蝴蝶小學(xué)生作文500字合集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的蝴蝶小學(xué)生作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇1
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
——題記
蝶，好樣的！
你破繭成蝶之前，在重重束縛中，你就對自己許下心愿，總有一天要舞出自然界最優(yōu)美的弧線(xiàn)。
“物固有之，人亦宜然�！鄙膭�(dòng)力源于追求，生存的目的是為了有更高的追求。漫漫人生，寂寂長(cháng)途，因為有追求的指引，才不致在大海中迷失導航、沙漠中迷失方向。倘若海明威筆下的老人沒(méi)有“人不是為失敗而生的，人可以被毀滅，但不能給打敗”的信念，又何以迎接命運的挑戰？
人，應該勇于追求！
蝶，好樣的！
風(fēng)雨中的冷清，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤，嚴寒的侵蝕，你都經(jīng)歷過(guò)，當雛鳥(niǎo)掙開(kāi)母親的懷抱，自由翱翔于天際時(shí)，你也曾悵然過(guò)，然而為了自己的宣誓，你卻堅守著(zhù)獨自的執著(zhù)。
孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！惫胖ベt，未受挫而成大器者，少矣。屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；司馬遷被捕，仍作《史記》……他們所遇到的波瀾，又豈是一小朵浪花而已，而是一大片的洶涌——官場(chǎng)上的爾虞我詐，國家的興亡衰敗，縱然機遇遺棄了他們，命運捉弄了他們，可是他們不曾放棄過(guò)自己，是心中的信念支撐著(zhù)他們，是心中的火苗點(diǎn)燃了希望之燈，他們在期待，在守望著(zhù)……
人，應該為目標而執著(zhù)，不論前方多坎坷，既然決定了，便只顧風(fēng)雨兼程！
碟，好樣的！
你在沉默了一冬之后，終于把放飛的夢(mèng)想實(shí)現。不悔當初的付出與矜持，天際有一道最亮麗的風(fēng)景——我知道那是你！
掙扎過(guò)，奮斗過(guò)，才知道成功近在咫尺，自己的翅膀也愈來(lái)愈堅硬。俗語(yǔ)說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！钡拇_，鐵杵只有經(jīng)過(guò)磨練，才能成為繡花針；而玉只有經(jīng)過(guò)雕刻，方能成為寶物。
人，總在披荊斬棘后，才觸摸到一片陽(yáng)天！
克服了重重障礙，等到勝利女神垂青的那一天，用燦爛書(shū)寫(xiě)最美麗的篇章！
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇2
春天來(lái)了，大地復蘇了，一只只蝴蝶換上五彩斑斕的外衣，在花叢飄然起舞。我撿了一個(gè)蝴蝶卵回家，盼著(zhù)它快快成長(cháng)。
我仔細觀(guān)察了這卵，這卵是透明的，帶些紫色，形狀像一滴水滴。呵，平時(shí)，其它許多動(dòng)物的卵里都有有它的胚胎，如：青蛙卵里有個(gè)小黑點(diǎn)，魚(yú)卵里有一個(gè)魚(yú)形物體，可蝴蝶卵里什么都沒(méi)有，真怪了。上面還有黏乎乎的液體。
不幾天，卵里鉆出一個(gè)小黑怪物，別看它這么小，卻一天能吃?xún)扇终拼蟮娜~子呢。它小心的蠕動(dòng)著(zhù)，只顧著(zhù)吃，它還是個(gè)天才藝術(shù)家，老是在葉子中間咬出一個(gè)稀奇古怪的形狀來(lái)。慢慢地，小黑怪變成了黃綠黑相間的毛毛蟲(chóng)，又帶些紅藍的色彩。這么鮮艷的顏色，難道它不怕其它動(dòng)物的發(fā)現和襲擊嗎？哦，盡管色彩艷麗，會(huì )被其它動(dòng)物發(fā)現，但這也是在告誡其它傷害它的動(dòng)物：不準靠近，傷我者必毒死。這條毛毛蟲(chóng)越長(cháng)越肥，快要變成蛹了。
