關(guān)于蝴蝶的作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的蝴蝶的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文 篇1
今天早上起床后去開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，發(fā)現在那盆菊花上有一只張開(kāi)雙翅的黑色的蝴蝶， 又發(fā)現在旁邊的桑樹(shù)上也停留了一模一樣的黑蝴蝶，美麗地，靜靜地停在那里，也許它們還在睡夢(mèng)中。
今天又看到美麗的蝴蝶來(lái)光顧。
蝴蝶的作文 篇2
上寫(xiě)生課時(shí)，經(jīng)常要去野外，導師三令五申：畫(huà)畫(huà)可以，但是別追蝴蝶。學(xué)生們對此感到疑惑，問(wèn)導師為什么？導師說(shuō)：為了你們的安全，有些美好必須學(xué)會(huì )放棄。
導師的愛(ài)，學(xué)生們心領(lǐng)神會(huì )了。但時(shí)間一長(cháng)，學(xué)生們發(fā)現原本豐富多彩的寫(xiě)生課，已漸漸乏味。有時(shí)候，他們畫(huà)瀑布，只能遠觀(guān)，不能走近，每次有調皮的男生偷偷走近瀑布，導師就大聲吼叫，罵得他們狗血噴頭。有時(shí)候，女生聽(tīng)到云霧深處響起陣陣鳥(niǎo)語(yǔ)，摸索著(zhù)走近懸崖，導師發(fā)現后，立即把她們訓得面紅耳赤。
久而久之，學(xué)生們逢到寫(xiě)生課，都老老實(shí)實(shí)遠眺山水，靜觀(guān)花樹(shù)，默默畫(huà)畫(huà)，直到畢業(yè)。導師在畢業(yè)典禮上，神情凝重：“你們終于平平安安地走完了四年的大學(xué)生活，我終于可以松一口氣，為你們感到自豪�？墒俏蚁雴�(wèn)一問(wèn)大家，這四年里到底收獲了什么？”
此話(huà)一出，大家議論紛紛。有人說(shuō)，學(xué)到了精湛的繪畫(huà)藝術(shù)；有人說(shuō)，得到了真金不換的友誼；還有人說(shuō)，走遍了大半個(gè)中國長(cháng)了見(jiàn)識。導師笑了笑：“你們說(shuō)得都沒(méi)錯，可是你們忘記了我反復強調的一句話(huà)，那就是千萬(wàn)別追蝴蝶�！�
禮堂里突然安靜下來(lái)，同學(xué)們面面相覷，不明白導師的意思。導師緩緩道：“我要向大家說(shuō)聲對不起，因為這四年來(lái)，我禁錮了你們的思想，禁錮了你們的自由。而藝術(shù)是無(wú)疆界的，思想是無(wú)疆界的，自由是無(wú)疆界的，可是我為了你們的安全，卻從一開(kāi)始就禁錮了你們的心靈，讓你們失去了世界上真正的美好。很多美好，就是藩籬外的蝴蝶，懸崖邊的花草，迷霧中的鳥(niǎo)語(yǔ)，山壁上的飛瀑。在這里，我要強調的是，你們走出了校門(mén)，要想走向成功，就不得不勇敢地面對一切，既要有風(fēng)險意識，更要有挑戰風(fēng)險的技能。這些在學(xué)校里是學(xué)不到的，但社會(huì )中，這些經(jīng)驗教訓卻無(wú)處不在。希望你們走出校門(mén)，有機會(huì )、有能力沖破藩籬，接觸到更多的美好！”話(huà)音落地，禮堂里響起了激奮人心的掌聲。
你的心里是否也有一堵籬墻，擋住了美麗的蝴蝶，遮住了迷幻的風(fēng)雨，讓你謹小慎微，讓你步步驚心？沒(méi)關(guān)系，只要有一天你愿意沖破它，踏訪(fǎng)那美好的，彩虹還在，幸福還在，一切都還來(lái)得及。
