環(huán)保作文7篇[實(shí)用]
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的環(huán)保作文7篇，希望能夠幫助到大家。
![環(huán)保作文7篇[實(shí)用]](/pic/00/d7f7cec433_5fbf7eb16d81b.jpg)
環(huán)保作文 篇1
現在，我們家鄉的環(huán)境越來(lái)越差了，空氣不再那么清新了，河水不再那么清澈了。我發(fā)現這是人們缺乏環(huán)保意識造成的。
有一天，我走在回家的路上，突然，一個(gè)香蕉皮從我眼前飛過(guò)。我轉身看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過(guò)去，對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我們不應該亂扔果皮，那會(huì )污染環(huán)境的！”叔叔不以為然地說(shuō)：“不就扔了一個(gè)香蕉皮嗎，那會(huì )污染環(huán)境嗎？”我聽(tīng)了后很生氣，撿起香蕉皮，指著(zhù)說(shuō)：“如果每個(gè)人一天扔掉一個(gè)香蕉皮，那地球不就成垃圾站了嗎？”之后，那位叔叔的臉變的通紅，把我手中的`香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，然后摸了摸我的頭，說(shuō)：“哎，現在的小學(xué)生可真不得了！我們大人還沒(méi)有小學(xué)生有環(huán)保意識呢！”我笑著(zhù)說(shuō)：“你們大人有能力，也許保護環(huán)境比我們小學(xué)生還好呢！”我和叔叔都高興地回家了。
那么通過(guò)這件小事讓我明白了只要人人都保護環(huán)境，家鄉的環(huán)境就會(huì )變得更加美好。所以，我們應該保護環(huán)境，要知道，保護環(huán)境就是保護我們自己呀！
環(huán)保作文 篇2
我們現在的環(huán)境太差了：垃圾到處都是，人們隨地吐痰，隨地大小便。在我們周?chē)�，空氣不清新了，水變的不清澈了，沙塵暴越來(lái)越多了。
有一天，走在大街上看見(jiàn)形形色色的人，他們一個(gè)個(gè)戴著(zhù)口罩，包著(zhù)腦蛋行色匆匆，從他們的眼光中看出了對環(huán)境的無(wú)奈。他們?yōu)槭裁炊际沁@樣的打扮呢？因為這都是可怕的沙塵暴使人們生活在層層包裹之中。沙塵暴來(lái)襲是令人可怕的，大風(fēng)夾雜著(zhù)塵土與沙礫肆無(wú)忌憚的刮風(fēng)向人們生存的土地，哪怕是小小的縫隙也不放過(guò)，沙塵刮向農田塵土附著(zhù)在剛出生的小苗上可以導致農作物不能夠進(jìn)行正常的光合作用，最終導致農作物因營(yíng)養不良使產(chǎn)量下降，沙塵也是一些疾病的“傳播者”塵土吸入人們的口腔中會(huì )造成許多呼吸道疾病。
下面是一個(gè)真實(shí)的例子。
黃河流域自古是我們中華民族的搖籃，也是世界古代文明的發(fā)揚地之一。黃河，作為中華民族的搖籃與母親河，不僅傳承著(zhù)幾千年的歷史文明，而且也養育著(zhù)祖國8.1%的人口。然而，目前黃河流域的生態(tài)危機正在日益加劇，并且面臨著(zhù)土地荒漠化，水資源短缺，水土流失面積增大，水污染嚴重，斷流加劇，生存環(huán)境惡化等諸多問(wèn)題交織的嚴峻形勢，給我們發(fā)出了嚴重的警示。
僅僅是一個(gè)例子，就是這樣的令人可怕，這一切都是因為人類(lèi)貪夢(mèng)的向大自然過(guò)度的索取造成的`，如果人類(lèi)繼續這樣執迷不悟下去，那么，我們賴(lài)以生存的環(huán)境將一去不復返，到那個(gè)時(shí)候，這個(gè)世界除了鋼筋混凝土將再也看不到一絲綠色。
所以，要讓環(huán)境變好，就要從小事做起，植樹(shù)造林、保持水土、防止污染、倡導與樹(shù)立綠色文明意識，為國家的生態(tài)環(huán)境建設做自己的一點(diǎn)貢獻，是我們每個(gè)公民意不容辭的責任。
