低碳環(huán)保作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的低碳環(huán)保作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
低碳環(huán)保作文1
我住在鹽山縣西托村，我家西邊有一條小河。以前我家西邊的那一條小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在水里自由的游來(lái)游去。由于村民們亂扔垃圾，排放污水，那條小河成了臭烘烘的小河。
大地是人類(lèi)的母親，河水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存離不開(kāi)她們�，F在，地球受到了破壞，作為兒女的`我們又怎能袖手旁觀(guān)呢？
村里領(lǐng)導統一規劃，清除了河邊的垃圾，固定了扔垃圾的地方。慢慢地，垃圾對環(huán)境的污染小多了。小河邊看起來(lái)整潔了許多，又恢復了原來(lái)的模樣。
我希望大家要愛(ài)護環(huán)境，保護人類(lèi)的母親。
低碳環(huán)保作文2
星期天，媽媽在陽(yáng)臺洗衣服，我看見(jiàn)媽媽把洗完衣服的比較干凈的水倒到邊上的一個(gè)桶里。媽媽洗完衣服，開(kāi)始用桶里的水拖地板了，地板拖得很干凈，桶里的水變臟了。我想幫媽媽倒水，媽媽說(shuō)：“這水還有用，等下拿來(lái)澆花，這叫重復利用，省錢(qián)又環(huán)保。
我在家里轉了一圈，找了找，發(fā)現了很多重復利用的東西。
書(shū)桌上夾子夾了一疊草稿紙，紙的一面都是已經(jīng)寫(xiě)過(guò)或者畫(huà)過(guò)的。平時(shí)我學(xué)寫(xiě)字或者畫(huà)草圖，就用可以另一面要啦。要是兩面都寫(xiě)完，還可以賣(mài)廢品。
陽(yáng)臺的欄桿上，掛著(zhù)幾條抹布，是我們用舊的洗臉毛巾。
還有我穿小了的衣服，媽媽就會(huì )打包帶回老家給表弟穿的。我想起老家的.奶奶的圍裙和拖地板的拖把，也是用舊衣服改的噢，全部都重復利用上啦。
我看見(jiàn)我家小貓咪吃飯的碗，是我小時(shí)候吃過(guò)的塑料碗。
我的小箱子里面裝著(zhù)平時(shí)做手工留下的小張卡紙，以后剪小東西時(shí)，就可以用上啦，我想這也是重復利用吧。
低碳環(huán)保作文3
這幾天，人人都在說(shuō)著(zhù)低碳的話(huà)題，于是有了“讓地球熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，來(lái)喚醒人們節約能源，避免產(chǎn)生全球溫室效應。
但是，我覺(jué)得每年只讓地球休息一小時(shí)，那是遠遠不夠的。在實(shí)際生活中，我們應該時(shí)時(shí)刻刻保持低碳。生活中低碳的例子有很多：不用一次性筷子;離開(kāi)房間時(shí)隨手關(guān)燈;出門(mén)盡量不開(kāi)汽車(chē)，減少汽車(chē)尾氣排放;做好垃圾分類(lèi);節約用紙等，這些都屬于低碳生活。
此時(shí)此刻，讓我想起了一副《地球的`無(wú)奈》的漫畫(huà)。漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù)兩只手，一只手拿著(zhù)地球，另一只手拿著(zhù)一把小刀，像削蘋(píng)果一樣在削著(zhù)地球。其實(shí)畫(huà)中的雙手不就是我們自己?jiǎn)?我們生活在地球上卻傷害著(zhù)地球，難道我們不應該好好反省自己?jiǎn)�，不為曾�?jīng)傷害地球的行為感到羞愧嗎?
