我是環(huán)保小衛士_六年級作文_小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我是環(huán)保小衛士_六年級作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我是環(huán)保小衛士_六年級作文_小學(xué)作文1
“一粒不起眼的紐扣電池，污染的水可以夠一個(gè)人用一輩子；一節一號干電池能使一平方米的土壤不再長(cháng)任何東西……”這類(lèi)字眼我們經(jīng)常在電視和廣播里聽(tīng)到看到。老師每天也在告訴我們要保護環(huán)境、愛(ài)護校園的一草一木。今天我也做了一次環(huán)保小衛士。
下午我剛走進(jìn)校園，一陣狂風(fēng)吹來(lái)刮的我睜不開(kāi)眼，這時(shí)我覺(jué)得一下被一個(gè)黑黑的東西罩住了，原來(lái)是個(gè)黑塑料袋落到了我的頭上。我使勁扯下那個(gè)塑料袋，四處一看，大風(fēng)把街上的塑料袋、廢紙吹進(jìn)了我們的校園里好多。它們是那么刺眼，那么難看的躺在地上，這與我們干凈整潔的校園是多么不協(xié)調呀！
這時(shí)兩個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)，他們一邊說(shuō)一邊笑，好像沒(méi)看見(jiàn)什么似地從廢紙上輕松地跨過(guò)去，我越看越不舒服，還是大哥哥呢？一點(diǎn)都不懂得環(huán)保。我想到這里正準備撿這些垃圾，可看到那么多垃圾又想，他們那么大都不撿，我為什么要撿呢？更何況現在撿垃圾的話(huà)我就沒(méi)時(shí)間和同學(xué)玩了，可不撿，那真是影響校貌呀，我猶豫了。在這時(shí)我低頭看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾，想起了老師常教導我們的`那些話(huà)，臉上一陣發(fā)燙，我拋卻私心雜念馬上回班里，拿上掃帚、簸箕，跑到操場(chǎng)上用掃帚把紙片和塑料袋掃成一堆，接著(zhù)用簸箕把它們倒進(jìn)垃圾箱，清理完后我看著(zhù)四周如此干凈就高興的回到了教室。
雖然我做的這件事很小，但我覺(jué)得特別有意義，“綠色環(huán)保，利在千秋”。如果我們每個(gè)人都是環(huán)保衛士，那我們的家園一定會(huì )像花園一樣美麗，我好期待呀！
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現在，地球已經(jīng)破壞很?chē)乐亓�，小河大河渾濁不堪，大街小巷垃圾成堆，�?shù)林樹(shù)木寥寥無(wú)幾它們都在哭泣，恨人類(lèi)的自私，破壞
自從學(xué)校開(kāi)展“我是環(huán)保小衛士”活動(dòng)以來(lái)，我都沒(méi)有干什么事。于是，星期六約上幾個(gè)好友去公園做事――撿垃圾。
星期六一大早，我就拿起垃圾桶和一把大夾子，來(lái)到了南湖公園門(mén)口。誰(shuí)知，那幾個(gè)家伙竟比我還早到，愁眉苦臉地拿著(zhù)道具看著(zhù)我。
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星期天，我約小紅到公園去玩。
來(lái)到公園，呀！多美的公園��！周?chē)鷺?shù)木都長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的新葉，郁郁蔥蔥的，長(cháng)得真壯！花壇邊的.花花草草長(cháng)得又鮮又嫩，真漂亮！可是仔細一看，原來(lái)美麗的公園也有許多垃圾啊呀！我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了垃圾的說(shuō)話(huà)聲：“我們不想躺在這兒，我們要回自己的家！”
我想了一會(huì )兒，對小紅說(shuō)：“我們把這里打掃一下吧！”
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雁蕩山，是遠近聞名的旅游勝地。我們需要保護它，這不，我馬上就到伯伯的工作單位——靈峰風(fēng)景區去清理垃圾了。