我相信，在不久的將來(lái)，地球會(huì )變的非常美麗，到處是參天大樹(shù)，綠油油的草地與芳香的鮮花。氣候溫暖、濕潤、空氣清新。小魚(yú)兒在清澈的河水里自由自在的游著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，無(wú)顏六色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。
我認為美好的東西人人都很向往，所以我對地球的未來(lái)充滿(mǎn)希望，讓我們攜手共同創(chuàng )造綠色、環(huán)保、與諧的人類(lèi)大家園。
環(huán)保作文 篇3
地球，我們的家園，正在遭受著(zhù)破壞，地球的能量也在日益衰退，原本那枝繁葉茂的大森林，現在只剩下了光禿禿的樹(shù)干，原本住在這里的動(dòng)物們，也面臨著(zhù)死神的挑戰，原本那清澈見(jiàn)底的小溪流，現在變成了一座座工廠(chǎng)門(mén)前的臭水溝，原本自由自在的小魚(yú)們，現在也不得以撐起了一把保護傘。作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有足夠的力量來(lái)改變這些，但是我們可以從身邊的一些小事做起，來(lái)改善地球的環(huán)境。
你看那里，一群中學(xué)生自發(fā)組織了一個(gè)活動(dòng)，到社區撿垃圾，現在生活中有些人嫌麻煩，懶得將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，便隨手一扔，還有些人還將用過(guò)的廢電池扔進(jìn)了草叢中，要知道，這些電池對土地的污染是多么嚴重��！還有城市的“白色污染”——塑料袋，當它埋進(jìn)了土地后，就算上千年也不會(huì )分解掉，可有些人并沒(méi)有意識到。這些中學(xué)生彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭仔細的找地上的垃圾，腰酸了也不管，還有些人在追趕那漫天飄舞的塑料袋，每個(gè)人都大汗淋漓，可沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，也沒(méi)有一個(gè)人放棄，不一會(huì )，社區就被他們打掃得干干凈凈，看到他們的臉上都露出了欣慰的笑容。
在看那里，一名中學(xué)生手舉著(zhù)一塊告示牌，在上面寫(xiě)著(zhù)：“保護環(huán)境，人人有責”這幾個(gè)字雖然很簡(jiǎn)單，可他那強烈的環(huán)保意識卻能清楚的感受到。他在那里宣傳環(huán)保，站在火辣辣的太陽(yáng)底下，他滿(mǎn)身是汗，他對每一位路過(guò)的人都宣傳環(huán)保，口干舌燥了也不坐下來(lái)喝一口水休息一下，仍堅持站在那里，有些人對他的話(huà)不屑一顧，頭也不回地走了，他也沒(méi)有放棄依然上前勸說(shuō)。直到成功為止。他這樣做僅僅只是為了地球罷了。
還有那里，一群學(xué)生在那里植樹(shù)，他們先將土挖開(kāi)來(lái)，挖出一個(gè)坑，再將小樹(shù)苗得根部放進(jìn)坑里，然后用雙手將土往坑里填，最后再用鏟子把土拍平，讓土填結實(shí)了，好讓小樹(shù)茁壯成長(cháng)。說(shuō)的輕松，可干起來(lái)可不容易，他們一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗的，好像在用自己的汗水來(lái)灌溉這些小樹(shù)，讓它們能夠快快長(cháng)大，為我們的`家園——地球平添上一份綠色。雖然這些小樹(shù)，這些綠色是非常非常渺小的，可如果每個(gè)人都去植一棵樹(shù)，那就可以匯成一大片森林。