有一天，毛毛蟲(chóng)垂在葉子下不動(dòng)了，真是呆如木雞。它開(kāi)始吐絲，織楊了一個(gè)半透明的“屋子”，它在里面化成蛹，呼呼大睡進(jìn)入夢(mèng)鄉。隨著(zhù)時(shí)間的推移，蛹不斷地變化著(zhù)，從綠色的蛹變得越像蝴蝶了。
終于，那天，蛹突然抖動(dòng)了一下，破出一個(gè)小口，露出了翅膀的末端。蝴蝶開(kāi)始掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅，蛹殼劇烈晃動(dòng)，搖搖欲墜，我在一旁心急如焚，多想幫幫它，但我知道，幫了它等于害死了它，蝴蝶在破蛹時(shí)磨練了翅膀，鉆出后才能飛翔。我只好袖手旁觀(guān)。
蝴蝶掙脫了蛹殼，它面目全非，添了一對五彩繽紛的翅膀。它停在葉上，等翅膀干了，便翩翩起舞，飛上藍天，去尋找它夢(mèng)寐以求的香甜花朵。
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇3
這時(shí)，一個(gè)蝴蝶標本放在我的桌子上，我湊上去一看，啊，這個(gè)小生靈真美。
這是一片柳葉，葉脈上的斑紋排列的整整齊齊，十分精致，令人眼花繚亂。一個(gè)個(gè)精美的圖案在葉子上浮現出來(lái)，比山上密密麻麻的溪流還要精致。葉子上鑲嵌著(zhù)一只色彩繽紛的蝴蝶，它展開(kāi)翅膀，似乎一不留神它就能扇扇翅膀飛走。
這只蝴蝶真是令人贊嘆不已！金黃的翅膀上點(diǎn)著(zhù)大大小小的黑斑點(diǎn)，就像獵豹身上華麗的“服裝”。漆黑的身軀又細又長(cháng)，薄薄的翅膀緊緊地貼在身上，哦，不對，應該是身軀貼在翅膀上才對。細長(cháng)的觸角向外伸著(zhù)，像天線(xiàn)在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀，而下面兩個(gè)翅膀卻像兩把扇子長(cháng)長(cháng)地拖在身后。薄薄的翅膀與細長(cháng)的身軀配合在一起，便組成了一只十分完美的蝴蝶，而這只完美的蝴蝶，就輕輕地躺在這晶亮的柳葉上。而它，這只蝴蝶，就在柳葉上“翩翩起舞”。但它卻似乎在向往過(guò)去在云南蝴蝶谷——它的家鄉生活。
它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是這樣的：清晨，太陽(yáng)爬上東山，向它問(wèn)好。微風(fēng)輕輕吹拂，“呼呼”為它的舞蹈伴奏�；▋盒〔蓦S風(fēng)搖擺，與它共同分享生活的歡樂(lè )。它與它的兄弟姐妹們在草叢中翩翩起舞，來(lái)回穿梭。一會(huì )兒停歇在野草上，一會(huì )兒停在鮮花上吸取花露。就連小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，它們“嗡嗡”叫著(zhù)，歡唱美麗新生活。啊，多美呀！簡(jiǎn)直是世外桃源！如今，它卻當做標本被收藏起來(lái)，與柳葉做伙伴，真是枯燥無(wú)味的生活啊。
我一開(kāi)始為這個(gè)雖美麗但失去自由的小生靈而感到惋惜，但我轉念一想，這個(gè)小生靈當做標本被收藏起來(lái)，不也是一種永恒的美麗嗎？
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇4
穿過(guò)茂盛的樹(shù)林，來(lái)到一個(gè)七彩的小天地——野花叢，在一朵紫色小花旁翩翩起舞的小蝴蝶，就是我啦！
美麗的春姐姐，踮起腳尖靜悄悄地來(lái)到我們這歡樂(lè )的小世界。我和小伙伴們決定與春姐姐來(lái)一次奇異有趣的春之旅！
