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（精品）低碳環(huán)保作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的低碳環(huán)保作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
低碳環(huán)保作文1
“綠色出行，低碳環(huán)�！笔敲恳粋�(gè)文明杭州人應該做到的。 一個(gè)人的生命如同一張薄薄的紙，無(wú)比脆弱，卻又堅強。我們既然來(lái)到這個(gè)世界上，就要珍惜自己的生命，生命的路程很短暫，保護自己的生命是一個(gè)人的'天職，唯有活著(zhù)才覺(jué)得世界更精彩。 在這忙碌的街道中，在這歡聲笑語(yǔ)中，隱藏著(zhù)一個(gè)可怕的魔鬼——安全隱患。如今，人們想出很多辦法來(lái)避免發(fā)生交通安全隱患。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，道路上車(chē)輛已川流不息，隨時(shí)可能上演一幕幕悲劇，導致悲劇發(fā)生的是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識，如果把它們記在心中，交通事故就不會(huì )再發(fā)生了。 公交車(chē)就是文明出行，禮讓行人的好榜樣，公交車(chē)承載既物美價(jià)廉，又能載很多乘客，而且它不闖紅燈。如果大家都使用公交出行，就可以減少污染和尾氣排放。讓空氣變得更清新，讓馬路上不再擁擠�，F在還推出了公共自行車(chē)，它倡導的也是低碳環(huán)保。 我們人人都要做交通文明小使者，過(guò)馬路先看紅綠燈；從斑馬線(xiàn)上通過(guò)。
低碳環(huán)保作文2
這個(gè)星期三的時(shí)候，我早上照常上學(xué)�？熳叩缴剿思掖箝T(mén)口的時(shí)候，我竟然看到了校長(cháng)，我走到了車(chē)站，本以為校長(cháng)也會(huì )在車(chē)站等車(chē)，可是結果卻令我出乎意料：校長(cháng)并沒(méi)有停下，而是繼續走，我非常不解，校長(cháng)為什么不停下來(lái)等車(chē)呢？車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)。車(chē)很快的超過(guò)了校長(cháng)，但校長(cháng)也走得很快，當車(chē)超過(guò)校長(cháng)的時(shí)候，校長(cháng)已經(jīng)走了有一站的.路了。
直到車(chē)超過(guò)校長(cháng)，我才明白校長(cháng)的用意，那就是——以身作則，倡導低碳。
就為了低碳二字，校長(cháng)竟然能不辭辛苦，從山水人家走到學(xué)校，這是何等大的決心��！
雖然我不能做到天天走路去學(xué)校，但是我會(huì )從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去做到低碳，爭做一個(gè)綠色小天使！
低碳環(huán)保作文3
低碳生活，從我做起，從小事做起。
夏天越來(lái)越炎熱，冬天也不再那么寒冷，地球逐漸出現了溫室效應。原來(lái)是我們居住的家園生病了，它被二氧化碳這個(gè)壞蛋弄得“暈頭轉向”。
地球發(fā)燒了，溫度在上升。南、北極的`冰川開(kāi)始融化，冰一單開(kāi)始融化，一些島嶼國家和沿海城市就會(huì )隨著(zhù)上漲的海水被淹沒(méi)；現在的人們還執迷不悟的砍伐森林，大地、草原、森林干旱地球就會(huì )出現沙漠化，出現的沙漠就會(huì )更多；許多凍僵的害蟲(chóng)菌類(lèi)，就會(huì )重新繁殖。這下該怎么辦呢？
低碳生活，從我做起，從小事做起。在學(xué)校里，我們節省紙張、不踩草坪、不在墻上亂寫(xiě)濫畫(huà)；在家里，節省每一滴水、每一度電；出門(mén)在外，盡量少開(kāi)車(chē)，多坐公交，或者騎車(chē)和步行等，都是一種綠色的生活方式。從點(diǎn)滴做起，從小事做起。低碳生活，可以讓我們的身體更健康、讓我們的環(huán)境更美好，大家攜起手來(lái)，共同努力吧。
低碳環(huán)保作文4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！我是北海小學(xué)的一名學(xué)生，已經(jīng)在這個(gè)美麗的校園生活了6年。我們這個(gè)校園里有非常多的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹(shù)林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的草地……可是，我好幾次經(jīng)過(guò)廁所時(shí)，常常聽(tīng)見(jiàn)水龍頭里的水流個(gè)不停，使我們這個(gè)美麗的學(xué)校大大下降了“節約用水是實(shí)施可持續發(fā)展戰略的`重要措施”的意識