到了。我和姐姐飛快地穿過(guò)大門(mén)，進(jìn)入了風(fēng)景區。青青小草、綠綠大樹(shù)，為這一座座山峰穿上了清新的衣裳。鉆過(guò)數條小樹(shù)林甬道，躍過(guò)條條小路，我們都沒(méi)有發(fā)現一丁點(diǎn)兒垃圾的蹤影�？�，這里連小小的瓜子殼都未見(jiàn)到。這說(shuō)明人們不隨手亂丟垃圾的良好習慣漸漸地養成了。
“��！”姐姐大叫，“這里有垃圾！”話(huà)音未落，我像一枚火箭向前射去，一直射到姐姐面前�！霸谀膬�？在哪兒？”我尋覓著(zhù)垃圾，仔仔細細地搜察著(zhù)地面。
我在景區小賣(mài)部的旁邊角落里發(fā)現了許多的瓶子、方便面桶，以及各式各樣的食物包裝袋，這些垃圾好像一直在靜等我們把它們送進(jìn)所有垃圾的“家”——垃圾箱。我們的雙手這下忙得要命，瘋狂地搖擺、搖擺�！班�！”一個(gè)調皮的瓶子忽然脫離我的手，朝那條清澈見(jiàn)底的小河奔去，跟小河來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我的`天！
我和姐姐擼起袖子，卷起褲腳，一下子跨進(jìn)了小河中。我像追趕一只小貓，喚它回來(lái)；而姐姐卻像抓魚(yú)一樣，躍來(lái)躍去。一圈波瀾的力量把瓶子推到深水處。糟糕！眼瞅著(zhù)它就要漂流遠行了，我急中生智，從一旁抽出一根又細又長(cháng)的樹(shù)枝，把瓶子追回來(lái)了。
呵！我清理了景區，還清理了自己的心。
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這個(gè)星期，我利用了課余時(shí)間讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《我是90后》。
書(shū)中介紹的《我是環(huán)保小衛士》這篇文章，我讀了后，受益匪淺，感受頗深。這篇文章主要講訴了“我”在家中被稱(chēng)為環(huán)保小衛士的故事。因為“我”看到了電視上關(guān)于動(dòng)物被捕殺的新聞，所以開(kāi)始監督自己與家人不吃野生動(dòng)物；不用野生動(dòng)物皮毛做的東西；不用塑料袋，多用環(huán)保袋和少用水等有關(guān)環(huán)保的事情。這篇文章使我聯(lián)想到自己在電腦中看到的一條新聞，里面是這樣寫(xiě)的：由于人類(lèi)的砍伐，破壞環(huán)境。桫欏即將滅絕，桫欏曾經(jīng)是恐龍吃的食物。所以，恐龍滅絕了，我們絕對不能讓桫欏和恐龍一樣在這個(gè)世界上滅絕。以后，我們不僅要保護動(dòng)物，而且還要保護植物。記得，爸爸曾告訴我說(shuō)一節廢電池，可以讓一畝地染上毒素，如果再次用那一畝土地種植蔬菜，那些蔬菜也會(huì )染上毒素，人如果吃了那里的.蔬菜后，也會(huì )中毒，嚴重的話(huà)可能會(huì )導致死亡。所以，以后家里有廢電池的話(huà)，不要隨便亂扔，可以的話(huà)要準備一個(gè)小盒子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝廢電池，到一定的時(shí)間可以把廢電池拿去專(zhuān)門(mén)收廢電池的地方賣(mài)給他們。讀了《我是環(huán)保小衛士》這篇文章后，使我懂得了我們以后要保護環(huán)境，保護大自然，讓這個(gè)世界更加美好，讓我們的生活更加幸福，更加快樂(lè )！
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環(huán)境對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，保衛環(huán)境更重要。如果環(huán)境被破壞，人類(lèi)將會(huì )滅絕。所以人類(lèi)要努力保護環(huán)境。那么，我給大家講講我是如何保護環(huán)境的吧。
有一次，我和媽媽、爸爸一起去萬(wàn)達玩。媽媽非常非常喜歡那里的小吃，爸爸就買(mǎi)了一個(gè)給她，媽媽很高興，準備在回家的路上吃。要回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)。但在回家的路上，媽媽吃完了小吃，就打開(kāi)車(chē)窗，要把垃圾扔到窗外。我在第一時(shí)間制止了媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)悴荒苘?chē)窗拋物，這樣萬(wàn)一砸到了別的車(chē)的.風(fēng)擋玻璃，會(huì )造成危險。就算扔不到風(fēng)擋玻璃，丟進(jìn)了草叢，環(huán)衛工人就很難清掃�！眿寢尣缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你說(shuō)的對，我不會(huì )再這樣了�！币院笤傧胲�(chē)窗拋物時(shí)，媽媽便會(huì )想起我說(shuō)的話(huà)，媽媽也成為了愛(ài)護環(huán)境的人。我高興的笑了。
