實(shí)用的主題環(huán)保作文（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的主題環(huán)保作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
主題環(huán)保作文 篇1
我是一條小河，一條清澈的小河，一條快活的小河。
每天清晨，我都被小鳥(niǎo)們清脆的歌聲喚醒，還沒(méi)來(lái)得及舒展一下身體，又被柳樹(shù)姑娘那纖細的頭發(fā)撓得直癢癢，不禁發(fā)出“咯咯”的笑聲，她們總是不斷地扭動(dòng)著(zhù)腰肢，左照照，右照照，還不停地說(shuō)：“小河，小河！你看，我又變苗條了呢！”唉，真拿她們沒(méi)辦法！
“唧唧，唧唧，小河早安！”是小燕子呀！“哎呦�！毙⊙嘧右贿呍谖疫@免費鏡子前照來(lái)照去，一邊尖叫�！霸趺蠢�，小燕子�！蔽抑�(zhù)急的問(wèn)�！拔夷樕嫌珠L(cháng)痘痘了——唔??”��？，小燕子這個(gè)黑毛丫頭什么時(shí)候也學(xué)會(huì )臭美了。
“春江水暖鴨先知�！毙▲喿觽円舱旄赂碌亟兄�(zhù)，不知疲倦地從東頭游到西邊。就這樣，我與同伴們快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)。
可是，這樣的“好日子”沒(méi)過(guò)多久，也記不清是什么時(shí)候，我的身邊多了一些加工廠(chǎng)。從此以后，噩運就降臨到我的頭上，垃圾、塑料袋成了我的家常便飯；廢水、污水喝的我只打嗆，原本清澈澄凈的我變得污濁發(fā)臭，時(shí)常與我嬉戲的`孩子們也總是嘲笑我的臟，還往我身上扔廢棄的食品包裝袋，甚至還用易拉罐在我身上玩起了打水漂，我真是叫天天不應，叫地地不靈啊。
漸漸地，朋友們都疏遠了我，我再也看不到柳樹(shù)姑娘婀娜的舞姿了，再也聽(tīng)不到小燕子爽朗的笑聲了，她們再也不會(huì )在我身邊停息片刻，就連我最親密的伙伴小魚(yú)兒們也都病得病，死的死，他們翻著(zhù)肚皮，在我身體上飄蕩。唉，這種日子什么時(shí)候是個(gè)盡頭��？
啊，人類(lèi)！這些可都是你們的“功勞”呀！我不禁從心底發(fā)出呼喚：人類(lèi)，保護保護我吧！我可是你們的生命之源��！
主題環(huán)保作文 篇2
今天，我早早地起床，準備叫爸媽?zhuān)梢婚_(kāi)門(mén)輕笑盈盈地站在門(mén)口。我們3個(gè)人不約而同地開(kāi)始大喊：“家庭環(huán)保日開(kāi)始啦！”這是我們家一年一度的節日。
起床后，我們一家人洗好臉，然后將洗臉水倒入水桶中，準備再次利用。之后我和爸媽帶上環(huán)保袋，騎著(zhù)自行車(chē)去超市買(mǎi)菜�；貋�(lái)以后，我們一家人狼吞虎咽地吃了起來(lái)。飯后我嚷嚷要開(kāi)車(chē)去外面玩，可媽媽卻搖頭：“開(kāi)車(chē)多不低碳環(huán)保��！”我聽(tīng)了之后有點(diǎn)沮喪，拿起遙控器想打開(kāi)電視，旁邊的老爸發(fā)話(huà)了：“這也不環(huán)保吧！不如這樣吧，家里這么臟，我們來(lái)個(gè)大掃除，反正早上還積了那么多水，可以接著(zhù)用��！”這個(gè)提議得到了大家的認同，也是大掃除開(kāi)始了，我們先進(jìn)行了分工：我負責擦桌子，爸爸負責拖地，媽媽負責擦窗戶(hù)。這下，我們早上留的洗臉水可派上了大用場(chǎng)。我聚精會(huì )神地擦著(zhù)桌椅，不放過(guò)一�；覊m；爸爸專(zhuān)心致志地拖地，脫的十分賣(mài)力；媽媽一絲不茍地擦窗戶(hù)，一處地方也不漏過(guò)。全家人都使出吃奶的勁兒！幾個(gè)小時(shí)后，一個(gè)干干凈凈的家映入眼簾，大家眼前煥然一新。
