【精選】美麗的蝴蝶作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的美麗的蝴蝶作文9篇，希望對大家有所幫助。
美麗的蝴蝶作文 篇1
在閱讀此文之前，請大家先思考一個(gè)問(wèn)題，自由代表著(zhù)什么？對成人來(lái)說(shuō)，可能是每天都是休息日，人生字典永無(wú)上班此詞。對老年人來(lái)說(shuō)，肯能就是子女不強迫自己做他們的保姆可是，這些看似不肯能實(shí)現的愿望，卻能實(shí)現。大人們不想去上班，可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女，也可以不伺候。
但是，我們好像漏掉了一個(gè)孩子的想法。每個(gè)孩子，都希望自己不再去做那些枯燥、重復、無(wú)味的作業(yè)每個(gè)孩子，有希望自己的家長(cháng)不在強迫自己報特長(cháng)班好孩子不是逼出來(lái)的，每個(gè)孩子都渴望自由，渴望有自己時(shí)間上的安排。而做家長(cháng)的呢？只會(huì )用：你看人家**，再看看你，好意思玩？來(lái)拒絕孩子那小小的請求。我也是孩子，我知道我們不需要那些多余的營(yíng)養，我更不想現在就得阿爾茨海默病。
我知道，我們都渴望自由，渴望那學(xué)習之后的休息，哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的休息，一點(diǎn)點(diǎn)。我，很累。
我知道，我們都很累。不光如此�，F在的中國式教育，像一座大山一樣壓得我們喘息都十分困難。我們的思想，被禁錮、我們的自由，被約束、我們的行為，被限制。學(xué)校自認為理所當然地應注重分數.于是把大部分的擔子壓在了學(xué)生的身上，誰(shuí)考慮了我們的感受�。�！!不知道這應試教育鑄就了多少高分低能的人才？！我希望，教育方式的改變。
我希望，家長(cháng)不在逼迫。我期盼，自由朝我的方向，也朝所有孩子們的方向飛奔
美麗的蝴蝶作文 篇2
今天，我坐在花園里看風(fēng)景，不知不覺(jué)中，我仿佛成了一只蝴蝶，置身于這茫�！盎ā焙＠�。
我和幾個(gè)披著(zhù)俏麗彩衣的同伴在花姑娘周?chē)w來(lái)飛去，一邊飛一邊說(shuō)：“你好啊，菊花姐姐，我能和你一起跳一支舞嗎?”
菊花說(shuō)：“好啊!”
“菊花姐姐，你真是越來(lái)越美了!”
“哪有!你才是越來(lái)越美呢!”......
我停落在一朵百合花頭上，靜靜地允吸著(zhù)它的花粉，哇，好甜啊!我吃飽喝足之后，便找了一把椅子——花芯，坐了下來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的大合奏，情不自禁地為它們伴起了舞，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)爺爺為我們鼓掌，花兒朝我們微微一笑，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我偷偷地從人群里鉆了出來(lái)，我飛到一棵老榕樹(shù)上，和榕樹(shù)爺爺玩了起來(lái)，榕樹(shù)爺爺可好了，它把自己的胡須搭成一個(gè)秋千，讓我坐在上面玩。正當我玩得開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)“哎呦”一聲，我從“秋千”上摔了下來(lái)，我摸了摸可憐的屁股，站了起來(lái)，拍拍身上的泥土，又飛了起來(lái)，我湊到榕樹(shù)爺爺的跟前，仔細地一看，原來(lái)是一只可惡的蟲(chóng)子在咬榕樹(shù)爺爺呢!我二話(huà)不說(shuō)，立刻朝啄木鳥(niǎo)醫生的家飛過(guò)去，一邊飛，一邊大喊：“啄木鳥(niǎo)醫生，不好了，榕樹(shù)爺爺生病了!”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，和我一起去看榕樹(shù)爺爺，只見(jiàn)它疼得齜牙咧嘴，全身直打哆嗦。啄木鳥(niǎo)醫生一看，立刻飛了過(guò)去，把害蟲(chóng)一口吞進(jìn)肚子里。
榕樹(shù)爺爺的病好了，正當它要對我說(shuō)謝謝時(shí)，有人拍了一下我的肩膀，我才回過(guò)神來(lái)，一看，說(shuō)：“原來(lái)是你啊——王CH，我當是誰(shuí)呢，嚇了我一跳”
“我剛才一直叫你，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)辦法，只好拍你了”說(shuō)著(zhù)，做了一個(gè)很無(wú)奈的表情“對了，這么晚了，我們回家吧!”
