實(shí)用的環(huán)境環(huán)保作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的環(huán)境環(huán)保作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境環(huán)保作文 篇1
星期六，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚、我和媽媽、爸爸去小園做綠色親子活動(dòng)。
我們來(lái)到小花園，小花園旁邊有一棵梧桐樹(shù)和一棵芙蓉樹(shù)，芙蓉樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉色的花朵�；▓@里還有各種各樣的'花兒，太陽(yáng)花、小金菊、迎春花……我們仿佛走進(jìn)了一片花的世界。微風(fēng)一吹，芙蓉樹(shù)上的花瓣都紛紛落了下來(lái)。好像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
花叢中有許多雜草，我想：“我要把雜草拔出來(lái)�！弊尰▓@變得更加五彩繽紛。一開(kāi)始我想拔草是件容易之事，可難不倒我，我蹲下身體，趴在草叢中，用手使勁拔呀拔，兩手都沾上了泥土。手也疼了，腿也酸了。哎!原來(lái)拔草可真不容易。真想甩甩手不干了。媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：別著(zhù)急，我來(lái)幫你。我們二人一塊用手拔費了好大力，終于把草拔完了。累得我滿(mǎn)頭大汗，接著(zhù)我和爸爸又去給花兒松土。我們 拿起鐵鏟蹲下身子，專(zhuān)心致志地鏟。嘿呀嘿，哦，使勁鏟，鐵鏟碰到泥土發(fā)出吱吱聲音。過(guò)了一會(huì )兒土也松了完了那些垂頭喪氣地花兒都把頭抬起來(lái)了，好像在說(shuō)：“謝謝你幫我們松土�！蔽矣纸辛藡寢寔�(lái)幫我澆花，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“好�！蔽覀兡闷鹚霸谀切┛煲菟赖幕▋荷砩蠞菜�。澆完之后我看著(zhù)那些快要枯萎的花兒被我救活了，可開(kāi)心了�；▋嚎粗�(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“謝謝你給我澆水�！�
這次綠色小衛士活動(dòng)，讓我更加懂得了愛(ài)護花草樹(shù)木，讓大地多一份綠色，多一絲芬芳。
環(huán)境環(huán)保作文 篇2
如今，人人都在講環(huán)保低碳，但世界環(huán)境變得越來(lái)越惡劣！地球危在旦夕！我認為，低碳環(huán)保不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，更重要的在于人們發(fā)自?xún)刃牡男袆?dòng)；不一定要轟轟烈烈，僅僅在于身邊；不只是一時(shí)心血來(lái)潮，更在于持之以恒；不只是一人支持，而需要眾人同心！地球環(huán)境，一日不如一！而我們又能做些什么呢？
第一在于現代社會(huì )發(fā)展迅速，人們的生活水平越來(lái)越高，要求也越來(lái)越多。人類(lèi)從當初僅僅在陸地行動(dòng)，轉變到如今的海洋航行，再到天空翱翔，甚至是太空，宇宙的探索。不得不說(shuō)這是人類(lèi)的進(jìn)步，但也不能否認這其中的巨大危害：汽車(chē)，航船，飛機，火箭啟動(dòng)運行無(wú)不污染大氣層，排出的廢棄將大氣層劃開(kāi)一道傷口。1943年，在美國加利福尼亞州的洛杉磯市，250萬(wàn)輛汽車(chē)每天燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產(chǎn)生的碳氫化合物等在太陽(yáng)紫外光線(xiàn)照射下發(fā)生化學(xué)反應，形成淺藍色煙霧，使該市大多市民患了眼紅、頭疼病。大量煤、油和天然氣的燃燒使大氣層的二氧化碳負擔急劇增加。我希望大家意識到這點(diǎn)，多坐公交，多騎自行車(chē)，多走路，少開(kāi)私家車(chē)。其二，慷慨的地球母親給予我們寶貴的資源，而有些不法分子，貪婪的索要，使地球上的資源越來(lái)越稀少。