環(huán)保作文實(shí)用【8篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的環(huán)保作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

環(huán)保作文 篇1
春風(fēng)浩蕩,碧水歡歌。今天,全國保護母親河領(lǐng)導小組在這里舉辦儀式,正式拉開(kāi)“共飲丹江水、保護母親河”活動(dòng)的序幕。首先,請允許我代表水利部和長(cháng)江水利委員會(huì ),向來(lái)自南水北調中線(xiàn)沿線(xiàn)的北京、天津、河北、河南、湖北等五省市的青少年朋友們表示熱烈歡迎,向愛(ài)護丹江口水庫、支持南水北調工程建設、保護長(cháng)江母親河的社會(huì )各界人士表示衷心感謝!
南水北調中線(xiàn)工程是促進(jìn)我國經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的重大戰略工程,是緩解北方干旱缺水、保障供水安全的重大水利工程,也是遏制京、津、華北地區水資源衰退、生態(tài)環(huán)境惡化的重大生態(tài)工程。如果說(shuō)南水北調中線(xiàn)工程是橫貫我國長(cháng)江、淮河、黃河、海河流域的一條巨龍,那么,丹江口水庫就是鑲嵌龍首的一顆璀璨明珠。珍惜丹江、呵護丹江,就是關(guān)心南水北調、支持南水北調,就是愛(ài)護長(cháng)江、保護母親河。我們高興地看到,保護母親河行動(dòng)開(kāi)展5年來(lái),一直把保護長(cháng)江作為行動(dòng)的重要內容,在治理長(cháng)江流域水土流失、保護長(cháng)江水資源、改善長(cháng)江流域生態(tài)環(huán)境中,發(fā)揮了重要而獨特的作用。今天,保護母親河行動(dòng)又聚焦丹江庫區,通過(guò)舉辦“同一條河”文化活動(dòng)、保護母親河使者上北京、建設飲水思源林、開(kāi)展生態(tài)監護等活動(dòng),引導青少年參與南水北調中線(xiàn)工程的'環(huán)境保護。這一活動(dòng)的開(kāi)展,必將進(jìn)一步促進(jìn)全社會(huì )都來(lái)保護丹江水質(zhì),改善庫區和沿線(xiàn)生態(tài)環(huán)境,確保一庫清水到首都,到干渴的北方。
動(dòng)員全社會(huì )關(guān)注母親河、保護母親河,是包括流域管理機構在內的各級水利部門(mén)的重要職責。目前,丹江口水庫雖然水質(zhì)良好,但是,局部區域和支流污染嚴重,對丹江口庫區的水質(zhì)安全構成隱患,加之丹江口地區人口密度大、土地負荷重,生態(tài)環(huán)境比較脆弱,一旦遭到破壞恢復起來(lái)極為困難。為此,我們將以這次活動(dòng)為契機,與地方政府和社會(huì )各界一道,更加密切地配合共青團中央、全國人大環(huán)境與資源保護委員會(huì )、全國政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì )、水利部以及有關(guān)部委,加快庫區產(chǎn)業(yè)結構調整步伐,控制農業(yè)面源污染;推行清潔生產(chǎn),加大工業(yè)污染防治力度;加強小流域生態(tài)建設,綜合運用生物措施、工程措施,全面改善生態(tài)環(huán)境;強化水環(huán)境與水資源保護監督管理,加強社會(huì )監督,鼓勵公眾參與,把保護母親河工作做實(shí)、做好。
早在2500年前,我國古代的思想家老子就提出“人法地,地法天,天法道,道法自然”的觀(guān)點(diǎn),倡導人類(lèi)與自然的和諧,今天,科學(xué)發(fā)展觀(guān)賦予古老的中華文明新鮮的時(shí)代內涵,讓我們攜起手來(lái),“共飲丹江水,保護母親河”,讓丹江清水長(cháng)流,讓大江碧波永駐!
環(huán)保作文 篇2
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!
