環(huán)保作文精品[7篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的環(huán)保作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![環(huán)保作文精品[7篇]](/pic/00/d7f7cec417_5fbf7f39a85c3.jpg)
環(huán)保作文 篇1
總能看到馬路邊、人行道上……幾乎每一個(gè)有人的地方都有遍地的垃圾!最近世界各地都在發(fā)生各種各樣的自然災害,雖說(shuō)是自然災害,可它們的根源不是跟人類(lèi)有太大關(guān)系嗎?
就在今天,我踏上了“環(huán)保使者”的路程。 “哈——呸!”一陣刺耳又令人作嘔的吐痰聲從我前面傳來(lái),循聲望去,原來(lái)是一位西裝革履的叔叔,往地上吐了一口痰。我大皺眉頭,對那個(gè)叔叔說(shuō):“叔叔,不能隨地吐痰!”“啊……不好意思……”那叔叔顯得有些尷尬!艾F在是低碳環(huán)保社會(huì ),要注意文明舉止!”我義正言辭道。叔叔連忙道歉:“你說(shuō)的很對!我一定會(huì )注意!”看著(zhù)叔叔遠去的背影,我心中的自豪感油然而生。
再看前面的'五、六歲一個(gè)小男孩,正津津有味地吃著(zhù)薯片,吃完便往地上隨手一扔,自以為很瀟灑。我知道,又到我“出動(dòng)”的時(shí)候了!靶∨笥,吃完?yáng)|西不可以亂扔的!”“為什么?”他瞪大了那雙天真無(wú)邪的大眼睛問(wèn)我。我汗顏!看在他是小孩的份上,我便耐著(zhù)性子跟他講:“這樣會(huì )破壞環(huán)境。你看,隨地扔垃圾多不好,如果每人都這樣,那路上就會(huì )堆滿(mǎn)垃圾,臭烘烘的,那細菌就會(huì )被吸進(jìn)肚子里!這樣多可怕!”“哦……那是不是應該扔到哪兒去?”小男孩指著(zhù)垃圾桶!皩!對!真聰明!”
忙了半天,我已經(jīng)勸說(shuō)了不少人“改邪歸正”啦!心里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感。我這個(gè)“環(huán)保使者”還是很稱(chēng)職的吧!
環(huán)保作文 篇2
最初讓我感受到霧的美的,還是在那個(gè)早晨,那個(gè)乳白色的世界里。
早晨起來(lái),漫步至江邊,不知不覺(jué)就與霧撞了個(gè)滿(mǎn)懷。細細一看,周?chē)黄酌C5木跋?諝庵泻?zhù)梔子花的氣息,流入我的.鼻息。江邊種的大樹(shù),是最美的景色了。大樹(shù)的綠意在霧中若影若現,枝干輕微的抖動(dòng)著(zhù),似乎在不滿(mǎn)這濃濃的霧呢?粗(zhù)看著(zhù),我仿佛也成了一棵樹(shù),穿著(zhù)棕色的皮襖,綠色的頭冠,在朦朧中翩翩起舞。
江上的水波也和霧連在了一起,這使得它猛獸了一層細紗,像個(gè)姑娘似的遮住害羞的面龐。走著(zhù)走著(zhù),仿佛走在仙境里,腳站天堂中。
這江邊的一切,都成了一道道靚麗的風(fēng)景。你好,悠悠的白云,你在霧中龜縮不出,是在玩捉迷藏嗎?你好,美麗的野花,你在霧中妖嬈的身段,是想讓我把你摘下嗎?你好,晶瑩的水珠,你大大的眼睛也蒙上了一層細紗,是想讓我過(guò)來(lái)仔細的看你一眼吧!