廁所里的水龍頭盡管沒(méi)人在意，可是經(jīng)常有“嘩嘩”的流水聲常�；厥幵诙�。這么多珍奇的水就這樣流進(jìn)下水道了！還有一些同學(xué)洗手，水開(kāi)到最大，常常水花四濺，浪費了很多水。
我們都異常明白，地球上的水的體積大約有1360000000 立方公里，而海洋占地球的1320000000立方公里(或97。2%)�，F在許多人認為地球上的水是“取之不盡，用之不竭”的，而這種想法是大錯特錯的！美麗的校園中之所以會(huì )發(fā)生浪費水的情況，主要是因為小學(xué)生節約水的道理在心中還不深刻，還沒(méi)有養成節約用水的好習慣。
低碳環(huán)保作文5
這幾天，人人都在說(shuō)著(zhù)低碳的話(huà)題，于是有了“讓地球熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，來(lái)喚醒人們節約能源，避免產(chǎn)生全球溫室效應。
但是，我覺(jué)得每年只讓地球休息一小時(shí)，那是遠遠不夠的。在實(shí)際生活中，我們應該時(shí)時(shí)刻刻保持低碳。生活中低碳的例子有很多：不用一次性筷子；離開(kāi)房間時(shí)隨手關(guān)燈；出門(mén)盡量不開(kāi)汽車(chē)，減少汽車(chē)尾氣排放；做好垃圾分類(lèi)；節約用紙等，這些都屬于低碳生活。
此時(shí)此刻，讓我想起了一副《地球的無(wú)奈》的漫畫(huà)。漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)兩只手，一只手拿著(zhù)地球，另一只手拿著(zhù)一把小刀，像削蘋(píng)果一樣在削著(zhù)地球。其實(shí)畫(huà)中的雙手不就是我們自己?jiǎn)�！我們生活在地球上卻傷害著(zhù)地球，難道我們不應該好好反省自己?jiǎn)�，不為曾�?jīng)傷害地球的'行為感到羞愧嗎？
只要我們每個(gè)人在生活中節約能源，哪怕是微不足道的一點(diǎn)，都能為地球減輕負擔。
低碳環(huán)保作文6
節能、環(huán)保是近些年來(lái)我們一直在倡導和追求的。今年我們國家的節能宣傳周的活動(dòng)主題就是“節能我行動(dòng)、低碳新生活”。在這樣的大背景下，我們區、學(xué)校根據這一活動(dòng)精神，積極開(kāi)展有關(guān)節能、環(huán)保的宣傳活動(dòng)。
在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，我校節能周以“節能減排、低碳新生活”為主題，在20xx年6月12日到6月17日五天的時(shí)間里大力宣傳節能意識。在這一周里，我們開(kāi)展了節能宣傳周的展板設計，學(xué)生的“低碳新生活”金點(diǎn)子征文和網(wǎng)絡(luò )低碳知識競賽。這些活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛(ài)，同學(xué)們踴躍參與，使得活動(dòng)得以圓滿(mǎn)進(jìn)行。當然，在活動(dòng)過(guò)程中，我們不僅只是讓學(xué)生參與活動(dòng)，更是把活動(dòng)的精神融入到活動(dòng)當中，希望我們的`學(xué)生能在這樣的活動(dòng)中，能有收獲和體會(huì )。真正的做一個(gè)節能環(huán)保達人，從小樹(shù)立起節能意識，保護我們的環(huán)境和我們懶于生活的地球媽媽。
低碳環(huán)保作文7
為了保護我們的地球，我們作為小學(xué)生應該個(gè)個(gè)爭當低碳環(huán)保小衛士，為保護和拯救地球貢獻自己的一份力。
首先要從我們自己做起，從現在做起，從日常生活中的每件小事做起，比如不亂扔垃圾，不亂吐痰，節約身邊的每一滴水每一度電，我們少坐汽車(chē)多步行，這樣既可以鍛煉身體，又能減少對大氣層中臭氧的破壞，從而保護了地球的環(huán)境。
我們作為低碳環(huán)保小衛士，我們還要義務(wù)和責任向身邊的每一個(gè)人宣傳保護環(huán)境，過(guò)低碳生活。例如，見(jiàn)到某些同學(xué)忘關(guān)水龍頭，要提醒他水資源的.珍貴，讓他自己主動(dòng)上前把水龍頭關(guān)好;如果在路上看到一位叔叔或阿姨隨意丟紙屑，我們會(huì )先撿起紙屑，禮貌地和他們宣傳地球環(huán)保的重要性，讓丟紙屑的人自己將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。
為了地球和人類(lèi)的未來(lái)，讓我們這些低碳環(huán)保小衛士一起同心協(xié)力行動(dòng)起來(lái)吧!