我是你校六年級四班的一名學(xué)生,在這個(gè)校園學(xué)習、生活已有6年之久,在此,我衷心感謝教我的老師,感謝老師對我的照顧。
我們學(xué)校的面積很大,共有東教學(xué)樓、西教學(xué)樓、實(shí)驗樓、綜合樓這四幢樓房,校園里也種了很多樹(shù)。因此,很多同學(xué)都選擇在這里學(xué)習生活。
雖然這個(gè)學(xué)校很漂亮,但是我們不難發(fā)現一些不盡人意的地方。操場(chǎng)是我們玩的地方,但是也有一些同學(xué)買(mǎi)一點(diǎn)零食在操場(chǎng)上吃,有一次,我看見(jiàn)一位小同學(xué)買(mǎi)了一包零食吃了起來(lái),他吃完后,包裝袋隨手扔了出去,我看見(jiàn)后就想讓他撿起來(lái),他看見(jiàn)我來(lái)了便跑了,我只好走過(guò)去撿起來(lái)。
我馬上就要離開(kāi)母校了,我在此提幾點(diǎn)建議:
一、保護好校園的衛生,違者掃地一星期。
二、倒垃圾時(shí)不把垃圾倒在外面。
三、節約用水。
四、每天的'廁所都要找人掃。
希望校領(lǐng)導能在百忙中抽空看一下我的建議,祝學(xué)校的明天更加美麗。
環(huán)保作文 篇3
保護環(huán)境,珍惜資源、敬愛(ài)的市長(cháng)伯伯:
您好!
地球,是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子,是我們的兄弟。
大街上,隨地吐痰,亂扔果皮雜物的現象隨處可見(jiàn)。
在回家路上,常?梢钥匆(jiàn)許多擺攤的小販在賣(mài)燒烤等小吃。一縷縷的煙,蔓延到馬路上,使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益,卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。 為了我們的地球,我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn):
一、多植樹(shù),少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣,吸收對人體有害的二氧化碳,為我們提供更多的`氧氣。
二、少用一次性用品。一次性筷子,一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹(shù)木制造而成的。沒(méi)有了樹(shù)木,人類(lèi)會(huì )怎樣?如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了,人類(lèi)也會(huì )滅亡。
三、珍惜水源。水,是生命的源泉。沒(méi)有了水,所有的生物都會(huì )死去。水,是所有生物及生命都賴(lài)以生存的東西,因為一切生命都需要它。
市長(cháng)伯伯,您同意我的這些建議和觀(guān)點(diǎn)嗎?期待您的回信!
祝您:
身體健康,工作順利!
環(huán)保作文 篇4
電視上正在播放“世界環(huán)境日”的節目:森林被砍伐,河流被污染,生活中到處是白色污染,人類(lèi)面臨著(zhù)生存與死亡,動(dòng)植物瀕臨滅絕,各國環(huán)保志士自發(fā)成立了環(huán)保志愿者協(xié)會(huì ),決定6月5日為世界環(huán)境日,我的家庭環(huán)保行動(dòng)。為了人類(lèi)的生存,為了我們的家園他們積極地工作著(zhù)。我看后感到自己也有責任來(lái)保護我們的環(huán)境,做一名“環(huán)保小衛士”。先從我家做起,搞一個(gè)家庭環(huán)保行動(dòng)。
燈光下翻閱著(zhù)我的寶貝資料《十萬(wàn)個(gè)為什么》。關(guān)于環(huán)境污染的方面的介紹還真不少,白色污染、水污染、光源污染等等。特別是“白色污染”,塑料袋、飯盒、杯、碗等一次性不可降解塑料制品散落在城市、旅游區和河流水面等,給我們的視覺(jué)帶來(lái)不良的刺激,影響了城市和風(fēng)景點(diǎn)的整體美感。白色污染主要是聚乙烯等塑料原料是人工合成的高分子化合物,分子結構非常穩定,很難被自然界的光和熱降解,在土壤里上百年不腐爛?吹竭@些我感到很驚訝,這些污染在我家也有,我應該立即行動(dòng)起來(lái),制定幾條措施來(lái)治理我家的白色污染、水污染和光源污染。