只要我們每個(gè)人在生活中節約能源，哪怕是微不足道的一點(diǎn)，都能為地球減輕負擔。
低碳環(huán)保作文4
昨天我在少兒頻道的“成長(cháng)在線(xiàn)”節目里知道了幾個(gè)環(huán)保小攻略，現在和大家一起分享。第一是和“衣”有關(guān)，我們平時(shí)穿衣服要和腈綸說(shuō)再見(jiàn)；建議大人洗衣服時(shí)用過(guò)的水要重復使用，可以用來(lái)沖洗廁所。第二是和“食”有關(guān)，家里用電飯煲煮飯時(shí)先將米洗凈泡10分鐘，這樣燒飯既省電飯又好吃。第三和“住”有關(guān)，在我們居住的'房間里放一些綠色小植物可以讓空氣更清新；家里的電熱水器應該一直通電，這樣可以每天省點(diǎn)電，一年下來(lái)就省許多了，但是飲水機卻不能一直通電，水燒開(kāi)了就關(guān)電源，這樣不浪費。第四和“行”有關(guān)，建議我們的爸爸媽媽少開(kāi)一天車(chē)，減少二氧化碳的排放；汽車(chē)后備箱中的物品放少一些，就連加油也不要一次加滿(mǎn)，這樣可以減輕汽車(chē)的重量，節約汽油。我們出去旅游時(shí)要自帶毛巾、牙刷，減少使用一次性的物品。
小朋友們，這些小攻略你們都記住了嗎？如果我們一起這樣做，那么我們的地球家園會(huì )變成一座美麗的大森林！
低碳環(huán)保作文5
春天到了，我們一家要去郊外踏青，前天晚上，我和媽媽在準備需要的物品�！拔覀円ゾ幼商靸梢�，多帶些零食吧！”媽媽對我說(shuō)。換在以前，我肯定高興地一蹦三尺高！可是我卻急的'直擺手：“不行！不行！我們一旦吃完零食，就會(huì )亂扔垃圾，要知道：零食的包裝袋埋在地底一千年都不會(huì )腐爛呢！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，愣了一會(huì )，點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說(shuō)：“嘉儀長(cháng)大了！好！媽媽聽(tīng)你的！”我們把家里的水果裝進(jìn)保鮮盒里，帶過(guò)去路上吃，吃完保鮮盒再帶回來(lái)，循環(huán)利用。
低碳環(huán)保作文6
清明時(shí)節，在大多數人仍?xún)A向傳統的實(shí)地祭掃方式時(shí)，時(shí)下興起的網(wǎng)絡(luò )祭掃讓無(wú)數難以歸鄉的人們寄托心中的哀思。據新聞里講，國內各大城市每年清明節祭掃費都超過(guò)千萬(wàn)元，而燃燒紙品引發(fā)的火災所造成的損失也是巨大的。由于清明節成為法定節假日是近二年的事，祭掃的高峰也會(huì )集中在這幾天，會(huì )給道路交通運輸帶來(lái)極大的壓力。正是由于種種的不便，網(wǎng)絡(luò )上出現了眾多網(wǎng)絡(luò )祭掃方式。
現在，我們在有網(wǎng)絡(luò )的地方，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索打開(kāi)某個(gè)紀念網(wǎng)站，用鼠標輕輕一點(diǎn)，就可以在事先建立好的虛擬祭堂、墓園中完成一系列的祭掃儀式，可以給已故的親人上香、敬獻鮮花、水果、煙酒，發(fā)送寄托思念的'紀念卡，寫(xiě)一封懷念的“家書(shū)”，甚至還可以制訂很多個(gè)性化的祭掃形式。
對于網(wǎng)上祭掃的形式有人贊同，有人反對。其實(shí)，祭掃無(wú)非是表達對已故者的哀思和懷念，只要心誠沒(méi)必要在乎形式和內容，也不必在乎是到現場(chǎng)親自祭掃還是在網(wǎng)上表達哀思，您說(shuō)對嗎？
低碳環(huán)保作文7
所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節氣、節油、節電，從點(diǎn)滴做起。
如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，何必去講究低碳生活呢?如果你這樣想，那你就錯了，一盞節能燈、一臺太陽(yáng)能熱水器能為節能減排的貢獻的確很小。但是在14億人之中有十分之一的人用它們來(lái)取代傳統產(chǎn)品那能節約的'電量，減少的二氧化碳都將是天文數字!曾有專(zhuān)家推算，如果全國有三分之一的人們都用上LED節能燈，每年可省下一個(gè)三峽工程的年發(fā)電量。
低碳生活讓我們的環(huán)境更優(yōu)美，身體更健康，開(kāi)銷(xiāo)更少，像這樣好的事我們何樂(lè )而不為呢?讓我們一起保護地球，節能減排，共創(chuàng )美好家園吧!