就這樣，我和王CQ一起結伴回家了。
老師點(diǎn)評：本文寫(xiě)得還不錯，可惜的是錯別字太多了。還有要注意一點(diǎn)，以后寫(xiě)作文時(shí)標點(diǎn)符號不能在第一格!
美麗的蝴蝶作文 篇3
草叢中的花朵上停著(zhù)一只美麗的蝴蝶，我快速跑過(guò)去，將手用力一撲，它也迅速的飛走了。難道它早已發(fā)現我了？
過(guò)了好一會(huì )，我看見(jiàn)剛才那只蝴蝶又停著(zhù)草地上，這次我吸取了剛才的教訓，拿來(lái)網(wǎng)兜，悄悄地向蝴蝶靠近，深怕被它發(fā)現，距離越來(lái)越近了，它還沒(méi)發(fā)現我，機會(huì )來(lái)了，我神速地往下一按，“哈哈，我抓住蝴蝶啦！”伙伴們聽(tīng)到我的歡叫聲，都飛快的跑過(guò)來(lái)看，我們一起欣賞著(zhù)這只美麗的蝴蝶。
經(jīng)過(guò)大家商量，蝴蝶是屬于大自然的，我們欣賞完后又把它放回到大自然去，因為那才是它的家。
美麗的蝴蝶作文 篇4
一對五彩繽紛的翅膀，一張別致的嘴巴，樣子像鐘表的發(fā)條，一直卷著(zhù)，只有要用的時(shí)候才伸直插入花心里去吸著(zhù)里面的蜜汁，還有著(zhù)一對纖細如絲的觸須，湊成了美麗的蝴蝶。 春風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)大地，萬(wàn)物復蘇。成千上萬(wàn)的枝條，冒出嫩綠的新芽。柳樹(shù)甩著(zhù)自己的長(cháng)頭發(fā)，小草像大力士從土里頂著(zhù)出來(lái)，各種五顏六色的鮮花竟相開(kāi)放，為春天增添了色彩。蝴蝶也趕了過(guò)來(lái)，在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，參加這場(chǎng)舞會(huì )。描寫(xiě)蝴蝶的300字作文 在溫暖的陽(yáng)光下，蝴蝶忙碌起來(lái)，它們忽上忽下，忽左忽右，從這朵花飛到那朵花，又從那朵花飛回這朵花。找到合適的花后就停在上面用常卷著(zhù)的嘴巴伸直插入花心，吸著(zhù)花蜜，那翅膀還是不停的扇動(dòng)。蝴蝶們有的采花蜜，傳授花粉，有的追逐喜鬧，有的結合著(zhù)春風(fēng)的伴奏跳著(zhù)芭蕾，還有的停在花朵歇歇腳，分不清是蝴蝶還是花。 蝴蝶是個(gè)勤勞的傳粉者，更是一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈家。我愛(ài)蝴蝶。
美麗的蝴蝶作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在陽(yáng)臺上寫(xiě)作業(yè)。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳。媽媽對我說(shuō)：“我要出去，你在家里寫(xiě)作業(yè)�！边^(guò)了好一會(huì )兒，我作業(yè)做好了，坐在椅子上無(wú)所事事，不知道干什么。
忽然，空中飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶，黃白相間，我一拍腦門(mén)，想：不如就來(lái)做一個(gè)手工蝴蝶吧！
