環(huán)保的作文匯編【9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的環(huán)保的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
“保護環(huán)境，人人有責”這個(gè)標語(yǔ)，是大凡在公共場(chǎng)合都有的。但是有誰(shuí)認真的做起，保護環(huán)境是靠我們大家的。
一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個(gè)世界。同伴勸阻它，它不聽(tīng)。魚(yú)兒勸阻它，它也不聽(tīng)。一天，當海上起風(fēng)時(shí)，它瞅準了機會(huì )，猛的躍出了海洋�？伤鼊傄惶筋^，風(fēng)兒吹著(zhù)，太陽(yáng)也照著(zhù)，它就瞬間消失了。這則寓言告訴我們，個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(cháng)的搖籃和沃土，只有融入到團結的集體之中才能享受生活；只有生活在團結的集體中，才能獲得成功。只有在集體中，一個(gè)人才能茁壯成長(cháng)，煥發(fā)生機。集體催人有進(jìn)，激勵人們不斷自我完善，鼓勵人們樂(lè )觀(guān)自信。馬克思說(shuō)的好：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量�！卑l(fā)揮集體的.力量，必須有共同的目標。()否則就是一盤(pán)散沙，形成不了合力。在日常的學(xué)習生活中，如果班級集體的同學(xué)團結一致，為了共同的目標去努力，就能取得較好的成績(jì)。
我在書(shū)上看到一個(gè)故事“小娟的畫(huà)，畫(huà)的很美，大偉寫(xiě)的一手好看的字，小華的文章寫(xiě)的很漂亮。在市作文比賽中還得過(guò)獎，同學(xué)們向老師推薦她們三人組成七年級（2）班黑板報編輯小組。國慶節快到了，大偉將稿子的內容抄上去也就完成任務(wù)了。評比的結果是七年級（2）班‘名落孫山’。這是為什么呢？因為發(fā)揮集體的力量必須有共同的任務(wù)行動(dòng)。人齊心，泰山移。集體需要她們成員之間的團結與合作。每個(gè)成員都應該發(fā)揮自己的聰明才智，個(gè)盡其所能，為集體作貢獻。
我們保護環(huán)境，提倡環(huán)保也跟前面兩則故事的類(lèi)型一樣。我覺(jué)得我們去超市購買(mǎi)物品時(shí)，要自己帶籃子，這樣既省錢(qián)又環(huán)保，環(huán)�？看蠹�。
環(huán)保的作文 篇2
一天，小草在哼著(zhù)小調，無(wú)拒無(wú)束地享受著(zhù)人類(lèi)給他的沒(méi)好環(huán)境。突然，從不遠處非來(lái)一“位”不速之客——塑料袋。
小草對這位不速之客的到來(lái)感到奇怪，便問(wèn)他：“為什么你會(huì )到這里來(lái)？我可不太喜歡你呀！”塑料袋說(shuō)：“人類(lèi)只拿我們裝東西，覺(jué)得我們沒(méi)用了便隨處亂扔，我也沒(méi)辦法，只好‘四處奔波’了�！毙〔萋�(tīng)后也倍感無(wú)奈，它對塑料袋說(shuō)：“你不要太難過(guò)了，什么東西不都是經(jīng)過(guò)不斷的努力才獲得勝利的嗎？我相信你的命運一定會(huì )有好轉的.。你想想，我的祖先不也是經(jīng)過(guò)了多次努力才獲得生計的嗎？你想呀，如果你現在如果放棄了自己的‘生命’那該是多么可惜呀？你知道嗎？
吃得苦中苦，方為人上人呀！”塑料袋聽(tīng)了小草的話(huà)后，感到生命正在和他‘招手’。同時(shí)也明白了一個(gè)啟示——人活在世上，畢竟是要經(jīng)歷許多坎坷，不要因為只是一兩次的打擊而放棄生命。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們便聽(tīng)見(jiàn)有人在宣傳不要亂扔塑料袋，學(xué)會(huì )利用塑料袋。小草高興地對塑料袋說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯吧！人類(lèi)還是好的�！睆拇�，塑料袋對人類(lèi)充滿(mǎn)希望，小草呢，更加是好了！咦，那又是什么……
環(huán)保的作文 篇3
破掉的大氣層、污染的小河、不新鮮的空氣；這些都是人們制造出來(lái)的，若是不做好資源回收的問(wèn)題，那么就會(huì )喪失一條生命。
“一步一腳印”，只要肯認真，就能拯救地球。政府提倡“節能減排”，要大家節約能源，例如：“隨手關(guān)燈、用步行代替開(kāi)車(chē)……等”，這些都可以不讓地球受傷。只要大家能確實(shí)做好資源回收，就可以保護地球了。
如果人們一直不斷的砍伐森林的`數目，讓許多小動(dòng)物都沒(méi)有地方居��；如果河川被工廠(chǎng)的廢水污染了，那么小魚(yú)就不能居住了。所以不能浪費紙，紙要雙面使用；也不能把垃圾丟到河川哩，必須要做好回收，并丟到垃圾桶。這樣既會(huì )傷害到無(wú)辜的小生命。
若是想要一個(gè)干凈、美麗的地球，就要節能減排做環(huán)保，不要讓可愛(ài)的自然生命，受到嚴重的污染，我們要保護地球，給它一個(gè)新的生命。
