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六年級環(huán)保建議書(shū)作文

時(shí)間:2025-12-17 11:04:48 [第四單元]環(huán)保建議書(shū) 我要投稿

實(shí)用的六年級環(huán)保建議書(shū)作文五篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的六年級環(huán)保建議書(shū)作文5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的六年級環(huán)保建議書(shū)作文五篇

六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇1

  破壞生活環(huán)境的人類(lèi):我們現在生活都很幸福,但是四周卻充滿(mǎn)了人類(lèi)心中的惡念,亂砍濫伐,導致了環(huán)境的巨大破壞,給予人們自身傷害。

  人們的腦海中雖然有一絲感覺(jué),知道砍伐樹(shù)木是不對的選擇,但是卻無(wú)法停下自己手中揮舞的斧頭,停下自己腦中的欲望,停下金錢(qián)的誘惑。人類(lèi)腦子里德“蟲(chóng)”,是在人體里根深地固了,它讓人走上了犯罪的道路,最終落得一個(gè)家破人亡的下場(chǎng),不僅自己痛苦,又讓家人傷心。就拿我們最近發(fā)生的事來(lái)說(shuō),我們去了牛頭山去玩,剛剛到目的地,一陣惡臭就撲鼻而來(lái),令人作嘔。走進(jìn)去,一陣陣白煙隨著(zhù)空氣向上飄去,這可是可以破壞地球大氣層的有害氣體,這些人為了賺錢(qián),不管地球的惡劣環(huán)境還在破壞。走在山上,到處可見(jiàn)它們肆虐的身影,而這青山卻失去了原來(lái)那松杉蔥郁、生機勃勃的美麗景象。對于上面的種種,我提了一些建議,防止地球毀壞:

  1、 少扔垃圾,多拾垃圾。人們要少扔垃圾,因為一些垃圾讓土地幾十年甚至幾百年都不會(huì )分解,而且多拾垃圾還能美化環(huán)境、凈化空氣。

  2、少排廢水、廢煙,F在科技發(fā)展迅猛,汽車(chē)、工廠(chǎng)也越來(lái)越多,排放出來(lái)廢煙、廢水能夠使自然遭到破壞,人類(lèi)生活的條件也不會(huì )得到平衡了。

  3、 少伐木,少燒物,F在人類(lèi)生活中的'樹(shù)木越來(lái)越少,不能抵擋沙塵暴的強烈攻擊,對生活造成很大的不便。再加上人類(lèi)燃燒物增多,全球氣溫上升,冰川融化,讓北極南極的動(dòng)物無(wú)家可歸。

  4、 任意捕殺,動(dòng)物滅絕。各種各樣的獵會(huì )在世界各地舉行著(zhù),在槍聲下,一只只動(dòng)物倒在了血泊之中。引用《這片土地是神圣的》一句,那便是:“降臨在人類(lèi)動(dòng)物身上的事,終究降臨在人類(lèi)身上。

  以上的建議,對中國人,不,是地球人都有極大地幫助,這些建議能幫助人類(lèi)改過(guò)自新,重新去面對這個(gè)美麗而又脆弱的母親!

六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇2

需要清醒的人類(lèi):

  地球只有一個(gè),如果地球毀滅人類(lèi)就別無(wú)去處。所以我們應該珍惜地球上的各種資源。

  比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節制地開(kāi)采,必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭,所以我們應該合理開(kāi)采礦產(chǎn)資源。

  還有水資源,雖然我們農村看不出會(huì )缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上,因為氣候干旱。有的人說(shuō):“就幾個(gè)人浪費水不算什么的!比绻侨澜绲娜硕荚趺凑f(shuō),不就浪費了幾億滴水了嗎?如果地球上沒(méi)有了水,那人類(lèi)就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的`水用來(lái)澆花或者澆樹(shù),還可以洗衣服的水拖地。作文

