（通用）寫(xiě)環(huán)保的作文9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的寫(xiě)環(huán)保的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)環(huán)保的作文 篇1

　　一天，風(fēng)雨交加，雷公公憤怒地敲著(zhù)他的大鼓。紅樂(lè )焦急地往家里趕，他一邊走一邊還拿著(zhù)一根香蕉吃，吃完了香蕉他把香蕉皮隨手扔在地上。此時(shí)，他看見(jiàn)一位高齡的爺爺在打掃馬路，還冒出了滿(mǎn)頭的大汗。

　　紅樂(lè )停下了趕路的腳步，站在風(fēng)雨中想：爺爺那么大歲數，還要打掃那么多惱人的垃圾，我作為一名光榮的少先隊員還要讓祖國母親受苦受累，我不配當少先隊員。

　　想到這里，紅樂(lè )返回到剛才扔香蕉皮的.地方，把香蕉皮扔到了垃圾桶里，此時(shí)，天空變得風(fēng)和日麗，小草、小花、小樹(shù)都直起腰來(lái)，小鳥(niǎo)也唱起歡快的歌來(lái)。

　　紅樂(lè )的心情更加快樂(lè )了！

寫(xiě)環(huán)保的作文 篇2

親愛(ài)的地球母親：

　　您好！

　　您以前是多么美麗呀！綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，不時(shí)的還有幾只蝴蝶，黃鶯，結伴來(lái)這里嬉戲，您那時(shí)的環(huán)境可謂是世外桃源，可是有一天，您無(wú)法傾聽(tīng)“大自然的.音樂(lè )”了，而只能聽(tīng)吵鬧的機器聲，您何嘗不想找他們理論，可是，當您發(fā)現他們是您的孩子，出于母親的慈愛(ài)，你放棄了。

　　但就是因為你的放棄，才會(huì )讓事情變得更加糟糕，孩子們的工業(yè)排放，農業(yè)污水。污染了大氣層，讓環(huán)境，氣候更加惡劣，讓原先美麗的世界，不復存在，讓您美麗的臉龐，不再出現，作為您的孩子，我愿意起誓：從今以后，從小做起，保護環(huán)境，珍惜美好的一點(diǎn)一滴，讓您，變回原來(lái)的樣子。

　　祝：

身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的孩子：曾欣然

　　20xx年8月11日

寫(xiě)環(huán)保的作文 篇3

　　保護環(huán)境，從小事做起，從身邊做起，可大家天天都會(huì )破壞環(huán)境，環(huán)境總有一天會(huì )被污染完，那時(shí)的人類(lèi)該去哪里生存，去哪里找一個(gè)適合人類(lèi)居住，有清新空氣的地方，所以，我現在不再破壞環(huán)境了，也通過(guò)《只有一個(gè)地球》這篇課文認識到了環(huán)保的重要性，從此，我做了“環(huán)保小衛士�！�

　　我是一個(gè)環(huán)保小衛士，我是不僅自己要環(huán)保，也是提倡大家要環(huán)保，我就向大家說(shuō)一說(shuō)我環(huán)保的事項吧：

　　第一項最明顯的.，不要亂扔垃圾，我通過(guò)看電視知道：一個(gè)廢電池要幾百年才可以融解，而一張廢卡要一億年才可以融解。所以大家有什么東西不要亂扔，而且有些電池和卡等是可以循環(huán)再利用的，扔掉還會(huì )污染環(huán)境，讓人呼吸不好，不清新的空氣，甚至有時(shí)候能對生命造成極大的威脅。

　　第二項是低碳，少開(kāi)車(chē)，我和媽媽現在只要天氣好，一般就騎自行車(chē)或走路，這樣大氣的污染就會(huì )少一些，也可以多出一點(diǎn)清新的空氣，如果大家每星期少開(kāi)一次車(chē)，那么我們地球上的空氣都會(huì )清新萬(wàn)倍了。

