【推薦】環(huán)保的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的環(huán)保的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保的作文 篇1
首先我想問(wèn)：什么是環(huán)保？簡(jiǎn)單地說(shuō)，環(huán)保就是讓大家積極保護身邊環(huán)境。
目前來(lái)說(shuō)我們遂昌的水資源、空氣質(zhì)量都還算可以。人均水資源量13531立方米，為全省人均1417立方米的9。5倍呢！為了讓我們遂昌有一個(gè)好的環(huán)境，環(huán)保局的叔叔阿姨們采用了很多辦法，有1、總量控制2、環(huán)境影響評價(jià)3、污染綜合治理4、設立二氧化硫5、酸雨控制區。
不過(guò)保護環(huán)境光靠他們是不夠的。你知道嗎？一粒小電池能把一平方里的土地污染，這一平方里的土地就不可以種任何植物，即使種了也會(huì )死去。你們想想看，一粒小小的電池就能污染一平方里的土地，那我們要污染多少土地呢，象這樣下去地球總有一天會(huì )被我們毀滅的。不過(guò)現在知道還不遲，問(wèn)題是你能不能悔改。
其實(shí)要保護環(huán)境并不難，只要你以后1。不隨便往地上吐痰；2。不把垃圾扔在地上；3。不設立二氧化硫；4。不隨便砍樹(shù)、挖土；5。不要把塑料袋、垃圾到處亂扔；6。不隨便把自己喜歡的花草任意摘取，等不喜歡時(shí)又扔掉，破壞綠色家園。
保護環(huán)境，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，只要我們共同努力，就能讓一片片沙漠變成綠洲；讓小草更肥，樹(shù)兒更綠，花兒更鮮艷；讓小河里的水歡快地流淌，為社會(huì )也為自己留下一片藍天碧水。
環(huán)保，你做到了嗎？
環(huán)保的作文 篇2
新年到了，人們開(kāi)始放煙共來(lái)慶賀新年然后有幾人知道煙花有多少危害嗎？
據專(zhuān)家研究表明煙花爆炸后生產(chǎn)的有害氣體會(huì )破壞大氣層，而隨著(zhù)大氣層的被破壞會(huì )讓越來(lái)越多的人容易得上皮膚病，還會(huì )讓人們的呼吸系統嚴重感染，煙花燃盡后落下的殘骸還容易引發(fā)火禍造成生命與財產(chǎn)的損失，煙花燃放過(guò)程產(chǎn)生的灰塵還會(huì )加重現在全國人民都聞之色變的霧靄，另外每年因為不當燃放煙花造成的傷亡真是舉不勝舉。煙花有這么多的害處為什么人們還是喜歡燃放他們呢？
所以我有幾個(gè)建議：首先我們要盡力勸阻自已的家人減少煙花的燃放，給父母作思想工作讓他們了解到燃放煙花不僅浪費金錢(qián)而且并沒(méi)有讓我得到快樂(lè )。第二我們可以用別的來(lái)替代傳統的新年慶賀方式，比如全家去電子噴泉那兒欣賞表演啦，用熒光棒營(yíng)造出煙花般閃爍的效果啦等等，第三向自已身邊的人宣傳這種理念，一點(diǎn)一點(diǎn)改變我們周?chē)沫h(huán)境，也許在不久的將來(lái)在大家的努力下地球變得越來(lái)越美好了。
環(huán)保的作文 篇3
如今，人人都在講環(huán)保低碳，但世界環(huán)境變得越來(lái)越惡劣！地球危在旦夕！我認為，低碳環(huán)保不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，更重要的在于人們發(fā)自?xún)刃牡男袆?dòng)；不一定要轟轟烈烈，僅僅在于身邊；不只是一時(shí)心血來(lái)潮，更在于持之以恒；不只是一人支持，而需要眾人同心！地球環(huán)境，一日不如一日！而我們又能做些什么呢？第一在于現代社會(huì )發(fā)展迅速，人們的生活水平越來(lái)越高，要求也越來(lái)越多。人類(lèi)從當初僅僅在陸地行動(dòng)，轉變到如今的海洋航行，再到天空翱翔，甚至是太空，宇宙的探索。不得不說(shuō)這是人類(lèi)的進(jìn)步，但也不能否認這其中的巨大危害：汽車(chē)，航船，飛機，火箭啟動(dòng)運行無(wú)不污染大氣層，排出的廢棄將大氣層劃開(kāi)一道傷口。1943年，在美國加利福尼亞州的洛杉磯市，250萬(wàn)輛汽車(chē)每天燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產(chǎn)生的碳氫化合物等在太陽(yáng)紫外光線(xiàn)照射下發(fā)生化學(xué)反應，形成淺藍色煙霧，使該市大多市民患了眼紅、頭疼病。大量煤、油和天然氣的燃燒使大氣層的二氧化碳負擔急劇增加。我希望大家意識到這點(diǎn)，多坐公交，多騎自行車(chē)，多走路，少開(kāi)私家車(chē)。其二，慷慨的地球母親給予我們寶貴的資源，而有些不法分子，貪婪的索要，使地球上的資源越來(lái)越稀少。比如：水資源，森利資源，礦產(chǎn)資源等。