我們舞動(dòng)著(zhù)如雪一般潔白的小翅膀，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了小溪弟弟身旁。嘿！大樹(shù)哥哥正忙著(zhù)脫下它的“白棉襖”呢！雪水順著(zhù)樹(shù)枝掉入小溪中、草地上，“叮咚——叮咚”“啪嗒——啪嗒”清脆悅耳，好似一首大自然獨特的.交響樂(lè )�？蓯�(ài)的魚(yú)兒妹妹，一會(huì )兒在水中擺動(dòng)著(zhù)她那胖嘟嘟的身軀，使水面上泛起一圈圈漣漪；一會(huì )兒淘氣地在水底吹泡泡，泡泡們五顏六色，每一個(gè)都帶有幻想的色彩：一會(huì )兒興奮地躍出水面，濺起無(wú)數小浪花，還在半空來(lái)一個(gè)高難度360度大旋轉，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好，地躍出水面，濺起無(wú)數小浪花，還在半空來(lái)一個(gè)高難度360度大旋轉，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好。這，就是大自然獨一無(wú)二的藝術(shù)！
不知過(guò)了多久，我們來(lái)到了一個(gè)色彩斑斕的世界——田野。天，是多么蔚藍，潔白的云朵在藍空中耍魔術(shù)，扮成一個(gè)個(gè)形狀不一的圖案，如一顆顆珍珠鑲在天空，天，顯得更藍了……花兒姐姐們都換上了艷麗的新衣裳，亭亭玉立，飛在花叢中，猶如在看一場(chǎng)別開(kāi)生面的“時(shí)裝show”，我們禁不住在花叢中跳起華麗的華爾茲，和激情洋溢、歡悅輕快的迪斯科。樹(shù)苗弟弟們迫不及待地從土里鉆出頭來(lái)，在風(fēng)中點(diǎn)著(zhù)小腦袋與我們打招呼。
太陽(yáng)公公回家了，我們這次有趣奇異的春之旅行也結束了�；氐郊依�，在夢(mèng)中，我還能看見(jiàn)魚(yú)兒妹妹在水中歡悅地跳舞、聽(tīng)見(jiàn)小溪弟弟和雪水彈奏一首又一首美妙的交響樂(lè )、落葉小妹在……
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇5
在陽(yáng)春三月里，不管你是在田野里，花園里，還是在湖面上，你都會(huì )看見(jiàn)美麗動(dòng)人的蝴蝶。想知道蝴蝶為什么這么美麗嗎？那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)蝴蝶的故事吧！
以前，蝴蝶是又肥又胖又丑陋，動(dòng)物王國的居民們看她太丑陋，也看不起她。有一天，蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞，便飛過(guò)去，友好地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓看也不看，變不耐煩地說(shuō)：“你看看你自己，多么丑陋，我呢，多么苗條，飛起來(lái)多么輕快。你配和我玩嗎？我還怕你把‘肥胖癥’傳染給我呢！”蝴蝶聽(tīng)了非常傷心，眼淚盈眶而出。她擦了擦，撲扇著(zhù)灰乎乎的翅膀，慢慢地飛走了。蝴蝶的心就像被萬(wàn)箭穿過(guò)那么疼痛，她認為自己是世界上最不幸的蝴蝶了。
蝴蝶飛啊飛，她看見(jiàn)了花兒是萬(wàn)紫千紅，有的白得像雪，有的紅的似火，有的粉得如霞，有的像金色的陽(yáng)光。她情不自禁地聞了聞最美麗的牡丹花，一時(shí)傳來(lái)一陣撲鼻的香氣，她決定精心照看，讓花兒更美麗，就在樹(shù)上蓋了座小房子作為自己的家。每天早上蝴蝶提著(zhù)小水桶給花兒澆水喝，忙東忙西，她一直澆著(zhù)水，幫助花兒傳播花粉。不知不覺(jué)地蝴蝶越來(lái)越美麗。她疲倦不堪，貪婪地吮吸著(zhù)甜甜的甘露。不知為什么，美麗的郁金香突然無(wú)精打采地拖拉下來(lái)。葉子枯黃了，但是，蝴蝶澆了一桶水，然后又松了土。第二天早上，郁金香又散出了香味。
