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環(huán)保作文

時(shí)間:2025-08-04 07:23:53 環(huán)保作文 我要投稿

環(huán)保作文匯總(6篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的環(huán)保作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

環(huán)保作文匯總(6篇)

環(huán)保作文 篇1

  我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規,不去增強環(huán)境保護意識,自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà),大伙的生命將毀在自己的手中,老天將對大伙作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境,保護大伙這個(gè)賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。

  在剛過(guò)去的一年中,我積極參加學(xué)校開(kāi)展的.植樹(shù)活動(dòng),帶領(lǐng)大伙初一(6)中隊的班干部創(chuàng )立了“綠色天使”植綠護綠小組,鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹(shù)苗,利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長(cháng)成參天大樹(shù)打下了基礎在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫(xiě)下了自己對環(huán)保的決心和期望,對美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲,認真查閱、收集各類(lèi)資料,進(jìn)行社會(huì )調查,撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設想方面的文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀(guān)看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預環(huán)保知識問(wèn)答調查活動(dòng),認真填寫(xiě)每一項提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建設,在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識,以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識,我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò )、報紙,查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。

  提高了大家的環(huán)保意識;號召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周?chē)沫h(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護和建設人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展,為人類(lèi)的文明做出貢獻。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花,認養一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓大伙周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓大伙遠離白色污染”的倡議。讓大伙放下方便袋,拿起菜籃子,讓大伙共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

環(huán)保作文 篇2

  唯一的星球,

  共同的未來(lái);

  唯一的家園,

  共同來(lái)創(chuàng )造。

  沒(méi)有低碳減排,

  就沒(méi)有人們綠色生活;

  沒(méi)有環(huán)境保護,

  就沒(méi)有射陽(yáng)碧水藍天。

  隨手撿起一張紙,

  也就撿起了美德;

  倘若在下一棵樹(shù),

  那就栽下了希望。

  隨意吐出一口痰,

  就是拋棄了文明;

  倘若踩踏了草坪,

  那就踐踏了心靈。

  如果人們污染環(huán)境,

  就是在污染心境;

  倘若人們破壞生態(tài),

  則是自殺的心態(tài)。

  唯一的.環(huán)境,

  共同來(lái)保護;

  唯一的生態(tài),

  一起來(lái)維護!

環(huán)保作文 篇3

  當一片又一片的廢紙扔到地上時(shí),你可曾聽(tīng)過(guò)樹(shù)木的哭喊;當一棵又一棵的樹(shù)木被鋸倒時(shí),你可曾聽(tīng)過(guò)大自然的抽泣;當大自然一次又一次的被傷害時(shí);你可曾聽(tīng)過(guò)地球的呻吟。

  近幾年來(lái),人類(lèi)的罪行正在被大自然揭示,從南極冰川的融化到北極熊因誤食考察隊留下的垃圾而致死,種種跡象表明人類(lèi)對大自然的傷害,而大自然也奮起了反抗,北極熊的死是大自然給人類(lèi)的'一個(gè)警告,如果人類(lèi)繼續破壞下去,下次的受難者便不是北極熊而是人類(lèi)自己。

  而人類(lèi)也在漸漸地覺(jué)醒,不斷地呼吁同胞們加大力度保護著(zhù)自己賴(lài)以生存的地球。

  可是,即使人類(lèi)的覺(jué)醒也沒(méi)有將地球的宿命改寫(xiě),該來(lái)的地震、海嘯、泥石流一次也沒(méi)有少,這不禁引起了我的深思。

  為什么,人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始施行保護地球的措施了,而地球也還是一別老樣子呢?原來(lái),人們都忙著(zhù)去為保護地球做宣傳了,而忘了真正地去執行自己的“使命”,餐桌上的一次性筷子和飯盒依舊趾高氣揚地躺在那兒,寫(xiě)完了的作業(yè)本還是到處亂扔,一切的一切還似乎和以前一樣?蘸翱谔柕娜嗽絹(lái)越多,而真正執行起來(lái)的人卻越來(lái)越少。

  這不禁讓我想起了前幾天所發(fā)生的一件事:站在窗前,望著(zhù)那已經(jīng)被秋天開(kāi)始壓榨的樹(shù)葉,曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限地它們如同殘花敗柳,失去了往日的生機。這時(shí),只見(jiàn)一位老師從校門(mén)口進(jìn)來(lái),走一會(huì )兒便彎一下腰,心中不禁覺(jué)得好笑,待她走近時(shí)才看到,原來(lái)她的手里握了一把廢紙,同桌見(jiàn)我目不轉睛地盯著(zhù)外面看便來(lái)到我的身邊,恰巧他也看到了這一幕,他神秘兮兮地說(shuō):“那老師傻嗎?”我忽然愣了一下。

  對!這就是人性。

  或許,當你在校園里碰到一片廢紙時(shí),你也曾猶豫過(guò)到底該不該撿,撿了的話(huà)會(huì )被同學(xué)那懷疑的目光從頭盯到腳。

  那么,我告訴你:去撿吧!將人類(lèi)的愛(ài)心,善良與責任繼續發(fā)揚下去!而可憐的地球也已經(jīng)經(jīng)不起我們的折騰了。

環(huán)保作文 篇4

  在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里,有太多的冷漠與無(wú)助,然而,從小便穿梭在鋼筋水泥筑成的石頭森林的你,是否曾將自己扔進(jìn)那片奇妙無(wú)窮的大自然,拋開(kāi)所有的世俗與功利,去真切地體會(huì )一下生命最原始的精彩?

