有關(guān)美麗蝴蝶的作文五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的美麗蝴蝶的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗蝴蝶的作文 篇1
你們肯定見(jiàn)到過(guò)美麗的蝴蝶吧！它到處都有：花叢里，草叢里，各種各樣的蝴蝶。今天，老師給我們看了《微觀(guān)世界》。
里面有各種各樣的昆蟲(chóng)：毛毛蟲(chóng).螞蟻.蜻蜓……其中我最喜歡的昆蟲(chóng)是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的景象，我就講毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的故事吧！
樹(shù)上有兩條毛毛蟲(chóng)一條是姐姐，一條是妹妹。
姐姐和妹妹不喜歡吃葉子，但是妹妹卻大口大口地吃起葉子來(lái)。
“你怎么吃得下去？”
“姐姐，你忘了嗎？我們吃葉子變成蝴蝶后，翅膀會(huì )變得很漂亮的�！�
“不會(huì )這樣的！“姐姐生氣了。
過(guò)了好幾天，它們變成了繭。就這樣，它們過(guò)了好幾個(gè)月。
幾個(gè)月后，姐姐變成了一只蝴蝶，是全身一種顏色，它后悔極了！但現在已經(jīng)來(lái)不及了！妹妹卻是五彩繽紛的翅膀，好看極了！
從這個(gè)故事里，我知道了一個(gè)道理：我們應該虛心接受別人的責備，不應該去罵別人。
美麗蝴蝶的作文 篇2
星期一，剛剛上完體育課回到班，就看見(jiàn)郭老師。郭老師說(shuō)：“你去把岳虹、王靖涵、陳天翊、王逸慧、王子琪、羅叔毅叫來(lái)，一起去辦公室有點(diǎn)兒事情�！惫蠋煹脑�(huà)讓我心驚膽戰，難道我們又做錯了什么？
叫上他們來(lái)到辦公室才明白：原來(lái)是讓我們演“小貓釣魚(yú)”，我心里的大石頭也終于落了下來(lái)。岳虹演貓媽媽?zhuān)踝隅餮蒡唑�，我演蝴蝶，王逸慧和羅叔毅演小貓�！奥毼弧倍及才藕昧�，接下來(lái)就是記詞、表情動(dòng)作做到位，同心協(xié)力把節目排練好。一切準備就緒，可是大問(wèn)題來(lái)了，幾個(gè)人的服裝怎么辦呢？王老師說(shuō)：“蜻蜓和蝴蝶的翅膀和頭飾去買(mǎi)，小貓的服裝只好去幼兒園借了�！�
中午，放學(xué)后到了小飯桌第一件事就是給爸爸打電話(huà)。這一個(gè)電話(huà)打得，讓我老爸從下午兩點(diǎn)半一直轉到了五點(diǎn)，可還是沒(méi)有買(mǎi)到。我聽(tīng)到了這個(gè)消息，在云端飄著(zhù)的心“撲通”一聲掉到了地上。不過(guò)，傷心歸傷心，可不能給耽誤了正事。我思來(lái)想去，忽然眼前一亮——我可以用媽媽的“遮陽(yáng)披”做我的翅膀呀！可還是缺一樣東西，那就是即時(shí)貼。我和媽媽跑了好幾家才買(mǎi)到。
回到家，我匆匆忙忙地練完琴，寫(xiě)完作業(yè)，奔到書(shū)房做我的小翅膀。我們先用藍色的即時(shí)貼剪出翅膀邊緣的波紋，用紫色、紅色、藍色的剪成直徑差不多3厘米的圓做翅膀上的大斑點(diǎn)，又在離頭最近的地方帖上黃色的小斑點(diǎn)……最難做的是將即時(shí)帖撕開(kāi)粘在“翅膀”上，而且還要正反面帖。我們一直干到晚上十一點(diǎn)才完成了翅膀。真是說(shuō)時(shí)快，做時(shí)慢呀！扭頭看見(jiàn)老爸給做的蝴蝶觸角才剛剛開(kāi)工。不過(guò)，五分鐘就搞定大體，就差纏即時(shí)帖了。但是已經(jīng)太晚了，無(wú)奈只得“罷工”。明天早起一點(diǎn)，趕快干活嘍！太晚了，鈴兒不響了都沒(méi)發(fā)現，第二天我們全家七點(diǎn)半才起床，集體遲到了。