　　這些環(huán)保的事項，都是一些小事，不過(guò)起到的作用，對人類(lèi)的益處那是很大很大的。

寫(xiě)環(huán)保的作文 篇4

　　地球，我們的母親，自從恐龍滅絕，人就當上了主宰地球的統治者，人以前很善良，不會(huì )創(chuàng )造什么東西，可是現在人們雖然聰明，但是地球母親每天都會(huì )被污染，人就是一個(gè)個(gè)細菌，自然災害就是免疫系統，人們越砍伐樹(shù)，災害就越多。

　　但我們可以做些保護環(huán)境以防止世界末日的.事情，我們可以從身邊一點(diǎn)點(diǎn)小事情做起，比如：拾垃圾，把可回收的垃圾，和不可回收的垃圾分類(lèi)，不踐踏草坪，假如踩了的話(huà)，每個(gè)人都跟著(zhù)學(xué)，那草坪就會(huì )死掉。我們要用布袋，不要用塑料袋……

　　想一想是什么使全球變暖，想到了，有許多讓全球變暖的原因，現在我舉幾個(gè)例子吧：冰箱排出的氣體破壞臭氧層，等等許多例子。我們還要節約用水，用電，把洗臉水拿來(lái)沖廁所，用淘米洗臉，洗衣，我們還要把廢紙回收利用。

　　我們必須想出怎樣才能節約，學(xué)會(huì )了節約，才能減緩世界末日的來(lái)到，地球母親天天發(fā)燒生病，只有我們才能救地球母親。地球母親是我們索取的地方，但現在我們不能過(guò)度索取了，要幫助地球有更多的綠色，多種樹(shù)，多節約，讓地球母親的燒退去吧！

寫(xiě)環(huán)保的作文 篇5

　　一個(gè)晴朗的星期天，我和同學(xué)去太鶴公園玩。

　　我們一走進(jìn)公園，就被眼前的美麗景色深深地吸引住了。你看，一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木，張開(kāi)那茂密的枝葉遮擋著(zhù)驕陽(yáng)，為玩耍的人們撐開(kāi)一片片陰涼。一簇簇五顏六色的花朵，競相開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的清香。一片片綠油油的草地，像碧綠的地毯鋪張開(kāi)來(lái)。我情不自禁地贊嘆：“我們的家園地球多么美啊!”

　　正在我盡情地欣賞大自然的美景時(shí)，我的同伴拍了拍我的肩膀：“你看，你看!”我朝著(zhù)同伴手指的方向看過(guò)去，一群衣著(zhù)時(shí)髦的年輕人，正圍坐在一塊軟綿綿的`草坪上，時(shí)不時(shí)地還傳來(lái)他們歡快的笑聲，而他們周?chē)�的草地上，丟滿(mǎn)了食物的包裝袋、果殼、瓜子殼等。

　　我和同伴嘀咕了幾句，就向他們走去，對他們說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責。大哥哥，大姐姐，請你們把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾箱里去�！�

　　“小孩子，多管閑事，去去去!”

　　“你是誰(shuí)啊?管的倒多……”他們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。

　　我拉著(zhù)同伴的手，昂起頭，挺起胸說(shuō)：“我們是環(huán)保小公民，請你們遵守公共道德!”

　　“環(huán)保小公民?哈哈……”傳來(lái)一陣刺耳的嘲笑，我可不怕他們的嘲笑。我和同伴小聲地商量了一下，從包里拿出了一個(gè)塑料袋，蹲下身子，就撿起了草地上的垃圾。這時(shí)，旁邊的游人也都圍了過(guò)來(lái)，紛紛指責他們。他們不好意思了，只好加入了我們撿垃圾的隊伍中�？粗�(zhù)他們把所有的垃圾都撿起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾箱里，我們高興的笑了。

　　同學(xué)們，讓我們都來(lái)做環(huán)保小公民，動(dòng)起手來(lái)保護環(huán)境，讓我們的生活變得更加美好!

