【精華】蝴蝶作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的蝴蝶作文8篇，歡迎大家分享。
蝴蝶作文 篇1
專(zhuān)靜不渝苦求學(xué)，家有玉人似蝴蝶。出入莊周殘夢(mèng)中，滴點(diǎn)舞翅思無(wú)邪。
是凹是凸誰(shuí)知之，何色何彩誰(shuí)與訣。破繭而去蘧蘧然，題上羅帕寄情結。
目下顯微有蹊蹺，連翩麗影最風(fēng)騷。續得梁祝前緣在，兩情相悅記半宵。
年來(lái)相送十八里，都見(jiàn)風(fēng)清冷月高。被發(fā)拭淚情如許，評作傳奇影迢遙。
為君織就蝴蝶夢(mèng)，最是翩翩此情重。奇緣訴盡珠淚拋，葩開(kāi)初夏心扉痛。
高中功名常慕思，考入金榜凰求鳳。作成妙文天子歆，文采風(fēng)流驚唐宋。
安得朱顏伴此生，徽墨歙硯誰(shuí)磨成。人似皓月當空渺，想親芳澤總不能。
象牙釵環(huán)黃金鈿，力學(xué)林下謝娘澄。就枕寬懷人假寐，一思朱顏最心疼。
直如蝴蝶兩處分，這岸彼岸信難聞。樣樣花箋無(wú)處寄，不銷(xiāo)蝶翼不銷(xiāo)魂。
靠晚月色涼如水，譜記笙簫曲有痕�？訚芍猩范�，了然芳草為伊人。
廣陵曲罷閱古書(shū)，大音希聲情淡如�？紭勗跐救髓描�，生當結發(fā)入青廬。
你作英臺癡心種，知我當作山伯夫。道長(cháng)日暝與君約，不見(jiàn)君至憶當初。
我作彩蝶飛花遍，只為與君長(cháng)相見(jiàn)。能得與君訂三生，大夢(mèng)早覺(jué)亦不怨。
聲聲斷腸字字柔，說(shuō)似伯勞西飛燕。去年桃花為我開(kāi)，你成何處仙客眷?
馬上昨日見(jiàn)桃花，勒馬問(wèn)君在誰(shuí)家。隔座送鉤人不在，壁上題詩(shī)是蒹葭。
蝴蝶作文 篇2
今天是星期六，我在門(mén)前觀(guān)察我栽的無(wú)花果，忽然發(fā)現了兩隻蝴蝶。我放慢了腳步，輕輕地走了過(guò)去，近距離的看到兩隻不同顏色的美麗的蝴蝶，一直淡黃色，一直淺白色。我想了一個(gè)主意，在草叢里放了我最喜歡的花兒，不一會(huì )兒蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，那些花的香味仿佛就像一隻手，把蝴蝶捉了過(guò)來(lái)一樣。我還準備了一個(gè)瓶子，把東西準備好，蝴蝶過(guò)來(lái)了，我躲在草叢里，一出手抓住了一隻蝴蝶。
那隻淺白色的蝴蝶飛走了，我把那隻淡黃色的蝴蝶放到了瓶子里，準備去抓下一隻蝴蝶了，我還特意穿上了和青草一樣的衣服，便於隱身，不易被蝴蝶發(fā)現。我看到它在一朵花上停住了，迅速出手不把蝴蝶抓在了瓶子里，高興地跳了起來(lái)，拿給媽媽去看，媽媽說(shuō)：“真好看，是你自己抓的嗎”，我自豪的說(shuō)是的。
后來(lái)我想到了我學(xué)過(guò)的一篇《釣魚(yú)》的啟示，假如我是那個(gè)小男孩，也會(huì )把魚(yú)放回湖中。想到這些后，就想立刻把蝴蝶放了。我知道那樣是對的，蝴蝶也是有生命的，就像人人都有生命。我還輕輕給蝴蝶道歉，以后不再抓你們了。
蝴蝶慢慢的飛走了，我和它們揮著(zhù)手，你一定要飛回來(lái)，盛開(kāi)的鮮花有了蝴蝶才更美麗芳香。蝴蝶慢慢地消失了。
蝴蝶作文 篇3
我懂蝴蝶語(yǔ)，這簡(jiǎn)直太神了！這個(gè)奇異的功能給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與新鮮感！
自從學(xué)會(huì )這種語(yǔ)言后，在同學(xué)中，我成了一個(gè)大“明星”，大家天天圍著(zhù)我團團轉。同學(xué)們還時(shí)不時(shí)叫我講給他們聽(tīng)，有時(shí)我不答應，還有人來(lái)求我，他們覺(jué)得會(huì )講蝴蝶語(yǔ)太稀奇了，也想跟我學(xué)幾句呢。這種感覺(jué)，兩個(gè)字——“得意”。
一群一年級的小朋友跑到教室里來(lái)，讓我講蝴蝶語(yǔ)給她們聽(tīng)，我心想：哈哈，又是我大顯身手的好機會(huì )了！我毫不猶豫地答應了。
