蝴蝶書(shū)簽作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的蝴蝶書(shū)簽作文，希望對大家有所幫助。
蝴蝶書(shū)簽作文1
今天，我們出去探究。雖然有一些探究課上過(guò)了，但是我們可以反顧一下，還能學(xué)到知識，我最喜歡的就是美麗的蝴蝶這一課。
來(lái)到教室，我們就看到了屏幕上的蝴蝶，多美麗呀，蝴蝶的翅膀非常鮮艷，如果在樹(shù)林中一定很漂亮。
一會(huì )兒，老師進(jìn)了教室，他說(shuō)今天要讓我們做蝴蝶的書(shū)簽，說(shuō)著(zhù)，便拿出了他做的蝴蝶書(shū)簽，告訴了我們制作方法，就讓我們自己做了。我想：這么漂亮的蝴蝶書(shū)簽，拿回去送給媽媽一定會(huì )很高興的，我一定要好好做。
我看著(zhù)自己的材料，回想了一下制作蝴蝶書(shū)簽的步驟，就認真地開(kāi)始做起來(lái)，生怕做錯。
首先，我用剪刀把蝴蝶的假體剪了下來(lái)。接著(zhù)把一張粘性很強的紙貼在桌上，撕掉上面的紙，就是一張方形的雙面膠了，我再把蝴蝶的假體小心翼翼地貼在雙面膠上，然后又把蝴蝶的翅膀拿出來(lái)，確認一下正面和反面，因為這是最重要的一步，然后我看一下翅膀有沒(méi)有對齊，由于我太緊張，呼吸太重，盡然把蝴蝶翅膀吹走了，還差點(diǎn)掉在雙面膠上，搞了老半天才弄好。
雖然最后做得不是很好，但是失敗乃成功之母，總有一次會(huì )做好的，以后多多加油吧！
蝴蝶書(shū)簽作文2
老師發(fā)下了同學(xué)們做的蝴蝶書(shū)簽，我代表我們這個(gè)中學(xué)的同學(xué)領(lǐng)取。這些書(shū)簽記得都是同學(xué)們在畢業(yè)不久之前親手制作的，就像是美好的回憶，那么寶貴，值得珍惜，值得收藏，值得留戀。
大家制作的書(shū)簽精美可愛(ài)，書(shū)簽上，同學(xué)們有同學(xué)們用鑷子小心翼翼放上的蝴蝶，有同學(xué)們專(zhuān)心致志寫(xiě)好的蝴蝶的理解，對學(xué)校的.懷戀……同學(xué)們寫(xiě)下詩(shī)詞：中隊長(cháng)寫(xiě)下，狀小蝴蝶紛飛，磅礴藍圖永輝煌；學(xué)習委員寫(xiě)下，狀元小學(xué)，培養狀元的小學(xué)。蝴蝶書(shū)簽，培養巧手的活動(dòng)。勞動(dòng)委員寫(xiě)下，蝴蝶書(shū)簽是用蝴蝶的翅膀做出來(lái)的標本，它精巧，美麗�！磉_著(zhù)同學(xué)們對學(xué)校的懷戀，對學(xué)校的不舍。
蝴蝶書(shū)簽，精美的書(shū)簽，蝴蝶書(shū)簽，華麗的書(shū)簽。
蝴蝶書(shū)簽，留戀的書(shū)簽，蝴蝶書(shū)簽，不舍的書(shū)簽。
狀元小學(xué)，人人放光彩，狀元小學(xué)，行行出狀元。
狀元小學(xué)，一個(gè)成就狀元，一個(gè)培養巧手的學(xué)校。
狀元小學(xué)，一個(gè)值得贊美，一個(gè)值得頌揚的學(xué)校。
狀元小學(xué)，一個(gè)值得珍惜，一個(gè)值得懷戀的學(xué)校。
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