我先拿來(lái)了一張卡紙，畫(huà)了一個(gè)蝴蝶的形狀，又小心翼翼地把它剪了下來(lái)，再把它對折，用兩把尺子分別貼在蝴蝶的兩個(gè)翅膀上面，接著(zhù)用兩根木棒粘在兩把尺子的上面。然后把彩色紙剪成一條一條的，貼在蝴蝶身上，蝴蝶身上就出現了的條紋，怪好看的。最后用不同顏色的彩色紙剪成一個(gè)個(gè)小小的圓圈，貼在蝴蝶的身上，蝴蝶的身上就點(diǎn)綴上彩色的花斑。再剪兩條像豬尾巴似的小條條貼在蝴蝶的頭上，當蝴蝶的觸角，一只可愛(ài)的蝴蝶就這樣做好了。我拿著(zhù)蝴蝶上的兩根木棒一上一下地擺動(dòng)著(zhù)，蝴蝶就翩翩起舞了。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我做的手工蝴蝶，高興地說(shuō)：“這個(gè)蝴蝶真漂亮！”
媽媽的表?yè)P讓我心里像吃了蜜一樣甜。
美麗的蝴蝶作文 篇6
星期一，剛剛上完體育課回到班，就看見(jiàn)郭老師。郭老師說(shuō)：“你去把岳虹、王靖涵、陳天翊、王逸慧、王子琪、羅叔毅叫來(lái)，一起去辦公室有點(diǎn)兒事情�！惫蠋煹脑�(huà)讓我心驚膽戰，難道我們又做錯了什么？
叫上他們來(lái)到辦公室才明白：原來(lái)是讓我們演“小貓釣魚(yú)”，我心里的大石頭也終于落了下來(lái)。岳虹演貓媽媽?zhuān)踝隅餮蒡唑�，我演蝴蝶，王逸慧和羅叔毅演小貓�！奥毼弧倍及才藕昧�，接下來(lái)就是記詞、表情動(dòng)作做到位，同心協(xié)力把節目排練好。一切準備就緒，可是大問(wèn)題來(lái)了，幾個(gè)人的服裝怎么辦呢？王老師說(shuō)：“蜻蜓和蝴蝶的翅膀和頭飾去買(mǎi)，小貓的服裝只好去幼兒園借了�！�
中午，放學(xué)后到了小飯桌第一件事就是給爸爸打電話(huà)。這一個(gè)電話(huà)打得，讓我老爸從下午兩點(diǎn)半一直轉到了五點(diǎn)，可還是沒(méi)有買(mǎi)到。我聽(tīng)到了這個(gè)消息，在云端飄著(zhù)的心“撲通”一聲掉到了地上。不過(guò)，傷心歸傷心，可不能給耽誤了正事。我思來(lái)想去，忽然眼前一亮——我可以用媽媽的“遮陽(yáng)披”做我的翅膀呀！可還是缺一樣東西，那就是即時(shí)貼。我和媽媽跑了好幾家才買(mǎi)到。
回到家，我匆匆忙忙地練完琴，寫(xiě)完作業(yè)，奔到書(shū)房做我的小翅膀。我們先用藍色的`即時(shí)貼剪出翅膀邊緣的波紋，用紫色、紅色、藍色的剪成直徑差不多3厘米的圓做翅膀上的大斑點(diǎn)，又在離頭最近的地方帖上黃色的小斑點(diǎn)……最難做的是將即時(shí)帖撕開(kāi)粘在“翅膀”上，而且還要正反面帖。我們一直干到晚上十一點(diǎn)才完成了翅膀。真是說(shuō)時(shí)快，做時(shí)慢呀！扭頭看見(jiàn)老爸給做的蝴蝶觸角才剛剛開(kāi)工。不過(guò)，五分鐘就搞定大體，就差纏即時(shí)帖了。但是已經(jīng)太晚了，無(wú)奈只得“罷工”。明天早起一點(diǎn)，趕快干活嘍！太晚了，鈴兒不響了都沒(méi)發(fā)現，第二天我們全家七點(diǎn)半才起床，集體遲到了。
很遺憾，這次演出沒(méi)有上這個(gè)節目，美麗的小蝴蝶沒(méi)能飛上大舞臺！不過(guò)，這“蝴蝶套裝”讓我又一次看到了父母的深?lèi)?ài)，又一次贏(yíng)得了老師的贊賞、同學(xué)的信任。我還是很高興，足夠了！
