【推薦】蝴蝶作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蝴蝶作文 篇1
就算生命一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕得面目全非，但我們還有一顆鮮活地燃燒著(zhù)的心。
他是一個(gè)廢人，至少他自己曾經(jīng)是這樣認為的，不管別人這么看。怪只怪十年前那場(chǎng)大火，那一年，他只有六歲。當時(shí)他趁家人不注意，偷偷溜進(jìn)廚房玩火，不料引起火災。當父母從烈火中搶救出尚有氣息的兒子時(shí)，他已被那場(chǎng)大火燒得雙腿蜷縮，無(wú)法站立。
已經(jīng)十年了，縱使他現在已經(jīng)可以勉強行走，但在別人眼中他不過(guò)是個(gè)瘸子，一個(gè)可笑的殘疾人。面對世人譏諷與藐視的目光，自卑一度拽著(zhù)他傷痕累累的心。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在埋怨命運這廝扼殺了他的健康，扼殺了他的奮斗精神，折斷了他理想的翅膀……
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，他拖著(zhù)疲憊的靈魂來(lái)到這個(gè)美不勝收的公園，這時(shí)一只奇怪的蝴蝶吸引了他的目光。呵，真是一只可笑的蝴蝶啊，它在花的中心不停地跳動(dòng)，扇動(dòng)一下翅膀，又掉到花蕊上，一直反復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。小東西，既然如此貪婪不舍得離開(kāi)這朵花，就別急著(zhù)走嘛！當然，這是他最初的想法，等他定睛一看，原來(lái)這只蝴蝶并不是貪戀花的芬芳，而是因為它的翅膀卻了一塊，原本漂亮的雙翅因為有了殘缺而使它難以飛翔，但是它不停地撲騰著(zhù)，努力保持著(zhù)向上飛翔的姿勢�？偹闵n天不負有心“人”，它飛起來(lái)了！翅膀在顫抖中不斷撲騰，歪歪斜斜地飛著(zhù)，瞬間劃出了最美的弧度……
這一景象猶如棒錘給了他心頭重重的一擊，使他有了這樣一個(gè)想法：連斷翅的`蝴蝶都能為了浩瀚的長(cháng)空奮翅疾飛，我為什么還要蜷縮在這個(gè)陰暗的角落里自憐，承受這無(wú)邊的黑色？這真是一個(gè)極大的諷刺！面對這豐富多采的一切，我也想要展翅高飛，我要展翅高飛了！
他說(shuō)：“我寧可做只有一條腿，卻有積極態(tài)度的人，也不要空有兩條腿，卻死氣沉沉�！睆拇�，他變得愛(ài)笑，并時(shí)常主動(dòng)與他人交談，漸漸地，擁有優(yōu)異成績(jì)的他在同學(xué)的心目中樹(shù)立了威信，甚至成了大多數同學(xué)的榜樣。
啊，世間到底還蘊含著(zhù)多少難以訴說(shuō)的風(fēng)花雪月悲歡離合，蘊含著(zhù)多少滄桑世事中永恒的感傷和無(wú)垠的悲涼呢��？美麗的故事背后終究還事附帶著(zhù)難以啟齒的殘缺��！林黛玉的殘缺在于她有一段刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的殘缺源于他歷盡滄桑后一剎那的明徹和超脫；凡高的殘缺是太陽(yáng)用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的殘缺則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè )章。如果說(shuō)那些平凡者的殘缺泄露的是人類(lèi)最純美的光點(diǎn)，那么這些感人肺腑的靈魂的殘缺則如銀色的禮花開(kāi)滿(mǎn)我們頭頂的天空。
