【精華】描寫(xiě)蝴蝶的作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)蝴蝶的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇1

　　蝴蝶有各種各樣的形態(tài)和顏色，十分美麗，我非常喜愛(ài)它。其中我最喜愛(ài)的是“美鳳蝶”。從爺爺的標本中我看到，它不但大而且體態(tài)優(yōu)美。它的上翅呈白底灰黑色的條紋；下翅中間呈白色；翅緣是呈黑色的波紋狀；在身體兩旁的黑色翅基中，鑲嵌著(zhù)十分醒目的紅斑。翅上有數不清的翅脈，翅的顏色和翅脈紋理，不論左右翅都是極對稱(chēng)的。

　　去年秋天我常常和爺爺去郊外捉蝴蝶。捉蝴蝶是－件非常愉快而有意義的活動(dòng)，那時(shí)的情景我至今還記憶猶新。

　　記得有一次天氣晴朗，我和爺爺吃過(guò)早飯后，帶上捕蝴蝶的工具乘車(chē)到了郊外。那里花多草多，招引了許多美麗的.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。今天我們來(lái)的這個(gè)地方美人蕉花很多，美鳳蝶也很多。我還看見(jiàn)許多花紋各異大小不同，叫不出名稱(chēng)的蝴蝶飛來(lái)飛去。我心里既高興又緊張，生怕它們飛跑了，我直叫爺爺趕快。爺爺的捕蝶技術(shù)很不錯，一會(huì )兒就捕了幾只。我也親自捕捉了幾只。今天的收獲很不錯，我又一次高興起來(lái)。

　　通過(guò)跟爺爺捕蝴蝶，我不但學(xué)會(huì )了捕蝴蝶，更加深了我對大自然的親近和了解，既增加了科學(xué)知識，又使我學(xué)習緊張的神經(jīng)得到放松，有于身心健康哦！

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇2

　　聽(tīng)說(shuō)校園里有一場(chǎng)蝴蝶標本展，我高興極了。輪到我們班去看蝴蝶展了，我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍來(lái)到了展覽的地方。啊!好多好多蝴蝶標本呀!帶隊的老師叫我們自由參觀(guān)。我來(lái)到標本旁，這兒看看，那兒看看，有王子斑蝶、88數字蝶、歡樂(lè )女神蝶、翠葉鳳蝶、二尾鳳蝶、小天使鳳蝶、七彩蝶、丹頂鶴粉蝶……

　　我很喜歡梁祝蝶，因為梁祝蝶的后翅尾突細長(cháng)如絲，輕柔飄逸，雄蝶淡黃素雅，雌蝶濃艷華麗，美麗極了。我還喜歡丹頂鶴粉蝶，因為丹頂鶴粉蝶前翅正面為曙紅色，外緣黑色，后翅近卵圓形，呈鵝黃色，丹頂鶴粉蝶真是可愛(ài)極了。我最喜歡的要數歡樂(lè )女神蝶了，因為歡樂(lè )女神蝶淡藍色的身子，像淡藍的天空。介紹上說(shuō)，光明女神蝶是來(lái)自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶。

　　這次展出的標本有三千多種，聽(tīng)說(shuō)大自然里有一萬(wàn)四千多種蝴蝶，每一種蝴蝶都代表著(zhù)大自然的一種美麗�？粗�(zhù)看著(zhù)，我眼前的一只只蝴蝶又好像活過(guò)來(lái)了，它們一起飛了起來(lái)，在鮮花叢中翩翩起舞。

　　我愛(ài)美麗的蝴蝶，我更愛(ài)美麗的大自然!

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇3

　　“��！那里有一只黑色的蝴蝶�！辈恢�是哪個(gè)同學(xué)大叫一聲，同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。

　　那只蝴蝶全身烏黑，只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋，好像穿著(zhù)黑色的西裝，被染上了一點(diǎn)白色的顏料。它撲騰著(zhù)翅膀，撞著(zhù)玻璃，好象在想：咦？前面是什么怪東西��！看得見(jiàn)外面卻出不去，難道這個(gè)怪東西是專(zhuān)門(mén)對付我而設計的？

　　窗下的同學(xué)們也很著(zhù)急，有的同學(xué)大聲喊：“蝴蝶，再向下飛5厘米，你就可以出去拉。再向下飛5厘米，你就可以……”可惜蝴蝶是聽(tīng)不懂人話(huà)的。過(guò)了一會(huì )兒，它似乎累了，翅膀耷拉下來(lái)，在玻璃前趴著(zhù)，好像在休息，好象在傷心：我可能永遠也出不去了，可能要死在這里了。