早上,聽(tīng)到爸爸媽媽起床,我一骨碌爬起來(lái),跟在爸爸媽媽屁股后面,鄭重其事宣布我治理三大污染的環(huán)保措施。父母哼哼哈哈的答應著(zhù)。咦?你們不當一回事?我轉回房間做了一個(gè)標志,自封為“環(huán)保監督員”,把標志掛在胸前。爸爸看了,笑著(zhù)說(shuō)我是太平洋警察,媽媽說(shuō)我是狗拿耗子。太平洋警察就太平洋警察,多管閑事就多管閑事,跟在媽媽后面先治理我家的水污染,看看媽媽用什么洗滌用品?戳艘院笙耄簨寢屵挺注重環(huán)保的,家里的清滌用品上都印有純天然等字,嗯,不錯。然后我給了媽媽一個(gè)水桶,媽媽說(shuō):“這是干什么?”“這是我的污水處理中心,請你把洗好的水倒在水桶里,由我來(lái)處理!蔽覈烂C地說(shuō)道。
接著(zhù)我去找燒飯的爸爸,爸爸那里有好多裝菜的塑料袋,是白色污染的“重災區”。我立刻向爸爸提出警告,給他講述了白色污染的危害。爸爸聽(tīng)了以后,積極支持我的環(huán)保措施,要求我給他一個(gè)改進(jìn)的方法,這下我為難了,給他用什么買(mǎi)菜好呢?我猛然想起奶奶這方面做得比較好,每天買(mǎi)菜都是提著(zhù)竹籃子。我立刻到奶奶家拿回來(lái)一個(gè)竹籃子交給爸爸,叫他以后都提著(zhù)籃子買(mǎi)菜,爸爸面有難色地說(shuō):“提著(zhù)這個(gè)買(mǎi)菜挺不方便的,能不能把塑料袋洗干凈了重復使用,也可以減少白色污染,籃子可以放買(mǎi)回來(lái)的菜!笨粗(zhù)爸爸為難的樣子,我也只好同意了?磥(lái),治理白色污染還是任重道遠呀!
光污染有可能成為21世紀直接影響人類(lèi)身體健康的`又一環(huán)境殺手。我看到我們家的燈都不是環(huán)保節能燈泡,我立刻提出讓爸爸更換燈泡,媽媽說(shuō):“太貴了!边是爸爸支持我說(shuō):“從長(cháng)遠看還是比較節省的,不但能省電,而且起到環(huán)保作用,有利于身心健康!甭(tīng)到這些媽媽也不再反對了。
為了實(shí)現我的環(huán)保措施和環(huán)保從我家做起的心愿,我幫媽媽把洗過(guò)衣服的水洗了拖把,沖了院子,幫爸爸提籃買(mǎi)菜,把塑料袋一個(gè)個(gè)洗干凈,又去買(mǎi)了節能燈泡,這一天可把我這“太平洋警察”累慘了,看到爸爸媽媽和我一起完成環(huán)保計劃,心里也感到甜滋滋的。耳邊仿佛又響起節目中的那句話(huà):“為了我們美麗的家園,人人應該樹(shù)立環(huán)保意識,從小事做起,從自身做起……”
環(huán)保作文 篇5
星期三中午,我們舉行了環(huán)保服裝展示活動(dòng)。
同學(xué)們的服裝五花八門(mén):有騎士王子服。有草裙,有機器人,有披風(fēng)等。展示開(kāi)始了,大家八仙過(guò)!黠@神通!肮边,是誰(shuí)?原來(lái)是顧久煜的佐羅服的精彩表演把大家逗笑了。只見(jiàn)他身穿一件黑色披風(fēng),頭戴黑面罩,像個(gè)大俠似的拍著(zhù)腿走了過(guò)來(lái),威風(fēng)極了。到第三組了,我被穿著(zhù)一身用海綿紙做的綠草裙的`張藝露吸引過(guò)去。她的草裙上有許多五顏六色的別針穿在一起,好像一條漂亮的項鏈。還有用海綿紙剪成的花朵和蝴蝶,貼在綠色的紙上,號召我們保護環(huán)境。最有新意的要數周楊和包睿兩個(gè)機器人服了,他們各有各的創(chuàng )意。周楊用三個(gè)大袋子做成了面具、衣服和褲子。他走幾步停一停,像個(gè)活脫脫的機器人。大家都認不出是周楊,一個(gè)勁地問(wèn):“是誰(shuí)呀?是誰(shuí)呀?”最后還是他自己摘下面具,真相大白!原來(lái)是周楊。包睿的衣服、頭、手臂和腳都是用包裝盒做成的,是個(gè)僵硬的機器人。開(kāi)始評選了,顧久煜全票通過(guò),得了一等獎,顧舒怡、許景航的票數也很多,他們并列第二。
通過(guò)這次活動(dòng),既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,又讓我信多了一次鍛煉的機會(huì )。
環(huán)保作文 篇6
現在的地球污染越來(lái)越嚴重,水、電等資源都在不斷的減少,而且人們過(guò)度的開(kāi)采,地球的資源越來(lái)越匱乏,破壞越來(lái)越嚴重。而我,有時(shí)也有浪費資源的'現象。
以前,我總是認為地球的資源是取之不盡的,所以平時(shí)也不懂得珍惜。夏天,屋里沒(méi)人,空調也開(kāi)著(zhù),認為一進(jìn)房間,就能感覺(jué)到?jīng)隹。洗澡時(shí),也把水開(kāi)到最大。洗衣服時(shí),更是讓水嘩嘩的流個(gè)不停.....可是現在,當我看到報紙、電視上都在宣傳要我們愛(ài)護環(huán)境、低碳生活,節約每一張紙、一度電、一升油、一滴水...我受到了啟發(fā),改變了做法,從我做起,低碳生活,保護我們的環(huán)境!
