低碳環(huán)保的作文（實(shí)用）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的低碳環(huán)保的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
低碳環(huán)保的作文 篇1
我有一個(gè)好伙伴，她比我大一歲，今年上六年級。她是個(gè)文文靜靜的女孩，個(gè)子高高的，瘦瘦的。在她圓圓的臉上，嵌著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，一對雙眼皮更顯出她雙眼的明亮。高高的鼻梁下，還有一張特別愛(ài)說(shuō)的櫻桃小嘴。我最喜歡和她一起玩了。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，比如愛(ài)講道理，有愛(ài)心，愛(ài)幫助人......她的最大優(yōu)點(diǎn)是低碳環(huán)保。
媽媽整天說(shuō)讓我向她學(xué)習低碳環(huán)保的好習慣。告訴大家最平常不過(guò)的一件事吧。她用的木桿鉛筆，用到?jīng)]法用手拿的時(shí)候，她就用其它廢舊的筆帽把鉛筆給接上繼續使用，用到實(shí)在沒(méi)法削了才扔掉。她不光自己的筆頭這樣用，她還收集她們班的筆頭用。我親眼看到她有很多小筆頭，我問(wèn)她：“你哪來(lái)那么多筆頭呀？”她得意洋洋地告訴我：“我從同學(xué)那收集來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“你們家挺有錢(qián)的.，你收集這些破筆頭有啥用呀，多難看！”她瞪了我一眼說(shuō)：“你不知道要環(huán)保嗎？一棵大樹(shù)才能制造多少鉛筆，就這么扔了多浪費呀？把筆頭接上還能用很長(cháng)時(shí)間，這樣多環(huán)保呀！”說(shuō)完，還向我做了一個(gè)鬼臉。我不好意思地低下了頭。
想想她的環(huán)保事跡還真多。她的筆袋好像從一年級用到現在了，拉鏈壞了，她換一個(gè)接著(zhù)用。她的書(shū)包，兩邊裝水壺的地方都用不了了，書(shū)包的底邊也磨破了。她媽媽幾次想給她換一個(gè)新書(shū)包，他都說(shuō)能用就想用著(zhù)吧，等實(shí)在用不了了再換吧。她媽媽拿她沒(méi)辦法，也就讓她用舊書(shū)包。
她的生活中處處都和環(huán)保離不開(kāi)，現在連我也受她的影響，變成環(huán)保迷了。
低碳環(huán)保的作文 篇2
當我看到國家讓我們人人講求低碳生活的時(shí)候，我非常慚愧，應為我知道，我浪費了許多，地球上的資源是有限的，如果我們再不節約的話(huà)，地球有一天會(huì )消失，我們人類(lèi)也無(wú)處可去。
以前我經(jīng)常浪費水，洗一次澡就要洗一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)里水一直不停的流著(zhù)，當我洗完澡的時(shí)候才慢吞吞的把它關(guān)掉，絲毫沒(méi)有想節約的樣子，夏天的時(shí)候，天氣很熱，我總會(huì )把空調開(kāi)到最冷，好讓自己涼快涼快，一開(kāi)就從中午開(kāi)到晚上，除非真的冷到不能再冷才會(huì )把它關(guān)掉，這會(huì )排出多少驚人的二氧化碳量��！我每天都會(huì )有非常非常多的'垃圾，每天垃圾桶都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是我也沒(méi)有想到，這也會(huì )排出二氧化碳來(lái)。
我只想說(shuō)地球是我們的家，家在哪里我們就在那里，可是我們卻沒(méi)有保護好我們的家園，我們想的只是自己，怎樣讓自己過(guò)得好一點(diǎn)，認為有些東西有，就可以無(wú)止境的用地球上的資源，地球為我們奉獻那么多，我們應該為地球母親奉獻一些東西，只要我們每一個(gè)人少用一度電，少用一噸水，少扔一些垃圾……那么我們會(huì )減少多少的二氧化碳。我只想說(shuō)我們雖然不能保護地球的環(huán)境，但是只要我們可以少排放一些二氧化碳。
