精選身邊的環(huán)保作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的身邊的環(huán)保作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的環(huán)保作文 篇1
當前最重要的問(wèn)題便是環(huán)保了，但我們鋪張浪費時(shí)，可曾聽(tīng)到地球母親的哭泣？
我身邊就有一位用自己的行動(dòng)來(lái)證明她對環(huán)保極其重視的人，她就是我的媽媽。
她的理念一直都是低碳環(huán)保，什么東西都要留著(zhù)，看看什么地方能用上，如果確定沒(méi)用了，才會(huì )扔掉。在家里也總是能看到兩個(gè)垃圾袋，一個(gè)放可回收的，一個(gè)放不可回收的。有一次，我隨手把一個(gè)塑料瓶扔進(jìn)了不可回收袋里，正好被媽媽瞧見(jiàn)，沒(méi)想到平時(shí)一直和我說(shuō)笑的她也嚴肅了起來(lái)，“塑料瓶可回收，不能扔在這里�！蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)：“不就仍錯一次嗎，沒(méi)關(guān)系！”媽媽嚴厲地說(shuō)：“環(huán)�？刹皇切∈�，就是有這么多像你一樣不重視的人，資源才會(huì )急劇減少，唉！”說(shuō)到這兒，她竟長(cháng)嘆一口氣，我只好把瓶子扔到可回收袋里。
從此，我被媽媽低碳環(huán)保的理念所影響，不像以前那么浪費了。不久之后，我看見(jiàn)媽媽在擦桌子，我便過(guò)去幫她，突然覺(jué)得桌上的牙膏特別眼熟，“咦，媽媽?zhuān)@不是我上次丟掉的牙膏嗎？”媽媽拿起剪刀，從呀高管的兩側剪開(kāi)，然后把它拉開(kāi)，“你看，還有這么多呢，扔了多浪費，還污染環(huán)境，用來(lái)擦桌子，效果一樣好��！”我頓時(shí)對媽媽產(chǎn)生了一種欽佩之情，怎么她的環(huán)保小點(diǎn)子我一個(gè)都沒(méi)想到呢？
上周我去上鋼琴課時(shí)，正準備叫爸爸送我去，媽媽卻又發(fā)話(huà)了：“這么點(diǎn)路還要坐車(chē)，走過(guò)去！”媽媽的神情是那么的不容置疑，我突然靈光一閃，節能減排，低碳環(huán)保呀！于是，我每周都走路或者騎自行車(chē)去上課。為環(huán)保出一份力，果然很快樂(lè )，也難怪媽媽如此注重環(huán)保，一舉兩得嘛。
地球上的資源是有限的，無(wú)節制的使用下去，災難總會(huì )降臨的。節約一點(diǎn)就是造福子孫后代，我也要像媽媽一樣，做個(gè)低碳達人！
身邊的環(huán)保作文 篇2
6月17日上午，我們學(xué)校組織了一次“再生紙‘獻寶’活動(dòng)”。同學(xué)們積極響應號召，一大早就把自己在家收集的舊書(shū)本帶到學(xué)校，集中放到操場(chǎng)上各班“獻寶”的指定位置。一排排、一摞摞，不一會(huì )兒，操場(chǎng)上就出現了一座由舊書(shū)本組成的“紙迷宮”，太壯觀(guān)了！