還有一次，上體育課自由活動(dòng)時(shí)，我在操場(chǎng)上發(fā)現了一些小紙片，我一一撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
我以后每天都要保護環(huán)境，用我的努力，讓環(huán)境好起來(lái)，我也希望大家和我一起保護環(huán)境，那樣我們生活的地球就會(huì )越來(lái)越美。
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星期六，我來(lái)到公園里玩。公園里人山人海，非常熱鬧
公園里有精神飽滿(mǎn)的老人，活潑可愛(ài)的小孩，爭奇斗艷的'花兒
我走在一座石拱橋上，看到有個(gè)小朋友把吃完的袋子隨手亂丟，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“小妹妹，你知不知道，亂丟垃圾是不對的，如果每人學(xué)你一樣亂丟垃圾的話(huà)，這個(gè)美麗的大公園不就成了垃圾窩了嗎”？小妹妹說(shuō)：“大姐姐，我知道亂丟垃圾是不對的了，我以后一定會(huì )把垃圾丟到垃圾箱里
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我曾經(jīng)當過(guò)我家小院子環(huán)保小衛士。每天要下樓撿垃圾。要撿的垃圾可多拉！有牛奶盒、紙團等等。
有一次，我在一樓大廳撿垃圾。一位小男孩故意把牛奶盒扔給我。我瞪了瞪小男孩。然后繼續撿垃圾。小男孩從口袋里拿出一個(gè)紙團。當導彈向我頭射來(lái)。我被紙團射中了。我十分的'氣憤地說(shuō)：“你為什么怎么做��？”“你要撿垃圾嘛！我就給你撿��！”說(shuō)著(zhù)有制造一個(gè)紙團扔到地上。
這時(shí)鄰居的爺爺來(lái)了。爺爺問(wèn)我：“怎么回事呀？”我把事情的經(jīng)過(guò)、結尾都說(shuō)出來(lái)了。爺爺問(wèn)：“你為什么要撿垃圾？”我說(shuō)：“我是環(huán)保小衛士，如果人人像他這樣的話(huà)，我
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如果我是環(huán)保小衛士，看見(jiàn)人們天天隨處亂扔垃圾，這樣時(shí)間久了，垃圾就會(huì )發(fā)出一股難聞的氣味，還容易引起流感或傳染病，我要告訴人們不要隨處亂扔垃圾，要愛(ài)護環(huán)境，我們的`身體才會(huì )健康，空氣也會(huì )變得清新起來(lái)。
如果我是環(huán)保小衛士，看見(jiàn)人們在墻上亂畫(huà)、亂涂、亂寫(xiě)，這樣會(huì )破壞環(huán)境，影響市容，我會(huì )告訴人們不要在墻上亂涂、亂畫(huà)、亂寫(xiě)。
如果我是環(huán)保小衛士，看見(jiàn)人們亂砍、亂伐，破壞花草樹(shù)木，這樣會(huì )引起山洪爆發(fā)，也會(huì )招來(lái)龍卷風(fēng)或狂風(fēng)。我會(huì )及時(shí)制止，告訴他們要愛(ài)護我們生存的環(huán)境，愛(ài)護我們這個(gè)傷痕累累的地球。
如果我是環(huán)保小衛士，看見(jiàn)人們向小溪里排放污水，這樣會(huì )破壞水里生物的生存條件，還會(huì )污染地下的水源，我會(huì )制止人們不要排放污水，害別人就是在害自己。
如果我是環(huán)保小衛士，我會(huì )從我做起，讓身邊的人們懂得保護環(huán)境的重要性，而且我還要以貼標語(yǔ)的形式讓每家每戶(hù)都自覺(jué)懂得保護江、河、湖、海的清潔。保護花草樹(shù)木，保護動(dòng)物，保持生態(tài)平衡。