吃過(guò)晚飯過(guò)后，一家人坐著(zhù)休息，爸爸看著(zhù)明亮的'燈光，突然想到開(kāi)著(zhù)燈也不低炭。于是在爸爸的提倡下，我們一家三口去公園散步。幸福的我們手牽著(zhù)手，走在公園的小路上。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉“沙拉”，好像再說(shuō)：“倡導低碳生活，做得好！”
主題環(huán)保作文 篇3
世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì )在《我們共同的未來(lái)》報告中，對可持續發(fā)展作了明確的定義：可持續發(fā)展是這樣的發(fā)展，它既滿(mǎn)足當代人的.需求，又不損害后代人滿(mǎn)足其需求的能力。 可持續發(fā)展是一個(gè)綜合的概念，其豐富的內涵概括起來(lái)有三點(diǎn)：生態(tài)持續發(fā)展、經(jīng)濟持續發(fā)展和社會(huì )持續發(fā)展。生態(tài)、經(jīng)濟、社會(huì )的持續發(fā)展相互聯(lián)系、相互制約，共同組成一個(gè)復合系統�？沙掷m發(fā)展要求人們與自然和諧共處，能夠認識到自己對自然、社會(huì )和子孫應負的責任。要求人們必須具有很高的道德水準，保護好人類(lèi)生存和發(fā)展所必需的資源和環(huán)境基礎。
主題環(huán)保作文 篇4
在很久很久以前，整個(gè)世界一片清朗明亮。
天空是清澈碧透般的湛藍，全國上下的小溪小河都干干凈凈，清澈見(jiàn)底，水流淙淙。每天，早起的太陽(yáng)和煦照著(zhù)大地，一陣陣溫暖的風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，小溪水面波光閃閃，這一切美極了。
我，身為其中的一條小溪，一直很快樂(lè )。有很多魚(yú)兒水草鵝卵石喜歡以我為家，路上行色匆匆的行人也愛(ài)在我身邊歇腳，我周邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，花草香味撲鼻……每一天，從早上到深夜，帶著(zhù)涼意清爽的風(fēng)兒吹著(zhù)我，充滿(mǎn)野草味兒的山坡在前面等著(zhù)我，滿(mǎn)天星光與月亮也互相輪流著(zhù)要和我們嬉戲，那樣的日子可真是美極了。
可是，有一天，世界變了，變得熱鬧，更變得噪雜繁鬧……
我的身上開(kāi)始飄起一大堆莫名其妙的'白色垃圾。那天，一個(gè)叫塑料袋的東西剛好套住了一個(gè)魚(yú)寶寶的腦袋，小魚(yú)寶寶嚇了一大跳，大哭了起來(lái)，魚(yú)媽媽聽(tīng)到了哭聲，急忙游了過(guò)來(lái)，手忙腳亂地幫著(zhù)魚(yú)寶寶鉆了出來(lái)，安慰嚇著(zhù)了魚(yú)寶寶過(guò)另一邊玩�？刹乓粫�(huì )，剛開(kāi)始和其他小伙伴玩捉迷藏游戲的小魚(yú)兒們又被好幾個(gè)塑料瓶、易拉罐沖得頭暈腦脹，哭聲四起……所有的家長(cháng)們都憤怒了，他們聚集起來(lái)，討論剛才這些事來(lái)。大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦啦？這種現象越來(lái)越多了，我們會(huì )生活不下去的呀？”“難道要搬家？可能夠搬到哪兒呢？”“還是，一直在哭鬧、骯臟的環(huán)境里生活嗎？”……
我聽(tīng)了真難受……
我不喜歡這么多活蹦亂跳的小魚(yú)兒在哭聲里離開(kāi)我……可我能怎么辦呢？我剛剛發(fā)現又有幾股臭臭的工廠(chǎng)污水流了過(guò)來(lái)……而且，我的源頭正被一大片大塑料漂流物堵住著(zhù)呢……沒(méi)有流動(dòng)的水源，我就會(huì )慢慢地發(fā)黑發(fā)臭呀……星光月亮已經(jīng)在慢慢遠離我而去了，小魚(yú)們不搬走，也會(huì )活不下去的呀……
我越想越憤怒，真想一下子跳到各家的電視機前面大聲叫上幾句：不要再把垃圾扔到小溪里啦！不要再污染水源啦！