美麗的蝴蝶作文 篇7
在離我們很遠很遠的地方有一個(gè)大森林，森林里有一棵古樹(shù)，在這棵樹(shù)上住著(zhù)一群美麗的蝴蝶姑娘。
在這些蝴蝶中有一個(gè)最漂亮，她長(cháng)著(zhù)一頭黃金的卷發(fā)，烏黑明亮的大眼睛里閃著(zhù)快活的光，因此，大家都叫她“蝴蝶美人”，大家過(guò)著(zhù)幸福，安定的生活。
可天有不測風(fēng)云，大家都得了一種奇怪而又可怕的病，得了這種病以后，不到兩天就會(huì )死去。蝴蝶夫人看見(jiàn)自己的伙伴一個(gè)個(gè)死去，心像刀絞一般，該怎么辦呢?
一只年級最大的蝴蝶奶奶告訴她：“在遙遠的河邊旁有一個(gè)山洞，山洞里有一位仙女，她能治這種病，不過(guò)路途太危險了，你還是別去了�！薄安�，我一定要去�！焙廊藞远ǖ卣f(shuō)。
蝴蝶美人知道仙女的住址后，向山洞飛啊，飛啊，口渴了，在溪邊撈口水喝，餓了，從樹(shù)上摘兩顆果實(shí)來(lái)吃吃，困了不能睡覺(jué)，累了不能休息。
飛呀，飛呀，蝴蝶終于飛到了仙女居住的大山上，山上長(cháng)滿(mǎn)了奇花異草，孔雀、仙鶴、鳳凰，在那兒飛來(lái)飛去。
蝴蝶美人來(lái)到洞內，看見(jiàn)仙女坐在椅子上，面目和善。仙女見(jiàn)了蝴蝶美人說(shuō)著(zhù)：“你就是蝴蝶美人兒，果然名不虛傳啊，真是絕世美女。你來(lái)這的用意我已知道。靈丹妙藥我是有的，不過(guò)不要用東西來(lái)跟我交換�！焙�(wèn)：“用什么東西？”仙女說(shuō)：“用你的容貌如何？”蝴蝶美人聽(tīng)了心想，蝴蝶王國成千上萬(wàn)的人都要死了，我的容貌算什么，于是，蝴蝶美人點(diǎn)了點(diǎn)頭，仙女一揮手，蝴蝶美人就變得又老又丑，自己換上了蝴蝶美人的容貌。蝴蝶美人回到家，救了大家。還被迫出了自己變老變丑的經(jīng)過(guò)。
突然，仙女駕著(zhù)一朵彩色的云從天而降，對大家說(shuō)：“蝴蝶美人雖然變丑了，可心靈卻是最美好的�！闭f(shuō)完又把容貌還給了蝴蝶美人，后來(lái)，蝴蝶美人被選為了蝴蝶皇后，他們又過(guò)著(zhù)快樂(lè )而又幸福的好日子。
美麗的蝴蝶作文 篇8
春天，當美麗的小花開(kāi)滿(mǎn)田野的那一刻……你看見(jiàn)了嗎？無(wú)數只美麗可愛(ài)的“小精靈”與花海融為一體！從遠處而看……“小精靈”被花海襯托得是如此的美！純潔的美……沒(méi)有故意的渲染，如此地真，真得讓人覺(jué)得這一切都是夢(mèng)境……真得好美，好美……
看啊，一只剛學(xué)會(huì )飛翔的小蝴蝶似乎對這豐富多彩的世界感到無(wú)限的好奇呢！它慢慢的扇動(dòng)著(zhù)那輕盈的翅膀……第一次在如此美麗的天空下飛翔，它一定很激動(dòng)吧？
白白的皮膚如初雪般白，美麗的翅膀在陽(yáng)光下，同珍珠般白、閃耀……沒(méi)有刻意的鑲刻，一切都如此的自然……多像花仙子��！
“花仙子”在藍藍的天空下飛呀飛，飛呀飛……一道道美麗而又自然的在花海的襯托下越看越美……