慢慢地，有越來(lái)越多的人開(kāi)始意識到地球環(huán)境越來(lái)越差，開(kāi)始保護地球環(huán)境，盡管一個(gè)人的付出是微不足道的，可如果成千上萬(wàn)的人這樣付出，那地球就能得到很好的改善。醒醒吧，人類(lèi)，我們只有地球這一個(gè)家園，如果我們親手毀了他，我們將無(wú)處可歸，那時(shí)候再后悔也就來(lái)不及了，所以，請大家善待地球，保護地球環(huán)境，讓20xx成為一個(gè)傳說(shuō)。讓我們將地球創(chuàng )造成一個(gè)綠色的家園，成為一個(gè)環(huán)保小先鋒！
環(huán)保作文 篇4
綠色環(huán)保是現代人崇尚的生活方式。我覺(jué)得，一方面要大量宣傳，提高人們的覺(jué)悟與認識，加強他們的環(huán)保意識；另一方面，要禁止對森林樹(shù)木的亂砍亂伐，拒絕使用一次性制品和塑料制品。
綠色環(huán)保的生活方式，要從身邊的小事做起，譬如珍惜身邊的一草一木。我來(lái)講個(gè)我家里環(huán)保生活方面的故事吧。
我的家鄉在湛江，我家院子里有棵枝葉繁茂的'黃皮果樹(shù)，見(jiàn)到的人都贊不絕口。前些天，奶奶說(shuō)，“這棵樹(shù)每年打風(fēng)下雨落葉滿(mǎn)地，把出水口都堵住了。而且，掛果的時(shí)候我們都不在老家，惹得鄰居的小孩老是爬墻過(guò)來(lái)摘果子，很不安全呢�，F在有人幾次出高價(jià)要買(mǎi)下，還是賣(mài)了吧�！卑职忠幌蚨悸�(tīng)奶奶的，就打算把樹(shù)砍掉出售了；一向愛(ài)樹(shù)如命的媽媽竟然也同意了。我知道后心急如焚，急忙跑去拉著(zhù)爸爸的手說(shuō)：“爸爸，那棵樹(shù)不可以砍掉�！卑职中Σ[瞇問(wèn)：“為什么不能砍掉呢？”我就給他擺理由了：“一可以美化家居環(huán)境，院子里有一棵樹(shù)，多美呀，而且還種了那么多年呢。二呢，春天，小鳥(niǎo)在枝頭吱啾，蜜蜂趕著(zhù)來(lái)采蜜，熱鬧呀；夏天院子里一地濃蔭，多涼爽！還有，果子可甜了！總之我不許你砍掉它！”爸爸聽(tīng)了若有所思，媽媽也似乎動(dòng)搖了，只有奶奶不吭聲。我趕緊搬出了“樹(shù)木可以擋風(fēng)沙、保水土、制氧氣、減噪音、吸塵土、美化環(huán)境、調節氣候”等一堆剛從書(shū)上看到的內容，現炒現賣(mài)起來(lái)�！斑@棵樹(shù)多數是給人家拿去加工成一次性筷子，多不環(huán)保呀。媽媽你不是每次去吃早餐都拒絕使用一次性筷子，自帶衛生筷的嗎？”爸爸他們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，毅然把那棵樹(shù)“放”了。
這個(gè)故事給了我深刻的印象。我思考了很久。環(huán)保綠色的生活，來(lái)之不易啊�，F在，奶奶買(mǎi)菜挎著(zhù)菜籃子出門(mén)了；爸爸媽媽他們出門(mén)吃飯前都帶著(zhù)打包的飯盒了；我呢，用筆盡量用可換芯的圓珠筆了，還堅持每天都分類(lèi)往垃圾桶投放垃圾了。
環(huán)保作文 篇5
在很久以前，地球是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上開(kāi)“音樂(lè )會(huì )”，蝴蝶在樹(shù)下為鳥(niǎo)兒門(mén)伴舞。樹(shù)是綠的，草是綠的，山是綠的……這許多都是綠的看上去只給人一種感覺(jué)——不知是哪來(lái)的畫(huà)家，畫(huà)了一幅綠色的畫(huà)。水是藍的，天也是藍的，水連天，天連水，一望去不知哪是水，哪是天。樹(shù)，草，花，鳥(niǎo)，山，水，天……這些東西都是那樣和諧，那樣的自然，那樣純情，那樣美麗。
每次我和同學(xué)一起回家時(shí)：“嗚——嗚——”的大風(fēng)把沙子吹來(lái)，我又想：可是現在這些都不復存在了；生命源泉的'枯竭——水污染；生命要素的拍害——大氣污染；人類(lèi)母親的呼救——土壤污染；生命空氣的損失——垃圾污染；天上的污染——太空垃圾；人類(lèi)益友在減少——生物資源衰退；地球環(huán)境在變暖——溫室效應；大量降水在變酸——酸雨；不毛之地在擴張——土地沙漠化；毀林的惡果——旱澇災害；地球保護傘在變薄——臭氧層破壞；慢性中毒在持續——農藥污染；隱行的殺手——噪音污染；致癌的射線(xiàn)——放射性污染……唉！請拯救我們的地球吧！從我們做起，從身邊的小事做起。保護環(huán)境，人人有責。環(huán)保是我家，人人都愛(ài)它。讓我們的家園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)生機。