在這次活動(dòng)中，我們班評出的“獻寶冠軍”是石涵譽(yù)同學(xué)，她竟然捐獻了8斤重的舊書(shū)本，厚厚的一大袋子！課間我在操場(chǎng)上見(jiàn)到她，好奇地問(wèn)：“你為什么捐那么多舊書(shū)本��？”她自信地說(shuō)：“我讀了很多書(shū)，也知道環(huán)保的重要意義。在媽媽的鼓勵下，我把家里的廢舊書(shū)本都帶來(lái)了。能做一個(gè)‘環(huán)保小衛士’是我最大的心愿�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我感到有些慚愧。其實(shí)我家也有很多的舊書(shū)本，可我怕太沉了拿不動(dòng)，只是按照要求帶來(lái)了3斤重的舊書(shū)本。比起石涵譽(yù)同學(xué)，我缺少了克服困難的勇氣。
捐書(shū)獻寶、收獲不小，我悟出了一個(gè)道理：積少成多，變廢為寶，其實(shí)，環(huán)保行動(dòng)就在我們身邊。
評語(yǔ)：小作者把一次由學(xué)校統一組織的“再生紙”獻寶活動(dòng)用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言描述出來(lái)，并重點(diǎn)刻畫(huà)了自己與“獻寶冠軍”解決同一問(wèn)題時(shí)的不同心理斗爭，從而聯(lián)想到身邊無(wú)處不在的環(huán)保行動(dòng)具有的社會(huì )意義。以小見(jiàn)大、一氣呵成，使文章主題得到升華。
身邊的環(huán)保作文 篇3
曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)——漫畫(huà)上是一個(gè)地球，表情猙獰而痛苦，汗水不住流淌，似乎在用他最后的一絲氣力喊出：“救救我！”記得當時(shí)看到這幅漫畫(huà)的錯愕與痛心疾首！地球是我們在這個(gè)宇宙中唯一的家園，而我們卻在對我們的家園做些什么？肆意的排放廢水廢氣，不加節制的濫用自然的有限資源……卻沒(méi)有意識到我們這個(gè)美麗的藍色星球一步一步瀕臨萎縮！
看到漫畫(huà)后，心情一直很陰霾，現實(shí)也果真是如此？但當我真的走進(jìn)生活，又發(fā)現一切在不可思議的發(fā)生逆轉。20xx年的那場(chǎng)世博會(huì )，上海政府就提出了“綠色，低碳，生態(tài)，環(huán)�！钡目谔�，這些理念緊緊地體現在了184天的世博里，也體現在生活中的i、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽(tīng)著(zhù)廣播，上海每天的空氣質(zhì)量檢測更多的是良好。走在街上，環(huán)保的標語(yǔ)隨處可見(jiàn)——樹(shù)環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天；保護環(huán)境，人人有責……超市里購物的人們，多了拎環(huán)保袋的，花花綠綠，沒(méi)了塑料的單調，這畫(huà)面真美！美的讓我足以相信，或許明天會(huì )更美好，或許漫畫(huà)最終也只會(huì )是一幅漫畫(huà)，不會(huì )成為現實(shí)！
隨著(zhù)地鐵四通八達，逐漸遍布上海。如今我更喜歡的也是坐地鐵，覺(jué)得地鐵更舒適，更快速。但重要的是它的環(huán)保！它不需要用汽油，作原動(dòng)力，低消耗，因此也就沒(méi)有了尾氣排放，污染環(huán)境的情況，可謂體現了綠色環(huán)保的世博理念。我希望未來(lái)會(huì )有更多的城市開(kāi)通地鐵，延續世博理念。