讓我們走進(jìn)低碳生活，了解低碳生活，堅持低碳生活，我們就可以讓二氧化碳少一點(diǎn)，讓文明環(huán)保多一點(diǎn)，讓地球更美好一點(diǎn)。來(lái)吧！只要人人節約世界將充滿(mǎn)綠色。
低碳環(huán)保的作文 篇3
“我選外婆！”
“我支持爸爸！”
這是在干什么呢？猜不到吧！這是我家在選低碳達人呢！自從上午從科技館參觀(guān)“話(huà)說(shuō)低碳”科普展回來(lái)以后，我就和豆豆哥哥爭個(gè)不休啦！媽媽聽(tīng)了樂(lè )不可支，主動(dòng)要求加入這個(gè)討論并來(lái)當個(gè)裁判，讓我們一起來(lái)看看吧！
媽媽說(shuō)：“你們先來(lái)說(shuō)說(shuō)你支持的選手低碳亮點(diǎn)吧！”
“我支持爸爸！”哥哥搶先發(fā)了言，“外婆總是愛(ài)燒一大桌菜，一餐吃都吃不完，有的又要重新熱一熱，老師都說(shuō)這樣的菜不健康呢，有的時(shí)間一久還放壞了，只能倒掉了，很浪費；爸爸燒菜就兩三個(gè)！每餐吃光剛好不浪費！”
“我覺(jué)得外婆更環(huán)保！”我馬上亮出我的皇牌，“外婆的垃圾分類(lèi)做得很棒哦，你看，這一堆是廢報紙，這一些是廢紙板，這一些是罐頭，都可以賣(mài)給廢品站再利用呢！嗯，平時(shí)外婆不是還把一些果皮骨頭存起來(lái)加工一下送給媽媽做種花的肥料嗎？”媽媽聽(tīng)了直點(diǎn)頭！
“我覺(jué)得爸爸節水有一套！”豆豆竟然又找出了一個(gè)亮點(diǎn)，“上次爸爸把屋頂的下水槽流下來(lái)的雨水引到平臺的缸里，不是解決了媽媽澆花的大難題嗎？”
“哎呦，豆豆真有心呢，媽媽的花園里的花兒的確喜歡這些雨水哦，這個(gè)工程的確是個(gè)低碳大亮點(diǎn)哦！”
“節約用水外婆也有好點(diǎn)子哦！我們那個(gè)廢水桶里，積的洗菜水、淘米水不是也經(jīng)�？梢杂脕�(lái)澆花嗎？洗衣服漂洗的.最后一桶水外婆還經(jīng)常用來(lái)拖地再利用呢！”我也不甘示弱，為我的偶像爭取成功！
“還有還有”，豆豆又說(shuō)，“爸爸換上的節能燈很環(huán)保！”
“那外婆出行都是騎自行車(chē)的呢！”
……
結尾：媽媽說(shuō)，這個(gè)裁判好難當哦！最后我們三人討論決定：我們家的主要勞動(dòng)力外婆和爸爸，都是低碳環(huán)保有心人，我們要鼓勵他們繼續努力，所以?xún)晌欢际俏覀兗业牡吞歼_人優(yōu)勝者！我和哥哥在媽媽的指導下還畫(huà)了獎狀給他們，他們笑得好開(kāi)心！
低碳環(huán)保的作文 篇4
在電視上經(jīng)�？吹降吞忌钏膫�(gè)字。那低碳生活我們做到了嗎。
我在小區里對低碳生活作了一次社會(huì )調查。調查發(fā)現，我們的生存環(huán)境遍布碳的足跡：大街小巷，煙頭、塑料袋和紙巾到處亂扔;餐館飯堂里，堆滿(mǎn)一個(gè)個(gè)白色泡沫飯盒和一次性筷子;沿河流域中，流淌著(zhù)黑得發(fā)亮的生活污水和工業(yè)污水……生態(tài)環(huán)境因此大受污染。在家庭內部，也不經(jīng)意地留下碳的足跡。以一個(gè)家庭為例：用電、用氣、用水、自駕車(chē)……我以大家出行方式做了記錄
低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全的'生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為，對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，就是一種生活態(tài)度。我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時(shí)……從這些點(diǎn)滴做起。
人們在盡情享受的同時(shí)，也制造了生存的殺手---碳。因此，提倡低碳生活刻不容緩。
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