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環(huán)保的作文

時(shí)間:2025-01-16 11:57:31 環(huán)保作文 我要投稿

環(huán)保的作文5篇(必備)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的環(huán)保的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

環(huán)保的作文5篇(必備)

環(huán)保的作文 篇1

  天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽(tīng)說(shuō)泰山的景色很美,今天我要親眼看一看。

  我們從山腳向上爬,四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著(zhù),腿不閑著(zhù),嘴更不閑著(zhù)。我的背包里有一大堆小食品,夠我一路上吃的。走了一會(huì )兒,我停在路邊拿東西,放在書(shū)包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下?lián)焖芰洗,看?jiàn)旁邊還有一個(gè)廢塑料袋就順手撿了起來(lái)。這時(shí)有位也在登山的阿姨看見(jiàn)了,隨口說(shuō)了句:“多懂事的孩子!甭(tīng)了這句話(huà),我心里美滋滋的。忽然,我想到:如果我撿一路廢塑料袋的話(huà),泰山不是會(huì )更美麗嗎?于是,我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙,準備扔到垃圾桶里,可是桶的周?chē)芘K,有發(fā)霉的飯盒,雖然這些東西我看了就想吐,但還是撿起來(lái),把它們扔進(jìn)了垃圾桶。

  這時(shí),爸爸、媽媽趕上來(lái)了。媽媽用毛巾擦著(zhù)我的手說(shuō):“看,弄得多臟!爬山就夠累了,你還搶什么東西呀!泰山這么大,你一個(gè)人撿得過(guò)來(lái)嗎?”“隨手撿一下,不累!蔽覉远ǖ鼗卮。爸爸呵呵一笑:“你現在心氣兒這么高,一會(huì )兒就累得走不動(dòng)了!蔽铱戳税职忠谎,沒(méi)有說(shuō)話(huà),心里想:這件事,我做定了!我一路走,一路撿。我爬到了南天門(mén),累得腿都快抬不起來(lái)了。難道真應了爸爸的話(huà)?不!不會(huì )的,我一定能堅持到底,一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”!

  我整理了一下書(shū)包,準備向上爬。媽媽走了過(guò)來(lái)心疼地說(shuō):“好孩子,咱不撿了,看你都累成什么樣了!”“媽?zhuān)覜](méi)事兒,還能行!”說(shuō)完繼續向山頂爬去。我依舊彎下腰,撿起廢物,放在另一只手里,等看到垃圾桶時(shí)再把手里的廢物扔掉。雖然書(shū)包很重,但是我沒(méi)有絲毫的松懈。幾個(gè)累得氣喘吁吁的年輕人沖我伸出大拇指:“小姑娘,你真棒!”我沖他們微微一笑,用力抬起像灌了鉛一般的腿,繼續向前走去。

  當我把手中的最后一張廢紙扔進(jìn)垃圾捅時(shí),“玉皇頂”真的在眼前了!這時(shí),爸爸改變了語(yǔ)氣:“嘿,妍妍,真是好樣的`!”聽(tīng)了這表?yè)P,我的心里甜滋滋的。

  終于,我站在了“玉皇頂”上。極目遠眺,層層的山峰,綠綠的林海,清清的泉水,一派生機勃勃的景象……此刻,我的心里特別暢快。是因為得到了表?yè)P嗎?不,是因為我為眼前這份美麗付出了汗水,盡了一份力量。

環(huán)保的作文 篇2

地球上的人們:

  我們都知道,我們現在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因為“保護環(huán)境,人人有責!

  以前,在我堂哥門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪,現在每次經(jīng)過(guò)里,我都得捂著(zhù)鼻子說(shuō):“好臭呀!庇纱,我鄭重的為大家提幾條建議:第一,不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內;第二,洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;第三,不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費電;第四,寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯就把整張紙撕掉的行為;第五,不隨地吐痰,不制造噪音;第六,盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;第七,要植樹(shù)造林,愛(ài)護樹(shù)木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

  一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,現在的環(huán)境像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡,危害著(zhù)人體健康,制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展,它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的`意識,地球村將成為美好的樂(lè )園”。未來(lái)的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

  “真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動(dòng)!彪m然我現在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。

  20xx年10月18日

環(huán)保的作文 篇3

  地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船,我們人類(lèi)是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時(shí)候,誰(shuí)能說(shuō)這艘船的沉沒(méi)與自己無(wú)關(guān)?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實(shí),任何一個(gè)有良知的人都會(huì )明白:保護環(huán)境、拯救地球,是我們人類(lèi)共同的'責任。生態(tài)不分民族,環(huán)?缭絿。保護地球家園是我們全人類(lèi)的責任,我們決心投身保護環(huán)境、建設地球美好家園的崇高事業(yè)中去。

  現在,某些地方即使是在公園,人們也沒(méi)有保護好環(huán)境。例如,今天早晨,我到四海公園去呼吸新鮮空氣,一位小朋友在前面一邊走著(zhù)一邊吃著(zhù)香蕉,吃完香蕉之后,他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方,果皮紙屑引來(lái)了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛工人每天都要清掃公園的小路,可是每天的垃圾仍然不見(jiàn)減少。