蝴蝶的作文 篇3
小蝴蝶飛飛喜歡旅行，今天的天氣很晴朗，所以，他決定要去旅行，一出門(mén)，他就看到太陽(yáng)開(kāi)心的織著(zhù)金黃的絲線(xiàn)，他問(wèn)：“太陽(yáng)先生，你為什么要織金黃色的衣服呢？”“為了要讓小草在秋天的時(shí)候有衣服穿阿！”太陽(yáng)微笑的說(shuō)，飛飛俯看大地，看到小草翠綠的新衣，花朵也露出甜美的笑容，歡迎他來(lái)到這片翠綠的大地。
當他和小草、花朵玩得正高興時(shí)，一陣大雨從天而降，難道這世界上還有什么不如意的事嗎?他好奇的飛上天空，發(fā)現風(fēng)在哭，“風(fēng)啊風(fēng)，別呼呼的哭，讓我擦干你臉上的淚珠�！憋w飛想起爸爸、媽媽常常唱的一首詩(shī)，他問(wèn)風(fēng)：“小風(fēng)，你為什么哭泣？”“我今天穿了一見(jiàn)漂亮的新衣服，黑云他就說(shuō)我是丑八怪，我很生氣，就打他一巴掌，他就一直哭一直哭，把我的純毛皮大衣給弄濕了，這樣叫我怎么跟我媽交代�！毙★L(fēng)抽抽噎噎的說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你玩游戲�！毙★L(fēng)終于破涕為笑。
飛飛睜開(kāi)眼睛，遙望大海，他看到浪花手牽著(zhù)手翻筋斗，掀起一道道的波浪，美麗的貝殼靜靜的日光浴，他想起爸爸、媽媽還在這個(gè)世界上時(shí)，曾經(jīng)帶他來(lái)海水浴場(chǎng)玩，他覺(jué)得那時(shí)候的家庭真美好，只是他不懂的珍惜，常常跟爸爸、媽媽頂嘴，他終于體力不支的累倒了，他仰望天空，看到爸爸、媽媽在向他招手，白云忘情的追逐、嬉戲，小蝴蝶終于安詳的死去。
蝴蝶的作文 篇4
有一天，朋友送給我一個(gè)蝴蝶蛹，說(shuō)那個(gè)蛹會(huì )變成一只美麗的蝴蝶。
我把那個(gè)蛹掛在樹(shù)杈上，過(guò)了一段時(shí)間，那個(gè)蛹開(kāi)始裂開(kāi)了，我看到蝴蝶寶寶正在掙扎著(zhù)，想破殼而出。這只小生命折騰了幾個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有出來(lái)。它好像筋疲力盡，停了下來(lái)。我心疼這個(gè)小生命，于是找來(lái)兩根小木棒輕輕地把那殼弄破，不久那只蝴蝶出來(lái)了！
它慢慢地睜開(kāi)眼睛，伸展美麗的翅膀揮動(dòng)著(zhù)。最后，它終于飛起來(lái)了，但顯得很吃力。當它飛到天空時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶的身體開(kāi)始搖擺不定，最終落在了地上。我非常難過(guò)。
后來(lái)，從朋友那里得知，正是我的幫忙害死了蝴蝶，因為蝴蝶在破蛹而出的掙扎中，會(huì )把身體里多余的水分擠到翅膀里，這樣，它才能有輕盈的身體和豐盈的雙翅。
我看著(zhù)蝴蝶，突然明白為什么有人說(shuō)不經(jīng)歷挫折就不會(huì )成功，就像蝴蝶那樣，不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦，怎能會(huì )有強壯的翅膀飛上藍天，去迎接風(fēng)雨的洗禮？我要做一只勇敢的蝴蝶，克服所有的痛苦，讓自己的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )！