寫(xiě)環(huán)保的作文 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。

　　21世紀可謂挑戰與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。

　　大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

　　我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

　　我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的'綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

　　從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。

　　我要提一些環(huán)保的要素！

　　養成良好衛生習慣，不隨意亂師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范。

　　老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

　　同學(xué)讓我們來(lái)一起愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設！

寫(xiě)環(huán)保的作文 篇7

　　鳥(niǎo)類(lèi)，是人類(lèi)最好的朋友，本來(lái)我們就就應保護它。所以請大家保護鳥(niǎo)類(lèi)。其實(shí)，保護鳥(niǎo)類(lèi)，也就是保護大自然。

　　為什么這么說(shuō)呢？因為鳥(niǎo)死了，蟲(chóng)子便猖狂了，它到處吃葉子，咬植物，植物沒(méi)了，人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境就沒(méi)了。所以，保護鳥(niǎo)類(lèi)就是為我們人類(lèi)自我著(zhù)想，我要呼吁大家，保護鳥(niǎo)類(lèi)，珍惜自然。

　　鳥(niǎo)類(lèi)，不僅僅能夠吃光害蟲(chóng)，保護森林，還是人類(lèi)的音樂(lè )家呢？然后你聽(tīng)，那百靈鳥(niǎo)婉轉的`歌喉，翠鳥(niǎo)那尖銳的叫聲都個(gè)性好聽(tīng)。還有

　　珍惜自然，保護鳥(niǎo)類(lèi)是我們舉手之勞的事，請大家不要殘殺鳥(niǎo)類(lèi)。

寫(xiě)環(huán)保的作文 篇8

　　誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境誰(shuí)不想自己的家園干凈，清幽而充滿(mǎn)溫馨為了環(huán)保動(dòng)起來(lái)，只有這樣我們的家園才是一片樂(lè )土!

　　在學(xué)習中，我們就破壞了美好有和諧的家園。為了環(huán)保動(dòng)起來(lái)，開(kāi)著(zhù)豪華的汽車(chē)風(fēng)光的去上學(xué)，自己倒是威風(fēng)凜凜，可你想過(guò)沒(méi)大地媽媽會(huì )因此而難過(guò)為了環(huán)保動(dòng)起來(lái)，采一朵姹紫嫣紅的小花，自己倒是興致勃勃，可你想過(guò)沒(méi)大地媽媽會(huì )因此而嗚咽為了環(huán)保動(dòng)起來(lái)，亂砍亂伐枝繁葉茂的大樹(shù)，自己倒是賺到了錢(qián)，可你想過(guò)沒(méi)大地媽媽會(huì )因此而哭泣

　　有一次數學(xué)考試，我冥思苦想，就是想不出聰明題的解決方法。腦子一直在想：這個(gè)方法不行，那個(gè)更不可以。煩躁極了，一直在蹬腳，恨不得有雙雪亮雪亮的眼睛去抄答案。我甚至把草稿紙都寫(xiě)滿(mǎn)了還不知道答案，所以我就拽起筆，緊緊握住，重重地在上面寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，氣得把紙都弄破了。一放學(xué)，我把頭埋得低低，直沖出學(xué)校。一邊吃零食一邊扔垃圾袋�；氐郊倚那榇笥修D折，把考試之事早就拋到九霄云外了!搜出幾張紙，拿出筆和橡皮擦，便在上面亂涂亂畫(huà)隨便玩，不知在干什么東畫(huà)一個(gè)小人，西畫(huà)一只鴨子。雖然我知道不能浪費紙張，可我一到關(guān)鍵時(shí)刻就變化莫測，改變注意，亂用紙張。干完這件事后，便又認為這是一種不應該。