霧散去了,景恢復了原本真實(shí)的面貌,但不知為何黯淡乏味。
環(huán)保作文 篇3
“保護水源,人人有責”。這是一句十分平凡的廣告詞,可是它卻有著(zhù)非一般的含義,水,是一個(gè)不可多得的珍貴資源。沒(méi)有了水,我們人類(lèi)和世間萬(wàn)物就無(wú)法生存;離開(kāi)了水,也就沒(méi)有了我們這個(gè)生機勃勃的地球。
雖然我們國家的水力資源非常豐富,但可以用的淡水資源卻寥寥無(wú)幾。在我們的地球上,共有138億立方米的水,占地球總面積的70%,可是除去海水,淡水只有5億立方米,能夠給人類(lèi)飲用的淡水只有0。14億立方米!水是生命地的搖籃,水是生命的源泉,可想而知,節約每一滴水,對我們人類(lèi)而言,是多么的重要!但是我們沒(méi)有節水意識,我們的國家很多地區都嫉妒缺水,還記得以前看過(guò)的一則文章,那個(gè)地區的人每天只有3斤水用,那個(gè)地區在不發(fā)達地區,交通十分的不方便,所以每一滴水都是非常的珍貴的.,他們只用一杯水洗漱,用幾口水漱口,用剩下的水浸濕毛巾,洗手,洗完手后的誰(shuí),還要澆田,喂牲口,做很多的事情。
人類(lèi)每天都要喝水,動(dòng)物和植物都離不開(kāi)誰(shuí),連工業(yè)生產(chǎn)也離不開(kāi)水。盡管水資源是如此的珍貴,但是有些人們卻沒(méi)有正確的對待她,在停車(chē)場(chǎng)里,工人們經(jīng)常用的高壓水槍?zhuān)恍┫窜?chē)工人常常在洗完車(chē)后而不及時(shí)關(guān)緊水龍頭,讓自來(lái)水白白流走。這是何等的浪費,就比如學(xué)校吧,每次只要到了大掃除的時(shí)候,一些低年級的學(xué)生在洗完抹布或拖把后,就開(kāi)著(zhù)水龍頭,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩起了“打水仗”的游戲,白嘩嘩的水就這樣流走了,毫無(wú)意義的浪費了。所以我們要用實(shí)際行動(dòng),珍惜生活中的每一滴水,其實(shí),節約用水并不困難,有時(shí)候,你離節約只差一步,舉手之勞就能做到,但重要的是,你肯花時(shí)間去做,比如:洗完臉的水可以用來(lái)澆花;脫完地的水可以沖廁所,所以節約就是這么簡(jiǎn)單。
正如“平時(shí)節約一滴水,渴時(shí)擁有千萬(wàn)滴”一樣。如果全世界的人,每天都節約0.54千克水,那將是個(gè)多么巨大的數字!請大家都記住這一點(diǎn):個(gè)人的力量是渺小的,但眾人的力量是強大的。
為了我們的將來(lái),請節約用水吧!為了我們這個(gè)藍色的星球,請節約用水吧!為了我們的明天更美好,請節約用水吧!節約水源,應從個(gè)人做起,從生活點(diǎn)滴做起,讓節約變成我們生活的方式,真正的做到,保護水源,人人有責!
環(huán)保作文 篇4
愛(ài)護環(huán)境不應該只作為一句宣傳口號,更應該成為市民的一種自覺(jué)行為。既使在嘴上天天喊一百遍,看見(jiàn)有人損害、污染我們身邊或周邊的環(huán)境,裝作視而不見(jiàn)不制止也不像有關(guān)部門(mén)舉報,而有關(guān)部門(mén)也不進(jìn)行有效的監管,那么口號最后只能是口號,也就不能起到宣傳、教育和改善社會(huì )良好環(huán)境的作用,保護環(huán)境的最后效果也會(huì )大大折扣了。
就拿我們家不遠處一條街來(lái)舉例。那條街上小餐館特別多,路兩邊一家挨著(zhù)一家,由于道路并不寬暢就顯得這條街更窄了,再加上每天油煙味四處飄散,這里的空氣可想而之了。最要命的是,路兩旁的餐館為了圖省事和方便,隨時(shí)隨刻都可能把洗菜、刷鍋、刷碗、洗抹布的臟水倒向路中間的下水道,或直接潑到路上。這樣做的結果就是,每次走到這條街都要忍著(zhù)難聞的氣味,還要注意腳下繞開(kāi)潑在地上的臟水走,再看下水井蓋都看不出本來(lái)的'模樣,那上面粘著(zhù)厚厚的、骯臟的油膩。
盡管這條街每天也有清潔工打掃,但只是把路面上的塵土、紙屑、樹(shù)葉掃去,那里的空氣和怪異的氣味以及路上的油膩,卻無(wú)論如何清掃不走。這種情況如果出現在遠郊還有理由的話(huà),那么,出現在管理較為嚴格的市里稍微僻靜點(diǎn)的一條道路上,可就有些說(shuō)不過(guò)去吧?誰(shuí)來(lái)管這事呢?我們天天講愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境,環(huán)境的優(yōu)劣不僅表現在路上沒(méi)有了樹(shù)葉,塵土少了,也要注重這種類(lèi)似“不經(jīng)意”人為的本能夠制止的現象發(fā)生。愛(ài)護環(huán)境也要從小街小巷入手和做起,以點(diǎn)帶面,市民都能夠在小街小巷自覺(jué)保護小環(huán)境了,到了市區主干道和其他公共場(chǎng)合,相信更能維護、愛(ài)惜那里的優(yōu)美大環(huán)境。
環(huán)保作文 篇5
今天中午,我吃飽飯,和小朋友們一起玩賽車(chē)。我和他們進(jìn)行了激烈的比賽,別提有多開(kāi)心了,這時(shí),何樂(lè )瑤和張
月棋把蔥拔下來(lái),插在車(chē)的天線(xiàn)上,還得意洋洋地說(shuō):“我們是洋蔥隊呢!天下無(wú)敵!毖笫[也有生命!他們卻不保護它,還傷害它,這樣做也太不應該了?啥脊治乙粫r(shí)玩得太開(kāi)心了,沒(méi)有及時(shí)勸阻他們。我一定要告訴他們:一草一木都是有生命的,愛(ài)護花草,人人有責,讓我們行動(dòng)起來(lái),做個(gè)環(huán)保小衛士吧!
