環(huán)保的作文3篇(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的環(huán)保的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保的作文 篇1
記住文明，記住環(huán)保 記住文明，記住環(huán)保
文明是什么？老師說(shuō)：“文明就是見(jiàn)到老師要敬禮，見(jiàn)到同學(xué)要問(wèn)好�！眿寢屨f(shuō)：“文明就是不能欺負小朋友，蘋(píng)果核要扔進(jìn)垃圾箱�！毙〉艿苷f(shuō)：“文明就是不罵人，不在馬路上大小便�！惫�，看起來(lái)文明是什么誰(shuí)也說(shuō)不清楚，但我好又明白了些什么。
見(jiàn)到了媽媽單位的阿姨，我說(shuō)：“阿姨好！”阿姨說(shuō)：“芮迎真有禮貌�！蔽蚁脒@就是文明吧。在公共汽車(chē)上，媽媽讓我給老奶奶讓了個(gè)座位，老奶奶樂(lè )得直摸我的頭，不停地說(shuō)：“好孩子，好孩子�！边@大概也是文明吧！
從我上學(xué)那天起，老師就讓我們爭做環(huán)保小衛士，我又糊涂了。爸爸說(shuō)：“做一個(gè)文明的孩子，也是環(huán)保小衛士的一部分�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地記住爸爸的話(huà)，不亂扔廢紙，不隨地吐痰，去超市要拿上大布袋……。對了，電視里還說(shuō)讓每天關(guān)一小時(shí)燈，省電。我決定跟小姨合伙，在她家呆一晚上，她們再來(lái)我家呆一晚上，這樣可不只省一小時(shí)的電哦！天氣暖和了，我要和爸爸媽媽步行出門(mén)，不要總開(kāi)車(chē)，不讓尾氣把天空污染，藍藍的天上白云飄，小鳥(niǎo)自由自在的.飛翔，那該多好��！
不要看我年紀小，不要覺(jué)得我不懂事，我要做“記住文明，記住環(huán)�！钡男⌒⌒麄鲉T，加入愛(ài)護我們家園的行列中。
環(huán)保的作文 篇2
我們外出的時(shí)候經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)廚余垃圾、其它垃圾、可回收物、有害垃圾這四種垃圾桶。
廚余垃圾桶裝的是魚(yú)骨頭號、蘋(píng)果核……其它垃圾桶裝的是不可以重復使用的�？苫厥瘴锿把b的是可以反復使用的。有害垃圾桶裝的`是有害物品。應該把相應的垃圾投入相應的垃圾桶。
環(huán)保的作文 篇3
小雨淅淅瀝瀝，又是一場(chǎng)春雨。滴滴答答，滋潤著(zhù)世間的一切；她飄落到石頭上，讓它顯得是那般的光滑，它飄落到草地上，讓雨珠輕輕從草尖滑落到泥土中。推開(kāi)家門(mén)，穿上外衣拿起雨傘。但并不撐開(kāi)，輕輕地點(diǎn)著(zhù)那一汪又一汪的積水。探出腦袋來(lái)，天真的看著(zhù)雨水映出我的倒影，在街上靜靜地走著(zhù)，伸開(kāi)雙臂，感受那雨水；一滴又一滴，絲絲的細雨沖刷了世間的塵埃，那清新的空氣，馨香的芳草和雨后蔚藍的天空，炙紅的驕陽(yáng)，共同構成了那時(shí)我們印象中最為平常也最為美麗的畫(huà)面。
可是如今，那樣的美麗只存在記憶里。隨著(zhù)祖國的騰飛、科技的發(fā)展，中國人越來(lái)越肆無(wú)忌憚，他們瘋狂的開(kāi)采資源，無(wú)限制地使用，使得中國在十年當中完成了其他國家五十多年才能取得的全新面貌，然而，它加劇了中國環(huán)境的'污染，使得人們在一年當中二百多天都生活在昏暗當中，那不是霧，那是霾，是由PM2.5組成的嚴重致癌的東西。霧霾天，人們進(jìn)進(jìn)出出帶著(zhù)口罩，他們害怕霧霾，害怕生病，害怕失去他們最親愛(ài)的人；可是他們只知抱怨，不知行動(dòng)，他們覺(jué)得自己無(wú)能為力，便只聽(tīng)天由命，任其發(fā)展，人類(lèi)的無(wú)動(dòng)于衷，造就這讓人心碎的環(huán)境。
望著(zhù)窗外那灰蒙蒙的天，我的心中有了一絲恐懼和不安，我害怕永遠生活在這樣的世界里；我害怕自己每天都要帶著(zhù)口罩出門(mén)，我害怕原本那美麗的“天堂”變成人類(lèi)生命的終結地。
在太陽(yáng)周?chē)�，那顆孤獨的“地球”曾經(jīng)是那般的美麗，人們依戀并愛(ài)著(zhù)他——我們的母親；她無(wú)私的給予，用甘甜的乳汁——水源喂養著(zhù)我們，用溫暖的胸懷——大地，擁抱著(zhù)我們。她不求回報，只是默默奉獻，為她的兒女。
世界的美麗，需要我們每個(gè)人去努力，我們深深?lèi)?ài)著(zhù)地球母親，更希望她能“容顏不老”。
愛(ài)她，就要守護她，正如她守護你；我相信，世界的美麗不會(huì )僅僅是曾經(jīng)！
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