初二作文：小學(xué)生作文楓葉_翩翩起舞的“白蝴蝶”
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初二作文：小學(xué)生作文楓葉_翩翩起舞的“白蝴蝶”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數像流星一樣一閃而過(guò),但唯有一個(gè)人,讓我至今難以忘懷。那是一個(gè)下午，我走在我曾走過(guò)無(wú)數遍的回家的小路上。我一邊哼著(zhù)歌，一邊蹦蹦跳跳的東瞧瞧，西看看。似乎一切都變的美好起來(lái)。然而天公不作美，天氣說(shuō)變就變。轉眼間，風(fēng)越來(lái)越大，緊接著(zhù)雨就開(kāi)始往下落了，它們像斷了線(xiàn)的珠子�！斑@老天爺也真是的，什么時(shí)候不下雨，偏偏挑了今天�！蔽易炖镩_(kāi)始嘀咕起來(lái)。這時(shí)一個(gè)穿著(zhù)連衣裙的小女孩，走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我，她停了下來(lái)。我聽(tīng)到一個(gè)甜美的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“姐姐，你為什么不回家呀？媽媽跟我說(shuō)過(guò)，如果我好久都不回家，媽媽會(huì )擔心的，你媽媽也一樣吧�！�
眼前這個(gè)小女孩，她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，透露出了她的天真無(wú)邪。她認真地看著(zhù)我又問(wèn)道：“姐姐，你，有什么需要我幫助的嗎？”看著(zhù)她那把小小的傘，心里便知道這個(gè)小女孩并不能夠幫助我，我還是把事情告訴了她，她聽(tīng)后匆匆離去，我繼續焦急的等待，不一會(huì )雨中又出現了那個(gè)熟悉的身影。她的'手中多了一把黑色的雨傘。她已經(jīng)氣喘吁吁，把傘遞給我，說(shuō)道：“姐姐，這，這把傘……給你，你快回家吧！”我看著(zhù)她那疲憊的樣子，脫口而出;“你家住哪，明天我把傘還給你�！彼缓靡馑嫉恼f(shuō)：“姐姐，你看那兒有家小店，那家店楓葉是我媽媽的楓葉�！蔽翼樦�(zhù)她的手看去，只看見(jiàn)一家面積很小的小店，招牌甚至有些破破爛爛的。第二天，我如約，走到那家小店門(mén)口，卻發(fā)現這家店已經(jīng)搬走了。我把這把如有千斤重的傘捧在手里，又好似看到了那個(gè)美麗的身影，那只翩翩起舞的白蝴蝶。
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