比如：水資源，森利資源，礦產(chǎn)資源等。過(guò)度開(kāi)采地下水使地表層下降，成為空殼，例如：河北由于連年的超量開(kāi)采地下水，導致河北地層下降，形成以各個(gè)省轄市為中心的多個(gè)“漏斗”群�！奥┒贰比阂言黾拥胶颖比康模保眰�(gè)省轄市，各個(gè)“漏斗”區的面積也在逐年增加，以每年１８平方公里的`速度增加。中間平原地帶無(wú)地下水面積已達１７００平方公里，出現了人畜飲水都極其困難的新“旱莊”。據調查說(shuō)明：到現在為止地球是人類(lèi)可以生存的地方，到目前還沒(méi)有發(fā)現跟地球相似的行星。所以，那些有：“地球沒(méi)啦，我還可以移居到別的星球上去�！毕敕ǖ娜�，承認你的無(wú)知吧！節約資源吧！愛(ài)惜地球吧！
最后，我想說(shuō)：對地球的保護不在于某個(gè)國家，更不在于某個(gè)人。地球是大家的，現在地球生病了，要大家一同照顧，只有這樣，地球才會(huì )更加充滿(mǎn)生機，人類(lèi)才會(huì )更加充滿(mǎn)活力，生活才會(huì )變得更加美好！
環(huán)境環(huán)保作文 篇3
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，我們的環(huán)境也在不斷的退步。所以，希望我的作文能使大家保護環(huán)境，增強大家的環(huán)保意識。
我最先發(fā)現的問(wèn)題就是河水污染的問(wèn)題。當我看見(jiàn)那些污水時(shí)，我就在想：人們太不愛(ài)護環(huán)境了，我要還魚(yú)兒一個(gè)美麗的家！我要從小事做起，就是讓很多人改掉亂扔垃圾的壞習慣和定期去小河里撈垃圾。
我也看到了空氣的變化。我發(fā)現這里的空氣質(zhì)量實(shí)在不好，因為去年我去了一次北戴河，那里的空氣質(zhì)量非常好，不允許蓋太高的樓房。為什么空氣質(zhì)量那么不好呢？因為部分原因是我們的化工廠(chǎng)，那又為什么說(shuō)是化工廠(chǎng)呢？是因為哪些化工廠(chǎng)會(huì )排放大量的污水和不干凈的氣體。
下面呢，我來(lái)說(shuō)一下環(huán)保問(wèn)題吧！說(shuō)到環(huán)保的問(wèn)題，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)紙張問(wèn)題吧！說(shuō)到紙張問(wèn)題，我相信高年級的學(xué)哥、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹們都知道紙是用木頭做的。但是，我發(fā)現，尤其是我們小學(xué)生，特別浪費紙。為什么這么說(shuō)呢？因為我發(fā)現我們小學(xué)生的`本子都是沒(méi)用幾張就不用了，有的是一面是一面用完，反面是不用了，而且一年級的小朋友特別喜歡撕紙疊飛機。
而且，我發(fā)現大家的消費觀(guān)念有問(wèn)題了！我們小朋友應該孝敬爸爸媽媽不讓他們擔心了。為什么還要讓他們給我們買(mǎi)玩具呢？現在的小朋友真實(shí)太任性了！我們都這么大了，還需要小玩具來(lái)陪伴你嗎？所以我們已經(jīng)長(cháng)大了,就不需要小玩具了！
環(huán)境環(huán)保作文 篇4
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我在家鄉已經(jīng)待了十三年之久了。每天早晨，我在上學(xué)的路上時(shí)，馬路與人行道上看不到一點(diǎn)垃圾的蹤影。放學(xué)回家時(shí)，那里依然干干凈凈�；▓@里，一棵棵茂盛的大樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的葉子；茂密的草叢里盛開(kāi)著(zhù)一朵又一朵鮮艷的花。蝴蝶、蜜蜂經(jīng)常在這兒嬉戲，于是花園成為了它們的天地。走進(jìn)花園，一陣陣芬芳撲鼻的香味散發(fā)出來(lái)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，讓人陶醉不已、流連忘返。