蝴蝶的作文 篇5
蝴蝶，是一種極為美麗的昆蟲(chóng)。她那雙漂亮的翅膀，哪怕只看一眼，都會(huì )忍不住嘖嘖贊嘆。
那么，蝴蝶這雙嬌艷的翅膀，是生來(lái)就有的嗎？不是。蝴蝶要想獲得這樣一雙翅膀，可是要經(jīng)歷一段艱難過(guò)程的。蝴蝶在沒(méi)有翅膀之前，只是一只不起眼的小毛毛蟲(chóng)。她若想要擁有一雙動(dòng)人的翅膀，首先需要做好心理準備，因為擁有它的過(guò)程，必定是漫長(cháng)而煎熬的。卵期，幼蟲(chóng)期，蛹期，成蟲(chóng)期，她需要用一生來(lái)感受，來(lái)珍惜。
然后，它還得擁有過(guò)人的勇氣，因為成蝶的過(guò)程中還會(huì )有許多不可預知的困難與危險。被天敵捉走，被“誤傷”，遇見(jiàn)危險的幫助，雖說(shuō)坎坷，但得克服。在理解并具備條件后，她就可以開(kāi)始真正刺激的“成蝶之旅”了。
知道了這些以后，你是否聯(lián)想到了自己？至少我是的。像蝴蝶一樣，人在生命中會(huì )遇到一些困難，而你是勇往直前，找到解決問(wèn)題的方法，還是放棄退縮，自己生悶氣，就看你對生活的態(tài)度了。人，一定要樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，勇敢堅強的面對人生，向前沖。但記住，樂(lè )觀(guān)不是別強迫，也不是縱容，而是要努力做自己。不要給自己找理由，不要以為自己可以允許自己犯錯，自強自立，想蝴蝶一樣的永不退縮，就一定是一個(gè)成功的人。加油！
蝴蝶的作文 篇6
又是清明時(shí)節�；鹪谌紵�，紙錢(qián)越燒越少，紙灰飛做白蝴蝶隨風(fēng)飄向天空。我抬起頭，視線(xiàn)追隨著(zhù)那些蝴蝶。紛紛揚揚的它們漸漸幻化成一張臉，開(kāi)始有些模糊，后來(lái)清晰了：稀疏的頭發(fā)，灰白的胡子，爬滿(mǎn)皺紋的臉，雙眼微瞇，笑吟吟地望著(zhù)我�！澳鞘恰薄澳鞘恰瓲敔數男δ�！”多久了，多久沒(méi)看見(jiàn)爺爺您慈祥的笑容。想起我和您生前度過(guò)的美好時(shí)光，我禁不住流下了淚。
依稀記得，我小時(shí)候都是與您和奶奶朝夕相處，您總是笑呵呵地對我說(shuō)：“小琳子，爺爺帶你去玩�！币膊恢獜哪奶扉_(kāi)始，您開(kāi)始顯得沒(méi)有精神，愛(ài)躺在床上�？擅慨斘姨岢鲆鋈ネ娴囊髸r(shí)，您都會(huì )抖抖索索地費力下床，像以往那樣為我梳洗梳洗，然后讓真地為我別上一枚蝴蝶發(fā)夾，才陪著(zhù)我出去轉轉。發(fā)夾上的蝴蝶展著(zhù)粉紅色雙翅，躍躍欲飛。我呢，仿佛也是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蝴蝶。其實(shí)那時(shí)我年幼，不理解您的心思：您心中知道自己的時(shí)日不多了，想多疼我一些多寵我一些，所以一次次撐著(zhù)病體陪我出去玩，希望這些一點(diǎn)一滴積聚的幸福時(shí)光能代替您陪伴今后的我。