重視一棵樹(shù)的命運 重視一棵樹(shù)的命運,不知有多少人能夠認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
我們不妨先作個(gè)假設:如果設一個(gè)“森林法庭”,我們每個(gè)人都會(huì )成為被告。通過(guò)陳述實(shí)錄,就可以作出明確的判斷——比如,在成片的大面積林區發(fā)生山火,至少要達到“畝”的數量才能稱(chēng)為災。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災害,人們雖然給它定性為“特大”,但燒死了多少樹(shù),誰(shuí)也數不清。在這里,樹(shù)作為生命被“草菅”了。多數人以為原始森林,是祖先留下的,燒掉太可惜了,而發(fā)出的也只是感嘆。
自然保護區或西部干旱地區,砍伐或毀燒了樹(shù)木,是要以棵為單位來(lái)計算的,因為這些地方的樹(shù)木太珍貴了。有山?jīng)]樹(shù)是很荒涼的,人們渴望有樹(shù)。
在內蒙古赤峰地區,樹(shù)是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是,砍掉一棵樹(shù)也要驚動(dòng)當地政府官員,山上一冒煙,不管燒沒(méi)燒著(zhù)樹(shù),市長(cháng)都會(huì )出動(dòng)。道理很簡(jiǎn)單,生活在沙窩子里,幾十年幾代人種樹(shù),在樹(shù)的身上他們投入了太多的血汗,也收到了顯而易見(jiàn)的成效。人們看重樹(shù),也依賴(lài)著(zhù)樹(shù)!鞍盖椤币呀(jīng)相當明了:“家大業(yè)大”,手就會(huì )松一點(diǎn),“小門(mén)小戶(hù)” 就要精打細算,要是“貧困戶(hù)”更不敢輕易動(dòng)血本了。從以上的陳述,可以看出,樹(shù)作為一個(gè)活的“生命”,生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些“犯罪”行為,恰恰是我們人類(lèi)至今沒(méi)有引起重視的一個(gè)“盲點(diǎn)”。 對生命的傷害,尤其是對無(wú)辜生命的傷害,每個(gè)人都應該感到愧疚,包括一棵樹(shù)、一根草和一切微觀(guān)世界的生命。但在生活中,人類(lèi)的生存和發(fā)展,在需要和保護面臨選擇的時(shí)候,對待樹(shù)的“生命”就出現了人為的不平等。大到引發(fā)火災、亂 濫伐,小到隨意踐踏、不經(jīng)意的'傷害,這樣的例子數不勝數。在樹(shù)葉漸漸枯萎的悲涼中,一座座大樓破土動(dòng)工了。在冬季樹(shù)木休眠的季節,樹(shù)的立足之地,也就成了倒臟水、堆垃圾的廢料場(chǎng),油污的侵蝕,使一些樹(shù)木在返青之前就葬送了自己的生命
而對沉默的樹(shù),人有千萬(wàn)種理由說(shuō)出要砍樹(shù)的必要性。那么,誰(shuí)來(lái)為樹(shù)伸張正義呢?道德的法庭?天理的法庭?我們無(wú)法說(shuō)清。從現象上看,縱火的,砍樹(shù)的,毀林的,有的已經(jīng)得到了應有的懲罰,但在日常生活中人們對樹(shù)的種種傷害呢?人們在思維方式上對樹(shù)的種種輕視甚至蔑視呢?誠然,這種為樹(shù)爭取生存權力的道德法庭現在還是虛擬的。但事實(shí)上,人們不知看到?jīng)]有,“自然的法庭”早已開(kāi)庭審理了,并對人類(lèi)做出了無(wú)法抗拒的判決:黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又數次出現斷流;荒漠化在不停地推進(jìn),吞噬著(zhù)良田和人類(lèi)賴(lài)以生存的空間;洪水肆虐,沖毀層層堤壩我們不要等到“自然的法庭”對我們宣讀“死亡”判決時(shí)才幡然悔悟,那樣就為時(shí)已晚了。
長(cháng)江、嫩江、松花江的洪水剛剛過(guò)去,我們在關(guān)心人的命運,開(kāi)始重建家園的同時(shí),更應該重視每一棵樹(shù)的命運。