可是，沒(méi)有人聽(tīng)到我急切的呼聲，我身上的垃圾越來(lái)越多，我越來(lái)越臟越臭了，也越來(lái)越靜了-----小魚(yú)們都搬走了。
誰(shuí)來(lái)救救我呀？
主題環(huán)保作文 篇5
環(huán)保問(wèn)題在城市早已經(jīng)成為熱門(mén)話(huà)題, 我們愛(ài)護環(huán)境就象愛(ài)自己的家. 可是在農村, 人們對這個(gè)問(wèn)題并不關(guān)心. 下面我將就“五·一”其間的所見(jiàn)所聞?wù)務(wù)勣r村的環(huán)保問(wèn)題.“五·一”節其間, 為了增長(cháng)見(jiàn)識, 爸爸媽媽帶我去了鄉下老家.本來(lái)我們計劃上山去野營(yíng)、晚上去抓魚(yú)、塘邊去垂吊, 媽媽給我準備了很多有趣的活動(dòng)，我想這個(gè)假期一定會(huì )是豐富多彩，讓我終身難忘�？墒�，事實(shí)并不象我想象的那樣美好。第一，五月一日一大早，我們準備了所有的東西整裝待發(fā)，奶奶問(wèn)我們去哪里，我們說(shuō)去野營(yíng)，奶奶連連搖頭擺手，說(shuō)不行不行，那可不象過(guò)去了，現在山里蛇蟲(chóng)滿(mǎn)地。我問(wèn)奶奶為什么，奶奶說(shuō)山里防蟲(chóng)去邪的樹(shù)都被挖走了，成了大大小小開(kāi)發(fā)區或者公路綠化的主力，剩下的都是些生命力不強、容易長(cháng)蟲(chóng)子的樹(shù)和那些小灌木……奶奶的'說(shuō)教，不但讓我們失去了野營(yíng)的興趣，更是讓我們毛骨悚然。野營(yíng)一旦夠吹，我便嚷著(zhù)晚上去抓魚(yú)。奶奶說(shuō)魚(yú)早被那些魚(yú)商用藥給藥光了，我和媽媽都不相信，堅持要去。好不容易吃了晚飯，熬到了天黑，媽媽找來(lái)了幾根稻草纏在火鉗的兩只大腳上，激情滿(mǎn)懷地出發(fā)了。我們一行四人 ，每人一個(gè)手電筒在田間來(lái)來(lái)回回地照著(zhù)，企盼著(zhù)鱔魚(yú)出現在我們的視線(xiàn)里，可是我們沒(méi)能如愿，倒是看到許多抓青蛙的人滿(mǎn)載而歸，我和他們說(shuō)青蛙是益蟲(chóng)，勸他們放生，可他們都對我嗤之以鼻、不屑一顧。我覺(jué)得好悲哀，我們的山林將靠農藥來(lái)維持，我們的禾苗也將只能靠農藥來(lái)維持，我們吃的用的都將離不開(kāi)農藥，我們將再一次生活在藥的陰影里，我多么希望他們也懂得愛(ài)護綠色生態(tài)環(huán)境，造福我們自己及我們的子孫后代。
主題環(huán)保作文 篇6
在我們身邊，現在已經(jīng)開(kāi)始了保護綠化，要環(huán)保，要綠色，現在馬路上很多很多，現在有溫室效應，冰川融化等等。環(huán)�，F在對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很重要了，我們要從小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，要多種樹(shù)種花，少開(kāi)汽車(chē)，多走路等……就說(shuō)其中一個(gè)多種樹(shù)種花，如果多種的話(huà)既環(huán)保又美觀(guān)真是一舉兩得，樹(shù)可以吸入二氧化碳，呼出氧氣，向外國他們早就開(kāi)始了環(huán)保，但要真正環(huán)保就需要從自己做起。寫(xiě)字的紙不要亂扔，可以拿去賣(mài)掉。記得又一次我也沒(méi)做到環(huán)保，就是我本子上亂涂亂畫(huà)好了就扔掉，我扔了好多好多，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“你怎么亂扔紙呢？這些都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的.，不能隨便亂扔還有這些紙可以回收再利用，你不能這么浪費多可惜��！”媽媽邊說(shuō)我邊低下頭認錯，我自己也知道錯了，我不該亂浪費，這些都是用錢(qián)來(lái)買(mǎi)的。這就是我不環(huán)保的錯誤，真是不應該浪費��！從那以后，我就沒(méi)再浪費過(guò)了。你們知道了嗎？地球的志愿是非常有限的，我們要保護起來(lái)，我現在可是環(huán)保自愿者，我家里也養了許多的花花草草，真是綠色家園，我還要宣傳別人也來(lái)加入環(huán)保自愿者，最后一句，我們一定要環(huán)保，地球資源是有限的。