低碳環(huán)保作文8
現在，全球都在提倡一個(gè)主題，那就是：“低碳生活�！�
為什么要提倡低碳生活呢？那是因為近幾年來(lái)，由于人們的大肆浪費，造成了地球上的能源的急劇減少，現在已經(jīng)所剩無(wú)幾了，再開(kāi)發(fā)新的能源，肯定來(lái)不及。
因此，我們要抵制這些浪費的行為，在生活中盡可能地節約使用能源，并因而減少二氧化碳的排放量。這樣，才能夠做到“低碳生活”。
現在，越來(lái)越多的人們開(kāi)始加入了提倡低碳生活的'行列，并為營(yíng)造低碳生活作著(zhù)貢獻。但是，還有一些人，只顧著(zhù)自己享受，根本就不會(huì )為將來(lái)著(zhù)想，隨意地浪費著(zhù)地球上已經(jīng)所剩無(wú)幾的能源，這種行為是不對的，假如人人都像他們那樣，只顧自己的話(huà)，地球上微薄的能源用不了多久，就會(huì )被消耗殆盡的，到了那個(gè)時(shí)候，無(wú)論人們有多么的后悔，也無(wú)濟于事了。
低碳生活在現在這種關(guān)頭，顯得尤其重要，希望大家都要自覺(jué)地營(yíng)造低碳生活，從自己的身邊做起。營(yíng)造低碳生活，從我做起！
低碳環(huán)保作文9
現在隨處都能看到“節能減排，綠色出行”的宣傳語(yǔ)。大家知道“綠色出行”是什么意思嗎？讓我來(lái)告訴大家吧！
“綠色出行”是一種環(huán)保理念，也是一種健康的生活方式。比如說(shuō)：步行、騎自行車(chē)、乘坐公交或地鐵都可以減少汽車(chē)尾氣的`排放，都是綠色出行。
我是環(huán)保小衛士，當然應該保護環(huán)境，合理的選擇出行方式。以前是爸爸開(kāi)車(chē)送我去上課，現在我讓爸爸媽媽騎車(chē)送我去。就算是去家或去，我們也選擇乘坐公交或地鐵。
為我們能擁有一個(gè)綠色生活環(huán)境，真大家都能做到綠色出行。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保衛地球媽媽的健康吧！
低碳環(huán)保作文10
為了深入實(shí)施綠色教育計劃，提升我校師生的綠色環(huán)保實(shí)踐能力，促進(jìn)我校綠色發(fā)展，學(xué)校德育辦和大隊部在全校開(kāi)展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習的倡議，并組織孩子們認真學(xué)習德國小學(xué)生的環(huán)保意識，增強做好綠色環(huán)保的認識。
各年級開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：其中一、二、三年級的孩子們完成了環(huán)保小知識的測驗，讓我們所有的孩子都了解了低碳、環(huán)保的重要性；四、六年級開(kāi)展了向《德國小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》學(xué)習的征文比賽；五年級開(kāi)展了向《德國小學(xué)生的`綠色環(huán)保日記》學(xué)習的以“綠色，環(huán)�！睘橹黝}的創(chuàng )意手抄報活動(dòng)。
本次活動(dòng)進(jìn)一步加強了我校學(xué)生環(huán)保意識的養成教育，創(chuàng )新了學(xué)生行為習慣養成教育的方法。在每一個(gè)孩子漫漫成長(cháng)的道路上形成了一道風(fēng)景！
低碳環(huán)保作文11
低碳是什么？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是“節省”。怎么去做呢？比如“少開(kāi)一天車(chē)、出門(mén)步行幾步、把家里的燈都換成節能燈……”。
它們都能讓環(huán)境變得美好起來(lái)，最好呢，就是大家都提倡省一點(diǎn)兒，你說(shuō)說(shuō)看，一個(gè)中國千千萬(wàn)萬(wàn)戶(hù)人家，那得省下多少呀！
光說(shuō)沒(méi)用，要行動(dòng)來(lái)證明，沒(méi)有行動(dòng)怎么可以呢。因為低碳低碳的口號連剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩子也可以喊，但是行動(dòng)不是喊出來(lái)的.呀。
所以我們可以植樹(shù)造林，也可以組織一個(gè)隊伍一起去植樹(shù)，一年多一點(diǎn)，每年多一點(diǎn)，一直多到了一片樹(shù)林。我在沉思，如果天下的廠(chǎng)房都變成了田地，每個(gè)人都有自己的田地，種了糧食自己吃，不也是一種生活方式嗎？這樣一來(lái)“無(wú)公害的植物”肯定會(huì )越來(lái)越多的。