  一位老奶奶走了過(guò)來(lái),她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力?吹铰放缘南憬镀,她佝僂著(zhù)身子蹲下來(lái),想把香蕉皮撿起來(lái)?吹竭@一幕,我三步并作兩步跑過(guò)去,把香蕉皮撿起來(lái),往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉身扶著(zhù)老奶奶到一邊的長(cháng)椅上做著(zhù)。

  老奶奶對我說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!甭(tīng)了這話(huà),我有點(diǎn)臉紅,因為在平時(shí),我也不是很在意環(huán)境衛生的。

  除了亂扔垃圾,還有讓人頭疼的問(wèn)題。就是一次性餐具。

  具我所知,每天產(chǎn)生的184萬(wàn)只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中, 通過(guò)填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會(huì )越積越多,人們賴(lài)以生存的環(huán)境將會(huì )被越來(lái)越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法,但其分解不徹底,還存在一些危害。

  而一次性筷子情況同樣不容樂(lè )觀(guān)。一棵生長(cháng)了20年的大樹(shù),僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬(wàn)立方米,減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。

  一次性餐具百害而無(wú)一利,有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎?網(wǎng)友們提出了各種方法:自帶碗筷,使用折疊餐具,筷子盡量用久一點(diǎn),停止一次性餐具供應,全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應,全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問(wèn)了一些網(wǎng)友!艾F在鐵餐盤(pán)幾乎每家餐廳都有供應,也還可以接受,但是循環(huán)筷子的話(huà)感覺(jué)衛生不能保障!

環(huán)保的作文 篇4

  我是新哲商小學(xué)的一名少先隊員,以往的社會(huì )活動(dòng)都是“大手牽小手”,這次可不一樣,可是“小手牽大手”了,讓我們共同努力,把我們小區的環(huán)境搞得更好。

  我們的小區剛建好不久,環(huán)境慢慢地惡劣起來(lái)了,剛住的那幾天,我覺(jué)得我們小區很美,但是我越往下去住,就會(huì )覺(jué)得我們小區一天比一天臟。如:我每天下樓去補習班時(shí),剛出樓門(mén),前面有個(gè)大型公用垃圾桶,每天都會(huì )有一個(gè)清潔工來(lái)把垃圾清理掉,可是有些居民卻把垃圾扔在外面,東西一壓,垃圾袋破額,風(fēng)一吹,把垃圾吹走,導致路上都是。為了讓小區居住環(huán)境變得更加美好,我想起初幾個(gè)建議:

  希望小區居民不把垃圾隨便亂放。

  請小區里的`各個(gè)保安加強管理,如果有把垃圾隨便放的話(huà),可以罰款,一定要在垃圾桶旁人們容易看到的地方貼或放個(gè)告示牌。

  以上就是我給小區的各個(gè)居民提出的建議,希望能被采納。

環(huán)保的作文 篇5

  一條彎彎曲曲的小河嘩嘩地流向遠方。

  曾經(jīng),這里的河水清澈見(jiàn)底、碧波蕩漾,河岸的小草碧綠碧綠的。

  可如今,附近開(kāi)了一家又一家的工廠(chǎng),滾滾濃煙不斷地從高聳入云的煙囪里冒出來(lái)。河里漂浮著(zhù)許多污物,河水不再清澈,已變的渾濁不堪,河面上還不時(shí)地散發(fā)著(zhù)一陣陣刺鼻的惡臭。魚(yú)兒們多希望有一個(gè)“世外桃源”!

  一天,小燕子一家剛飛向天空,就看到天空灰蒙蒙一片。一陣濃煙飄來(lái),小燕子嗆得直咳嗽,小燕子生氣的說(shuō):“是誰(shuí)放出濃煙,搞得我家烏煙瘴氣!” “孩子,別發(fā)牢騷了,我們到別處去看看吧!”燕子媽媽安慰道。母子倆拍打著(zhù)翅膀向小河邊飛去。小燕子正巧看見(jiàn)一條探出腦袋的小魚(yú),便問(wèn):“小魚(yú)姐姐,你生活在水里好嗎?”“唉,一點(diǎn)也不好,我每天喝的都是毒水,還是大樹(shù)生活好!毙◆~(yú)苦惱地說(shuō)!拔业纳钜埠貌坏侥抢,工廠(chǎng)排出來(lái)的病菌已經(jīng)侵入我們身體,我的身體應經(jīng)腐爛也活不了多久了,最好的`還是小草!贝髽(shù)有氣無(wú)力地說(shuō)。小草也愁眉苦臉的說(shuō):“你們可憐可憐我吧,我每天喝的都是毒水,在毒水的作用下我那翠綠的衣服都被毒水染黑了,每天都穿黑衣服,多難看!”

  小燕子絕望地叫到:“人類(lèi)們,請救救我們吧!”

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