主題環(huán)保作文 篇7
嗖！一陣風(fēng)刮來(lái)，天開(kāi)始變得陰暗的了，四處的云開(kāi)始聚集，白云逐漸的變成烏云，微風(fēng)逐漸變成了狂風(fēng)。開(kāi)始晴朗的天氣霎時(shí)變得如此陰暗。烏云慢慢的遮住了明朗的太陽(yáng)，雨漸漸的下了起來(lái)漸漸地變大，在暴雨中不時(shí)奏著(zhù)雷聲，真是恐怖極了！人們個(gè)個(gè)都抬起頭，仰望著(zhù)由藍變黑的天空。
雨滴好像變成了墨汁一樣，擊打著(zhù)大地，擊打著(zhù)萬(wàn)物。在烏云中，降落了數百個(gè)圓盤(pán)似的東西。當它們成功降落到大地上時(shí)，人們的目光一個(gè)一個(gè)的全部投在它們的身上目不轉睛地看著(zhù)它們。心跳加速，甚至有的孩子害怕渾身僵硬，冷汗都流出來(lái)了，當數百個(gè)圓盤(pán)似的.東西中紛紛打開(kāi)時(shí)。人們多準備著(zhù)逃亡，在圓盤(pán)中出現了類(lèi)似與人的怪物，有的長(cháng)著(zhù)龐大的翅膀，有的長(cháng)著(zhù)龐大而瘋了的手。他們出來(lái)時(shí)，就開(kāi)始襲擊地球。
人們開(kāi)始逃亡。逐漸的烏云散了，暴雨停了，風(fēng)也停了。房屋倒塌了，樹(shù)木翻到了。人們居住的地球簡(jiǎn)直成了一個(gè)廢墟。但是聲音變了，恐怖的聲音消退了，到時(shí)又傳來(lái)了一種聲音，那是破壞聲和人們的哀聲。聲音擴大，傳遍了大地。
人們在躲避破壞，人們正在哭泣，這美麗的大地而變成荒蕪，這熱鬧的村莊而變的平靜。
動(dòng)物不停地奔跑，人們不停的逃亡，這個(gè)美麗的的地球將要被破壞。這美麗的家園將會(huì )逐漸的消失，地球上的人和動(dòng)物，任何植物，大概都在哭泣。地球多么美，但地球也多么容易破碎。地球上的一切將會(huì )消失，地球上的生物都面臨著(zhù)死亡的到來(lái)。
地球如此美麗而它們如此破壞，那么地球會(huì )在宇宙中永遠消失，永遠再也不會(huì )重現。
地球逐漸被破壞，而地球上的一切正在消失，現在地球逐漸地破壞。
漸漸地地球消失了……
主題環(huán)保作文 篇8
人人都知道，我們只有一個(gè)地球；而地球是人類(lèi)與所有生命共同的地球。生命的延續，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源。而面對今天地球的現狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂(yōu)慮。自從我在電視里了解到二氧化碳的危害，我便意識到低碳生活的重要性。
通過(guò)看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們的生活中盡量少排放二氧化碳。因為二氧化碳多了會(huì )使我們生活的空間環(huán)境變暖，也就是“溫室效應”。我們生活的環(huán)境溫度升高了，就會(huì )使南極的冰川融化成水，大量的水流到海里，會(huì )使海平面升高，可能就會(huì )淹沒(méi)一些海島國家上的居民。所以我們在日常生活中要減少二氧化碳的排放。具體到我們的生活中，就是要節約能源。 但是對于低碳生活，人們遭遇著(zhù)類(lèi)似的'尷尬：知道保護環(huán)境的重要，也知道保護環(huán)境人人有責，但是，為了提高生活質(zhì)量，卻不得不以增加碳排放為代價(jià)。專(zhuān)家指出，盡管人們不能避免碳排放，但卻可以減少碳排放。每個(gè)人都不可能過(guò)“零碳”的生活，在資源匱乏的當下，我們要做的是，把有限的資源用于滿(mǎn)足人們的基本需要，限制奢侈浪費。同時(shí)，養成“低碳生活”理念，在可選擇、可替換的條件下，首選自然、環(huán)保、健康的生活方式。