您的病情日漸加重，有一天我哭著(zhù)回家，趴在您身旁傷心地說(shuō)：“小朋友們說(shuō)，您活著(zhù)的時(shí)間不多了，我將要沒(méi)有爺爺了。爺爺，您會(huì )離開(kāi)我嗎？”您用力地皺起眉毛，憔悴不堪的臉上閃過(guò)一絲黯然，隨即又舒展開(kāi)眉毛，顫顫巍巍伸出右手，幫我扣緊了前額已松動(dòng)的蝴蝶發(fā)夾。平日里這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作，您卻花了好長(cháng)時(shí)間完成。您喘著(zhù)氣滿(mǎn)意地端詳著(zhù)這枚蝴蝶發(fā)夾，堅定地對我說(shuō)：“傻孩子，爺爺怎么舍得離開(kāi)你呢?爺爺……愛(ài)你，永遠和……永遠和你在一起……不分離……”聽(tīng)著(zhù)這低沉而斷斷續續的話(huà)，我仿佛明白了些什么，一個(gè)勁兒的直點(diǎn)頭。幾天后，爺爺靜靜地從我身邊離去。從此不再沖我笑，不再對我說(shuō)，不再陪我玩，不再給我帶蝴蝶發(fā)夾，不再……
聽(tīng)奶奶說(shuō)，您走后好久，我只是攥著(zhù)那枚蝴蝶發(fā)夾，默默地坐在您睡的床上，一句話(huà)也不吭，不知在想什么。當時(shí)在想什么呢？我已經(jīng)忘記了。忘不了的是您最后對我說(shuō)的“永遠和我在一起”“永不分離”，它們時(shí)時(shí)縈繞于我耳際，烙在我心靈深處。即使我已明白人的生離死別是一種自然規律，但我總覺(jué)得您一直在我身邊，從未離開(kāi)過(guò)。
眼前，那些紛飛的“白蝴蝶”又悠悠墜地，消逝于草叢中。爺爺，您知道嗎，那枚留有您生前痕跡和氣息的發(fā)夾，一直被我小心翼翼地珍藏在書(shū)桌抽屜的深處。那只蝴蝶依舊栩栩如生，仿佛隨時(shí)會(huì )展翅飛翔……
蝴蝶的作文 篇7
蝴蝶是一種美麗又危險的昆蟲(chóng)。它有著(zhù)優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，五彩繽紛的色彩，深得人們喜愛(ài)，它飄舞于花叢中，溪水旁，被人們喻為 “大自然的舞姬”，這就是美麗的蝴蝶。
蝴蝶有各種不同的顏色和種類(lèi)，有歡樂(lè )女神蝶、翠葉鳳蝶、小天使鳳蝶、七彩蝶…… 它們以自身的斑斕色彩，點(diǎn)綴著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的大自然，讓人們不得把目光投向他們。
也許，我們只看到了蝴蝶美麗的外表，然而，在這些漂亮的蝴蝶中，大部分是有毒的。就像黑與白相對應，越漂亮就越危險。有的蝴蝶看起來(lái)很美，但卻有毒，越美毒性越強，所以大家不要被它美麗的外表給迷惑了。
但是，蝴蝶也給人們很多科學(xué)啟示，科學(xué)家們已經(jīng)模仿了蝴蝶翅膀上的鱗片為人造地球衛星和宇宙飛船設計了一種自動(dòng)控溫系統，解決了航天上的一大難題。
蝴蝶雖然有毒，但是我還是很喜歡它，我想，大家也非常喜歡蝴蝶吧！那就讓我們共同把環(huán)境給改造好，給蝴蝶一個(gè)美麗的家園吧！
蝴蝶的作文 篇8
在遙遠的時(shí)代，地球上還沒(méi)有蝴蝶，所以在花叢中、原野上都看不到蝴蝶扇著(zhù)五彩的翅膀在翩翩起舞的美好畫(huà)面。直到有一天，一個(gè)叫愛(ài)麗的仙女用彩筆點(diǎn)出了如今漂亮的蝴蝶。
那天早晨，朝陽(yáng)照著(zhù)大地，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)野草野花，愛(ài)麗靜悄悄地走在用石子鋪成的小路上。接著(zhù)，她從袋子里取出畫(huà)筆，隨風(fēng)抬起了手，揮舞著(zhù)畫(huà)筆，她畫(huà)下去的每一個(gè)點(diǎn)就瞬間變成了正拍著(zhù)翅膀飛舞的蝴蝶。無(wú)數的點(diǎn)就變成了無(wú)數的'蝴蝶，它們有的展翅飛舞；有的在花間嬉戲；有的在花朵上采蜜，玩得不亦樂(lè )乎。后來(lái)，蝴蝶們飛到了世界各地，大自然一下子變得更有生命力，變得更絢麗多彩，為原本平靜的世界增添了許多生趣。