環(huán)保的作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我國改革六十年，生活越來(lái)越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們人類(lèi)。地球雖然無(wú)言，可是，因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報復和懲罰。在各種災難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類(lèi)極其渺小，當我們在追究原因時(shí)，往往忘記了這正是人類(lèi)自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類(lèi)只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來(lái)。
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視的房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節約用水。在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水能用來(lái)沖廁所；
2、愛(ài)護公物。大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應該愛(ài)護公物，也不要破壞校園里的一草一木。
3、節約用紙。大家在用紙的`時(shí)候不能浪費，沒(méi)用完的紙張能撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來(lái)保護地球吧！為了我們的未來(lái)，一定要保護好地球。
環(huán)保的作文 篇5
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚(yú)，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類(lèi)的生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現在主要是創(chuàng )建綠色校園。
曾經(jīng)有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著(zhù)……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會(huì )發(fā)現地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì )，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛(ài)護環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì )這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了.
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的`希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
我常常在電視看見(jiàn)有關(guān)“保護環(huán)境”的廣播。因此，我班建立了“保護環(huán)境”小組。
作為保護環(huán)境的成員，必須從我做起。
保護環(huán)境成立的那一天，我班展開(kāi)了實(shí)踐活動(dòng)。在各地方尋找，是否有些不良分子隨地扔垃圾?在公園里，沒(méi)等到一分鐘，就會(huì )發(fā)現一位阿姨把口香糖的紙隨便扔在地上。我迎上去說(shuō)：“這位阿姨，保護環(huán)境,人人有責,請您把那塊垃圾撿起來(lái)，好嗎?”阿姨聽(tīng)了后恍然大悟，想起剛才的所作所為，臉上顯得不好意思，說(shuō)：“噢，不好意思，我剛才忘記扔在垃圾桶了，真抱歉!”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,知錯能改就是‘好孩子’�！闭f(shuō)完后，她就把垃圾撿起來(lái)扔在垃圾桶里。
隨后我就看見(jiàn)一個(gè)和我差不多年紀的小男孩和他爸爸在游賞公園的景色。小男孩手里拿著(zhù)一包薯片在吃，吃完就把袋子扔在地上。我見(jiàn)了，連忙迎上去說(shuō)“這位同學(xué)，請你把袋子撿起來(lái)，好嗎?”他聽(tīng)了顯出一絲神色，說(shuō)：“我憑什么聽(tīng)你的?”我覺(jué)得他太令人失望，知錯不改。我很生氣，但我還是帶著(zhù)心平氣和的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“為了保護這個(gè)美麗的大家園，請保護環(huán)境，不要隨地扔垃圾!”他可能認為我的理由不充足，說(shuō)：“我就不撿，你管我!”說(shuō)完拍拍屁股就走了。我真想狠狠地罵他一頓。他的爸爸插嘴了：“真對不起，我代他跟你道歉吧!”我連忙說(shuō)：“不用了，我知道世上也有許多這樣的人,需要我們耐心去教導."那父親便不好意思地說(shuō):"回去我一定會(huì )好好教導他的."