低碳環(huán)保作文8
低碳生活第四幕：“吝嗇”的我
“朱琪，你真吝嗇�，F在誰(shuí)還用廢紙做草稿紙��？”這是我耳邊常響起的聲音。每次同學(xué)看到我用廢紙做草稿紙，并且用到兩面沒(méi)有任何雪白的空著(zhù)的地方時(shí)，都會(huì )對我說(shuō)這句話(huà)�？粗�(zhù)同學(xué)們用一張張潔白而干凈的紙張來(lái)做草稿紙用，我有些心疼。雖然，我曾經(jīng)一次次地思考過(guò)，該不該這樣做？每次答案都一樣：該！
或許我在別人眼里是個(gè)小氣的人，但是我卻覺(jué)得這樣做是正確的�；蛟S別人認為低碳書(shū)能是國家的事，不是自己的`事，可我認為，低碳是每個(gè)人的事！
我們是“地球村”里的“村民”，面對著(zhù)“發(fā)燒”的地球，應該怎么做？我們應盡自己最大的努力為地球做貢獻�；蛟S付出的不多，但也付出了自己的全部。
低碳環(huán)保作文9
星期天，爸爸決定我們一家人去油玩烈士公園，我對爸爸說(shuō)：“為了低碳環(huán)保我們不開(kāi)車(chē)可以嗎?”爸爸想了想，高興的說(shuō)“可以呀!”我們就騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)了，媽媽騎一輛，爸爸騎一輛，我坐在爸爸的車(chē)后面。
到了公園里，我看見(jiàn)很美很美的風(fēng)景，有綠油油的柳樹(shù)倒垂在河邊，池塘里有很多的小魚(yú)兒，他們在水中自由自在的游淶游去。我看見(jiàn)整齊的'路邊有人丟垃圾，我連忙撿起來(lái)丟到垃圾桶里。爸爸見(jiàn)到后很高興的表?yè)P了我。
我玩了森林卡丁車(chē)，旋轉飛椅，攀巖。
黃昏了，我們要回家了，我們感覺(jué)很累，但又很高興，因為我們體驗了一天的低碳生活，所以就一點(diǎn)都不覺(jué)得累了。
低碳環(huán)保作文10
現在隨處都能看到“節能減排，綠色出行”的宣傳語(yǔ)。大家知道“綠色出行”是什么意思嗎？讓我來(lái)告訴大家吧！
“綠色出行”是一種環(huán)保理念，也是一種健康的生活方式。比如說(shuō)：步行、騎自行車(chē)、乘坐公交或地鐵都可以減少汽車(chē)尾氣的排放，都是綠色出行。
我是環(huán)保小衛士，當然應該保護環(huán)境，合理的.選擇出行方式。以前是爸爸開(kāi)車(chē)送我去上課，現在我讓爸爸媽媽騎車(chē)送我去。就算是去家或去，我們也選擇乘坐公交或地鐵。
為我們能擁有一個(gè)綠色生活環(huán)境，真大家都能做到綠色出行。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保衛地球媽媽的健康吧！
低碳環(huán)保作文11
現在，人們都提倡低碳生活，少用一只塑料袋，多騎一次自行車(chē)。我們家也一直在提倡低碳生活。
我的草稿本，都是雙面寫(xiě)的，這樣節約了很多紙張；晚上做完作業(yè)，隨手關(guān)掉臺燈；看完電視電腦，拔掉插頭。家里每次燒飯的淘米水，會(huì )用來(lái)澆花，外婆說(shuō)這樣花的營(yíng)養更充足；洗菜的水和洗衣服的水，媽媽會(huì )裝在桶里，用來(lái)拖地或沖廁所；我還把碎小的肥皂用洗干凈的'破絲襪裝好扎起，繼續使用；平時(shí)出門(mén)去近的地方玩，我們都盡量騎車(chē)或走路，可以鍛煉身體……
其實(shí)低碳生活還可以從許多微不足道的身邊點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓我們一起努力，保護我們生存的環(huán)境。
低碳環(huán)保作文12
什么是低碳環(huán)保呀？晚飯后我問(wèn)爸爸媽媽。
爸爸說(shuō)：“走，出去溜達溜達去！”爸爸帶我走樓梯，從六樓一口氣“溜達”到了一樓，指著(zhù)電梯告訴我：“低碳呀，就是盡量少用電梯，多走樓梯，既節約能源，又鍛煉身體�！�
媽媽帶我去上吉他課，囑咐我記得帶上家里用過(guò)了的廢舊電池。經(jīng)過(guò)小區專(zhuān)門(mén)的電池回收箱時(shí)，我把廢舊電池都“喂”進(jìn)了回收箱胖胖的“肚子”里。媽媽告訴我：“環(huán)保呀，就是不要讓廢舊電池污染環(huán)境、傷害我們的地球�！�
外婆說(shuō)低碳環(huán)保是節約用水。她把淘米水都留下來(lái)，說(shuō)可以用它來(lái)擦桌子，能把桌子擦得干干凈凈的，還可以用它來(lái)洗頭發(fā)，能讓頭發(fā)黑黑亮亮的，還可以用來(lái)澆花，讓花的`葉子綠油油的。