有一句話(huà)想與全天下自卑的人們共勉：為保護自己的心靈而把它關(guān)閉，這只會(huì )讓它在黑暗中窒息，不如釋放它，讓它去承受人情的風(fēng)風(fēng)雨雨吧！就像某人說(shuō)過(guò)的：黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往，破曉會(huì )是堅持的人最后獲得的獎賞；黑夜如果太黑暗，我們就閉上眼看，希望如果不熄滅就會(huì )亮成心中的星光……
那么，從今天起，就讓我們一起憑借著(zhù)對另一扇翅膀的美好向往在人間飛翔吧！
蝴蝶作文 篇2
今天，陳老師帶我們開(kāi)展了一個(gè)葉畫(huà)活動(dòng)，我和同桌做了一幅美麗的葉畫(huà)，畫(huà)面上有一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，看著(zhù)這只美麗的蝴蝶我不禁回想起童年的一段難忘時(shí)光……
在一次暑假，我去鄉下的爺爺家玩，那有青青的山，綠綠的水。爺爺家屋后，住著(zhù)一位小姐姐，她叫楊麗蝶，比我大兩三歲，一雙閃亮的大眼睛里透著(zhù)純樸、善良。
小姐姐的父親是個(gè)菜農，也是村里有名的大酒鬼，母親沒(méi)有經(jīng)濟收入，只靠放幾只羊來(lái)養家糊口。
她還有一個(gè)三歲的弟弟。三年前，她家因為多生了這個(gè)弟弟，交了上萬(wàn)元的罰款，家里很窮，所以她雖然已經(jīng)十三歲了，卻只上了幾天學(xué)，就輟學(xué)了。
小姐姐對我非常好，把我當成最知心的人。我明白她很渴望上學(xué)，每當我們去村小學(xué)對面的小河邊時(shí)，她都癡癡地望著(zhù)那離她很近，卻又很難走進(jìn)去的`學(xué)校，小姐姐望著(zhù)學(xué)校，眼中流露出無(wú)限的渴望。
有一次，我們又來(lái)到小河邊，發(fā)現在灑滿(mǎn)霞光的石頭上，落著(zhù)一只受傷的蝴蝶，小姐姐心疼的說(shuō)：“我們一定要醫好它�！蔽矣脛劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，以后，我便常到她家，去看那只又能煽動(dòng)翅膀的蝴蝶。
一個(gè)陰雨天，我又去她家看蝴蝶，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)了一陣訓斥聲，我知道一定是為了小姐姐上學(xué)的事。
“上什么學(xué)？一個(gè)女娃子家上學(xué)有什么用？”她爸爸罵道。緊接著(zhù)，她媽媽也說(shuō)話(huà)了：“娃子呀！女孩子家上了學(xué)也是條窮命，你就認了吧！唉……” 隱約間，我聽(tīng)到了小姐姐的抽泣聲，我沒(méi)吱聲，就悄悄走了。
幾個(gè)星期后，我要回城里去讀書(shū)了，我去向她道別。
小姐姐聽(tīng)到了這個(gè)消息，垂下了頭，哽咽著(zhù)說(shuō)：“要上學(xué)去了，你可要好好學(xué)呀！我……”我知道她想說(shuō)什么，也知道她心里難過(guò)，就強作笑臉說(shuō)：“你也會(huì )的，一定會(huì )�！� 小姐姐沒(méi)吱聲，把那只已經(jīng)做成了標本的蝴蝶交給我，說(shuō)：“拿著(zhù)它作個(gè)紀念吧！”我接過(guò)標本，淚水奪眶而出，我們抱在一起大聲哭起來(lái)。