世界上真得還有許多這樣的人，如果大家能少扔一件垃圾，就能保護這個(gè)美麗、可愛(ài)的家園請珍惜我們現在的環(huán)境,從身邊小事做起,努力去保護他!
同學(xué)當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵，你又會(huì )怎么想?
環(huán)保的作文 篇6
環(huán)保是刷牙時(shí)擰緊水龍頭
環(huán)保是撿起腳下的塑料袋
環(huán)保是垃圾送往指定的地方
環(huán)保是厚重的腳掌不要壓迫草芽
環(huán)保是一次性筷子不能爬上餐桌
環(huán)保是廢棄機油不能流進(jìn)下水道
環(huán)保是喜慶的日子里拒絕鞭炮聲
環(huán)保是電池丟進(jìn)了專(zhuān)用的垃圾箱
環(huán)保是撈起池塘里一尾翻身的魚(yú)
環(huán)保是對氟里昂說(shuō)“Goodbye!”
環(huán)保是對綠色蔬菜言“Hello!”
環(huán)保是喝第一口純凈水時(shí)產(chǎn)生的滿(mǎn)腹狐疑
環(huán)保是聽(tīng)到沙塵暴逞兇消息是的`惴惴不安
環(huán)保是對點(diǎn)燃秋天田野火焰的老家說(shuō)不能
環(huán)保是對濃煙滾滾的煙囪顯出憤怒的表情
環(huán)保是清水中黑龍肆虐時(shí)果斷的拿起電話(huà)
環(huán)保是南極的企鵝
云間的鴻雁
山中的大蟲(chóng)
托付給我們的責任
環(huán)保是子孫萬(wàn)代
從時(shí)間隧道
傳送到我們耳朵里
極細極小而又極洪亮的悄悄話(huà)
環(huán)保是你
是我
是他
共同撐起的一片綠色的晴空
環(huán)保是天地之間嬌美的花朵
【批改評語(yǔ)】環(huán)保既是一種理念，更是無(wú)聲的行動(dòng)。小作者通過(guò)詩(shī)歌的形式，傳達環(huán)保的心愿。詩(shī)歌語(yǔ)言有力，擲地有聲，句式整齊，希望我們能在小作者的感召下，用實(shí)際行動(dòng)，為環(huán)保增添力量。
環(huán)保的作文 篇7
在我們的日常生活中，“電池”二字大家聽(tīng)著(zhù)肯定很熟悉，它在我們的生活中起著(zhù)非常重要的作用。它可以幫我們聽(tīng)音樂(lè )、看電視、聽(tīng)收音機。但是，它的作用大危害也照樣大。有些人找不到扔電池的地方，就隨手扔在了地上，光我見(jiàn)到的就有不少，有的扔在花叢里，有的'扔在草地上，還有的就扔在馬路中間。
廢舊電池的危害很大。廢舊電池被遺棄后，電池的外殼會(huì )慢慢腐蝕，其中的重金屬物質(zhì)會(huì )逐漸滲入水體和土壤，造成污染。重金屬污染的最大特點(diǎn)是它在自然界不能被降解。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，進(jìn)入魚(yú)類(lèi)、農作物中，就會(huì )破壞人類(lèi)的生活環(huán)境。滲出的汞及重金屬物質(zhì)也會(huì )滲透于土壤、污染地下水。專(zhuān)家們說(shuō)， 電池爛在地里，能使一平方米的土壤永久失去利用價(jià)值，一粒紐扣電池可使六百?lài)嵥艿轿廴�，相當于一個(gè)人一生的飲水量。
讓我們一起加入到“愛(ài)護環(huán)境，保護地球”的行動(dòng)中吧！我們可以在一些地方樹(shù)立一個(gè)牌子，在牌子上寫(xiě)著(zhù)“廢舊電池危害大！”，在旁邊再建一個(gè)廢舊電池回收箱，這樣人們就不會(huì )再污染環(huán)境了。
環(huán)保的作文 篇8
6月5日是一個(gè)特殊的日子。這一天，作為環(huán)保志愿者代表，我有幸參加了在省科技館舉行的石家莊市“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)暨環(huán)保作品展活動(dòng)。