可是，好景不長(cháng)，我每天上、下學(xué)時(shí)，總是能看見(jiàn)人行道上到處都是白色垃圾，還散發(fā)著(zhù)一股刺鼻的臭味，路人行走時(shí)，都用手捂著(zhù)鼻子走。馬路上，到處都是灰塵，隨便用腳一踩，灰塵就翩翩起舞。走到花園里，眼前的一幕令我驚呆了：這里似乎成為了一個(gè)垃圾場(chǎng)，到處都看得到垃圾，那些小動(dòng)物們也都紛紛搬家了，連草叢里的花兒也不翼而飛了。這分明就是兩個(gè)不同的花園，一個(gè)干凈漂亮，另一個(gè)卻是滿(mǎn)地垃圾。
這還是我當初看見(jiàn)的.那個(gè)美麗的家鄉嗎？這還是那個(gè)讓人們陶醉不已、流量往返的花園嗎？不，這一切都不是。這是因為人們隨地亂扔垃圾，隨意摘采花兒所造成今天這個(gè)下場(chǎng)的。
為了讓如今這樣的家鄉美麗起來(lái)，為了讓如今這樣的花園漂亮起來(lái)，我建議：
1。在街上經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。雙休日時(shí)，組織一些人到街道上和花園里拾白色垃圾。
2。在學(xué)校里開(kāi)展每周一次“爭當環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，向學(xué)生宣傳保護環(huán)境的知識。
希望大家看到后，趕快行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境、人人有責。我希望每個(gè)人都生活在一個(gè)這樣的美麗和諧的環(huán)境中。
建議人：胡慧怡
20xx年6月30日
環(huán)境環(huán)保作文 篇5
蛤蟆，因為體態(tài)丑陋，而被許多人討厭。我家附近的運河拐角處有一塊小河灘就被命名為“蛤蟆灘”，是怎么回事呢？讓我們一起來(lái)看看吧。
那塊河灘里高，外低，由一堆碎磚亂瓦堆成，好象一只拱著(zhù)屁股朝天蹲著(zhù)的蛤蟆。河灘上一堆堆垃圾就像蛤蟆身上疙疙瘩瘩的皮。一些從上游順水漂浮下來(lái)的菜葉、廢紙，也總愛(ài)悄悄地攀上來(lái)尋找它們的同類(lèi)。每當大輪船駛過(guò)時(shí)，這兒會(huì )涌起陣陣濁浪；小船呢，航行到這便“敬而遠之”了，否則一不小心，就會(huì )被它的屁股拱住——擱淺啦！
偏偏我們這群調皮蛋迷上了那兒，在那兒我們可以拾些碎瓦片打水漂，可以逮到被水沖上岸而困在石縫中的小魚(yú)，當然我們時(shí)常踩臟了鞋，劃破了腳。于是那兒又成了大人們揪心的“事故多發(fā)地段”。每當人們掩鼻而過(guò)的時(shí)候，每當大人們揪著(zhù)我們的耳朵往家里去的時(shí)候，他們總要說(shuō)：“唉！這蛤蟆灘啥時(shí)候才能變個(gè)樣呢？”
變了，變了，蛤蟆灘真的變了！
文明建設的新風(fēng)吹遍祖國大地的時(shí)候，也吹到了這個(gè)小小的角落。去年的一天下午，運河上開(kāi)來(lái)了一條船，掛著(zhù)一串小抓斗，“吐嚕�！�，不一會(huì )兒就把蛤蟆屁股鏟了。幾天以后，又來(lái)了一批工人，在河邊筑起了堅固的'堤岸，鋪上了水泥地坪，還修了一個(gè)花壇，在里面栽起了青翠的石竹，種上了挺拔的雪松和美麗的月季……“蛤蟆灘”再也不見(jiàn)舊日的痕跡。人們又給它取了一個(gè)新名字——“新花園”。
每當大輪船經(jīng)過(guò)時(shí)，“新花園”以它那偉岸的身軀，承受運河的拍擊；小船經(jīng)過(guò)時(shí)，都不由地放慢了速度，船員們都移目注視它的英姿；當滿(mǎn)載著(zhù)外賓的游艇經(jīng)過(guò)時(shí)，外賓們都不約而同地舉起相機，把鏡頭對準了這個(gè)曾是垃圾成堆、蚊蠅亂舞的角落。運河邊的人們更是喜笑顏開(kāi)：老人在花壇邊乘涼，小孩們在花叢中嬉戲。我和原有的“蛤蟆灘”告別，為現有的“新花園”鼓掌。
��！別了，往日的“蛤蟆灘”！我雖然再也不能爬上你的淺灘玩打水漂了，再也不能享受逮小魚(yú)、小蝦的樂(lè )趣了，但我還是由衷地熱愛(ài)你今天的新貌。我愿文明建設的新風(fēng)吹遍常州的每個(gè)角落，我愿祖國大地處處是繁花似錦的花園。
環(huán)境環(huán)保作文 篇6
當你為宇宙的神秘而驚異，為人類(lèi)的智慧而自豪時(shí)，你是否想到正是那大自然的智慧創(chuàng )造了了這一切，你的心靈是否因此受到震撼呢?