很遺憾，這次演出沒(méi)有上這個(gè)節目，美麗的小蝴蝶沒(méi)能飛上大舞臺！不過(guò)，這“蝴蝶套裝”讓我又一次看到了父母的深?lèi)?ài)，又一次贏(yíng)得了老師的贊賞、同學(xué)的信任。我還是很高興，足夠了！
美麗蝴蝶的作文 篇3
蝴蝶蘭的葉子綠油油的，很有光澤，隱隱約約鑲著(zhù)一小圈黑邊，像極了那鑲有黑邊的綠寶石。綠葉挨挨擠擠，呈長(cháng)圓形，雖然摸著(zhù)很光滑，卻不怎么柔軟。葉子都很大，猛一看，長(cháng)得也非常像，細看其實(shí)每一片葉子的顏色和姿態(tài)都不相同：有的葉子顏色鮮綠，未鑲黑邊，向外采取半臥姿勢舒展著(zhù)；有的葉子個(gè)頭很小，緊緊倚著(zhù)旁邊的葉子；還有的葉子向內蜷著(zhù)，擠在一起取暖。
雖然你可能不太留心蝴蝶蘭的莖與葉，但是你絕不可能忽略蝴蝶蘭鮮艷可愛(ài)的花朵�；ㄊ亲仙�，紋理十分明顯。在花的中心有一個(gè)小“碗”，里面有兩個(gè)金黃色的小突起，上面的斑點(diǎn)錯落有致，花朵的形狀猶如一只只美麗的蝴蝶�；ǘ涠鄻O了，一朵挨著(zhù)另一朵，遠看像一朵紫紅的云，又像葡萄紫的瀑布；近看呢，一群紫蝴蝶正撲打著(zhù)翅膀棲在枝頭，真怕驚擾了它們，否則，受驚的'蝴蝶們不知要飛到什么地方去呢！
蝴蝶蘭可真漂亮呀！它一來(lái)到我們家里，頓時(shí)為家里增添了不少光彩。我越看越覺(jué)得美麗，我真喜歡蝴蝶蘭。
美麗蝴蝶的作文 篇4
在飛行昆蟲(chóng)中，我最喜歡的就是蝴蝶了。因為它美麗又勤勞，所以我又給蝴蝶起了一個(gè)新名字：“美麗的天使”。
蝴蝶的色彩斑斕，種類(lèi)也非常多，比如：碧鳳蝶、玉帶鳳蝶、光明女神蝶、美鳳蝶······蝴蝶長(cháng)著(zhù)一個(gè)毛茸茸的頭，細長(cháng)的身體和一對美麗而寬大的翅膀。
有一次，我去舅舅家玩兒，看見(jiàn)花叢中有一只黃色的蝴蝶，飛起來(lái)婀娜多姿，十分招人喜歡，我便想抓住它。哥哥好像看出了我的心思，就幫我抓住了它，放進(jìn)了一個(gè)罐子里。我發(fā)現，從蝴蝶身上掉下來(lái)了許多像粉末一樣的東西，我很不明白。后來(lái)我查了查資料，知道了那個(gè)粉末叫磷粉，而且蝴蝶跟人類(lèi)一樣，衣服舊了也要換一身新衣服。
有許多蝴蝶都是有傳說(shuō)的，比如卡申夫鬼美人鳳蝶，它的傳說(shuō)是捕捉這種蝴蝶的人都會(huì )離奇死亡，因為只是傳說(shuō)，所以我也不太相信�？ㄉ攴蚬砻廊锁P蝶，聽(tīng)著(zhù)名字也挺可怕，名字的由來(lái)也十分驚奇：據說(shuō)，在很久以前，有一位名叫卡申夫的人在中國云南發(fā)現了一種稀奇的蝴蝶。這種蝴蝶左邊是一個(gè)美人，右邊卻是一個(gè)骷髏。他把這個(gè)驚奇的發(fā)現寫(xiě)成一篇論文給廣大人民觀(guān)看。以后，人們便把這種蝴蝶命名為“卡申夫鬼美人鳳蝶”。