咦？？“小公主”怎么啦？？它怎么一直都在圍繞著(zhù)這棵大樹(shù)飛呢？哦～原來(lái)是迷路了呀！這可怎么辦呀？忽然，它放慢了飛翔的速度，緩緩地緩緩地下降了……多像初冬的雪花呀！它停留在了一朵牡丹花上，翅膀不停地扇動(dòng)著(zhù)。它這是在干什么呢？原來(lái)它是在向另一只在牡丹花上休息的蝴蝶表示友好��！另一只蝴蝶好像懂了這位外來(lái)朋友的意思呢，也不停地表示著(zhù)友好。它倆在牡丹花上停留著(zhù)，活像牡丹花上開(kāi)出了2朵美麗的白色小花，真神奇��！而且呀，這2朵“白色小花”要比珍珠更白、更美呢！
有了伙伴的陪同自然就不孤單了呀！這倆“小公主”還真是調皮呢！一下子你追我，一下子我又來(lái)追你。過(guò)了不久呀，它倆“糾纏”在了一起，千萬(wàn)別以為“小花仙子”打架了喲，它們的友誼會(huì )一直存在的……你看！這不？它倆正躺在百合花上看夕陽(yáng)呢！夕陽(yáng)真的很美……同它的的友誼般美……
啊呀！好晚了呢！該回家了呀！爸爸媽媽一定會(huì )很擔心的！可是……怎么辦？“小花仙子們”可是因為貪玩而迷了路哦。找不到回家的路了呢！正當“小花仙子們”你看看我我看你，為它倆因為貪玩迷路而感到好笑時(shí)……遠處的大樹(shù)下傳來(lái)了焦急而又生氣的眼神……它倆連忙回頭！啊呀！爸爸媽媽正在大樹(shù)下生氣地瞪著(zhù)它們呢！它倆互相調皮地吐了吐舌頭。慚愧地回到了父母的身邊……要被罵了嗎？正當它倆準備好被各自的父母罵時(shí)，抬起頭，看見(jiàn)的卻是……父母的……眼淚！它倆快速地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，好像是在安慰著(zhù)父母，也好像在說(shuō)“對不起，爸爸媽媽?zhuān)义e了，我不應該貪玩的！”父母也調皮地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，似乎在說(shuō)“傻孩子！小笨蛋！誰(shuí)會(huì )因為貪玩而找不到家��？而且，還忘記了時(shí)間，哈哈……笨死了……”
太陽(yáng)快下山了，你隱約看見(jiàn)了嗎？這2對“花仙子家族”還沒(méi)有回家呢！它們瘋成了一團！你追我，我追你的……哈哈！父母還說(shuō)自己的孩子呢！它們還不是一樣？太陽(yáng)都快下山了，天都快黑了，還和自己的孩子在路上瘋玩，哈哈！真調皮��！
美麗的蝴蝶作文 篇9
清晨，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽來(lái)到了公園。
看見(jiàn)一只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小蝴蝶長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的觸角，一條黑色毛茸茸的尾巴，眼睛小小的，黑黑的，長(cháng)著(zhù)一對金黃色的翅膀。一會(huì )兒在空中翩翩起舞，一會(huì )兒停在花朵上休息，真讓人看不出是蝴蝶還是花？
小蝴蝶隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去，舞姿真是優(yōu)美極了，扇動(dòng)的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我喜歡這朵美麗的“蝴蝶花”。
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