過(guò)度開(kāi)采地下水使地表層下降，成為空殼，例如：河北由于連年的超量開(kāi)采地下水，導致河北地層下降，形成以各個(gè)省轄市為中心的多個(gè)“漏斗”群�！奥┒贰比阂言黾拥胶颖比康�11個(gè)省轄市，各個(gè)“漏斗”區的面積也在逐年增加，以每年18平方公里的速度增加。中間平原地帶無(wú)地下水面積已達1700平方公里，出現了人畜飲水都極其困難的新“旱莊”。據調查說(shuō)明：到現在為止地球是人類(lèi)唯一可以生存的地方，到目前還沒(méi)有發(fā)現跟地球相似的行星。所以，那些有：“地球沒(méi)啦，我還可以移居到別的星球上去�！毕敕ǖ娜�，承認你的無(wú)知吧！節約資源吧！愛(ài)惜地球吧！最后，我想說(shuō)：對地球的保護不在于某個(gè)國家，更不在于某個(gè)人。地球是大家的，現在地球生病了，需要大家一同照顧，只有這樣，地球才會(huì )更加充滿(mǎn)生機，人類(lèi)才會(huì )更加充滿(mǎn)活力，生活才會(huì )變得更加美好！
環(huán)保的作文 篇4
同一片藍天，同一片沃土。是啊，我們都是在一樣的土地出生的�？蛇@一切都是誰(shuí)給我們的呢？有人會(huì )問(wèn)：“是不是那些為國家戰亡的英雄們？”“不，不是，他們只是為自己的國家保衛利益罷了，“是不是古老神話(huà)中的盤(pán)古，還是天帝，宙斯？”“不，不是，他們只不過(guò)是我們現代人所編的一些故事，人物罷了！”“那是誰(shuí)給的？”“她就是我們所住在的星球——地球媽媽�！薄暗厍�？”“是啊，沒(méi)有地球，還會(huì )有花草樹(shù)木嗎？沒(méi)有地球，還會(huì )有地下埋藏的礦物資源嗎？沒(méi)有地球，還會(huì )有我們這些過(guò)著(zhù)幸福生活的人類(lèi)嗎？”地球就是我們的家，就是我們的父母�？墒俏覀內祟�(lèi)是怎樣做的呢？
汽車(chē)在馬路上飛快的行駛著(zhù)，排出有害的煙霧，也許沒(méi)有吹到我們的臉上，可卻深深地傷害了地球，排出的廢氣，污染了小草，污染了樹(shù)木，小草奄奄一息地彎著(zhù)頭，樹(shù)木臉上掛著(zhù)晶瑩的`淚珠，默默地嘆息著(zhù)，這給龍卷風(fēng)扎下了很好的基礎，使一些地方嚴重破壞，還有些竟然從綠洲變?yōu)榱松衬�。假設地球媽媽有5分生命，這樣她就死去了一次。
在大海旁邊建立的那些工廠(chǎng)，他們?yōu)樽瞿臣锲肪共幌б磺写鷥r(jià)，雖然他們不惜一切代價(jià)，可是排出的臟油，烏氣嚴重地污染了美麗的大海。大海里的魚(yú)痛不欲生，每天只能呼吸被污染的海水，有些地方大量放油水，魚(yú)改變了自然的生存環(huán)境，那些魚(yú)竟然都有十多斤左右，還有些地方因為受污染，所有魚(yú)都亡命于海。這樣說(shuō)來(lái)，地球媽媽又死去了一條生命。
人類(lèi)為了更好地生活，開(kāi)采天然資源，這沒(méi)錯，因為不管是誰(shuí)都想活下來(lái)，可是有些人利欲熏心，不加節制地開(kāi)采不可再生的礦物資源和可再生的礦物資源，問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們還理直氣壯：“肯定的，如果不開(kāi)采的話(huà)就會(huì )被別人搶去，還不如自己拿走呢！可再生的礦物資源又沒(méi)什么關(guān)系！反正會(huì )自己再生！”是嗎，真的像他們所說(shuō)的一樣嗎？這個(gè)事情就無(wú)法改變嗎？不，如果每個(gè)人都不抱著(zhù)這種自己拿走的心理，不可再生的資源會(huì )這樣嗎？再生資源你們認為很好再生嗎，也許是幾百年，也許是幾千年，可加上我們這樣開(kāi)采，哪還可能再生呢？地球媽媽又減少了一條生命。
為了賺錢(qián)，人類(lèi)更是不加節制地砍伐樹(shù)木，就連剛剛發(fā)芽的小樹(shù)也砍，這還有人性嗎？錢(qián)就真的那么重要嗎？不，樹(shù)木重要，他們是我們人類(lèi)的天然屏障，是大地的保護傘，可我們這么做的，唉，地球媽媽又死掉了一條命。
地球媽媽可就還剩最后一條命了，我們可一定要珍惜��！我們一定要珍惜這美麗的環(huán)境呀！
……
環(huán)保的作文 篇5
今天，是我們班環(huán)保小衛士在校園里值日的第一天，我們下定決心要做盡自己最大努力做到最好，做一名合格的環(huán)保小衛士。
早晨，我自豪地推開(kāi)了學(xué)校的大門(mén)。老師一進(jìn)校門(mén)，我自信地說(shuō)：“老師您好！”
做早操時(shí)，我挺直了腰板，迅速走到隊伍后面，檢查開(kāi)始了，我快步走進(jìn)班里檢查儀容儀表。做眼操時(shí)，我走到各個(gè)班檢查眼操。
放學(xué)了，我把今天的扣分情況登記在了小黑板上。
��！今天我可以自豪地說(shuō)：“我是一名光榮的小衛士�！�
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