有關(guān)蝴蝶作文合集五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的蝴蝶作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶作文 篇1
昨天上午我去姥姥家，姥姥給我買(mǎi)了一個(gè)捕蝴蝶的網(wǎng)，姥姥和媽媽就陪著(zhù)我開(kāi)始捕蝴蝶了。剛開(kāi)始我看到一只蝴蝶在草叢里趴著(zhù)，我就躡手躡腳的走過(guò)去，剛拿起網(wǎng)準備捕，蝴蝶突然飛走了�？赡苁俏遗龅搅瞬輩�，蝴蝶是很機靈的，有一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì )飛。我接連捕了幾次都失敗了，我很生氣，我感覺(jué)是我的'網(wǎng)太小了，于是就要求媽媽給我買(mǎi)大一點(diǎn)的，媽媽說(shuō)：“這個(gè)網(wǎng)就行，不用買(mǎi)大的。關(guān)鍵是捕蝴蝶需要耐心，不能著(zhù)急，前幾次你都沒(méi)有捕到蝴蝶，你總結一下原因，然后再繼續捕，我相信你肯定能捕到蝴蝶的”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我接著(zhù)按媽媽說(shuō)的繼續捕，結果不到一會(huì )我捕到了三只蝴蝶，其中一只特別漂亮，顏色很鮮艷花紋美麗極了，我好喜歡這只蝴蝶，我把它裝進(jìn)袋子里。準備回家做一個(gè)標本，到母親節的時(shí)候送給媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì )很開(kāi)心的。
通過(guò)捕蝴蝶兒我學(xué)到了一個(gè)道理，不管做什么事情都不要著(zhù)急，要有一個(gè)平衡的心態(tài)去面對這件事情，有耐心堅持做下去就一定能成功。
蝴蝶作文 篇2
人是奇怪的，有些對別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。
每隔一段時(shí)間，理得整整齊齊的衣柜總會(huì )變得“一片狼藉”，因此，我總要不定期地將自己的衣柜翻來(lái)覆去地整理一遍，每當我看到那件蝴蝶背心，總會(huì )勾起一片又一片的回憶。
我靜靜地望著(zhù)手中的蝴蝶背心，在昏黃的燈光下，這件在我衣柜里呆了12年的背心，顯得更舊了，粉色的背心上，是一只起舞的蝴蝶，蝴蝶身后，一條又一條虛線(xiàn)，勾勒出的是蝴蝶飛過(guò)的輕盈痕跡，蝴蝶背心是那么小巧，因為它的主人是個(gè)1歲的嬰兒，也就是兒時(shí)的我。
窗外昏暗的路燈，繞著(zhù)路燈旋轉的飛蛾，昏昏沉沉，仿佛就是那日。小時(shí)候，總是父母親幫我整理衣柜，小了的衣服，不是扔掉，便是送給比我小一兩歲的妹妹。好在父母會(huì )看看我是否還能穿下這件衣服，試著(zhù)一件又一件衣服，穿的下的，母親就放回衣柜，穿不下的，就都裝到一個(gè)袋子里。母親翻箱倒柜，便看到這件蝴蝶背心，她毫不猶豫地將這件衣服裝到了袋子里，準備扔掉。我看著(zhù)袋子里的衣服，拿起這件問(wèn)道：“為什么要把這件衣服扔掉？”“因為你穿不下了呀，留著(zhù)還有什么用？”母親十分隨意地說(shuō)道：“你看這件衣服那么小，是你1歲時(shí)穿的，看你現在，人也不小了，這衣服肯定穿不了了！”“不行！”我裝作很生氣的樣子，吼道：“不能扔掉！”
因為在我的印象里，我的衣柜里沒(méi)有一件小時(shí)候的衣服，現在竟然看到了一件，便想將這件背心留下。母親又對我說(shuō)道：“都穿不下了，留著(zhù)又有什么用？”“我不管！我就要留著(zhù)！沒(méi)有為什么！”我答道。接著(zhù)，我把背心使勁套到身上，又對母親說(shuō)道：“看到了嗎？衣服能穿得進(jìn)去！所以沒(méi)有必要扔�！蹦赣H看著(zhù)我，兩條背帶勒著(zhù)我的`肩膀，衣服只到我的肚臍眼那么長(cháng)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“行，行，留著(zhù)留著(zhù)�！�
但后來(lái)，母親還是屢次想把背心扔掉，認為背心放在家里沒(méi)有用，可我就是不同意，不論背心多小，勒得多緊，我都努力地穿上，證明我還能穿得下這背心，你不能扔掉。