有些蝴蝶沒(méi)去處，圍著(zhù)一棵樹(shù)轉了很多圈。愛(ài)麗絞盡腦汁，心里想，這些蝴蝶怎么辦呢？就讓他們孤單地活完這一世嗎？想來(lái)想去，突然，愛(ài)麗興奮地說(shuō)：“我來(lái)創(chuàng )設一個(gè)蝴蝶樂(lè )園吧！讓這些剩下的蝴蝶在這里盡情地嬉戲、玩耍，就算它們沒(méi)為世界做貢獻，但也讓它們快樂(lè )地過(guò)完這一生吧！“說(shuō)完，她馬上用力一揮彩筆，面前就出現了一座城堡。城堡全是紫色的，一直發(fā)著(zhù)光，五顏六色的燈光照射著(zhù)四面八方，非常奇幻。蝴蝶們紛紛飛了進(jìn)去，他們每天在里面唱歌、跳舞、嬉戲、玩鬧，開(kāi)心地過(guò)著(zhù)每一天。
愛(ài)麗看了，嘴角一揚，用力一跳，自己也變成了一只彩色的蝴蝶，飛向遙遠的地方。
蝴蝶的作文 篇9
買(mǎi)得扁舟歸去，此事天公付我，六月下滄浪。蟬脫塵埃外，蝶夢(mèng)水云鄉�！纤螐埿⑾椤端{歌頭》(泛湘江)
蝴蝶是一種外形美麗而又具有浪漫色彩的昆蟲(chóng)，常常出現在中國古代的文學(xué)作品之中。宋孝宗乾道二年(1166)，張孝祥被讒落職，從桂林北歸，駕舟泛于湘江之上，心緒萬(wàn)千，寫(xiě)下了《水調歌頭》。其中“蟬脫塵埃外，蝶夢(mèng)水云鄉”一句，分別借用了《史記61屈原賈生列傳》“蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外”和莊子《齊物論》“昔者莊周夢(mèng)為胡蝶，栩栩然胡蝶也”，以隱喻自己身處濁世而不同流合污的曠達脫俗。
蝴蝶是一種完全變態(tài)的昆蟲(chóng)，一生會(huì )經(jīng)歷四個(gè)階段：卵——幼蟲(chóng)——蛹——成蟲(chóng)。由于蝴蝶的幼蟲(chóng)時(shí)期是肥胖的肉蟲(chóng)或毛蟲(chóng)，與成蟲(chóng)時(shí)那個(gè)有著(zhù)美麗翅膀、能夠翩翩起舞的形象相差太多，所以人們也喜歡用“破繭成蝶”這個(gè)詞語(yǔ)，來(lái)形容重獲新生的過(guò)程。
但其實(shí)，這樣說(shuō)不太準確。
蝴蝶一生的四個(gè)階段為卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)。蝴蝶成蟲(chóng)把卵產(chǎn)在適合幼蟲(chóng)進(jìn)食的植物上，幼蟲(chóng)孵化出來(lái)以后，就以這些植物為食，慢慢生長(cháng)。而蝴蝶從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)會(huì )經(jīng)歷非常大的變化，二者的形態(tài)、體內構造幾乎完全不同，所以這一過(guò)渡期，就會(huì )在蛹內進(jìn)行。值得一提的是，蝴蝶成蟲(chóng)的很多器官并不是直接由幼蟲(chóng)的器官發(fā)展而成的，而是由一些特定的細胞群發(fā)育而成，這些細胞群叫做“器官芽”或者“成蟲(chóng)盤(pán)”，它們在預蛹期迅速生長(cháng)，在蛹期便外凸慢慢形成相對應的器官：
全變態(tài)昆蟲(chóng)內部器官的變化主要在蛹期進(jìn)行。其變化主要包括幼蟲(chóng)的組織解離(histolysis)和成蟲(chóng)的組織發(fā)生(histogensis)兩方面。