  我們也非常缺乏森林資源,F在我們周?chē)有許多亂砍伐樹(shù)木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒(méi)有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹(shù)枝、樹(shù)干回家生火?骋豢脴(shù)只需要幾分鐘,但是長(cháng)成一棵大樹(shù)需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當我們把樹(shù)砍完了可以在種一棵小樹(shù)苗下去,以保證森林資源的可持續性。

  我們生活中還有許許多多的資源都需要節約,并不是說(shuō)只有幾種資源才需要節約,其他的也需要節約。比如說(shuō)電、糧食等等……

  人類(lèi)朋友們。地球只有一個(gè),請珍惜、愛(ài)護我們這個(gè)可愛(ài)、偉大而容易破碎地球吧!相信我們這個(gè)地球將會(huì )變得越來(lái)越美好。

  建議人:劉**

  20xx

六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇3

  同學(xué)們:

  你們都知道,咱們現在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望咱們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因為保護環(huán)境,人人有責。

  我給大家舉個(gè)例子,F在離我家不遠處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總去趟水玩兒,打水仗?扇缃裨蹅儸F在所見(jiàn)到的那條石榴河呢,完全不是往日的'那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,上面飄滿(mǎn)了垃圾,臭氣沖天。

  由此,我鄭重的為大家提幾條建議:

  一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內;

  二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

  三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費電;

  四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯就把整張紙撕掉的行為;

  五、不隨地吐痰,不制造噪音;

  六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

  七、要植樹(shù)造林,愛(ài)護樹(shù)木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

  咱們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導學(xué)生們提高環(huán)保意識,同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入咱們的隊伍中來(lái),為保護自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境,刻不容緩!

  讓咱們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類(lèi)最后一滴水,將會(huì )成為悔恨的淚!

六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇4

尊敬的環(huán)保局局長(cháng):

  你好!原來(lái)的地球是那樣的可愛(ài)、美麗、壯觀(guān)?墒怯捎谌祟(lèi)大肆的砍伐樹(shù)木,排放有毒的氣體,浪費各種自然資源。使現在的地球變得破爛不堪。

  因此,為了我們這個(gè)唯一的家園變得更加美麗,在此我給你提幾點(diǎn)意見(jiàn):

  1、保護動(dòng)植物。

  不獵殺、捕捉小動(dòng)物,甚至是珍惜動(dòng)物,要多植樹(shù)造林,不踐踏路邊的小草。我們要愛(ài)護地球上的.每一片土地、每一棵樹(shù)、每一株花草。

  2、講究衛生保護環(huán)境。

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音,不隨地大小便。

  3、資源減少污染。

 。1)盡量不使用一次性用品和白色垃圾,減少對森林、土地、河流的污染。

 。2)節約用水,地球上雖然四分之一都被水覆蓋,但是能供人們使用的水卻少之又少,因此我們要節約用水,可以把洗菜的水用來(lái)澆灌花草樹(shù)木,為我們這個(gè)地球母親盡自己的一份力量吧!

  ……

  為了我們這個(gè)唯一的家園,為了我們整個(gè)人類(lèi)的生活。我希望環(huán)保局能采納我的意見(jiàn)。謝謝!

  六(2)班:XXX

六年級環(huán)保建議書(shū)作文 篇5

尊敬的校領(lǐng)導:

  我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì )忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹(shù),姹紫嫣紅的小花??可是,當我們走進(jìn)教學(xué)樓是,就會(huì )發(fā)現許多美中不足之處。

  樓梯轉角處的水龍頭盡管沒(méi)人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個(gè)小時(shí)就流失180克水,一天就流失4.32千克的水,一年就有1576.8克水流失了。這些數字是相當驚人的。

  我覺(jué)得之所以會(huì )出現這種浪費水資源的.現象,是因為同學(xué)們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)!彼,節約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議:

  1、在水池旁貼一些有關(guān)節約用水的標語(yǔ)。

  2、開(kāi)一個(gè)節約用水的班會(huì )。

  3、開(kāi)一個(gè)節約用水的主題活動(dòng)。

  這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導和老師參考。

  此致

敬禮

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