因為這件背心，這件背心上的花紋，甚至是背心上的一針一線(xiàn)，都有我小時(shí)候的味道，看著(zhù)它仿佛就看到了1歲時(shí)的自己，想到時(shí)間的流逝，看到成長(cháng)的痕跡，也正是因為它還如同一艘船承載著(zhù)我的記憶，所以對于別人來(lái)說(shuō)，這件蝴蝶背心可能普通得不能再普通，可對于我來(lái)說(shuō)，卻珍貴無(wú)比且美好得不可思議。我和它之間的感情，已經(jīng)不能用語(yǔ)言去形容，因為這是心中的依賴(lài)。
將它放回衣柜后，我想到未來(lái)的一天，我再拿起這件蝴蝶背心，輕輕撫摸著(zhù)它那蝴蝶圖案，會(huì )觸起多年來(lái)最美好、珍貴的痕跡。
蝴蝶作文 篇3
在萬(wàn)紫千紅的花海中，誰(shuí)不喜歡富麗堂皇的牡丹，冰清玉潔的水仙？可我最喜歡不引人注意的蝴蝶花。的確，這普通的蝴蝶花是無(wú)法與華貴的牡丹相提并論的，然而卻有自己獨特的姿色。在那個(gè)不起眼的墻角里，就有這么一盆蝴蝶花，它在我的心中是那么的絢麗多彩。
陽(yáng)春三月，桃花盛開(kāi)，楊柳吐綠。蝴蝶花也揭開(kāi)了土被子，拔萃雨般的嫩葉伸了出來(lái)。葉子又長(cháng)又扁，一片挨著(zhù)一片，很好看。葉子在微風(fēng)中翩翩起舞，好像一個(gè)剛睡醒的小娃娃再伸懶腰。早上，露珠映著(zhù)噴薄而出的霞光，閃閃爍爍，放出五彩的光環(huán)。
春末夏初，小蝴蝶花翠玉般的綠葉中冒出了嫩綠的.枝條，枝條的頂端不久也結出了好幾個(gè)花骨朵兒，那樣子真像睡的正香的娃娃。
蝴蝶花有四個(gè)金色的花瓣，花瓣襯著(zhù)粒粒小紅點(diǎn)，像蝴蝶的翅膀：中間是紅色的花蕊，整朵花看上去仿佛就是一只展翅欲飛的花蝴蝶。
夜幕降臨時(shí)，小蝴蝶花就會(huì )把花瓣合在一起，美美的睡一覺(jué)了。
我愛(ài)美麗的花蝴蝶！
蝴蝶作文 篇4
我被窗外一只在花間盈盈飛舞，尾翼長(cháng)如絲帶的蝴蝶深深的吸引住了。它那臨風(fēng)飄動(dòng)的舞姿真是優(yōu)美極了。我想就是敦煌的飛仙下凡也會(huì )嘆為觀(guān)止的。
突然，這只蝴蝶不知怎么了，莫名其妙的從窗口飛了進(jìn)來(lái)，它在玻璃上不停地拍打著(zhù)它那五彩繽紛的翅膀，怎么飛也飛不出去。它飛了好久，飛得筋疲力盡了，發(fā)光的'翅膀似乎失去了光澤，可它還在飛，一直飛，堅持不懈地飛……看著(zhù)看著(zhù)，我眼前仿佛浮現了李時(shí)珍當時(shí)去尋訪(fǎng)名醫，上山去找草藥的情景，那時(shí)他不管是炎熱的夏天，還是千里冰川的冬天都堅持了下去。直到寫(xiě)出凝聚著(zhù)他幾十年心血的《本草綱目》這本著(zhù)名的醫書(shū)為止。還有愛(ài)迪生等著(zhù)名人物都是從小經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力才有成名之作的……嗯!蝴蝶呢?啊!它也經(jīng)過(guò)了自己不懈的努力，終于尋回了自由。
剛脫離險境的蝴蝶，時(shí)而伏在迎春花上，時(shí)而翩翩起舞……你們看它多快樂(lè )啊!
是啊!我們應該像這只蝴蝶一樣，堅持不懈的努力，那么還有什么事做不到的呢?古人云：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起努力奮斗吧!美好的未來(lái)在等著(zhù)我們呢?
“蝴蝶”,飛吧!
蝴蝶作文 篇5
暑假里，我們去了山西老老姑家。如今，我的`老老姑已經(jīng)有98歲高齡了。
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的顛簸，我們到了。
因為那里是農村，所以特別多蝴蝶。于是，我和妹妹丫丫，還有那位輩分比我大的姑姑紫彥一人拿了個(gè)網(wǎng)，決定去抓蝴蝶。
我們走呀走，走呀走，不知不覺(jué)走到了一個(gè)西瓜地，我問(wèn)：“這是哪里？”然后，紫彥模仿著(zhù)小品里說(shuō)：“我們走丟了�！苯又�(zhù)妹妹丫丫就哇哇的大哭起來(lái)，我連忙哄妹妹，我對紫彥說(shuō)：“我們試試找找回家的路吧！”可沒(méi)想到，我們越走越遠，直到后來(lái)，我碰到一位阿姨：“阿姨，你知道一位高齡老人家嗎？”阿姨說(shuō)：“知道，不過(guò)有點(diǎn)遠�！比缓笪覀冏哐阶�，走呀走，終于到家了。
這個(gè)暑假，又驚又險！
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