　　可是它渴望自由的心情還是催著(zhù)它繼續撞玻璃，它不住地拍打著(zhù)翅膀。

　　過(guò)了一會(huì )兒下課鈴響了，同學(xué)們馬上離開(kāi)了位置。一個(gè)男生拿起掃把，想把蝴蝶撥下來(lái)一點(diǎn)，就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它，更加往上飛。

　　哎，我看是永遠也飛不出去了，我默默地想。

　　只見(jiàn)蝴蝶往后退了幾步，接著(zhù)猛沖上去，結果重重地彈了回來(lái)。真是太可憐了！再這樣撞下去，它會(huì )受傷的呀。終于，蝴蝶趴在窗戶(hù)上不動(dòng)了，好象陷入了深深的絕望。

　　如果我能幫助它就好了��！

　　午飯過(guò)后，我們從食堂回到教室，就趕緊去看蝴蝶，但是，它已經(jīng)不在了。

　　真好，它飛出去了！它是怎樣飛出去的呢，我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛(ài)自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。

描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇4

　　在人的一生中，有許許多多值得你去珍愛(ài)的人和物，如最?lèi)?ài)的人，最?lèi)?ài)的物品，或許是最?lèi)?ài)的植物等等。而我的最?lèi)?ài)卻是——蝴蝶。

　　蝴蝶是一種十分美麗的昆蟲(chóng)，被人們譽(yù)為“會(huì )飛的花朵”、“大自然的舞姬”、“中國的佳麗”等等。蝴蝶不僅體態(tài)優(yōu)美，婀娜多姿，點(diǎn)綴了大自然，使大自然變得豐富多彩，還是人類(lèi)幸福、和平、吉祥、愛(ài)情的象征。特別是蝴蝶在花叢中翩翩起舞，時(shí)隱時(shí)現的景象更使人著(zhù)迷�？墒呛苌儆腥讼氲胶�蝶的“前身”竟會(huì )是一個(gè)討人嫌的壞家伙。原來(lái)在蝴蝶還沒(méi)進(jìn)化之前，卻是著(zhù)名的農業(yè)害蟲(chóng)，同學(xué)們非常熟悉的菜青蟲(chóng)。它是一個(gè)既能吃又貪吃的家伙，仿佛它來(lái)到這個(gè)世界上的唯一使命就是專(zhuān)吃青菜。等它暴飲暴食后，食物也儲存好了，便吐出一根銀白色的絲，將自己緊緊地包裹起來(lái)，然后就呼呼地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。直到幾個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，它才懶懶地從包裹的絲中鉆了出來(lái)，這時(shí)菜青蟲(chóng)已經(jīng)摘掉了可惡的“帽子”，進(jìn)化成了美麗的蝴蝶。蝴蝶仿佛是為自己上半生所作的壞事悔過(guò)，每天都辛勤地在花叢里飛來(lái)飛去，為花朵們傳播花粉，為植物的發(fā)育和結果，立下了不可磨滅的汗馬功勞。就這樣，隨著(zhù)時(shí)間一天天地過(guò)去，不到幾個(gè)月，蝴蝶便會(huì )在不停地飛舞中，結束自己凄美的一生，靜靜消失在這美麗的世間。

　　的確，蝴蝶的前身確實(shí)是太可惡了，它的“暴飲暴食”給農民伯伯帶來(lái)多么大的經(jīng)濟損失啊�？墒篱g的一切又都是具有兩面性的，一旦當它進(jìn)化成蝴蝶后，不僅給人們帶來(lái)了美的享受，更重要的是，它又為植物的發(fā)育和結果，任勞任怨的操勞著(zhù)。因此，我從小就稱(chēng)蝴蝶為雙性動(dòng)物。蝴蝶就像一位頑皮的小朋友，讓人感到它既可氣又可愛(ài)。我還從蝴蝶的身上，感受到了一種知錯就改的可貴精神。蝴蝶知道自己的前身做過(guò)許多錯事，于是在臨死之前便立即改正，用勤勞和善良為人們做出了貢獻。是啊，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。我也應該學(xué)習蝴蝶知錯就改的好品行，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　我愛(ài)蝴蝶的美麗，而我更愛(ài)蝴蝶知錯就改的可貴精神！

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