環(huán)保作品展活動(dòng)的主題為“環(huán)�！た萍肌そ】瞪睢�，環(huán)保標志由地球和綠葉組成，綠色象征著(zhù)希望，人類(lèi)希望地球充滿(mǎn)生機，表達了對美好生活的憧憬。
在啟動(dòng)儀式上，市領(lǐng)導首先為44家單位頒發(fā)了“綠色單位”獎牌，我們40中學(xué)也是其中之一，令我們這些志愿者十分欣喜，我想這與學(xué)校的努力是分不開(kāi)的。學(xué)校嚴格要求我們中午吃飯時(shí)要自備餐具、用可降解的餐盒。
最近學(xué)校還在開(kāi)展關(guān)于“限塑令”的調查和實(shí)施活動(dòng)，增強大家的環(huán)保意識。學(xué)校還鼓勵同學(xué)們學(xué)習環(huán)保知識，并介紹給認識和不認識的人。我班的志愿者活動(dòng)也多次以“保護環(huán)境，從我做起”為主題展開(kāi)活動(dòng)，例如：到小壁林區進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)，為城市增添一抹綠色；清理城市“牛皮癬”，為城市帶來(lái)新的生機；打掃小區衛生，讓小區煥然一新，使居民們生活在整潔的環(huán)境中……
啟動(dòng)儀式結束之后，是異彩紛呈的文藝表演。令我印象最深的是詩(shī)朗誦《地球——我的母親》，朗誦者飽含深情地向我們訴說(shuō)了炎黃子孫對地球母親的種種劣行，以及炎黃子孫最后的覺(jué)醒和做出的深刻反思。最后，朗誦者呼吁我們要保護地球母親，否則地球上最后一滴水會(huì )是人們的眼淚。
最吸引我們眼球的是，分四個(gè)展區集中展示的環(huán)保公益作品、環(huán)�？萍甲髌�、環(huán)保手工藝作品、環(huán)保時(shí)裝秀。這些都是河北科技大學(xué)和我們四十中學(xué)志愿者親手制作的環(huán)保展品、模型環(huán)保創(chuàng )意作品。這些參展的手工制品取材，全是塑料瓶、廢板材等廢舊物料他們豐富的想象力令我們嘆服。首先吸引我的是“無(wú)電動(dòng)力車(chē)”，設計者用牙膏盒和四個(gè)小輪胎制作成車(chē)，在尾部安裝磁鐵，手中的小棒也裝有磁鐵，利用同極相斥的原則，使車(chē)無(wú)需電池也能行駛。接下來(lái)的是大學(xué)生的“塑料瓶系列”展品，他們用一雙雙靈巧的手，將普通的瓶子變成一束束鮮花、一款款手鐲、一個(gè)個(gè)儲物盒……最令人拍案叫絕的是用兩個(gè)塑料瓶組成的沙漏，構思巧妙，制作精美，讓人們贊不絕口。另一個(gè)大學(xué)生用一個(gè)個(gè)瓶蓋做成了一套象棋，棋盤(pán)是由報紙做成的，真是即美觀(guān)又經(jīng)濟環(huán)保。一位大姐姐還用廢舊牛仔褲做成了背包，有許多人背起背包拍照留念�！按笞彀捅愫灴颉笔怯脧U舊的開(kāi)關(guān)貼組成的，將便簽放進(jìn)去就組成了一顆顆牙齒，栩栩如生，惟妙惟肖。各種各樣的創(chuàng )意作品讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，激發(fā)了我們的奇思妙想，讓我明白了科技與生活息息相關(guān)。其實(shí)，生活并不是缺少美，而是缺少一雙善于美發(fā)現的眼睛。在生活中，我們要留心觀(guān)察周?chē)挛�，做一個(gè)生活中的有心人，大膽的'將一些廢棄物和環(huán)保材料廢物利用，也許你會(huì )收獲到意想不到的效果。
據悉，這些參展的手工制品將在24個(gè)縣市區進(jìn)行巡展，讓老百姓感受到科技帶來(lái)的環(huán)保，會(huì )是可持續的環(huán)保，使市民在日常生活中保護我們的環(huán)境，愛(ài)護我們的城市。