  春天,萬(wàn)物復蘇,百花爭艷,環(huán)保作文:精彩范文。朋友,你是否因為早春的寒冷,把春天緊緊地鎖在了門(mén)外?不,你需要為自己打開(kāi)一扇窗,去呼吸大自然蘇醒時(shí)的氣息!撥開(kāi)枝條上覆蓋的春雪,去尋找那一絲新綠!撩開(kāi)心頭的愁云,去享受那一縷縷明媚的陽(yáng)光!你盡可以讓那一片片綠養養你的眼睛,讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子,讓一顆顆野果塞滿(mǎn)你的嘴巴,讓那一聲聲?shū)B(niǎo)鳴充滿(mǎn)你的耳鼓。你可以?huà)侀_(kāi)一切讓你煩心的事,拽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn),在草地上盡情地奔跑;你可以避開(kāi)一切讓你不開(kāi)心的人,蹬上運動(dòng)鞋,在野外采摘一朵朵美麗的野花;你可以……

  夏天,大自然開(kāi)始昌盛起來(lái)。朋友,你是否因為夏日的酷暑,而遺忘了那一輪明亮的圓月?不,你需要走出房門(mén),抬起頭,去觀(guān)賞眨眼的星星!靠近墻角,去聆聽(tīng)那不知名的蟲(chóng)兒的歌聲!赤著(zhù)腳走進(jìn)歡快的小溪,去感受那淙淙的流水從你指尖滑過(guò)!當然,你還可以折一枝柳條編成環(huán),再插上幾朵花兒,然后把自己幻想成一個(gè)花仙子。

  秋天,對許多人來(lái)說(shuō),是傷感而哀愁的。朋友,你是否因為害怕哪一片凋零的樹(shù)葉觸及你不堪回首的'往事,而拒絕感受那金燦燦的秋天?不,你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉,紀念那燃燒的青春,哪怕是痛苦也好沉淪也罷,青春終歸無(wú)悔!對了,我們可不能忘了那些沉甸甸的果實(shí),它們在這個(gè)收獲的季節里笑得正歡呢!你看,它們那胖胖的身體已壓彎了枝條,迫不及待地要跌落下來(lái)!還有那“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的秋天,正是文人墨客吟詩(shī)作賦的季節……是的,朋友,秋風(fēng)吹來(lái)的不再是傷心的往事,而是那沉沉的希望與無(wú)盡的豪情!

  冬天,冰雪裹住了世界。朋友,你是否因為冬日的嚴寒,而收起了那個(gè)銀色的夢(mèng)?不,你需要解開(kāi)大衣,在自家小院里,做一個(gè)紅鼻子的雪人,讓它打開(kāi)你記憶的門(mén),回到天真爛漫的童年,你可以觀(guān)賞那一棵棵挺拔的勁松在大雪中昂首挺立,你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅,看它靜靜地在寒風(fēng)中微笑……

  朋友,既然生活的瑣碎已讓你的心靈麻木,世事的變遷已讓你的靈魂郁悶,也許你正抱怨,也許你正煩惱,可是你是否認真為自己尋覓過(guò)一絲歡樂(lè ),哪怕是最原始的?

  朋友,走近那片精彩的大自然,讓你的生活更精彩!

環(huán)保作文 篇5

  環(huán)保是一個(gè)很大的話(huà)題,環(huán)保又真實(shí)存在于我們的生活中。在這個(gè)科技發(fā)達,物質(zhì)豐富的年代,我們享受生活,品味生活,同樣的,我們也要為生活而努力,保護我們的生活,保障我們的環(huán)境。

  我一直在考慮,究竟什么才是環(huán)保。走在馬路上,撿起一張廢紙,是環(huán)保;把用過(guò)的草稿紙反過(guò)來(lái)繼續打,是環(huán)保。環(huán)保,有太多的內涵。我想說(shuō),我們倡導環(huán)保,并不是為了環(huán)保而環(huán)保,這是一種習慣,一種責任。如何做到環(huán)保,首先要明確什么是環(huán)保。打個(gè)比方來(lái)說(shuō),對于每一個(gè)普通的老百姓,今天我走在馬路上,撿起一張廢紙,明天我確在別的地方同樣扔了一張廢紙。這似乎就又有悖了環(huán)保這個(gè)概念。所以在我們做任何環(huán)保事情之前,首先還是要不破壞環(huán)境,在自己能力范圍內,少用一張紙,多撿起身邊的.垃圾,讓生活變得更加的美好,這,才是我眼中的環(huán)保。