她們簇擁著(zhù)我一起走到操場(chǎng)上，我頓時(shí)有一種“眾星拱月”的感覺(jué)。我自豪地用蝴蝶語(yǔ)喊出：“蝴蝶們，小朋友可喜歡你們了，快到我們學(xué)校里來(lái)看看吧！”不一會(huì )兒，從遠處三三兩兩地飛來(lái)了幾只五光十色的蝴蝶，圍繞在我們身邊翩翩起舞，小朋友們開(kāi)心極了，“哇，蝴蝶！姐姐你真厲害�！甭�(tīng)到贊揚，我心里美滋滋的。
回家路上，我發(fā)現了一只白蝴蝶，連忙跑了上去。我問(wèn)她：“蝴蝶，你在干什么呀？”“哦，我在采花蜜呢！”“你們不用去學(xué)習嗎？”“學(xué)習？我們只需要天天采花蜜，剩余時(shí)間就可以在陽(yáng)光下嬉戲，在花朵上竊竊私語(yǔ)，天天自由自在的。你看，我的朋友們來(lái)了！”蝴蝶快樂(lè )的和我聊著(zhù)�！鞍�，你們真爽呀，我好羨慕你們呀！”蝴蝶小姐們坐在花瓣上，而我呢，則蹲在草叢邊，看著(zhù)她們打鬧玩耍，聽(tīng)著(zhù)她們的悄悄絮語(yǔ)，這一刻，我十分放松和快樂(lè )，嘴角漾起一絲絲甜美的笑......
我忘了時(shí)間，一看表，已經(jīng)五點(diǎn)多了。我向她們告別，往家走去。我內心十分向往蝴蝶們的自由生活，我真希望自己也變成一只蝴蝶，融入她們的世界，那該有多好��！
蝴蝶作文 篇4
春天來(lái)了，小區里的綠地上花繁葉茂。濃郁的花香吸引著(zhù)我，我整天在花叢中流連，時(shí)而聞聞桃花，時(shí)而吸吸月季的甘露。和我一樣也在花香中流連的一個(gè)小女孩，叫安靜。
在一個(gè)春光明媚的是早晨，我在花叢中飛來(lái)飛去，安靜也在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。有一株月季花很香，我不由自主飛向那兒，停在一朵沾著(zhù)露珠的月季花上。我不怕被人抓，因為我靈活極了，加上身材小巧，“作戰經(jīng)驗”豐富，那個(gè)安靜一定抓不住我。
甘露很香，很甜。一到那兒，我就不想飛走�？烧斘椅�(zhù)起勁時(shí)，一只小手伸了過(guò)來(lái)。��！是安靜！我用力撲騰著(zhù)翅膀，哀求著(zhù)安靜：“拜托你，放了我吧！我還是一只小蝴蝶呢！”可安靜毫無(wú)反應，但我從手指間的縫隙中，看見(jiàn)了安靜一臉的驚訝，我還發(fā)現，安靜竟是個(gè)盲女孩！
著(zhù)眼睛的孩子都抓不住我，可一個(gè)盲女孩卻抓住了我！我十分驚訝，可求生的本能使我不斷地撲閃著(zhù)雙翅，想逃脫安靜手指做的“監獄”。
在春天的深處，我在安靜的手指間和安靜一起享受春光。許久，她張開(kāi)纖細的手指，我撲閃著(zhù)翅膀飛走了。一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內心世界。我為她失明而失望，為她能抓住我而驚訝，為她放了我而感動(dòng)。
誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。我在心里默默地感謝安靜，感謝她在這個(gè)清香裊裊的早晨，告訴我這樣的道理。
蝴蝶作文 篇5
一天，陽(yáng)光明媚，我和張馨瑤、鄭瑩瑩一起在瘋狂地玩著(zhù)，這時(shí)，我看見(jiàn)小花園里我們班同學(xué)排著(zhù)隊，陸陸續續地向里走去，我也過(guò)去想看個(gè)明白，哦！原來(lái)花園里有三只可愛(ài)的小蝴蝶呀！小蝴蝶的腦袋小小的、圓圓的，頭上有兩對觸角，身子長(cháng)長(cháng)的，上面有兩對淡黃色的翅膀，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了！它們在花叢中翩翩起舞，它仿佛是舞蹈家。
周?chē)娜丝戳�，紛紛稱(chēng)贊道："這真是太可愛(ài)！太美了！它真是'天使'！""小蝴蝶跳得舞，優(yōu)美極了！我也要向小蝴蝶學(xué)習呀！"我開(kāi)心地想：我好想把它捉住，放到玻璃瓶里，在家里好好看看！泮柯翰是不是也有我的想法，他就追蝴蝶，蝴蝶飛進(jìn)了花叢中，不見(jiàn)了，只好回到人群中。陳鑫煒說(shuō)："這蝴蝶有毒的！"我和小伙伴聽(tīng)了，連頭也不回地逃走了。這時(shí)，我的想法早已"逃"到大山里去了，連一個(gè)身影都看不見(jiàn)。