去超市記著(zhù)自己帶上袋子，離開(kāi)房間就隨手把燈關(guān)掉，洗完手就及時(shí)關(guān)上水龍頭，媽媽說(shuō)，這些也是低碳環(huán)保。
哈哈，這些我都做到了。原來(lái)，低碳環(huán)保這么簡(jiǎn)單，就是從生活中每一件小事做起，節約能源，愛(ài)護環(huán)境，健康生活。
低碳環(huán)保作文13
這個(gè)星期三的時(shí)候，我早上照常上學(xué)�？熳叩缴剿思掖箝T(mén)口的'時(shí)候，我竟然看到了校長(cháng)，我走到了車(chē)站，本以為校長(cháng)也會(huì )在車(chē)站等車(chē)，可是結果卻令我出乎意料：校長(cháng)并沒(méi)有停下，而是繼續走，我非常不解，校長(cháng)為什么不停下來(lái)等車(chē)呢？車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)。車(chē)很快的超過(guò)了校長(cháng)，但校長(cháng)也走得很快，當車(chē)超過(guò)校長(cháng)的時(shí)候，校長(cháng)已經(jīng)走了有一站的路了。
直到車(chē)超過(guò)校長(cháng)，我才明白校長(cháng)的用意，那就是——以身作則，倡導低碳。
就為了低碳二字，校長(cháng)竟然能不辭辛苦，從山水人家走到學(xué)校，這是何等大的決心��！
雖然我不能做到天天走路去學(xué)校，但是我會(huì )從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去做到低碳，爭做一個(gè)綠色小天使！
低碳環(huán)保作文14
在電視上經(jīng)�？吹降吞忌钏膫�(gè)字。那低碳生活我們做到了嗎。
我在小區里對低碳生活作了一次社會(huì )調查。調查發(fā)現，我們的生存環(huán)境遍布碳的足跡：大街小巷，煙頭、塑料袋和紙巾到處亂扔;餐館飯堂里，堆滿(mǎn)一個(gè)個(gè)白色泡沫飯盒和一次性筷子;沿河流域中，流淌著(zhù)黑得發(fā)亮的生活污水和工業(yè)污水……生態(tài)環(huán)境因此大受污染。在家庭內部，也不經(jīng)意地留下碳的足跡。以一個(gè)家庭為例：用電、用氣、用水、自駕車(chē)……我以大家出行方式做了記錄
低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全的'生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為，對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，就是一種生活態(tài)度。我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節電、節氣、熄燈一小時(shí)……從這些點(diǎn)滴做起。
人們在盡情享受的同時(shí)，也制造了生存的殺手---碳。因此，提倡低碳生活刻不容緩。
低碳環(huán)保作文15
我的媽媽是一個(gè)低碳環(huán)保的擁護者。
我的媽媽經(jīng)常給我講能源的不可再生、大氣層的破壞、環(huán)境的污染。教育我保護環(huán)境從我做起，從小事做起。媽媽每天用淘米水澆花，用洗臉洗衣服水拖地，拖地水沖廁所，去超市購物從家自帶購物袋，上街騎自行車(chē)或步行，很少打車(chē)。就連爸爸都被媽媽給影響了。我記得有一天晚上，我正寫(xiě)作業(yè)，忽然肚子疼，我象風(fēng)一樣沖進(jìn)廁所，媽媽說(shuō)這孩子，毛手毛腳的，過(guò)了一會(huì )兒，我處理完了，我向水桶里一看，“媽?zhuān)瑳](méi)有沖廁所的水了�！眿寢屨f(shuō)：“我早上的拖地的'水呢？”爸爸說(shuō)：“我剛才用了�！薄澳窃趺崔k呀”我說(shuō)，爸爸說(shuō)：“我都給你準備好了，我剛才洗菜水還沒(méi)倒呢。自己拿去沖吧�！眿寢屄冻鲑澰S的表情說(shuō)：“你也知道環(huán)保低碳了�！卑职终f(shuō)：“這就是榜樣的力量�！蔽疫B忙去端，屏住呼吸，沖進(jìn)廁所，將那臭臭的一坨沖了個(gè)干凈。
這就是我低碳環(huán)保的媽媽?zhuān)业吞辑h(huán)保的一家。
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