人們會(huì )以為是他們征服了自然，而人類(lèi)永遠不會(huì )被大自然所征服。這種想法實(shí)在是太幼稚可笑了!
人類(lèi)和大自然比起來(lái)，人類(lèi)永遠是天真幼稚的`孩童，而大自然永遠都是偉大的勝利者!如果說(shuō)人類(lèi)想解開(kāi)大自然的奧秘，那可以說(shuō)是不可能的!
人類(lèi)的這種表現，大自然是否會(huì )在一旁竊笑呢?人類(lèi)為一點(diǎn)點(diǎn)成就就沾沾自喜，宣稱(chēng)要征服自然。
他們?yōu)榱税阉麄兊纳顮顩r變得美好起來(lái)，就無(wú)節制地開(kāi)采礦產(chǎn)……其實(shí)他們這樣是自掘墳墓。
其實(shí)，人類(lèi)和大自然相比，實(shí)在是相形見(jiàn)絀，不值一提。因為大自然擁有太多太多的偉大力量。
我們人類(lèi)----也是大自然的杰作之一。
不管是花草樹(shù)木，還是高山一水，都是大自然的杰作。大自然創(chuàng )造了許許多多的會(huì )思維的生物，動(dòng)物也會(huì )交談----只要你認真地去傾聽(tīng)。你會(huì )聽(tīng)到花兒們對樹(shù)兒們的竊竊私語(yǔ)與吶喊……
只要你仔細觀(guān)察，世界時(shí)呢么美好，大自然有生命，因為有我們，有花草，有……我們只是她的一個(gè)機體上普普通通的一部分。如果她滅亡了，我們也會(huì )不復存在……那就讓我們去愛(ài)護自然吧，就像保護我們的身體一樣去保護她。
愛(ài)護山水，就是愛(ài)護自然，就是愛(ài)護我們自己!
環(huán)境環(huán)保作文 篇7
每天，我負責把點(diǎn)心紙倒掉，在把裝點(diǎn)心的桶放回廚房里。
一天，大家吃完點(diǎn)心。我喝完水，拿起桶，向樓下跑去。到了樓下，我看見(jiàn)我們學(xué)校的地上都是點(diǎn)心紙和面巾紙，可是就是沒(méi)有人去揀。本來(lái)，我想到大家都不揀，我也不用去費心絲去揀了�？墒�，我馬上又想到要是滿(mǎn)地都是紙，又沒(méi)有人去揀，我們那美麗的校園會(huì )被糟蹋成什么樣呢?想到這里，我迫不及待地用手一一地把地上的紙張揀了起來(lái)。雖然沒(méi)有人看見(jiàn)，但我的心里卻是樂(lè )滋滋的。
同學(xué)們，你們身邊的地上有臟東西嗎?如果有的.，一定要像我一樣把紙揀起來(lái)。如果你不想揀的話(huà)，你可以像我一樣想一想我們的校園將來(lái)會(huì )變成什么樣呢?
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