環(huán)保作文 篇6
我們班根據幼兒的年齡特點(diǎn)為孩子設立了幾個(gè)實(shí)用的活動(dòng)區域:玩具區、美工區、益智區、建構區等。孩子們在自己喜歡的空間里大膽想象,盡情享受,在活動(dòng)中發(fā)展、學(xué)習。
他們在活動(dòng)區中主動(dòng)活動(dòng),自由交流,受益頗多。美工區的'幼兒相互在用著(zhù)橡皮泥捏不同的圖案,配合得很默契,同時(shí)有問(wèn)題能相互解決。同時(shí)在區域中我發(fā)現了許多美好的細節。
一次,閔子涵小朋友一個(gè)人在游戲中玩得起勁,很投入的拼搭著(zhù)積木。我站在后面,沒(méi)敢打擾她。她一邊搭一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)些什么,我好奇地問(wèn)道:“子涵,你在做什么?”她告訴我說(shuō):“老師,你看這邊是好高好高的大樓,旁邊的是垃圾桶!蔽覇(wèn):“那為什么要弄一個(gè)垃圾桶呢?”“因為有叔叔阿姨走過(guò)這兒時(shí)會(huì )把垃圾放到這里面,這樣周?chē)筒慌K了,我也不會(huì )生病了!彼f(shuō)了一會(huì )又說(shuō):“為什么叔叔阿姨把垃圾扔在這,又臟又臭!
生活是真切的生活,經(jīng)驗的生活,身邊的一切已經(jīng)影響了孩子的生活,孩子們獲得的是有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗——“愛(ài)心、環(huán)保、幫助”在游戲中自然地流露和展現,作為教師,讓我們親近孩子的游戲,傾聽(tīng)孩子的心靈,邂逅孩子游戲的最美,將自己變成孩子游戲中最美的那個(gè)天使吧!
環(huán)保作文 篇7
還記得我小時(shí)候,故鄉是一個(gè)美麗的地方,那時(shí)候的水是清澈的,山是碧綠的,空氣格外清新,那是我們喜歡去田野里玩耍,盡管我們玩得很投入,但也沒(méi)覺(jué)得身上沾了多少灰塵,但現在就是從學(xué);氐郊乙膊幻鈺(huì )沾上許多灰塵,只是因為那時(shí)的環(huán)境好!
從前的油菜花田地是我們的樂(lè )園,而現在,那里已經(jīng)樹(shù)立起了高樓,再也見(jiàn)不到油菜花的蹤影,當年嬉戲的的樂(lè )園現在只能在腦海里回憶。風(fēng)兒無(wú)法繼續在那田野里自由飛舞,無(wú)法再與我們一同歡樂(lè ),有的只是在那樹(shù)立起的高樓四周打轉,只能聽(tīng)到它“呼呼”的聲音,這是它在哭泣,它再也無(wú)法回到從前的那片樂(lè )土。而我們也從此憋在家里玩電腦,在網(wǎng)絡(luò )上找到自己的一小片天地,而得以一些安慰。
前幾年搬來(lái)了采石場(chǎng),是我們這里的環(huán)境有了很大的變化,采石場(chǎng)產(chǎn)生的大量塵埃使空氣不再像往常那么清新,工廠(chǎng)排放的大量渾濁的'水,驅走了小河里的小蝦小魚(yú),從前它們都是我們的小伙伴啊。山也不再像往常那么碧綠了,山上的植被都覆蓋上了一層厚厚的塵埃,而且也出現了大片裸露的巖石,大半邊都已經(jīng)變的“禿頂”了?蓱z的家鄉,可憐的環(huán)境啊,你無(wú)償的為人類(lèi)奉獻著(zhù),卻受到人類(lèi)如此的摧殘。雖然現在的采石場(chǎng)已經(jīng)被關(guān)閉,但你受到的摧殘將永遠無(wú)法彌補;你身上的傷痕,也永遠無(wú)法被抹去。
可憐的人類(lèi)啊,為什么你們眼里有的只是金錢(qián),難道你們沒(méi)想過(guò)環(huán)境是我們賴(lài)以生存的基礎嗎?醒醒吧!我們向環(huán)境索要的太多了。
讓我們加入到熱愛(ài)地球,關(guān)愛(ài)自然的行列中來(lái)吧,然我們手挽手為地球鑄起一道綠色的環(huán)保大堤。
對環(huán)境好點(diǎn),環(huán)保吧!
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