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這里的天空湛藍深淵，空氣清新透徹。公園里有個(gè)大花壇，里面的患兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有黃的、有紅的、有粉的……太引人注目了。但這里最美的就算這綠油油的草坪了，如同綠色的`地毯。
正當我們欣賞著(zhù)這美麗的景色的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)小朋友隨手將一個(gè)香蕉皮扔到草坪上，我走過(guò)去制止他說(shuō)：“小弟弟亂扔果皮可不好！如果大家都這樣，公園就不再美麗了�！毙∨笥研呃⒌氐拖铝祟^，臉紅的像個(gè)熟透了的蘋(píng)果一樣。我和他一塊兒將香蕉皮撿起來(lái)扔到了垃圾箱里。
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今天我在語(yǔ)文書(shū)上看了一組漫畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)四幅圖畫(huà)，我仿佛聽(tīng)到了他們說(shuō)的話(huà)。
一天，兩個(gè)小學(xué)生又說(shuō)又笑地走在回家的路上，他們看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶旁邊丟的到處是垃圾，皺起了眉頭。小女孩兒指著(zhù)垃圾桶說(shuō)：“是誰(shuí)把垃圾扔在這兒的？旁邊不是有垃圾桶嗎？這可真不衛生呀！”說(shuō)著(zhù)就低頭撿起了垃圾，邊撿還邊對男孩說(shuō)：“你也快來(lái)幫忙呀！”
小男孩卻沒(méi)有去撿垃圾，他右手撓著(zhù)頭，想了想，只見(jiàn)他在一張白紙上寫(xiě)起了什么字。小女孩扔完垃圾后，小男孩就把寫(xiě)好的字貼在了垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)“你離文明，只差一步”。這時(shí)再看，地面干凈了，還有宣傳文字，我不由得對他們豎起大拇指，贊嘆道：你們兩個(gè)真是環(huán)保小衛士��！
我想起了我自己，我平時(shí)大部分垃圾都扔在了垃圾桶中，但是卻是因為好玩玩“投籃”才扔進(jìn)了垃圾桶中，有時(shí)候我看到地面有垃圾，卻不想彎腰撿，在家里，總是亂扔垃圾。但圖中的人物是因為愛(ài)護環(huán)境才扔垃圾的'，我真應該向他們學(xué)習，我從中明白了愛(ài)護環(huán)境從自己做起的道理。我也要做環(huán)保小衛士！
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今天的太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣懸掛在天空，似乎非要把小河曬干不可。
我望著(zhù)天空，感覺(jué)舌頭干燥，便買(mǎi)了一根雪糕，隨手把包裝紙扔到一邊去，津津有味地吃起來(lái)，可是天空卻刮起了一陣風(fēng)，把包裝紙吹到我的衣服上，我發(fā)火了，想把包裝紙扔掉，可是包裝紙卻粘在我衣服的毛團上，跟著(zhù)我不放，怎么也甩不開(kāi)，我更生氣了，一手抓住了包裝紙，向垃圾箱一扔，才放心地走開(kāi)了�！鞍 蔽业哪_一滑，重重地摔在了地上，雪糕也掉在了地上，原來(lái)是一個(gè)可樂(lè )瓶將我絆倒的。今天真是倒霉透了，我撿起可樂(lè )瓶向垃圾箱走去，垃圾箱發(fā)出臭臭的.味道，我一手捏著(zhù)鼻子，一手把可樂(lè )瓶扔進(jìn)垃圾桶里。我準備走回家的時(shí)候，一只貓跳到垃圾桶上，只聽(tīng)“嘩”地一聲，垃圾全部倒在了地上，那只貓被嚇跑了，我心想：這只貓也真是的，把垃圾桶搞倒，就跑了，唉！不知怎么了，我走到垃圾桶旁邊，捂住鼻子和嘴巴，把一堆堆垃圾又放進(jìn)了垃圾箱里。
雖然今天非常炎熱，雪糕也消失了，但是我今天做了一個(gè)環(huán)保小衛士，把垃圾全部清除了，望著(zhù)這美麗、干凈的街道，心中總有一種說(shuō)不出的快樂(lè )滋味，這次我才放心地回家了。
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昔日的地球是一個(gè)美麗的藍色水球，外圍彌漫著(zhù)一層神密的薄
紗；現在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，人類(lèi)的這種行為使地球毫無(wú)生機。