雖說(shuō)國家，市民們都有意識到環(huán)保的重要性，但似乎商家們在面對商業(yè)利益時(shí)，環(huán)保理念就顯得孰重孰輕！就像最近的中秋月餅。中秋屬于中國人民的傳統節日，中秋，賞月，吃月餅，一家團圓……而商家們卻想著(zhù)見(jiàn)縫插針，在月餅包裝上大搞噱頭，商場(chǎng)里，被精美包裝的月餅琳瑯滿(mǎn)目，讓人應接不暇，……而真的打開(kāi)包裝，里面的月餅卻和普通月餅無(wú)二，很多包裝甚至比月餅本身都貴！我不禁感嘆，我們到底是來(lái)買(mǎi)包裝的還是來(lái)買(mǎi)月餅的？然而那些包裝又有何價(jià)值？最后還是會(huì )被扔掉，或掩埋，或焚燒！一些回收的包裝仍然在燃燒，仍然在釋放毒素……我想說(shuō)，那些商家們，一個(gè)小小的包裝難道就值了那么多的財力物力？我們美好的環(huán)境，難道就值不了你們那點(diǎn)利益嗎？
有一句口號是這么說(shuō)的：“地球是我家，環(huán)�？看蠹��！本G色家園，環(huán)保先鋒，是你，是我，也是他。只有大家一起努力，才能保護好我們美麗的家園！
身邊的環(huán)保作文 篇4
環(huán)保成為21世紀所有人口中經(jīng)常談?wù)摰降臇|西。但好多人都把它想得太簡(jiǎn)單了。環(huán)保不是嘴上天天說(shuō)：“我要環(huán)保，我要環(huán)保�！倍强傋鲆恍┖铜h(huán)保有關(guān)的事，從身邊的小事做起。
我們一家人都很支持環(huán)保，我們不會(huì )到處宣揚要怎樣做，而是親自落實(shí)到行動(dòng)上去。
在看新聞的時(shí)候電視上說(shuō)：一年為了做方便筷子，要砍成千上萬(wàn)的樹(shù)。好多地區也因缺少綠色植被而發(fā)生水土流失等災害。一家人看完深有感觸，所以一致決定要做對這方面有幫助的事。有的時(shí)候不想做飯一家人就到外面吃，到餐廳習慣動(dòng)作就是隨手從筷子桶里抽出來(lái)一雙筷子。但現在開(kāi)始我們就會(huì )從家里帶那種反復利用的筷子。這樣既降低了一次性筷子的使用率還衛生健康。
電池是生活的必備品，用它就會(huì )把一些電器隨身攜帶，很方便。但它的污染也是巨大的。據報道電池被埋在地下是需要一千多年才能降解它的毒素，而且那周?chē)暮艽笠黄恋囟疾荒芊N東西，這對我國的農業(yè)發(fā)展也會(huì )帶來(lái)很大影響。所以細心的媽媽在家里特別設置了一個(gè)扔電池的地方。積攢到了一定的數目就把它們帶到指定的電池回收處扔掉。
說(shuō)到垃圾，這也是近幾年來(lái)比較令人郁悶的問(wèn)題。每年大量的垃圾都要填埋在地下或有些直接排放進(jìn)河流里。配填埋的土地永遠不能種莊稼，被污染的河流就會(huì )進(jìn)入江海，最后導致整體水質(zhì)下降。為了使這種情況發(fā)生的幾率小一點(diǎn)，媽媽把每天的垃圾都會(huì )分好類(lèi)才會(huì )去倒掉。這樣還會(huì )幫助了收垃圾的阿姨減輕一些不必要的負擔。
每天早上一家人上班的上班，上學(xué)的上學(xué)，出門(mén)了以后家里一個(gè)人也沒(méi)有。但電源插座還在插著(zhù)，也就是說(shuō)源源不斷的電在被無(wú)形的浪費掉。在了解到一些有關(guān)電力資源的資料時(shí)，我們意識到了隨手拔掉電源應成為一種習慣。既節約了電也節省了好多電費。
水資源也是大家熱議的話(huà)題，所有的人都在喊：“要節水，要節水！”但實(shí)際到底節了多少水誰(shuí)也不知道。我們家對于節水有很?chē)栏竦闹贫�。首先每天做飯的淘米水不能直接倒掉，而是去澆花。洗菜或刷牙洗臉的水都留�?zhù)沖廁所。在洗手擦肥皂時(shí)很多人都會(huì )直接擦肥皂而忘記關(guān)掉水龍頭，這樣就會(huì )有大量的水被浪費掉。所以我們一家都養成了隨手關(guān)掉水龍頭的好習慣。