　　我提議。大家不要浪費紙。寫(xiě)作文不用作文本，用郵箱發(fā)給老師就行了。給親朋好友寫(xiě)信，用郵箱送去一句溫暖又感人的話(huà)語(yǔ)。

　　這樣，我們就可以仰望藍天，俯看綠茵茵的綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境。讓自己的家園干凈，清幽而又充滿(mǎn)溫馨與快樂(lè )。

　　水是生命之源，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示我們，水對自然、對人類(lèi)非常重要，要珍惜水資源。就比如非洲大草原上吧，那里有兩個(gè)完全不同的季節，一個(gè)是水草豐美的雨季，一個(gè)是滴雨不下的旱季。就像天堂和地獄。雨季猶如天堂，到處都有湖泊、河流、小溪，還有綠色茂密的草原，到處都是美麗的角色，無(wú)論是食草動(dòng)物還是食肉動(dòng)物生存繁衍都比較容易;而旱季仿佛地獄，天空久久不下雨，湖泊、河流、小溪都漸漸干涸了，美麗的草原也在干旱的日子里枯萎了，到處一片荒蕪，動(dòng)物們的生存變得非常艱難，在干旱中苦苦煎熬，等待雨水的降臨。這并不是大自然在懲治動(dòng)物，只是讓我們明白水對大自然是多么的重要!沒(méi)有水，自然將變成真正的地獄!

　　水不僅對非洲草原以及草原上的動(dòng)物非常重要，我們的生活更是離不開(kāi)水!這幾年，由于人類(lèi)破壞環(huán)境，大氣污染日益嚴重，溫室效應加劇，地球的氣候發(fā)生很大的變化。就說(shuō)我國的云南、貴州地區和長(cháng)江平原一帶，本該是地理位置好，常年下雨的地方，可是現在卻動(dòng)不動(dòng)就大旱。莊稼地都干裂了，無(wú)法種糧食、蔬菜、水果，人們連飲用水都沒(méi)有了，更不用說(shuō)洗澡、洗衣服了�？粗�(zhù)電視畫(huà)面上的小學(xué)生干渴地舔著(zhù)嘴唇，真令人怵目驚心。我想，這就是大自然給人類(lèi)的下馬威。如果我們還破壞環(huán)境，不珍惜、節約水資源，那么下一次干旱缺水是否就輪到了我們所以，我要對大家說(shuō)：請不要再破壞環(huán)境，浪費水資源了。讓我們從現在一起努力，低碳生活，保護環(huán)境，珍惜節約水資源!那樣，我們才有美好幸福的未來(lái)!

　　當鐘表停在了時(shí)針與分針夾角成七十五度時(shí)，我輕輕地關(guān)掉了房間里所有的燈。地球，她為我們付出這么多，難道我們連一小時(shí)也不能獻給她嗎我點(diǎn)燃一根蠟燭，望著(zhù)微弱的火苗輕輕地跳動(dòng)，心中感慨無(wú)限。

　　地球為我們做出了太多太多的奉獻，從盤(pán)古開(kāi)天到我們現在生活的21世紀，地球在不知不覺(jué)中變化。每天清晨推開(kāi)窗戶(hù)，看到的是一排排的汽車(chē)奔馳而過(guò);每次過(guò)馬路，一股股難聞的汽油味撲面而來(lái)地球為我們做了這么多，難道我們真的不能為她做點(diǎn)什么嗎

　　一小時(shí)的黑暗對于我們來(lái)說(shuō)，也許是暫短的。但是，一小時(shí)的`黑暗對于地球來(lái)說(shuō)，她能得到很多很多的快樂(lè )!