其實(shí)，加入到低碳一族當中并非難事，“低碳生活”細節貫穿在家居生活的各個(gè)環(huán)節，就拿日常生活用電來(lái)說(shuō)：家用電器的插頭插座接
觸良好才能節電；電水壺的電熱管積了水垢后要及時(shí)清除，這樣才能提高熱效率；熨燙衣物最好選購功率為500瓦或700瓦的高溫電熨斗，不僅升溫快，還能節電；所有的家用電器盡量不使用“聲控、光控、遙控”等作為控制開(kāi)關(guān)，這樣可節電10%～15%。這樣看來(lái)，每個(gè)人都能為控制全球氣候變暖做出積極的貢獻。
如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機；回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請你想一想，就因為你懶于分揀，被你隨手扔掉的將是我們人類(lèi)生存的地球��！
或許有人認為，即使自己“低碳”了，也擋不住工礦企業(yè)的違規排放。但是，冰川融化、氣候惡化，每個(gè)人都將受到懲罰�！暗吞忌睢睅�(lái)的其實(shí)是一種新的生活質(zhì)量觀(guān)。需要理清的是，過(guò)“低碳生活”，并不是意味著(zhù)就不能開(kāi)車(chē)、住大房子、享受空調了。低碳的真實(shí)含義是要給人們身體健康提供最大的保護和舒適感，對環(huán)境影響更小或有助改善環(huán)境。如歐洲現在建設了很多零排放建筑，隔熱效果非常好，在自然通風(fēng)的條件下，隔熱層可以把室內溫度調控到一個(gè)合適的水平，且能保持很長(cháng)時(shí)間。在交通領(lǐng)域，可以開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能汽車(chē)、生物燃料汽車(chē)等，同時(shí)大力發(fā)展公共交通。
事實(shí)上，每一個(gè)普通公民在舉手投足之間就可盡享“低碳生活”。倡導低碳生活方式的公益環(huán)保網(wǎng)站“互聯(lián)網(wǎng)森林”的首頁(yè)上列出的平易近人的10件減排案例就生動(dòng)有趣：少用一個(gè)塑料袋，減排二氧化碳0.1克；5層以下，以爬樓梯代替坐電梯，每次平均可減排二氧化
碳600克；選擇應季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克；夏季空調調高1℃，平均每臺每天可以減少排放175克二氧化碳；一棵樹(shù)，一年可吸收18.3千克二氧化碳……。這些告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節約每一張紙、每一度電，裝修中少用裝飾燈、選用節能燈管，都是普通人可以做到的。
總之，在我們的日常生活中有很多的方法可以減少二氧化碳的排放，只要我們都重視起來(lái)，我們的環(huán)境就會(huì )越來(lái)越好，相信大家以后都會(huì )努力地減少二氧化碳的排放。面對自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開(kāi)始保護地球家園――開(kāi)始了低碳生活。
地球只有一個(gè)。在可預見(jiàn)的未來(lái)，人類(lèi)不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規模移民。為了人類(lèi)自己的生存，為了子孫后代的延續，我們必須善待地球！