像這樣環(huán)保的例子有很多，而且每一項都是每個(gè)人在日常生活中隨手就能做的小事。我們做這些事情時(shí)，不僅是為了環(huán)保而環(huán)保，它也會(huì )使我們的生活質(zhì)量提高。所以我提倡要創(chuàng )建綠色家園，從身邊小事做起。
身邊的環(huán)保作文 篇5
低碳環(huán)保是我們國家乃至整個(gè)世界共同關(guān)注的`問(wèn)題，也是我們每個(gè)公民不可推卸的責任。每每說(shuō)到這兩個(gè)詞在我的腦海中便會(huì )情不自禁地彈出一個(gè)人影。
他和我一般大，我們住在同一個(gè)村子里，因此我們經(jīng)常在一起玩。由于他名字中有個(gè)明字，大家都叫他小明。小明雖小但卻很懂事，很多時(shí)候父母不在家都是他一個(gè)人燒飯做家務(wù)等待總干不完活的父母回家。他這樣一個(gè)農村孩子看似跟低碳環(huán)保扯不上邊，其實(shí)不是的。幾年前的一天，小明興沖沖地捧著(zhù)幾個(gè)糖果紙跑到我家說(shuō)道：“我發(fā)現了一個(gè)好玩的游戲，就是用這些糖果紙……�！痹瓉�(lái)就是一個(gè)拍糖果紙的游戲，但對我們來(lái)說(shuō)卻是很有吸引力的，從此地上很少見(jiàn)到那些五花八門(mén)的糖果紙了，有時(shí)我們居然攀比會(huì )以誰(shuí)的糖果紙多而感到自豪。就這樣在他的感召下我們還學(xué)會(huì )了很多用廢舊的東西做成的屬于我們的玩具。從此空煙盒、火柴盒、啤酒蓋……都被我們當成寶貝收藏著(zhù)呢。有時(shí)候他也得意地向我炫耀著(zhù)他最近的一些小發(fā)明小創(chuàng )造呢，原來(lái)本應該呆在垃圾桶里的廢棄物品卻成了他家中的裝飾物。
雖然他家不怎么富裕卻比我家好多了，但他卻顯得很節儉，甚至在別人看來(lái)他有些小氣。像我們這么大的孩子家里本應該有許多玩具，畢竟我的家中就有一大堆。他也有，只不過(guò)都是自己做的，他經(jīng)常用他自己做的彈弓打鳥(niǎo)，還有一些自制的弓箭，有時(shí)我很疑惑，便開(kāi)口問(wèn)道：“你為什么不去買(mǎi)些玩具呢？”他笑著(zhù)回答道：“買(mǎi)這些東西真是浪費錢(qián)，還沒(méi)有我自己做的實(shí)用好玩呢�！蔽覍λa(chǎn)生了一種欽佩之感。還有一次我到他家中，見(jiàn)到他正在用洗過(guò)衣服的水拖地，其實(shí)這樣的場(chǎng)景并不少見(jiàn)，他總是會(huì )將一些廢水省下來(lái)待到下次拖地或澆花時(shí)用。他的家中被他勤勞的手打掃地一塵不染，書(shū)桌上，架子上，書(shū)柜旁都放著(zhù)他自己做的裝飾物，比如用塑料瓶做的筆筒，用硬板做成的書(shū)架，又比如用廢紙做出的剪紙……每一件小物品都讓我嘆為觀(guān)止，無(wú)論是制作技術(shù)，使用價(jià)值，亦或是用作裝飾都堪稱(chēng)一流。這一只只一件件無(wú)不讓我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：難道這些作品的原材料竟是我們生活中的廢棄物嗎？
不久前，我在假期中回了趟老家，看到小明家門(mén)前又多了幾十棵小樹(shù)，水井旁的幾盆花開(kāi)得正艷。聽(tīng)說(shuō)這都是小明自己種的呢�？吹竭@原本形容他時(shí)總讓我感到詞窮，可如今我要用最近比較流行的詞來(lái)形容他了——低碳環(huán)保，低碳達人非他莫屬。