從那以后，我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，每當我看到蝴蝶標本時(shí)，便會(huì )想起小姐姐，想起她那如蝴蝶般斑斕的夢(mèng)想，每當這時(shí)，我總會(huì )在心里呼喚：小姐姐，你好嗎？你上學(xué)的夢(mèng)想是否實(shí)現了……
蝴蝶作文 篇3
今天的你，就像蝴蝶那樣，破繭而出了。
今天這篇作文是專(zhuān)門(mén)為你寫(xiě)的，你我素不相識，從你的作文中我看到你命運的悲慘，但是，你很堅強，你沒(méi)有被擊倒，你就是我素不相識的朋友——木蘭。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)看到你的作文時(shí)，我認為你的作文是虛構的，但是，沒(méi)想到，那是真的，我真的無(wú)法相信，這樣的種種打擊后，你竟然堅強的挺了過(guò)來(lái)，而沒(méi)有被擊倒，更讓我不可思議的是，你竟然是一個(gè)女孩子，在我心里，只有男孩是這樣的堅強的。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣的事如果發(fā)生在我的身上，我真的'不知道該怎么辦，或許我該懷疑至始至終你是否走了出來(lái)。
或許到現在，我都會(huì )看看你的作文，在你的作文里，你對自己的父母抱有很大的成見(jiàn)，是的，我知道，這也許對你來(lái)說(shuō)都是父母的錯，其實(shí)我希望你明白，不要再恨你的父母了，即使他們做錯了，你也應該要體諒體諒他們啊。
我知道就是因為你父母的離異，使你中考時(shí)發(fā)揮失常，使你不得不走入社會(huì )，也許這就是你的命運，我希望你能面對現實(shí)，走過(guò)自己。
我相信你知道，在每個(gè)成功的人背后，都有著(zhù)辛酸，其實(shí)你應該正視挫折，努力去征服去改變它，我相信你一定會(huì )破繭而出。
也許對于你來(lái)說(shuō)命運對于你來(lái)說(shuō)是不公平的，你可能會(huì )抱怨，你要知道，在你的人生中，會(huì )遇到不同的挫折，你必須要表現的比其他人要堅強，如此你才能為你的夢(mèng)想而好好奮斗，當你想要抱怨的時(shí)候，我希望你想想我對你寫(xiě)的那篇作文。
袁木蘭，我始終相信你，我相信你終會(huì )像蝴蝶那樣，破繭而出，幸福的走完你的人生。
蝴蝶作文 篇4
蝴蝶森林的春天，很美，很美。母親在蝴蝶泉邊撫琴。無(wú)數的蝴蝶盤(pán)旋，她安坐在中間，即使歲月在她的臉上留下些許痕跡，但仍遮掩不住年輕時(shí)的美麗。一首曲子彈完了，蝴蝶仍不肯散去。母親扣起無(wú)名指，蝴蝶依舊沒(méi)有走。我跑過(guò)去對母親說(shuō)：“娘，這么漂亮的蝴蝶，干嘛要趕走它們��？”母親笑著(zhù)說(shuō)：“就你最頑皮，學(xué)學(xué)虞姬姐姐，好好看書(shū)，練武……”我趕緊打斷了她的'話(huà)，因為空氣中彌漫著(zhù)一絲血腥味，是從虞姬的房里飄出來(lái)的。母親似乎也發(fā)現了空氣中的異常。難道……當我趕到墨香齋時(shí)，虞姬的房間里有許多打斗的痕跡。虞姬倒在血泊里，手里攥著(zhù)一塊布，是極少見(jiàn)的蛛絲綢。母親癱坐在紅木椅上，“是她，皓苡，一定是涯蜘！”母親盡量想壓抑住自己的驚愕。的確，那塊蛛絲綢是她最明顯的標志。我走近虞姬的尸體，“已是冰冷冷的了�！蔽颐鏌o(wú)表情地講了一句，當手從她尸體上拿開(kāi)時(shí)，她便灰飛煙滅了！這么厲害的魔咒，我一怔，難道涯蜘不知道這個(gè)魔咒對非蝴蝶族的人的殺傷力嗎？她竟違反了神典操縱了這個(gè)魔咒。但對于涯蜘這個(gè)瘋狂的女人也不是無(wú)任何可能。但我總感到氣氛有點(diǎn)不太對勁。母親開(kāi)始啜泣�！梆┸�，虞姬就這么走了，不回來(lái)了嗎？”我無(wú)話(huà)可說(shuō)！涯蜘，我皓苡不報此仇誓不為人。