到了第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在澆水，忽然一朵含苞欲放的牡丹花勒中跳出一位花姑娘－－花仙子�；ㄏ勺痈袆�(dòng)地說(shuō)：“蝴蝶為我們做了那么多，我們把自己身上的顏色都送給她一點(diǎn)，好嗎？”眾花答應了，所以蝴蝶現在變得美麗極了，她在選美大賽上獲得第一名。
蝴蝶從來(lái)沒(méi)有這么幸福過(guò)，今天是一生中最幸福的日子。
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇6
生命是短暫的，但生命的美麗是永恒的�！}記
正是正午時(shí)分，太陽(yáng)剛剛的在頭頂上炫耀著(zhù)自己的光輝。一出門(mén)，我的汗水就冒出來(lái)了。哎，沒(méi)辦法！
我正要騎著(zhù)電瓶車(chē)去街上買(mǎi)一瓶花露水，突然在車(chē)輪前發(fā)現了一只小蝴蝶。這只蝴蝶還有幾分漂亮：黑色的翅膀上鑲有幾顆紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，就像璀璨的星星掛在黑夜里一般美得十分朦朧。但怪可惜的！她在地上一動(dòng)不動(dòng)的躺著(zhù)，有些時(shí)候只會(huì )微微的顫抖幾下，但她怎么也飛不動(dòng)了。
看來(lái)，是被這毒辣的太陽(yáng)“烤”成這樣的吧！太可憐了！我有一種同情的心態(tài)悄然萌生。我馬上歇好電瓶車(chē)，然后尋來(lái)一根小木棒。我便用小木棒撥了蝶兒一下，她便恐懼地顫抖。她想逃跑，可她卻沒(méi)有能力逃跑，只能留有一縷縷強烈的害怕。
當我第二次去撥她的時(shí)候，她并沒(méi)有顫抖。她好像明白了我并沒(méi)有惡意，是有心在幫助她。我感到她也在努力，她在拼命地掙扎，她微微地在挪動(dòng)自己沉重的軀體，她知道不能輕易放棄生命。
我再一次去撥動(dòng)她的身軀，他振作了一下，便“撲哧撲哧”地拍打著(zhù)柔弱的翅膀飛起來(lái)了。起先，她飛得很吃力，好像有什么東西壓在她身上似的，飛得很低很低。然后，飛得越來(lái)越高，越來(lái)越輕松了。
她自由了！
遠遠看著(zhù)她翩翩起舞的我，心里邊泛起了一片喜悅。頑強的生命終于戰勝了厄運，我似乎感到了一股強大的生命的悸動(dòng)！
我靜靜地佇立著(zhù)看她�？删吹暮�，為了美，突破了絲繭的束縛；為了美，戰勝了如同火烤的磨難。她不正向我闡述著(zhù)生命永恒的魅力么？
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇7
在一棵茂盛的大樹(shù)上，住著(zhù)一只丑陋的毛毛蟲(chóng)小云。它沒(méi)有朋友，一個(gè)人住在大樹(shù)上覺(jué)得很沒(méi)意思。
有一天，它看見(jiàn)大樹(shù)上來(lái)了一只蟈蟈和小蜻蜓，他們在一起快樂(lè )地玩著(zhù)捉迷藏的游戲。小云見(jiàn)了說(shuō)：“我也想和你們一起玩，好嗎?”小蜻蜓神氣地說(shuō)：“呸，你長(cháng)得這么丑，我才不愿和你一起玩呢�！毙≡浦缓脗牡鼗丶伊�。
從此小云在家里不敢出門(mén)，因為大家都要嘲笑它，說(shuō)它長(cháng)得簡(jiǎn)直太丑了，連蒼蠅都比不過(guò)。小云每天都在家嗚嗚地哭，一陣陣的哭聲被好心的小蝸牛聽(tīng)見(jiàn)了。小蝸牛雖然爬得慢，但它還是急匆匆地趕往小云的家。小蝸牛來(lái)到小云家，奇怪地問(wèn)：“你怎么了?是不是大家都嫌你丑，不愿意和你一起玩?”“是啊，我一個(gè)人待在家里孤單極了�！毙≡苽牡鼗卮鸬�。小蝸牛安慰道：“別哭了，毛毛蟲(chóng)，我有一個(gè)好消息要告訴你，你只要多吃樹(shù)葉，長(cháng)大了，就會(huì )變成一只美麗的蝴蝶的�！闭f(shuō)完，蝸牛就走了。