這真是一個(gè)意外的中午！太開(kāi)心了！
蝴蝶作文 篇6
今天早晨，我和爸爸去荔枝公園玩。
那里有很多人在鍛煉身體，有的在跳繩，有的在打太級拳，還有的在打籃球……，于是我們也加入了鍛煉。
鍛煉了一會(huì )兒，感覺(jué)累了就休息，這時(shí)我注意到一些蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們一會(huì )兒飛上紫色的花瓣，一會(huì )兒停在如火的紅花上，一會(huì )兒沒(méi)入黃花叢里，一會(huì )兒從綠葉中舞出來(lái)，實(shí)在太美了。我輕輕的靠近它們，猛的撲過(guò)去，沒(méi)抓著(zhù)，但我沒(méi)放棄，我抓呀抓呀，累得滿(mǎn)頭大汗才抓到一只黃色的蝴蝶，我拿著(zhù)蝴蝶觀(guān)察了一會(huì )兒，就把它放走了，我想我應該讓這些小可愛(ài)回歸屬于它們的花花世界里。
蝴蝶作文 篇7
一只美麗的蝴蝶在南美洲的巴西扇動(dòng)了幾下翅膀，居然有可能在位于北美洲的`美國引起一場(chǎng)災害性的龍卷風(fēng)。你信不信，一個(gè)微不足道的小動(dòng)作也許會(huì )改變人的一生——
美國福特公司名揚天下，不僅使美國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界獨占鰲頭，而且改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟狀況，誰(shuí)又能想到該奇跡的創(chuàng )造者福特當初進(jìn)入公司的“敲門(mén)磚”竟是“撿廢紙”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作呢？
那時(shí)福特剛從大學(xué)畢業(yè)，他到一家汽車(chē)公司應聘，一同應聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，福特感到?jīng)]有希望了。當他敲門(mén)走進(jìn)董事長(cháng)辦公室時(shí)，發(fā)現門(mén)口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來(lái)，看了看，原來(lái)是一張廢紙，就順手把它扔進(jìn)了垃圾簍。
董事長(cháng)對這一切都看在眼里。福特剛說(shuō)了一句話(huà)：“我是來(lái)應聘的福特�！倍麻L(cháng)就發(fā)出了邀請：“很好，很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了�！边@個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。從此以后，福特開(kāi)始了他的輝煌之路，直到把公司改名，讓福特汽車(chē)聞名全世界。
無(wú)獨有偶，平安保險公司的一個(gè)業(yè)務(wù)員也有與福特相似的驚喜。他多次拜訪(fǎng)一家公司的總經(jīng)理，而最終能夠簽單的原因，僅僅是他在去總經(jīng)理辦公室的路上，隨手撿起了地上的一張廢紙并扔進(jìn)了垃圾桶�？偨�(jīng)理對他說(shuō)：“我（透過(guò)窗戶(hù)玻璃）觀(guān)察了一個(gè)上午，看看哪個(gè)員工會(huì )把廢紙撿起來(lái)，沒(méi)有想到是你�！倍谶@次見(jiàn)總經(jīng)理之前，他還被“晾”了三個(gè)多小時(shí)，并且有多家同行在競爭這個(gè)大客戶(hù)。