　　我從書(shū)房來(lái)到陽(yáng)臺，小區里的大多數人都熄了燈，透過(guò)窗戶(hù)，微微能看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)燭光在輕輕地跳動(dòng)，仿佛在對我們微笑，對地球微笑。

　　抬頭仰望星空，天空似乎比平常更加清凈，星星也似乎比平常多了許多，一閃一閃，有如鉆石一般鑲嵌在天空上，眨著(zhù)眼睛在感謝我們熄燈一小時(shí)，拯救了地球千萬(wàn)年。

　　深深吸氣，平日不怎么清新的空氣中也似乎彌漫著(zhù)花兒的芬芳，使人精神一振，神清氣爽

　　馬路邊，幾盞路燈發(fā)出微弱的燈光，偶爾有小車(chē)或路人行過(guò)，大地間一派安寧和諧的景象。

　　我曾想過(guò)：如果沒(méi)有電，我們人類(lèi)的生活會(huì )怎么樣呢如果真的有一天，地球再也支持不住了，那么我們人類(lèi)將何去何從如果

　　不!再也沒(méi)有如果了。只要全人類(lèi)攜起手來(lái)，共同保護住地球現有的一切，我相信，不久的今后，地球一定會(huì )一片翠綠，萬(wàn)物欣欣向榮，人類(lèi)和動(dòng)物和睦相處

　　雖然地球一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間有限，但是，今后我一定會(huì )努力支持環(huán)保，不再過(guò)度地浪費地球資源，我要讓地球永葆青春，永遠不會(huì )衰老!而且，我們大家都要行動(dòng)起來(lái)，一起保護地球!

寫(xiě)環(huán)保的作文 篇9

　　9月17日下午最后一節課，我們學(xué)校全體同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到多媒體教室聽(tīng)“食品安全與大氣壞境保護科普知識講座”。

　　縣氣象局和縣科協(xié)的領(lǐng)導來(lái)為我們講課。首先由唐科長(cháng)講話(huà)，它她說(shuō)：“每年9月份的第三周，定為科普日�？破盏膬热萦泻芏�，很廣泛如：疾病預防、食品安全、低碳生活……等等。明天是9月18日，國防教育日，明天要進(jìn)行防震演練。防震演練對我們有很大的好處�？崎L(cháng)還給我們舉了一個(gè)例子：日本是多地震區域，可日本每一次地震的死亡人數很少。導致死亡人數極少的原因有兩個(gè)：一是因為日本的建筑物很堅固，不容易倒塌，二是因為日本每一年都要進(jìn)行防震安全演練，每當警報

　　響起，日本的所有人都有條不紊地迅速又整齊地從樓梯上，跑到安全地帶。

　　接下來(lái)是由汪大林工程師給我們講課。

　　汪大林工程師主要講的有兩個(gè)內容：一是酸雨，二是低碳環(huán)保生活。汪大林工程師先給我們講了酸雨是怎樣形成的'，酸雨是汽車(chē)排出的的尾氣和工業(yè)煙形成的。這些煙先升到空中，產(chǎn)生二氧化硫，最后變成雨的形式從大氣層里降落下來(lái)，這就是酸雨。汪大林工程師又給我們講了酸雨的危害：原來(lái)小河里有許多小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，可是之后變得孤獨、寂寞，死魚(yú)漂在水面上。原來(lái)大樹(shù)上有許多綠油油的葉子，在陽(yáng)光下向我們眨眼睛，可是之后變得光禿禿的，一片葉子也沒(méi)有。原來(lái)俏皮綠油油的小葉子，可是之后變得嵌上了一條“金黃色的裙邊“。最后，工程師給我們講了低碳生活從小事做起：淘米水不要倒掉，可以用淘米水澆花、擦餐具。家人的面膜用過(guò)之后，可以擦一些生活用品。去超市購物時(shí)，自己攜帶環(huán)保袋，盡量少用一次性筷子，使用長(cháng)久性筷子。上學(xué)不做公交車(chē)，自己步行或騎車(chē)去上學(xué)。

　　聽(tīng)了這次“食品安全與大氣層環(huán)境保護”講座，我學(xué)到了很多知識。我懂得了要節約資源，低碳環(huán)保生活從身邊的小事做起。