曾經(jīng)有一片大海，它與藍天對印，與天空的`小鳥(niǎo)做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來(lái)。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著(zhù)藍天白云，綠樹(shù)紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細一點(diǎn)，便可以看清海水格外清澈，連里面的細沙、石子都看得一清二楚。不過(guò)，現在的那片海已經(jīng)不那么美麗了――因為它已經(jīng)被人類(lèi)破壞了。
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這周是我們班的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，老師讓我們全班同學(xué)都爭當環(huán)保小衛士。我真想自己能成為一名真正的環(huán)保小衛士。
活動(dòng)開(kāi)始啦！我們環(huán)保小衛士的主要任務(wù)是撿拾校園里的垃圾。我們全班的小衛士兵分五路，分別是每節課下課后撿拾校園的一二三四樓和操場(chǎng)。我們接到任務(wù)，下課后立刻像離弦的箭一樣沖向我們的.目的地。我們多數同學(xué)一手拿著(zhù)膠口袋，一手拿著(zhù)筷子認真地撿起垃圾來(lái)。有的同學(xué)三五成群地圍著(zhù)一個(gè)口袋，用手撿來(lái)放在一起；有的同學(xué)用筷子夾；有的同學(xué)拿掃把掃；有的用鏟子鏟；還有的同學(xué)用抹布抹……
我撿的是操場(chǎng)。我左手提口袋，右手空手撿垃圾。天有些冷，我卻像個(gè)警察搜查小偷那樣從西邊一直撿到東邊。突然，我看到了一個(gè)又臭又臟的垃圾躺在水坑里，我有些猶豫了：是撿還是不撿呢？再看一眼那垃圾，怪模怪樣的，歪著(zhù)腦袋，好像在說(shuō)：“來(lái)呀！過(guò)來(lái)呀！撿我��！看我不臭死你個(gè)環(huán)保小衛士！”看它那臭樣，我咬緊牙，捏著(zhù)鼻子，用一團廢紙把它整個(gè)兒包住，扔進(jìn)了垃圾袋，我這才勇敢地去撿其它的垃圾。
這周的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，我們過(guò)了一把當環(huán)保小衛士的癮。今后每天我都想當校園的環(huán)保小衛士。
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今天中午，烈日炎炎，太陽(yáng)籠罩著(zhù)大地，我準備和爸爸一起去撿創(chuàng )建路上的垃圾。
我和爸爸從奶奶家出發(fā)，我準備了兩條垃圾袋，來(lái)到了這條剛修建好的路上。我先從剛種的小樹(shù)周?chē)_(kāi)始清理每一個(gè)地方的垃圾，清理了的垃圾裝進(jìn)我的'袋子里。走了沒(méi)有幾分鐘我就看見(jiàn)了一個(gè)大垃圾，一條長(cháng)有好幾米的塑料帶子，我決定把它清除掉，于是我在爸爸的鼓勵下，我用了三次才把帶子收進(jìn)垃圾桶里。我第一次收的時(shí)候沒(méi)用方法，所以沒(méi)能收好，第二次也沒(méi)有收好，我開(kāi)始有點(diǎn)生氣了，第三次，我用了個(gè)小巧門(mén)，一點(diǎn)一點(diǎn)的收好了帶子，把它扔進(jìn)了垃圾桶。我們繼續向前走，一路上都是垃圾，這些垃圾都可以堆成一座垃圾山了，我一路撿著(zhù)垃圾走，把我累得滿(mǎn)頭大汗，身上也臟了，但回頭一看，自己清理好的道路，走著(zhù)都有一種成就感。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我體會(huì )到了清潔工人們的辛苦，他們每天早晨天色未亮就出發(fā)，晚上又很晚才回家，非常辛苦，但也就是因為有了清潔工人們辛勤汗水的付出，才有了我們干凈的家園；我不僅知道了愛(ài)護環(huán)境的重要性，還更懂得了要尊重他人的勞動(dòng)成果，不亂扔垃圾、不踩花草，做好垃圾分類(lèi)，當一名愛(ài)護環(huán)境的小學(xué)生。
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