小云聽(tīng)了小蝸牛的安慰，心情一下子高興起來(lái)。它連忙來(lái)到一棵又綠又茂盛的大樹(shù)上，大口大口地吃起樹(shù)葉來(lái)。
過(guò)了幾天，它的身子變胖了。又過(guò)了幾天它脫了皮，沒(méi)多久，樹(shù)上出現了一個(gè)光滑的繭子。小云咬破了繭子，從里面飛了出來(lái)，發(fā)現自己竟長(cháng)出了一對五彩繽紛的翅膀。它來(lái)到了小蝸牛的家，對曾經(jīng)安慰過(guò)它的小蝸牛說(shuō)：“我真的變成一只美麗的蝴蝶了�！毕X蟈和小蜻蜓看見(jiàn)了小云，都不敢相信自己的眼睛，它真的是那只丑陋的毛毛蟲(chóng)變的嗎?
從此，它們再也不取笑蝴蝶了。
蝴蝶小學(xué)生作文500字 篇8
前幾天，老師給我們上了一節《保護生態(tài)環(huán)境》的課， 使我們深深地懂得了保護環(huán)境的重要性，于是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個(gè)好伙伴便成立了“保護環(huán)境”小組，我們打著(zhù)“保護環(huán)境， 愛(ài)我家園”的旗號利用雙休日時(shí)間開(kāi)始了保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
這天， 我們三個(gè)好伙伴拿著(zhù)捕捉昆蟲(chóng)的工具想捉幾只蝴蝶制成標本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹(shù)林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時(shí)�！翱靵�(lái)看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過(guò)去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶， 我們興奮地帶著(zhù)這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng )辦的標本室里制作這只蝴蝶標本。
剛來(lái)到標本室的門(mén)口， 正好看見(jiàn)向我們走來(lái)的自然老師師老師，他問(wèn)我們到這來(lái)干什么， 楊帆拿出黑蝴蝶說(shuō)：“制做標本�！崩蠋熴蹲×�，說(shuō)“你從哪捉來(lái)的， 這可是國家二級保護動(dòng)物── 黑粉蝶呀!”我們三個(gè)驚訝極了， 李梅說(shuō)：“是從學(xué)校后邊的樹(shù)林里捉來(lái)的，老師，它既然是國家保護動(dòng)物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會(huì )說(shuō)：“不行，為了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學(xué)更好地認識它，保護它， 我們只有把這只黑粉蝶制成標本了，你們看怎么樣?”我們三個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“好!”說(shuō)完，我們便師生合作，一起開(kāi)始制作標本了……
兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了， 我們師生四人終于完成了這項艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標本出現在了標本盒上， 它象征了千千萬(wàn)萬(wàn)只即將被受到保護的黑粉蝶， 象征著(zhù)新一代保護環(huán)境小衛士的再現。
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