內部器官的變化程度隨種類(lèi)與器官而異，一般低等的全變態(tài)昆蟲(chóng)組織解離的程度較小，而在高等的各目昆蟲(chóng)中，特別是膜翅目和雙翅目昆蟲(chóng)中變化較大。在各類(lèi)器官中，背血管、中樞神經(jīng)系統及氣管系統等對生命有重大作用的大部分構造往往不經(jīng)過(guò)組織解離和徹底破壞而直接參與成蟲(chóng)相應的組建;而像皮細胞層、消化器官、部分肌肉及腺體等常需重新形成。需要改變或重新形成的器官和組織同外部器官一樣，在幼蟲(chóng)體內已存在著(zhù)它們的器官芽，但這些器官芽?jì)H為各相應部位上的一堆細胞，它們的分裂與分化形成了成蟲(chóng)的器官。組織的解離主要通過(guò)吞噬作用及自動(dòng)解離(自溶)而進(jìn)行，解離后溶于血液的物質(zhì)多半成為組建新器官、新組織的營(yíng)養物質(zhì)。
——《普通昆蟲(chóng)學(xué)》
這一過(guò)程，蝴蝶的幼蟲(chóng)通常會(huì )選擇一個(gè)安全的、適合結蛹的地方，在這里吐絲，把自己的末端固定在絲上，讓蛹懸吊在這里，等待成熟之后，破蛹而出。
我們發(fā)現，蝴蝶的一生中并沒(méi)有出現“繭”的身影，這是為什么?的確，絕大多數蝴蝶是沒(méi)有繭的。那么“破繭成蝶”一詞又怎么解釋呢?事實(shí)是，通常情況下，破繭而出的，不是蝴蝶，而是蛾。因為蛾常常在土里或地面化蛹，這種相對危險的情況，使得它們除了柔嫩嬌貴的蛹之外，還要在外面加上一層更為堅硬的繭，來(lái)保障自己的“蛾”身安全。
這樣看來(lái)，“破繭成蝶”這個(gè)寓意著(zhù)新生與希望的詞語(yǔ)，可能更多的是人們的美好想象。就像我們的古典故事《梁山伯與祝英臺》，人死化蝶，雙宿雙飛，當然沒(méi)有科學(xué)道理，不過(guò)是一種浪漫而已。
蝴蝶的作文 篇10
那個(gè)寂寞的人，他看到滿(mǎn)世界的繁花都開(kāi)著(zhù)寂寞。
在無(wú)路可走的時(shí)候，就生出一對翅膀吧。
心如止水。于是，他自由地飛了。這無(wú)關(guān)相濡以沫的故事，無(wú)關(guān)秋水，鯤鵬或是骷髏。他把自己當成一個(gè)夢(mèng)幻，悠悠地飛。
多么美麗的白蝴蝶啊，它得了日月的精華，天地的靈氣，功利的網(wǎng)，怎么能夠捕捉到它呢。
它飛過(guò)濮水的清波，飛過(guò)濠梁，飛過(guò)顫動(dòng)的花蕊。多么自由的白蝴蝶啊。
他潔白的翅膀，有沒(méi)有真正帶他飛出寂寞的世界呢？他的寂寞里，有沒(méi)有對世界深沉的悲憫呢？
不管這些了，就做一只白蝴蝶吧。于是，它悠悠地飛，飛過(guò)冷兵器時(shí)代的背景。
遙遠的蝴蝶，它潔白的翅膀輕輕翕動(dòng)，兩千多年沉沉的時(shí)光就過(guò)去了。
潔白的蝴蝶呵，我們的夢(mèng)都變冷了，你還會(huì )飛進(jìn)來(lái)嗎？
【蝴蝶的作文】相關(guān)文章：
蝴蝶作文：蝴蝶蟲(chóng)08-21
作文：滄海，蝴蝶-蝴蝶12-23
有關(guān)蝴蝶的作文：美麗的蝴蝶11-15
與蝴蝶有關(guān)的作文：蝴蝶扣08-29
蝴蝶,蝴蝶真美麗作文09-30
紅蝴蝶藍蝴蝶作文06-30
蝴蝶選王作文-蝴蝶12-22
蝴蝶與蛹作文,關(guān)于蝴蝶的作文08-11
蝴蝶,蝴蝶真美麗作文作文12-03
蝴蝶作文11-19