【精華】謊言作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的謊言作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謊言作文300字 篇1
從古至今談到謊言可謂人人唾之。古人有:言必行，行必果。
人而無(wú)信不知其可也。誠信乃做人之本！無(wú)數先賢早己告誡后人:人要講誠信。今突夜半醒來(lái)，輾轉不能寐。想起曾一直困擾并令我迷茫的教肓一一誠信之問(wèn)題。
當孩子放學(xué)不及時(shí)回家，父母焦急萬(wàn)分，孩子從容地出現在面前時(shí)，我們一定是虎視眈眈問(wèn)清去向，孩子明明淘氣去玩了一定會(huì )想一個(gè)冠冕堂皇的說(shuō)法，當這些被父母戳穿時(shí)，一定會(huì )氣急敗壞！這樣的'例孑如數家珍，那時(shí)候在給孩子們講大道理:不能說(shuō)謊耍誠實(shí)！當我們去購物，賣(mài)服裝的誚售員，無(wú)論你長(cháng)得美丑，試上服裝一定會(huì )滿(mǎn)嘴謊言，且你一直受用直至買(mǎi)下。參加工作的成人參與過(guò)各種問(wèn)卷，其中涉及到領(lǐng)導問(wèn)題時(shí)，大家又都是謊言滿(mǎn)篇;同事穿一件新衣服，即使并不怎樣得體也定會(huì )美言幾句。所謂這些大多乃善意之謊言。教肓孩子一是一，二是二這樣成長(cháng)起來(lái)的孩子會(huì )快樂(lè )嗎？毋庸置疑，一定是郁郁寡歡。
可對于孩子又該如何引導、教肓！教肓孩子會(huì )善意謊言，也不對，這不就是在教孩子說(shuō)謊嗎？當然學(xué)校教育一直在延習傳統一誠倍，痛恨謊言。
如今教育應與時(shí)俱進(jìn)，培養適合、適應這個(gè)社會(huì )人。唯有適應才能人盡其材，物盡其力，唯有適應人生才會(huì )大放光芒！
謊言作文300字 篇2
在動(dòng)物世界里，住著(zhù)一只黑熊和老虎，它們倆是一對最好的朋友。
狐貍非常討厭老虎，一心想把它們分開(kāi)。于是它想了個(gè)法子。狐貍走到黑熊前面說(shuō)：“黑熊大哥，那個(gè)臭老虎……”
“住嘴！你這個(gè)狐貍精敢說(shuō)我朋友老虎是臭老虎！”黑熊打斷了狐貍的話(huà)，憤怒地說(shuō)。黑熊氣消了，讓狐貍繼續說(shuō)。
“那個(gè)老虎悄悄地把您的孩子給吃了！”狐貍狡猾地說(shuō)。
“可惡的'老虎，怪不得我兒子一直沒(méi)有沒(méi)有回來(lái)，原來(lái)被這只老虎給吃了！”黑熊傷心地說(shuō)。
黑熊趕緊回到家，假裝慈祥地對老虎說(shuō)：“虎兄，咱們不如到動(dòng)物圣海去吧�！�
“好呀�！崩匣㈤_(kāi)心地說(shuō)。
到了動(dòng)物圣海，黑熊一把把它推下了海。老虎傷心地問(wèn)：“你為何要推我下海？”
“因為你吃了我的孩子！”黑熊憤憤地說(shuō)。
“我沒(méi)有，是誰(shuí)告訴你的？”老虎奇怪地說(shuō)。
黑熊?chē)烂C地說(shuō)：“是狐貍告訴我的�！�
“它在騙你�！崩匣⑦z憾地說(shuō)。
“什么？”黑熊傷心地說(shuō)。
狐貍看見(jiàn)了，說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，敢信我的話(huà)，現在老虎去世，我也心滿(mǎn)意足了，再見(jiàn)，笨熊�！�
黑熊傷心地說(shuō)：“要是我不聽(tīng)狐貍的話(huà)，虎兄也不會(huì )去世。我也不會(huì )那么孤獨了！”
謊言作文300字 篇3
從小，教師家長(cháng)就教育我們要誠實(shí)守信�？墒怯行⿻r(shí)候，用一些善意的謊言會(huì )使一個(gè)破碎的心得到愈合。
有一個(gè)孩子叫輝仔，在他的背上有兩條明顯的疤痕，是他剛出世時(shí)，一個(gè)醫術(shù)高明的老醫生為他動(dòng)手術(shù)的時(shí)候留下的。輝仔上了小學(xué)，最怕上體育課，因為他怕在換衣服的時(shí)候讓同學(xué)看到背上的疤痕�？蓵r(shí)間久了，其他同學(xué)還是發(fā)現了他背上的疤痕�！昂每膳屡丁薄肮治铩焙髞�(lái)教師知道了，她決定幫助小輝仔。她告訴其他同學(xué)一個(gè)美麗的故事。
“每一個(gè)小朋友，都是天上的天使變的，有的天使變成小孩的時(shí)候很快就把翅膀脫下來(lái)了。有的小天使動(dòng)作比較慢，來(lái)不及脫下他們的翅膀。這時(shí)候，那些天使變成的.小孩子，就會(huì )在背上留下這樣兩條痕跡�！�
很顯然，那些天真的小同學(xué)說(shuō)的是實(shí)話(huà)，那疤痕確實(shí)很可怕。但這句話(huà)深深地傷了小輝仔的心。而教師天使的疤痕這個(gè)故事是假的，但它撫慰了小輝仔受傷的心，讓小輝仔重新找回自信。如果教師把真相告訴同學(xué)們，說(shuō)不定同學(xué)們會(huì )更加嘲笑小輝仔。
這說(shuō)明有些實(shí)話(huà)不見(jiàn)得是好的，而那些善意的謊言也不一定是壞的。
去為需要的人編造一個(gè)美麗的謊言吧!
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