現在,我非常節約,比如:爸爸每天送我上學(xué),我盡量不讓他開(kāi)車(chē);洗手時(shí),打肥皂時(shí)把水頭關(guān)上;看完電視一定要把總電源關(guān)上.....
現在,我的生活處處體現出節約,為的是我們的環(huán)境更加舒適,為了我們的子孫后代能生活得更加美好。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái),低碳生活,愛(ài)護我們的家園,保護我們的環(huán)境!
環(huán)保作文 篇7
在我們的生活中到處都有著(zhù)關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳,那么,究竟什么是綠色生活呢?我認為綠色生活是一個(gè)廣泛的概念,包含著(zhù)循環(huán)利用,拒絕使用一次性物品等等。
我們的空氣因為環(huán)境污染而變得陰霾,天空不再那么藍。我能為此做什么呢?我想我可以和媽媽約定,平時(shí)我們不開(kāi)車(chē),可以步行上班上學(xué),這樣可以既鍛煉身體,又可以減少汽車(chē)的尾氣排放量。
我們的公園經(jīng)常會(huì )有亂扔垃圾的現象,與周?chē)利惖沫h(huán)境顯得那么不和諧。我能為此做什么呢?我想我可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們,在我們平時(shí)在公園游玩的時(shí)侯,可以主動(dòng)把垃圾撿起來(lái),放到垃圾箱里,讓公園里的衛生更加整潔。
我們平時(shí)去小餐館吃飯,用的'都是一次性的筷子,這樣增加了樹(shù)木的砍伐量,破壞了生態(tài)環(huán)境。我能為此做什么呢?我想我可以去小餐館吃飯時(shí),從家里帶一雙自用筷子,用完再帶回家。
我們去超市生活用品時(shí),最后用的都是塑料袋裝著(zhù)。塑料袋的確給我們生活帶來(lái)了方便,然而這樣一時(shí)的方便卻帶來(lái)了長(cháng)久的危害。據我上網(wǎng)查資料了解到,由于塑料結構穩定,不易被天然微生物菌降解,在自然環(huán)境中長(cháng)期不分離。這樣就意味著(zhù)廢塑料垃圾如不加以回收,將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積,會(huì )對環(huán)境造成極大危害。我為能此做什么呢?我想在這里呼吁大家,在平時(shí)的生活中,我們盡量減少塑料袋的使用量,我們可以從自家帶一些布兜使用。
綠色生活,與我們每一個(gè)人都息息相關(guān),愿我們每一個(gè)人都從自我做起―――愛(ài)綠色生活
環(huán)保作文 篇8
環(huán)保建議書(shū)敬愛(ài)的縣長(cháng):
您好!近些天來(lái)我發(fā)現我縣的環(huán)保做得不是太好,幾條河里放眼望去全是垃圾,護城河里已經(jīng)基本沒(méi)有水了,只有散發(fā)著(zhù)臭氣的垃圾袋和成片成片的石頭、雜草。我希望河水能回到以前的'那樣清澈,所以冒昧向您提出建議,我希望您能采取我的建議:
1、嚴令禁止工廠(chǎng)向河流排放污水
2、禁止小診所將廢棄的醫療用品隨意棄于河道中
3、在全縣投放垃圾桶
4、向居民們發(fā)放“保護環(huán)境”的宣傳卡片
5、增設廢品回收站
6、普及保護環(huán)境知識
最后感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的建議,希望您能采取。
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