地球是人類(lèi)可愛(ài)的家，我們要保護環(huán)境善待我們的家。從小事做起，從綠色做起，從低碳環(huán)保做起。
身邊的環(huán)保作文 篇6
環(huán)保無(wú)處不在，生活中處處有環(huán)保，環(huán)保是每一個(gè)威海市民的責任。當今，有許許多多的成年人心中絲毫沒(méi)有環(huán)保二字，令一些專(zhuān)家學(xué)者十分痛心，因為你們的做法非但不文明，而且損壞了城市的形象，下面，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在我身邊的事吧。
那還是上四年級的時(shí)候，有一次，我吃完飯，正準備去媽媽單位，突然，我好像被一股神奇的力量吸引住了似的，發(fā)現了一處景觀(guān)。一個(gè)大約一二年級的小男孩，正準備去語(yǔ)文老師那里送作業(yè)，發(fā)現了一張白白的作文紙，他首先先猶豫了一會(huì )，又看了看周?chē)袥](méi)有人正在注視他，他的手微微顫抖了一下，然后臉上帶著(zhù)一絲淡淡的微笑，手也不像原來(lái)那么顫抖了，彎下了他的脊背，用左手，輕輕地，輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)的，小心翼翼的將那張白紙撿了起來(lái)。他走到垃圾桶里，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，于是就走開(kāi)了。
通過(guò)這一件普普通通的小事情我們就可以看出一個(gè)人的優(yōu)良品格，看，現代社會(huì )中有許許多多的年輕人甚至都不如一個(gè)小孩子愛(ài)環(huán)境，愛(ài)自己的自己生存的美好家園。希望年輕人都能夠捫心自問(wèn)一下自己，年既然作為這個(gè)大自然的一份子，又有什么養的理由來(lái)不熱愛(ài)環(huán)境呢。環(huán)境是大家的，保護環(huán)境人人有責，時(shí)時(shí)刻刻都要保持著(zhù)一顆熱愛(ài)大自然的心，下面，還有一則我親身發(fā)現的一件小事情，清供大家參考。
我上三年級的時(shí)候，有一次，我和爸爸媽媽去市政府廣場(chǎng)游玩，我讓爸爸媽媽給我買(mǎi)了一只烤腸，一個(gè)小氣球，我很高興。我們來(lái)到了市政府廣場(chǎng)的頂端，也就是市政府廣場(chǎng)的最高處。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)十分年輕的阿姨吐了一塊口香糖，并且口香糖是被糖紙包住的，扔到了地上。這位阿姨隨人很講衛生，但是她卻沒(méi)有一顆環(huán)保之心。這個(gè)時(shí)候，來(lái)了一個(gè)大約十歲左右的一個(gè)小女孩，跟著(zhù)他親愛(ài)的奶奶。突然，她向他奶奶的耳朵里嘀咕了幾句，于是，跑到了那位阿姨吐口香糖的地方，用手撿起那塊口香糖。
以上我所親身經(jīng)歷的兩件事情對于那些當代的年輕人有著(zhù)很大的啟發(fā)，只要時(shí)時(shí)保持一顆環(huán)保之心，維護城市的文明，相信我們的家庭，我們的社會(huì )，都因你而美麗，世界信你而精彩。你成為了這座城市的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，保護環(huán)境就是保護我們的生命線(xiàn)，同學(xué)們，從小事做起吧!