雖然蝴蝶是一種很常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，但如果你去蝴蝶谷觀(guān)看蝴蝶的話(huà)，肯定會(huì )大吃一驚的！
美麗蝴蝶的作文 篇5
今天，我非常有幸訪(fǎng)問(wèn)到了默默為平江生態(tài)環(huán)境保護作貢獻的陳正彪叔叔。
一到陳叔叔的辦公室，他就打開(kāi)電腦，翻出一本《蝴蝶之美》的相冊給我們看。伴著(zhù)輕盈的音樂(lè )，我們一邊欣賞圖片，一邊聽(tīng)他作介紹。
他講得可詳細了，每一張照片，他都要向我們介紹拍攝的距離，是稀有昆蟲(chóng)中的哪個(gè)級別，這只蝴蝶的特點(diǎn)在哪個(gè)地方等等，就連一個(gè)小小的細節也不放過(guò)。蝴蝶的種類(lèi)非常多，有休息時(shí)豎起兩片翅膀的弄蝶，有翅膀上長(cháng)滿(mǎn)眼睛的眼蝶，有非常珍貴的絲帶鳳蝶等。這些照片都是在我們平江本土拍攝的。有時(shí)，他把兩張圖片放在一起比較。比較得最多的是怎么辨別雌雄蝴蝶，我們看了一些對比照片后，發(fā)現雄蝴蝶都比雌蝴蝶漂亮，他夸我們的眼睛真會(huì )看，還問(wèn)我們知不知道這是為什么。這一問(wèn)，把我們大家都難住了，我想了想說(shuō)：“是因為雄蝴蝶想吸引異性的目光嗎？”他說(shuō)我答對了。一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“我們人類(lèi)是女生漂亮一點(diǎn)，蝴蝶怎么跟我們不一樣呢？”大家聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。
看完蝴蝶的照片，我問(wèn)陳叔叔：“下次去拍蝴蝶的時(shí)候，可以帶我們去嗎？”陳叔叔看著(zhù)我們，笑著(zhù)說(shuō)：“你們吃得了那個(gè)苦嗎？”然后，他跟我們講了一個(gè)關(guān)于拍絲帶鳳蝶的故事。
那是一個(gè)炎熱的夏天的中午，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，地面溫度達到了四五十度，陳叔叔在田野發(fā)現了一只很特別的蝴蝶，于是舉著(zhù)相機，追著(zhù)它拍。好不容易，這只蝴蝶在一株小花上停下來(lái)，陳叔叔連忙趴在地上，剛剛舉起相機，蝴蝶卻飛動(dòng)起來(lái)。陳叔叔只好爬起來(lái)，來(lái)不及拍拍身上的泥土，追著(zhù)它就走。就這樣停停追追，陳叔叔整整折騰了三個(gè)多鐘頭，才拍到滿(mǎn)意的照片。他的衣服早已濕透，臉、手臂都被曬成了深紅色�；氐郊�，陳叔叔要確定這只蝴蝶的名稱(chēng)，他費盡功夫查資料，進(jìn)行比對，絲毫不馬虎。當確定這次辛苦拍攝到的是一只非常珍貴的絲帶鳳蝶時(shí)，陳叔叔心里升起滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰。
臨走時(shí)，陳叔叔對我們說(shuō)，他要再堅持拍個(gè)十來(lái)年，然后把拍到蝴蝶以及其他動(dòng)物的照片進(jìn)行整理，出一本書(shū)，給平江的孩子們學(xué)習用�！拔也粓D什么，我只想讓平江的文化發(fā)展得更好，只想默默為平江生態(tài)環(huán)境保護作點(diǎn)小貢獻�！彼倪@番話(huà)深深地印在我的心里。
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