活動(dòng)的最后，我們觀(guān)看了穹幕電影《深海綠洲》，那里有美麗的自然景觀(guān)，各具特色的生物，它們和諧相處、其樂(lè )融融，影片向我們介紹了各種生物的習性，領(lǐng)略了獨特的自然風(fēng)光，認識了許多生物學(xué)家。穹幕電影《深海綠洲》讓人有身臨其境的感覺(jué)，隨著(zhù)情節的發(fā)展或平靜或激動(dòng)，讓人們更深刻的體會(huì )到人與自然、人與動(dòng)物應和諧相處，和它們成為朋友。
活動(dòng)結束后，讓我對本次活動(dòng)的主題有了更深刻的認識，在實(shí)際生活當中，我們要將環(huán)保與科技緊密結合起來(lái)，為創(chuàng )造健康生活貢獻自己的一份力量，爭做一名我環(huán)保，我健康，我快樂(lè )的環(huán)保志愿者。
環(huán)保的作文 篇9
記得在幾年前，爸爸媽媽帶我去看望外婆，外婆家門(mén)前有條小河，河水清凌凌的，閃著(zhù)金光，緩緩地向前流著(zhù)。河邊，一群阿姨正歡笑著(zhù)在洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戲。我和媽媽挽起褲腳在河邊撿鵝卵石，爸爸在旁邊悠閑地垂釣。這安樂(lè )祥和的景象，現在我還記憶猶新。
然而，幾年后的一天，當我再次看到那條河時(shí)，不禁嚇了一跳。河水已經(jīng)不清澈見(jiàn)底了，水是渾濁的，還夾雜著(zhù)一些臟東西，光禿禿的河床上，水已快枯竭了，還散發(fā)著(zhù)臭氣。這些臭水是從哪里流出來(lái)的呢？我放眼望去，只見(jiàn)幾家工廠(chǎng)正向天空噴射著(zhù)煙霧，煙霧污染了白云，然后變成酸雨飄落下來(lái)，毒害大地；同時(shí)，工廠(chǎng)還不斷地向河流排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的毒水。煤是大自然幾億年蘊藏的太陽(yáng)能，而在短短的幾百年內得大量的開(kāi)發(fā)和利用，大量的.煤炭燃燒生成二氧化碳，造成了地球的溫室效應。同時(shí)煤中數少量硫的燃燒生成二氧化硫氣體，隨雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毀壞了大量森林，成為生態(tài)系統的“空中殺手�！�
排水場(chǎng)的水還不斷地向河里排放污水，就連河邊的植物也死去了。這不就是垃圾場(chǎng)嗎？原來(lái)干凈的河水不再清潔，河水也不再流淌、空氣不再清新。人們到底對這條相伴多年的老河抱著(zhù)什么樣的態(tài)度呢？是繼續污染環(huán)境還是保護河流呢？是做破壞者還是做環(huán)保者呢？
由于水源的污染和地下水的超量開(kāi)采，人類(lèi)的淡水資源已經(jīng)開(kāi)始告急。由于森林的砍伐和過(guò)度開(kāi)墾，放牧、水土流失和土地沙漠化問(wèn)題日趨嚴重。由于地球的破壞，截至20xx年已有2、3萬(wàn)種植物和1000多種脊椎動(dòng)物絕滅，現在每小時(shí)就有1種生物從地球上消失。土地污染，人類(lèi)亂砍樹(shù)木，巖石下滑，洪水沖毀了房屋，淹沒(méi)了莊稼；人們往河里亂丟垃圾，造成了水污染，到處可見(jiàn)隨手扔掉的塑料口袋，形成白色污染。人們亂殺動(dòng)物，造成動(dòng)物滅絕；人們亂摘花木，使我們失去了美麗。人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們生活在地球上，就要保護地球，保護我們的家園。
為了我們的地球家園，為了我們自己、為了造福子孫后代、讓我們攜起手來(lái)，保護自然環(huán)境，用我們的努力創(chuàng )造新天地。我們相信，明天一定會(huì )更加美好！
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