接下來(lái)的幾天中，我和母親整理了墨香齋，清點(diǎn)了虞姬的遺物，虞姬有許多書(shū)，大多數都是關(guān)于蝴蝶族的幻術(shù)書(shū)以及其他族的一些幻術(shù)書(shū)。在一個(gè)紫檀盒子里，發(fā)現了一本我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的秘笈，它透露著(zhù)一種無(wú)法言喻的恐怖！為什么我接觸這本書(shū)會(huì )有這種感覺(jué)？
蝴蝶作文 篇5
我很喜歡蝴蝶，翻開(kāi)我的日記本，就會(huì )看見(jiàn)里面夾著(zhù)一只漂亮的蝴蝶標本！這只蝴
蝶的翅膀上分別有黑、橘、黃的顏色條紋，還有白色的斑點(diǎn)，真是漂亮極了！
記得有一次，我看見(jiàn)一群五顏六色的`蝴蝶在路邊花池的花叢中翩翩起舞，它們的翅膀一上一下的擺動(dòng)著(zhù)，在陽(yáng)光下顯的更加絢爛美麗！真是引人注目��！
我忍不住，多想捉一只帶回家，卻害怕美麗的蝴蝶會(huì )死掉，只好眼睜睜的看著(zhù)那一群蝴蝶分得越來(lái)越遠！
翻看《動(dòng)物百科全書(shū)》，我最喜歡燕尾鳳蝶， 它為什么叫這種名字呢？原來(lái)它后面的翅膀延伸出去，就像燕子的尾巴一樣！它們的翅膀更漂亮！在彩虹一般的黑色、藍色、綠色背景上，有著(zhù)黃色、橙色或者藍色的花紋。還有更奇妙的呢！燕尾鳳蝶的條紋都會(huì )隨著(zhù)季節的更替而變化呢！
我特別喜歡蝴蝶，不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō)好多蝴蝶還是農業(yè)和果木的主要害蟲(chóng)，真是的，這么漂亮的蝴蝶怎能成害蟲(chóng)呢？
蝴蝶作文 篇6
今天小蝴蝶從繭里睡醒了。它說(shuō)道：“今天的天氣真好，我要去認識這個(gè)世界了！”
它飛到了一個(gè)美麗的花園�！巴�，這里有好多絢麗多彩的鮮花，花盆的形狀也好特別呀�！彼@奇的說(shuō)。它找了一朵花，那一朵花的花香好濃呀�；▓@的旁邊還有一座寬敞的房子，小蝴蝶飛到了房頂上，看到了一望無(wú)際的田野。它飛到了田野，看到了農民伯伯因為豐收而喜悅的笑容。
這時(shí)，它聽(tīng)到了一些細小的'聲音，它飛過(guò)去一看，原來(lái)是螞蟻們在開(kāi)茶話(huà)會(huì )。小蝴蝶輕聲的對小螞蟻們說(shuō)：“我可以和你們一起參加嗎？”螞蟻們說(shuō)：“好呀�！闭谶@時(shí)，突然下起了大雨，小螞蟻們忙著(zhù)搬家，小蝴蝶趕緊飛走了。小蝴蝶陰差陽(yáng)錯的飛進(jìn)了一個(gè)井然有序的教室，教室里同學(xué)們正在練習敬禮呢。突然，一個(gè)男同學(xué)喊道：“快看，那里有一只小蝴蝶，快抓住它呀！”頓時(shí)班里亂成一片。老師說(shuō)：“同學(xué)們安靜一下，我們要愛(ài)護昆蟲(chóng)，不能欺負它�！边@時(shí)小蝴蝶飛到老師的講桌上，老師打開(kāi)窗戶(hù)把小蝴蝶放了，正好天也晴了。
小蝴蝶飛到小溪邊，拿起一片樹(shù)葉玩起了沖浪，而且玩的不亦樂(lè )乎。
小蝴蝶玩累了，天也黑了，它飛回了家，要美美地睡一覺(jué)，期待明天早點(diǎn)到來(lái)吧！
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