凡的蛹,在高手如林之中,只能膽怯地爬著(zhù),有時(shí)我會(huì )碰到學(xué)習的棱角,有時(shí)會(huì )遇到同學(xué)嘲諷的冰山,有時(shí)被卷入家長(cháng)失望的漩渦……我堅忍著(zhù)。

  裹繭的痛

  身上的繭越發(fā)變得緊了,欲動(dòng)卻又動(dòng)彈不得,外殼依舊無(wú)比的堅硬,痛楚徐徐而來(lái)。

  一學(xué)期一晃而過(guò),轉眼間到了下一個(gè)學(xué)期,困難重重,有多少次我彷徨無(wú)助,有多少次我想放棄……但一想到裹繭的痛,我就硬著(zhù)頭皮去學(xué)習,去生活。于是,我選擇了挑燈夜戰,奮筆疾書(shū)。但痛苦依舊布滿(mǎn)我身。

  破繭成蝶

  隨著(zhù)外殼“咔嚓”地破碎,蝴蝶終于破繭而出,日復一日,觸角逐漸長(cháng)出,翅膀也日益堅硬。

  步入八年級,經(jīng)歷了漫長(cháng)的等待,我也破繭而出,發(fā)現自己的翅膀堅硬起來(lái),我發(fā)現我的學(xué)會(huì )了飛翔,找到了屬于自己的一片天地,我所付出的努力和汗水,沒(méi)有白費,得到了收獲,贏(yíng)得陣陣掌聲。我仍努力飛翔,遨游天際,綻放美麗……

  也許這才是蝴蝶真正的魅力——為了夢(mèng)想而不停下追逐的.腳步。是它的堅忍不拔之志造就了它的“美麗人生”。

  那些痛苦,也是值得回憶的,我在痛苦中磨礪,在磨礪中蛻變。因為,我讀懂了蝴蝶的魅力。

蝴蝶的作文 篇7

  那天,我正坐在書(shū)桌前做著(zhù)數學(xué)題。突然,一個(gè)驚雷打斷了我的思路。我向窗外看去,天陰沉沉的,狂風(fēng)夾著(zhù)豆大的雨點(diǎn)砸下來(lái),砸掉了樹(shù)葉,砸彎了小草,砸斷了花莖……但天空仿佛并不打算收手,烏云咆哮著(zhù),翻滾著(zhù),如一頭巨大的猛獸,仿佛要吞掉整個(gè)世界,連太陽(yáng)也探不出頭來(lái)。路上寂靜的可怕,行人們腳步匆匆,眉頭緊皺,仿佛詛咒著(zhù)這鬼天氣。

  “這天氣!”我不高興了。

  “好了,坐了一個(gè)小時(shí)了,出去走走!”媽媽催促著(zhù),我不情愿地裹了一件大衣走出了門(mén)。

  一切好像凝固了——灰色的.天空,灰色的大地,灰色的世界,沉悶地讓人喘不過(guò)氣?諝馑坪跻材塘,像一塊大石頭。我的心情也壞到了極點(diǎn),仿佛輕輕一碰就會(huì )爆炸。

  那是什么?一個(gè)礦泉水瓶中居然撲騰著(zhù)一簇火紅。上前一看,我才發(fā)現那是一支美麗的火紅蝴蝶。它現在一點(diǎn)兒也不美了,翅膀因極力撲扇而撕裂了一道口子,磷粉也抹去了大半。它努力的一次一次想沖破這透明的屏障……

  仿佛在我心中點(diǎn)燃了一把火,我擰開(kāi)了蓋子,它奮力沖出瓶子,向天空沖去,向自由沖去!

  不知何時(shí)雨停了,陽(yáng)光穿透烏云,打破了這灰色枷鎖,我望著(zhù)那只火紅的蝴蝶,心中豁然開(kāi)朗……

  每當我遇到困難時(shí),我便想到了這只蝴蝶……

蝴蝶的作文 篇8

  我是一只蝴蝶,一只自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蝴蝶。

  我生活在一片叢林里,這里空氣清新,景色優(yōu)美。小溪每天都不知疲倦地奔跑著(zhù),一邊跑,還一邊哼著(zhù)小曲,“叮叮咚咚”的,讓我聽(tīng)了心曠神怡;花朵姐姐們就住在小溪邊的草地上,我最喜歡和她們聊天了;大樹(shù)爺爺為我提供了一個(gè)好的住處,并每天都按時(shí)把我叫醒……在叢林的生活別提有多快樂(lè )了。

