“愛(ài)”的蝴蝶結作文800字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的“愛(ài)”的蝴蝶結作文800字，歡迎大家分享。
20xx年11月17日星期五，放學(xué)一進(jìn)門(mén)，閔睿就迫不及待地說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴虏挛医o妹帶了什么禮物？”看著(zhù)他神秘又得意的表情，我心里想起他暑假去日本參加棒球夏令營(yíng)，航班上送給每個(gè)小朋友一樣禮物，閔睿從五種小禮物中一下子就選中了給閔婕的禮物，而不是先想到他自己，挺讓我感動(dòng)的，盡管他首先也沒(méi)有想到我……
毫無(wú)頭緒的我面露難色，善解我意的閔睿馬上說(shuō)：“是頭上戴的�！薄鞍l(fā)卡嗎？”“是個(gè)蝴蝶結！”說(shuō)著(zhù)，閔睿把背在身后的手伸出來(lái)，“看，漂亮吧！”我連連肯定，但心存疑惑，接著(zhù)問(wèn)道：
“你是哪里弄來(lái)的這么漂亮的蝴蝶結呢？”
“我問(wèn)女同學(xué)要的�！�
“哈哈，說(shuō)明你很疼愛(ài)妹，但媽媽覺(jué)得問(wèn)別人要東西不太好，那也是同學(xué)媽媽給花錢(qián)買(mǎi)的.�！�
“不是，是同學(xué)手工興趣課上做的，做了好多，我想要是妹妹戴上肯定很好看，就和她說(shuō)想要一個(gè)給妹。同學(xué)還說(shuō)以后每次手工課都給妹做一個(gè)呢�！薄�
放下書(shū)包的閔睿趕緊沖到沙發(fā)上，給手舞足蹈地迎接哥哥到來(lái)的閔婕笨手笨腳，又小心翼翼地戴蝴蝶結。那笨手笨腳又認真的勁兒挺讓人忍俊不禁的，但看著(zhù)小小的閔婕那么配合地等哥哥打扮她，又感覺(jué)畫(huà)面好溫馨。瞬間，覺(jué)得帶娃的所有辛苦都是值得的……
閔睿好不容易給閔婕戴好了蝴蝶結，趕緊后退兩步，欣賞地看著(zhù)“成果”，說(shuō)：“這才像個(gè)小姑娘！哎呀！閔婕好漂漂呀！”閔婕則有節奏地“搖頭晃腦”，開(kāi)心地咯咯地笑著(zhù)，圍著(zhù)哥哥爬來(lái)爬去……因為頭發(fā)太短，禁不起折騰來(lái)折騰去的，不一會(huì )兒蝴蝶結就要掉下來(lái)，我伸手想把它摘下來(lái)，重新給閔婕戴上。就在我往下摘時(shí)，閔睿擔心地提醒我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋c(diǎn)，那夾子會(huì )把閔婕頭發(fā)弄疼的�！彼查g心生感動(dòng)，因為不僅僅是“愛(ài)”的蝴蝶結可貴。我竟然才明白閔睿哥哥戴蝴蝶結時(shí)那“笨手笨腳”和“小心翼翼”的“愛(ài)”……
和閔婕瘋玩兒了一陣子，閔睿說(shuō)：“媽媽?zhuān)业募绨蚝盟�，�?shū)包太重了，幫我使勁揉兩下好嗎？”閔睿趴在沙發(fā)上，我給他揉肩膀，不一會(huì )兒，旁邊的閔婕就躍躍欲試了。然后就是妹妹心疼哥哥，給哥哥按摩的畫(huà)面……別說(shuō)閔婕依葫蘆畫(huà)瓢的本領(lǐng)還是有一點(diǎn)的。哈哈！
其實(shí)，無(wú)論是送給閔婕的刀叉，還是蝴蝶結，不僅充滿(mǎn)著(zhù)閔睿對妹妹的“愛(ài)”，更是閔睿學(xué)會(huì )牽掛，有責任心，開(kāi)始成長(cháng)為小男子漢的標志……
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