主題環(huán)保作文 篇9
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈如鑒？誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？
是啊，誰(shuí)不希望看見(jiàn)如此一副天然的畫(huà)面呢？在芳香的花叢中，和蝶兒一起嬉戲；在蔥郁的森林里，與小鳥(niǎo)一起歌唱；在絲絨般的草地里，分享著(zhù)陽(yáng)光的照耀；在豐收的農家小院里，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴蛙叫。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。
“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗。
“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙�(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：沙塵暴為什么一次又一次地侵擾著(zhù)我們寧靜的生活？原因是阻止他們的綠色屏障被人為地慢慢拆除。珍稀動(dòng)物原來(lái)就稀少嗎？不！那是我們人類(lèi)的活動(dòng)使它們賴(lài)以生存的綠色家園一次次的.縮小，生命也隨之逐漸消失。江、河、湖泊里的水族生命，為何屢遭不幸，那不正是人類(lèi)破壞環(huán)境的惡果！“酸雨”為何從天而降，那不也是人類(lèi)破壞的杰作！我們中江的小東河，不知道什么時(shí)候成了垃圾河了，潔凈的河面不見(jiàn)了，水中的魚(yú)兒不見(jiàn)了，只有廢棄的垃圾袋成群結隊地在河面溜達。吊橋旁邊，昔日的兒童樂(lè )園成了休閑逸樂(lè )的茶園，成了黑煙裊裊的燒烤攤，成了喧鬧不斷的歌舞廳……
是啊，中江是我家，地球是我家，環(huán)�？看蠹�。當看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當電池用完后能否分類(lèi)收藏處理，而不是隨手扔掉呢？能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉，用它們來(lái)澆花，沖洗廁所呢？看見(jiàn)有人隨地吐痰，或亂扔垃圾，是不是應該上前阻止呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
有一位同學(xué)在日記里這樣寫(xiě)道：周一，讓媽媽上街賣(mài)菜自帶一個(gè)小布袋，盡量不用塑料袋，減少白色垃圾，做得好。周二，夜里睡覺(jué)忘了關(guān)燈，浪費了大量的電，真不應該；周三，上圖畫(huà)課時(shí)連撕了三張畫(huà)紙，老師說(shuō)要消耗木材和大量的水，我感到慚愧；周四，讓全家把垃圾分類(lèi)放，減少白色垃圾，值得借鑒，周五，我每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺，不使用一次性筷子，能做到這點(diǎn)不容易啊……多好的同學(xué)，他不正是我們的環(huán)保小衛士嗎？周記大全
今天，我輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊，山山水水都會(huì )在問(wèn)我：小朋友，跨世紀的小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠洲？啊，我會(huì )說(shuō)，我要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色家園，還我家鄉青山綠水，還我母親碧草藍天吧！
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