環(huán)保故事作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的環(huán)保故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保故事作文1
在一片深闊的大海里，住著(zhù)一群美麗的小魚(yú)，它們快樂(lè )地生活，過(guò)得自由自在�？墒�，天有不測風(fēng)云，發(fā)生了一件意外的事情，打破了小魚(yú)們的平靜生活。
這一天，小魚(yú)花花、苗苗、玲玲一起在海邊玩捉迷藏的游戲，玩得正起勁時(shí)，小魚(yú)花花忽然被一個(gè)扔下來(lái)的飲料瓶打暈了，小魚(yú)玲玲趕忙招呼苗苗來(lái)幫忙，它倆一前一后，小心翼翼地使出渾身力氣，才把花花抬回了家。到家后，玲玲和苗苗把事情的經(jīng)過(guò)詳細地說(shuō)給大家聽(tīng)，竟惹得大家個(gè)個(gè)都憂(yōu)心忡忡，提心吊膽的，整天不敢邁出家門(mén)一步，生怕出現意外。海龜村長(cháng)看見(jiàn)大家這樣憂(yōu)慮，也是黯然傷心。
一天，玲玲的媽媽突然靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。她向海龜村長(cháng)建議說(shuō)：“我們動(dòng)員大家用海草做材料，編織成一把把小傘和大傘，把小傘分給每家每戶(hù)，把大傘立在人們經(jīng)常散步聚會(huì )的地方，這樣人們出去辦事打上傘就不會(huì )發(fā)生什么意外了�！焙｝敶彘L(cháng)接受了這個(gè)建議。于是，慢慢地，海里的水草越來(lái)越少了，海水變得越來(lái)越混濁了，海面上漂浮的垃圾越來(lái)越多了，小魚(yú)們的笑聲也漸漸地沒(méi)有了，海底世界變得死氣沉沉的。
終于有一天，人類(lèi)發(fā)現了自己的'過(guò)錯，他們在海邊立了一塊“保護環(huán)境，人人有責”的牌子，呼吁所有的人都要保護海洋環(huán)境。漸漸地，大�；謴土松鷻C。
一次，淘氣的小魚(yú)歡歡忘了帶傘就游出了海面，發(fā)現海水又變得和以前一樣清澈了，她趕忙把這個(gè)好消息告訴了村里的小伙伴們，大家高興地奔走相告，又紛紛相約三五好友，自由自在地在海邊游玩嬉戲啦，海底世界又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)，祥和寧靜。
環(huán)保故事作文2
塔塔和貝貝是汽車(chē)王國里一對親密的小伙伴。一天早上，不知怎么的，汽車(chē)王國全體居民都在咳嗽�！翱�、咳、咳……”塔塔說(shuō)：“我們得趕緊想辦法救救大家��！”貝貝說(shuō)：“是啊，我們可以到人類(lèi)世界找我們的老朋友李里��！他一定會(huì )幫我們的�！�
來(lái)到人類(lèi)世界，他們一起到汽車(chē)事務(wù)所對李里說(shuō)：“我們那兒的居民都咳嗽，我們不知道怎么辦，就來(lái)找你了�！薄皠e傷心�！崩罾锇参克麄�，“我們一起找王泉看看吧！”王泉是修車(chē)的，他問(wèn)李里：“你來(lái)這兒干什么？”“我來(lái)想請你幫他倆修修，看能不能修好�！崩罾镆贿呎f(shuō)一邊指著(zhù)塔塔和貝貝�！昂绵�！”王泉爽快地說(shuō)，他爬到貝貝車(chē)身的下面，仔細地看了看，“哦，原來(lái)是這樣……”他爬出來(lái)又鉆到塔塔底下，發(fā)現他和貝貝一樣，一個(gè)重要的.管道被什么東西給堵住了，便對他們說(shuō)：“你們倆底部一個(gè)重要的管道給什么東西給堵住了，可能是汽油的雜質(zhì)太多了�！薄澳窃趺崔k呢？”塔塔焦急地說(shuō)。王泉說(shuō)：“別擔心，只要把汽油換成環(huán)保油，這樣你們汽車(chē)王國的居民都會(huì )呼吸到新鮮的空氣，又能自由活動(dòng)了�！薄疤昧�！可是環(huán)保油在哪里呢？”貝貝問(wèn)。王泉說(shuō)：“可能在很遠的地方，你們自己去找吧，我給你們一張地圖�！�
塔塔和貝貝不畏艱難險阻來(lái)到地圖上指點(diǎn)的密林，一直向前走，突然發(fā)現前方草叢中有一團亮光，走過(guò)去發(fā)現有許多用大桶裝起來(lái)的環(huán)保油，他們興奮極了。
塔塔和貝貝高興地把環(huán)保油運到汽車(chē)王國，給所有的居民都倒上。沒(méi)過(guò)幾天，咳咳咳的噪音就沒(méi)有了，國王高興極了，特別獎勵了貝貝和塔塔，他們不好意思地說(shuō)：“這是我們應該做的，國王陛下您太客氣了！”
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