你知道嗎：蝴蝶效應是氣象學(xué)家洛倫茲1963年提出來(lái)的。大意為：一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在兩周后美國得克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。其原因在于：蝴蝶翅膀的運動(dòng)，導致身邊的空氣系統發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì )引起它四周空氣或其他系統產(chǎn)生相應的變化，由此引起連鎖反應，最終導致其他系統的極大變化。
這說(shuō)明，事物反常的結果，對初始條件具有極為敏感的依賴(lài)性，初始條件的極小偏差，將會(huì )引起結果的極大差異�！昂痹谏鐣�(huì )學(xué)界用來(lái)說(shuō)明：一個(gè)壞的、微小的機制，如果不加以及時(shí)地引導、調節，會(huì )給社會(huì )帶來(lái)非常大的危害，戲稱(chēng)為“龍卷風(fēng)”或“風(fēng)暴”；一個(gè)好的、微小的機制，只要正確指引，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，將會(huì )產(chǎn)生轟動(dòng)效應，或稱(chēng)為“革命”。
蝴蝶作文 篇8
高大茂密的榕樹(shù)，五彩斑斕的花壇，固然惹人喜愛(ài)，但我更愛(ài)美麗的蝴蝶樹(shù)。
踏入母校的大門(mén)，首先映入眼簾的是校道兩旁的蝴蝶樹(shù)。它們高大茂盛，欣欣向榮，像忠實(shí)的衛士，守衛著(zhù)我們的母校。
春天，在溫暖的陽(yáng)光下，沉睡了一個(gè)冬天的蝴蝶樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái)。睡夠了的嫩芽聽(tīng)到了春姑娘的召喚，從枝條上鉆出了小腦袋，打量著(zhù)外面的世界。仔細一瞧，葉子中間有一條對稱(chēng)軸，展開(kāi)好似蝴蝶的雙翅。春姑娘送來(lái)徐徐和風(fēng)，綿綿細雨。綠葉縱情高歌，盡情舞蹈，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在轉告春姑娘的消息。一群可愛(ài)的小雨點(diǎn)從天而降，它們跑著(zhù)，跳著(zhù)，快樂(lè )地做游戲。春雨過(guò)后，蝴蝶樹(shù)吸飽了大地媽媽的乳汁，享受了太陽(yáng)公公的溫暖，顯得格外精神！那在春風(fēng)中搖擺著(zhù)枝葉的蝴蝶樹(shù)，多像一個(gè)美麗的姑娘在抖動(dòng)她剛洗過(guò)的秀發(fā)��！
盛夏，蝴蝶樹(shù)茂盛極了。枝葉層層疊疊，擋住了強烈的陽(yáng)光，把校道封得嚴嚴實(shí)實(shí)，校道成了綠蔭道。那翠綠的顏色，閃爍著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
秋季，在蝴蝶樹(shù)層層綠葉中開(kāi)出了無(wú)數朵粉色的花，它們競相開(kāi)放，爭奇斗艷。有的還是個(gè)花骨朵，有的含苞欲放，有的已露出燦爛的笑容。秋風(fēng)陣陣，蝴蝶花有的害羞地躲在綠葉中；有的扭動(dòng)纖細的腰肢，扯著(zhù)粉紅紗衣翩翩起舞；有的高懸枝頭，大大方方地展示自己；有的兩三個(gè)聚在一起，簇擁著(zhù)……每一棵樹(shù)都在微風(fēng)中炫耀著(zhù)美麗，每一朵花都在枝頭上洋溢著(zhù)喜悅，每一片花瓣都仿佛一朵朵浪花在大海上跳躍，歡騰！
初冬，蝴蝶樹(shù)不再枝繁葉茂，不再繁花似錦，而是綠葉變黃了，成為來(lái)年的肥料；花朵凋謝了，回到大地母親的懷抱。那片片飄落的黃葉不正是蝴蝶在自由自在地舞動(dòng)嗎？地上的落葉漸漸厚了，蝴蝶樹(shù)把校道打扮成落葉的海洋，它準備在這金色的搖籃里進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我愛(ài)你――美麗的蝴蝶樹(shù)！
我愛(ài)你――可愛(ài)的母校！
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