  可惜,好景不長(cháng):一天傍晚,幾個(gè)小孩子闖進(jìn)了我的家園。我沒(méi)有太在意,心想,他們只是在這兒玩耍,不會(huì )傷害我的。于是,不一會(huì )兒,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉!鞍!小蝴蝶,小心!”百靈鳥(niǎo)姐姐忽然驚叫起來(lái)。我馬上就被吵醒了,可是已經(jīng)遲了!我被一只小手緊緊地捏住了,動(dòng)彈不得。那幾個(gè)孩子欣賞一番后,把我放進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶,然后帶回了家。

  我是多么想念在叢林的日子啊!被關(guān)住的'幾天里,我食不下咽,寢不安席,成天趴在瓶口,呆呆地望著(zhù)窗外的世界。

  望了好久,我終于有了一絲困倦,我沉沉的睡著(zhù)了。我做了一個(gè)很長(cháng)、很長(cháng)的夢(mèng),在夢(mèng)里,我又回到了叢林,過(guò)起了自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……

蝴蝶的作文 篇9

  那是一個(gè)悲慘的回憶,一條活生生的、美麗的小生命就這樣死去了。

  去年春天,天上下著(zhù)小雨,我獨自一人撐著(zhù)傘在花園里散步。突然一個(gè)乳白色的東西吸引了我的注意力,走近一看,呀!是一個(gè)快要成熟的蝴蝶繭!我如獲至寶,小心翼翼地將它從葉尖上取下,我樂(lè )滋滋地回到家中,沒(méi)有告訴任何人。

  回到家中,我找了一塊舊軟墊輕輕地把手心里的繭子放上。我便開(kāi)始欣賞起來(lái)民。

  這是一個(gè)大拇指般大小的繭;遠看呈乳白色,而近看則潔白如雪;它小巧玲瓏,繭子上的條條紋路好像是精心設計上去似的:有的像一朵小巧的鮮花,有的像精細的藤條,怎么看都很別致。

  突然,繭子扭動(dòng)了幾下,把我嚇了一跳。

  兩個(gè)星期后,天漸漸熱起來(lái)了。隨著(zhù)時(shí)間的推移,繭子的活動(dòng)跡象越來(lái)越多,而且一次比一次強烈,我開(kāi)心極了。

  這天,在我“看望”繭子時(shí)我驚奇發(fā)現:繭子早已裂開(kāi)了一條又細以長(cháng)的.縫隙。一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了,我終于等不及了!我抓起一把剪刀小心地把縫隙加大了許多,只見(jiàn)蝴蝶掙扎著(zhù),卻又出不來(lái),我干脆把整個(gè)繭給剪破了,蝴蝶出來(lái)了。

  第二天,早上我醒來(lái),發(fā)現蝴蝶不見(jiàn)了!我又傷心又著(zhù)急到處找。終于讓我找到了——它掉在了地上。但此時(shí),它美極了:淡紫色的翅膀,褐色的斑點(diǎn),不再那樣濕淋淋的。我把它托起來(lái)想讓它飛,可它就是不飛,我想可能太高了把這小東西嚇壞了。我放低了許多,它“飛”了?伤鼊傉窳藥紫鲁岜阌种刂氐厮ぴ诹说厣,它拼命振動(dòng)雙翅卻絲毫不動(dòng),它的雙翅是多么地軟弱無(wú)力呀!我很明白,一只蝴蝶,如果不會(huì )飛那就是一個(gè)殘廢,就等于是奪去它的半條生命。

  幾天以后,它死了。毫無(wú)生氣的身體立在那兒,卻仍保持著(zhù)起飛的姿態(tài)。我查閱了書(shū)籍,書(shū)上說(shuō):蝴蝶在出繭之前都要經(jīng)過(guò)一段掙扎,只有這樣,它們的翅膀才有力才能飛翔。我多傻,原本一條活生生的小生命,就因為我那“害人”的,不,害蝶的“同情”而死去了。

  我把它埋了,邊上用石頭壓了一張字條:這里睡著(zhù)被我無(wú)知的同情而被奪去生命的幼蝶……我走了,但愿它能在上帝那兒學(xué)會(huì )飛翔民。

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