低碳呀低碳，只要人們吧里記在心里，生活環(huán)境一定會(huì )更美好的。
低碳環(huán)保作文12
愛(ài)護地球是每個(gè)人應盡的義務(wù)，連孩子們也是這樣認為的，孩子們也是這樣做的，可是仍有不盡人意的地方讓孩子們甚覺(jué)惋惜。獵殺動(dòng)物，砍伐樹(shù)林，破壞環(huán)境，讓我們的地球遭受痛苦。
看看孩子的作品吧，題目是：我愛(ài)美麗的地球
地球的'綠色代表樹(shù)林，藍色代表水，環(huán)保小衛士蕊昂在騎馬巡邏，一個(gè)小女孩跑步時(shí)突然發(fā)現樹(shù)上的小鳥(niǎo)都飛走了，阿姨溜狗狗時(shí)卻留下了狗的便便，飛馳而過(guò)的小汽車(chē)留下了尾氣，一艘大輪船將污物留給了無(wú)辜的大海。當然，小衛士還看到了姐姐主動(dòng)將垃圾扔到了垃圾箱里。
蕊昂說(shuō)：我愛(ài)美麗的地球。
蕊昂呼吁：大家都來(lái)愛(ài)我們的地球！
蕊昂還制作了一個(gè)手工作品，用風(fēng)車(chē)代表玫瑰花，插在花瓶里。
蕊昂說(shuō)：如果人們不愛(ài)護地球，地球將是灰暗的，連花朵都不會(huì )有顏色。
這恐怕不是一個(gè)七歲孩子的危言聳聽(tīng)，還是讓我們都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護我們的家吧！
低碳環(huán)保作文13
現在，生活中到處都是汽車(chē)�？烧l(shuí)曾想過(guò)，如果汽油用完了，那就沒(méi)有了，大自然只給予我們這么多。所以我們學(xué)生從小做起，從我們做起。
怎樣去做呢?我是這樣去做的。并提出了幾點(diǎn)建議。
�、傧床怂梢詽不�，菜內有營(yíng)養的東西可被花吸收。
�、诿刻焐蠈W(xué)可走路，不用坐汽車(chē)。
�、鄢鲩T(mén)前，關(guān)好所有電燈，避免浪費電。
�、芟茨標梢杂脕�(lái)沖馬桶。
�、菁依锟梢詼蕚湟粋�(gè)儲水桶，用來(lái)儲水。
�、蘩錃饪販夭煌庑梗荷匍_(kāi)冷氣，多開(kāi)窗;非特定場(chǎng)合不穿西裝領(lǐng)帶;冷氣控溫26-28℃且不外泄。
�、呦в觅Y源顧地球：雙面用紙;選用再生紙、省水龍頭及馬桶;不用過(guò)度包裝商品;回收資源。
�、嘧詡潆S身杯、環(huán)�？�、手帕及購物袋;少喝瓶裝水;少用一次即丟商品。
做好這些，你就是低碳小衛士了，全家一起行動(dòng)吧!
低碳環(huán)保作文14
小船模型是我的青睞，我最喜歡把它放在小河里游泳�？墒敲看蜗潞�，都得用光兩節五號電池。這可是一筆不小的開(kāi)支。電池是破壞自然環(huán)境的罪魁禍首��！每一粒紐扣電池就可以污染十立方米的.土壤。我帽子上有一塊太陽(yáng)能電池板，何不把它卸下來(lái)，安裝到小船的馬達上，為保護自然環(huán)境立一下功，讓我的小船也變成新能源小船。
說(shuō)干就干。我直接把馬達上的兩根電線(xiàn)插到太陽(yáng)能板上的正負極上�？衫咸觳婚_(kāi)眼，一片很大的烏云遮住了太陽(yáng)。我想：何不給馬達安裝一個(gè)備用電池，用開(kāi)關(guān)隔開(kāi)。
天空終于懶洋洋地睜開(kāi)了他那雙明亮的大眼睛。我的太陽(yáng)能馬達“呼呼”地轉了起來(lái)，放在水里。呀，它忽快忽慢，像調皮的小娃娃在快樂(lè )地玩耍。不時(shí)有幾條小魚(yú)在旁邊參觀(guān)這二十一世紀的新產(chǎn)品，開(kāi)心地用尾巴打起了水花。
低碳環(huán)保的生活理念已經(jīng)滲入了人們生活的各個(gè)方面，讓我們共同努力吧！
低碳環(huán)保作文15
現在，人們都提倡低碳生活，少用一只塑料袋，多騎一次自行車(chē)。我們家也一直在提倡低碳生活。
我的草稿本，都是雙面寫(xiě)的，這樣節約了很多紙張；晚上做完作業(yè)，隨手關(guān)掉臺燈；看完電視電腦，拔掉插頭。家里每次燒飯的淘米水，會(huì )用來(lái)澆花，外婆說(shuō)這樣花的.營(yíng)養更充足；洗菜的水和洗衣服的水，媽媽會(huì )裝在桶里，用來(lái)拖地或沖廁所；我還把碎小的肥皂用洗干凈的破絲襪裝好扎起，繼續使用；平時(shí)出門(mén)去近的地方玩，我們都盡量騎車(chē)或走路，可以鍛煉身體……
其實(shí)低碳生活還可以從許多微不足道的身邊點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓我們一起努力，保護我們生存的環(huán)境。
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