  說(shuō)起了環(huán)保,我又想到了我們的生活。作為一個(gè)學(xué)生,我每天過(guò)著(zhù)忙忙碌碌的生活,覺(jué)得人生是那樣的繁忙,生活,似乎失去了它本來(lái)的價(jià)值。前些日子我放學(xué)回家,走在黃昏的馬路上,看人來(lái)人往,每個(gè)人都為了自己心中的目標而奔走,無(wú)論我們曾經(jīng)遇到過(guò)怎樣的困難,無(wú)論未來(lái)等著(zhù)我們的是什么,我們始終再向前走,始終沒(méi)有放棄心中的希望。那一刻,我真的很感動(dòng),望車(chē)流滾滾,行人如梭,我想,這就是生活。我也經(jīng)常期盼自己有一天也能夠這樣日出而作,日落而息,每一天都活得精彩?葱^前幾個(gè)老人坐著(zhù)納涼,談天,有的看看報紙,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)這樣或那樣的幸福。很難想象他們每個(gè)人的人生都有多么曲折,多大的意味,或許他們的生命已經(jīng)接近尾聲,但不難想象,他們回家以后做飯,看報,或許會(huì )和兒女們共度天倫之樂(lè )。我想這就是真正的幸福。話(huà)題似乎有些扯遠,但我們生來(lái)就是為了幸福,因此環(huán)保更應該是存在于我們內心,發(fā)自于我們內心對生活的熱愛(ài)。什么叫做綠色家園,除了環(huán)境,我們是不是更應該為自己的內心幸福而著(zhù)想?我想,發(fā)由內心的力量,一定是最偉大的。

  環(huán)保存在于我們的身邊,我又想起了很小的時(shí)候,當我還是幼兒園,我媽媽帶我去看花展。我覺(jué)得當人與自然和諧相處的時(shí)候,你真的能夠領(lǐng)略到無(wú)限的美好風(fēng)光。我仍記得我當時(shí)的快樂(lè ),那種花香的甜蜜味道,是我在這十幾年間所從未再感受過(guò)的。我也記得很小的時(shí)候,當我看到我把一顆小苗苗培養成一株會(huì )開(kāi)花,會(huì )結果的植物時(shí),我內心的滿(mǎn)足。所以不要小看大自然,它有無(wú)限的美好在等待你。同樣的,它也在等待你對它的愛(ài),你由衷的愛(ài)。

  我想,環(huán)保不再空洞,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

環(huán)保作文 篇6

  社會(huì )不斷發(fā)展,城市持續建設,生活水平正在發(fā)展與建設中“提高”。寬闊的公路,氣派的工廠(chǎng),正“造!敝(zhù)人類(lèi)!袄妗爸辽,浮夸拜金,正“滋養”著(zhù)人們的心靈。同患難,共呼吸,是否“利益”已大于利益。

  利益與“利益”究竟孰輕孰重呢?現在有些人眼里,私人的“利益”甚至可以高于公眾的利益。利益就如此被“利益”所欺騙、踐踏,在這場(chǎng)利益與“利益”的較量中,沒(méi)有受利者,只有受害者。那灰蒙蒙的天,也許就是較量中“利益”獲勝的“獎勵”吧。

  這就真的引人深思了—利益究竟是什么?利益不是金錢(qián),它是人們生存和舒適生活的動(dòng)力,應推動(dòng)人類(lèi)的進(jìn)化與文明的進(jìn)步;它是快樂(lè ),是幸福。最重要的`,它是人類(lèi)生存的支柱—健康。人人都有獲得健康的權利,而健康便是每一個(gè)人應有的利益,也是公眾的共同利益。

  可現在,利益變得狹隘了,物質(zhì)了,自我了,成了僅代表著(zhù)金錢(qián)的“利益”。真是悲哀,人們將自己的所有。寄托給了一個(gè)數字,一張紅紙和一塊卡片。利益所代表的一切,也終將不復存在。

  醒醒吧,人們。清醒地認識一下利益與“利益”的輕重吧。吧自己的精神與人格從物質(zhì)上剝離下來(lái)吧,不要讓“利益”無(wú)情地占據了生物進(jìn)化史上最成功的大腦,不要讓大腦充斥著(zhù)灰白色的恐怖。

  但愿,眼前的一切都只是一場(chǎng)夢(mèng);但愿,在夢(mèng)醒后,眼前不只是一個(gè)數字,一張紅紙,一塊卡片,和一片死氣沉沉的灰蒙蒙。

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