環(huán)保作文 篇6
話(huà)說(shuō)孫悟空自從取經(jīng)回來(lái)后，在天庭的日子過(guò)得很無(wú)聊，“對了！何不去找八戒和悟凈，到人間一游呢？”
悟空馬上架上筋斗云，奔馳而去，急忙地把八戒和悟凈找來(lái)，想一同到人間一游。
下到凡間來(lái)，第一站，悟空想去找土地公敘敘舊，可是怎么找也找不到，只見(jiàn)一堆又臟又臭的垃圾。于是悟空用了一招“未卜先知”的法術(shù)，找到了土地公。土地公向悟空訴苦：“我原本住得好好的`，有一天，有一群人忽然把一堆垃圾丟到我家，我才搬來(lái)這里的�！蔽蚩詹还苋叨�，生氣地沖到都市，想教訓那些正在糟蹋環(huán)境、破壞大自然的人。
悟空看到有許多工人，在砍伐這一帶的樹(shù)木，他生氣地用了一招法術(shù)一“裝模作樣”，也就是自己做什么，那東西就做什么。悟空向樹(shù)木一指，樹(shù)木一下變得有臉有手，樹(shù)木向工人說(shuō)：“你們再砍伐我兄弟姊妹的話(huà)，我就不饒你們�！蹦切┕と艘幌伦訃樀闷L尿流，逃之夭夭，從此再也沒(méi)有人敢砍伐這一帶的樹(shù)木了。
悟空又到處打探，看到有一群人向路旁丟、倒垃圾，悟空就散布了許多“跟屁蟲(chóng)”在這些垃圾中。垃圾馬上飛到主人的屁股上，貼得緊緊的，甩也甩不掉，必須要過(guò)三個(gè)月才會(huì )自動(dòng)掉下來(lái)。從此那些人再也不敢亂丟、倒垃圾了。
接著(zhù)，悟空又看到一些家庭不斷在浪費水，悟空生氣地又用了一招法術(shù)——“瞬間移動(dòng)”，將他們移到沙漠上，嘗嘗沒(méi)水的滋味，從此他們再也不敢浪費水了。
悟空原本是要教訓人們，沒(méi)想到消息傳遍世界，從此再也沒(méi)人敢浪費水及亂丟、亂倒垃圾和砍伐樹(shù)木了。
悟空返回天庭后，大家翹起大拇指，稱(chēng)他為“環(huán)保孫悟空”。
環(huán)保作文 篇7
環(huán)保是多么重要，它不僅僅為了讓我們的生活更美好，還能創(chuàng )造美的世界
今天，我們要打掃全校，我很高興，因為自己即將打掃全校，能讓校園變得更美好。
早晨，多么清爽，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，獨自來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)門(mén)就與微風(fēng)轉了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)卷起了一片片樹(shù)葉，我開(kāi)始擔憂(yōu)：
走到自己的包干區一看，“哇！”垃圾太多了，我看到，頭就一陣陣的昏。
此時(shí)此刻，我真想對這些垃圾的.創(chuàng )造者說(shuō)：你們?yōu)槭裁匆獟佭@些垃圾，自己心里會(huì )開(kāi)心嗎？我想一定不會(huì )。校園的美是要我們大家來(lái)維護的�。。�！
我走進(jìn)一看，這里一個(gè)奶袋，那里一個(gè)瓶子。這些東西離垃圾箱就幾步之遙，都不愿丟一下。
我們打掃起來(lái)，雖然很累，當我們一點(diǎn)也不累。我們打掃得很快，像洗塵器一樣，飛速打掃完了。
我擦擦額頭上的汗，凝視著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，成就感油然而生，十分高興!
我在這里呼吁：環(huán)保一定要做到底，環(huán)保還可以讓世界變得更加美麗。哪怕只是一張紙，一個(gè)香蕉皮，也是我們向大自然給予的一份美！
我相信：環(huán)�？梢詣�(chuàng )造美。
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