身邊的環(huán)保作文 篇7
我走在水泥路上，望著(zhù)刺眼的太陽(yáng)，再看地上的垃圾，我們人類(lèi)終究還能還有多少個(gè)年月?春夏秋冬，四季都是片無(wú)生機。春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個(gè)垃圾場(chǎng)。夏天，走路，一步一聲響，滿(mǎn)地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮……冬天大雪紛紛，地上全是小樹(shù)們的胳膊和手，樹(shù)上的雪全被弄得所剩無(wú)幾了�？粗�(zhù)，在此我向大家提幾條倡議：
1.愛(ài)護好自己身邊的環(huán)境。
2.為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買(mǎi)使用再生材料制成的、可多次長(cháng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
3. 不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
4.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5.自覺(jué)保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
為人類(lèi)的明天，大家請保護地球村吧，地球村是我們的家園，請不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個(gè)人的行動(dòng)肯定是微不足道的，但全球有幾十億人，若大家都來(lái)保護地球，人類(lèi)的明天肯定是美好的。
身邊的環(huán)保作文 篇8
人類(lèi)已經(jīng)邁入了充滿(mǎn)機遇與挑戰的21世紀了，飛速的經(jīng)濟發(fā)展和全球化進(jìn)程的加快給我們帶了人類(lèi)文明歷程中從未有過(guò)的美好物質(zhì)生活。在享受著(zhù)電視，電腦，汽車(chē)，以及空調給我們帶來(lái)的舒適時(shí)，我們的地球母親也正遭受著(zhù)大量氧化碳排放的污染，現在全球各國的人們已經(jīng)漸漸地意識到低碳生活的重要性了。
低碳生活是一件非常環(huán)保和文明的事情。其實(shí)，低碳生活無(wú)處不在，在我的身邊就有一位低碳達人——我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽她最常說(shuō)的一句話(huà)就是：“低碳生活，我的責任！”
別看我的媽媽只是一位家庭主婦，但她的環(huán)保意識卻一點(diǎn)兒都不差，說(shuō)教起來(lái)也是有理有據：“你都是個(gè)初中生了，怎么環(huán)保意識還不及我！雖然以前節儉，低碳是因為那個(gè)時(shí)候沒(méi)什么錢(qián)，可是現在就不同了，經(jīng)濟條件越來(lái)越好了，就不僅僅是這么簡(jiǎn)單了，而是應配合國家，用實(shí)際行動(dòng)保護地球，拯救自己——低碳生活！”
因此我的媽媽就一直都過(guò)著(zhù)十分文明的低碳生活。
你瞧，她把洗臉池下面的一根水管用一個(gè)廢舊桶代替，用過(guò)的水順著(zhù)洞流進(jìn)桶里，然后媽媽再用這個(gè)水去沖馬桶。節約水資源本就是我們大家都應倡導的，況且，水資源的浪費會(huì )導致二氧化碳排放量的增加——過(guò)量的廢水排放會(huì )加重污水處理廠(chǎng)的負擔，加大在處理廢水時(shí)的能源排放，因此就變相地增加了碳排放，所以，我媽媽一直說(shuō)：節約水也是相應低碳生活的號召，很科學(xué)！
生活上許多節約的方面她自是不用多少的，令人稱(chēng)道的是她的小發(fā)明。她能用五六個(gè)啤酒瓶蓋子，交錯的固定在一塊平整的木板上，特意做一個(gè)把手，結果就做成了一個(gè)非常實(shí)用的“去鱗器”了。還能將我喝空了的可樂(lè )瓶，剪掉了上半部分，留下的剩余部分便成為了我放筆的筆筒了。諸如此類(lèi)的小玩意不勝枚舉，其實(shí)花錢(qián)買(mǎi)這些小物件本是花不了多少錢(qián)的，不過(guò)，消費就意味著(zhù)這些塑料和合金產(chǎn)品的產(chǎn)量增加，大家都知道，生產(chǎn)這些產(chǎn)品將產(chǎn)生大量的廢氣廢水，并且消耗大量的能源，因此，能省還是省的好！
其實(shí)我的媽媽只是千萬(wàn)個(gè)倡導低碳生活的普通人中的一個(gè)，中華民族自古就以節約唯美德，以人與自然的和諧為崇高生活目標，所以說(shuō)，低碳生活對于很多人來(lái)說(shuō)就如同呼吸一般自然而習慣。對于我們這些90后來(lái)說(shuō)，物質(zhì)主義生活的沖擊已使我們們漸漸地忘記了節約的重要性，所以，像我媽媽這樣的低碳人士，正是我們應該學(xué)習的楷模！
身邊的環(huán)保作文 篇9
地球，是萬(wàn)物賴(lài)以生存的家園，是人類(lèi)名副其實(shí)的母親。過(guò)去的地球天空蔚藍明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀(guān)，和藹可親�？涩F在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍，群山不見(jiàn)往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無(wú)疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們難道不該有所行動(dòng)嗎？
或許有人會(huì )說(shuō)，這與我無(wú)關(guān)，即使我浪費一點(diǎn)，破壞一點(diǎn)，對地球又能造成多大的惡果呢？但如果每個(gè)人都這么想，一點(diǎn)乘以70億便會(huì )變成很多很多。與之相反如果我們每個(gè)人節約一點(diǎn)，愛(ài)護一點(diǎn)呢，一點(diǎn)乘以70億卻也永遠不會(huì )嫌多，這表明拯救地球人人相關(guān)。
上一段所講大家可能也覺(jué)得是老生常談了，沒(méi)新意，我所說(shuō)的愛(ài)護環(huán)境，人人有責，很多地方都在做，宣傳，要求，創(chuàng )意多的數不清，其中很多我們記得清清楚楚，已深入我們的大腦，然而這些東西有人去做嗎？相信在環(huán)保意識和人的懶惰情緒發(fā)生沖突時(shí)，會(huì )繼續堅持環(huán)保的人只怕很少。但這并不是我所講的主題。更重要的是當環(huán)保意識和我們定下的規則規矩或利益發(fā)生沖突時(shí)，還會(huì )有人堅定的站在環(huán)保這一邊嗎，只怕比起上面的還要少上很多。
講到這里或許又有人會(huì )說(shuō)，環(huán)保是好事啊，有很多規章制度都是制定來(lái)保護環(huán)境的，至于利益，那都是XX公司之類(lèi)的才會(huì )為了利益而破壞環(huán)境。
其實(shí)不然，我們身邊就有這樣的例子，就比如我所在的學(xué)校，這是一所優(yōu)秀的高中，各項管理都很?chē)�，這培養了我們的獨立性，但有些制度卻不合理，比如早上的垃圾必須倒，有時(shí)我們的垃圾桶才裝了一半左右，但為了宿務(wù)分數，我們不得不讓這個(gè)垃圾袋的利用率降低到50%甚至以下，許許多多的寢室，產(chǎn)生了許許多多的浪費。
還有一些浪費是不合理的建筑格局造成的。我又要拿我的學(xué)校來(lái)舉例子了。我的教室不論白天，黑夜都是燈光常亮，這不是因為我們浪費，而是因為建筑格局的問(wèn)題，我們的教室兩邊雖都有窗戶(hù)，主要窗戶(hù)朝北，而且又被大量的綠化遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，透不進(jìn)多少陽(yáng)光，而南面的窗靠近走廊，為了不讓我們上課時(shí)被路過(guò)窗口的行人打擾而特意打磨，里面看不見(jiàn)外面，外面陽(yáng)光也難進(jìn)來(lái)，教室內的光線(xiàn)一向不好，為了我們的視力，只能開(kāi)燈。
總而言之這些造成這些的原因只有一個(gè)，那就是大部分人們還沒(méi)有把環(huán)保意識融入我們的生活中，如果老師事事考慮到環(huán)保的話(huà)，應該就會(huì )注意到垃圾袋的問(wèn)題，如果學(xué)生注意環(huán)保的話(huà)，就應該會(huì )及時(shí)向老師提出意見(jiàn)，如果建筑師注重環(huán)保的話(huà)，就不會(huì )把我們的教室設置成這樣。
一切還是因為我們的環(huán)保意識不夠強烈。我們應事事考慮到環(huán)保，讓環(huán)保進(jìn)入我們身邊，浸入我們心里。
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