三年級下冊環(huán)保作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的三年級下冊環(huán)保作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級下冊環(huán)保作文1
一天,風(fēng)雨交加,雷公公憤怒地敲著(zhù)他的大鼓。紅樂(lè )焦急地往家里趕,他一邊走一邊還拿著(zhù)一根香蕉吃,吃完了香蕉他把香蕉皮隨手扔在地上。此時(shí),他看見(jiàn)一位高齡的'爺爺在打掃馬路,還冒出了滿(mǎn)頭的大汗。
紅樂(lè )停下了趕路的腳步,站在風(fēng)雨中想:爺爺那么大歲數,還要打掃那么多惱人的垃圾,我作為一名光榮的少先隊員還要讓祖國母親受苦受累,我不配當少先隊員。
想到這里,紅樂(lè )返回到剛才扔香蕉皮的地方,把香蕉皮扔到了垃圾桶里,此時(shí),天空變得風(fēng)和日麗,小草、小花、小樹(shù)都直起腰來(lái),小鳥(niǎo)也唱起歡快的歌來(lái)。
紅樂(lè )的心情更加快樂(lè )了!
三年級下冊環(huán)保作文2
我和妹妹去洞頭沙灘玩。
到了沙灘,我們發(fā)現海水正在漲潮,沙灘都不見(jiàn)了。妹妹看見(jiàn)沙灘上的沙子都被水淹沒(méi)了,就哭了起來(lái)。我們聽(tīng)見(jiàn)廣播叔叔說(shuō):“海水漲潮了!蔽覀冋驹谟^(guān)景臺上觀(guān)潮,觀(guān)景臺上人山人海,看著(zhù)波濤洶涌的海浪,一浪比一浪高。浪花像一只鱷魚(yú)正在和一只兇猛的老虎打架。退潮后,沙灘上到處都是游客們留下的'垃圾、果皮及紙屑。
為什么沙灘會(huì )變成這樣呢?我想是因為人們亂扔、亂倒垃圾造成的。保護環(huán)境,人人有責。我想如果每個(gè)人都不亂扔、亂倒垃圾,那沙灘就不會(huì )變成這樣了。
善良的人們啊,救救沙灘吧!
從此,魚(yú)兒一家就在親戚家快樂(lè )地生活了下來(lái)。
三年級下冊環(huán)保作文3
“真臭”哈哈!沒(méi)問(wèn)題,包在環(huán)保機器人身上。
它的頭上有一個(gè)藍色和黃色按鈕,黃色可以吧垃圾變成樹(shù)木、花草……藍色可以把垃圾變成空氣。對了,我還有一處沒(méi)說(shuō),它的'背后有一個(gè)小鋼頭,歷以把十萬(wàn)米的細菌一下子化為烏有。把煙霧清除!
怎么樣?給人們帶來(lái)舒暢的環(huán)保機器人不錯吧?
三年級下冊環(huán)保作文4
地球很美,也很翠弱。
早晨,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,柳樹(shù)的柳絲在跳舞,但是現在我們中國已經(jīng)很少這種美好的早晨,你們知道為什么會(huì )這樣嗎?應為我們不愛(ài)護地球,也許很多人說(shuō)怎么不愛(ài)護了。一、就是亂丟垃圾,二、浪費紙,三、浪費水。四、污染空氣。五、浪費電,我們應該要保護地球怎么保護呢?一、不要亂丟垃圾,二、節約用紙,三、節約用水,四、是不要污染空氣,節約用電。等那我們的.地球不是很美了嗎?
三年級下冊環(huán)保作文5
我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞,人類(lèi)對環(huán)境的破壞,對地球的污染已經(jīng)達到了一定的.程度了。
昨天我做了一個(gè)可怕的夢(mèng),簡(jiǎn)直就是一個(gè)噩夢(mèng)。小魚(yú)都成了怪物來(lái)襲擊人類(lèi),人們都十分害怕,小魚(yú)說(shuō):是你們破壞了我的家園人們說(shuō):我們一定會(huì )改正錯誤的請大家和我一起保護環(huán)境吧!
我知道這都是環(huán)境污染造成的。保護環(huán)境,人人有責!保護環(huán)境,從我做起!
三年級下冊環(huán)保作文6
大家好!今天我要講兩個(gè)環(huán)保小知識。
第一個(gè)是——壞的拎袋兒。一般我們拿著(zhù)瓶子很累,今天讓我教你一個(gè)方法吧!拎袋兒上面有兩根繩子。想辦法將他取出來(lái)。在打一個(gè)可以伸縮的.結,然后再打一個(gè)。將它的一頭套在瓶口上,縮緊。另一頭拎起就可以了。是不是很簡(jiǎn)單?
第二個(gè)是——用完的牙膏。牙膏擠不出來(lái)了,你們是不是就將它扔了?其實(shí)里面還有很多牙膏。你只要用剪刀將牙膏后面那段厚的部分剪掉,用牙刷捅進(jìn)去拿出來(lái)就行了。
其實(shí),上面的那些環(huán)保小知識很簡(jiǎn)單。所有的都可以變廢為寶。只要留心身邊的東西,如:不可隨便將電池亂丟、看到他人亂丟可撿起。
三年級下冊環(huán)保作文7
在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,老師曾經(jīng)給我們發(fā)了一個(gè)通知,通知上給我們了兩種選擇,一種是支持環(huán)保,使用五年級給我們的音樂(lè ),美術(shù),思品和綜合實(shí)踐的課本,另外一種是向原來(lái)一樣,使用新課本。
當看到這個(gè)通知時(shí),我毫不猶豫的選擇了第一種,這是因為我覺(jué)得中國的.物產(chǎn)有限,因此人人都應該節約,否則中國的資源會(huì )被我們消耗光的。當我真正拿到五年級大哥哥大姐姐的書(shū)時(shí),我感覺(jué)十分的光榮。因為我終于為深圳的環(huán)保事業(yè)貢獻出了我自己的力量。而我以后也將把我的書(shū)傳給小弟弟小妹妹們,把我們深圳的環(huán)保事業(yè)越做越大!
三年級下冊環(huán)保作文8
媽媽拿著(zhù)鋒利無(wú)比的剪刀和雙面膠吧塑料袋在我身上比對一下三下五除二就做好了一件彩色的`背心。姐姐和我用紙板做成了一個(gè)兔子造型的帽子。接著(zhù)大家動(dòng)手把塑料袋剪成一條條,用雙面粘成一條彩褲。
全部裝備以后,媽媽給五顏六色的環(huán)保時(shí)裝,取了個(gè)名字叫“童趣”五顏六色表示兒童時(shí)代的生活五彩繽紛的生活。
三年級下冊環(huán)保作文9
今年春節,我學(xué)到了很多新的知識,收獲良多。最值得一提的是,我從劉叔叔那里學(xué)到了怎樣節約能源和保護環(huán)境。
劉叔叔開(kāi)了一家環(huán)衛公司,專(zhuān)業(yè)從事城市衛生清掃和垃圾處理工作。他的環(huán)保工作做得可好了,得到了當地市民的高度贊揚。
劉叔叔告訴我,雖然我們不可能像他那樣直接從事環(huán)保工作,但是我完全可以從小事做起。從我做起,當個(gè)環(huán)保小衛士,為環(huán)保工作做貢獻。
節約用電是生活中很好的環(huán)保行動(dòng)。這樣既節省了能源,又可以保護環(huán)境。因為大型發(fā)電廠(chǎng)是空氣污染的罪魁禍首!
節約用水也是一種很有效的環(huán)保行動(dòng)。所以我們不能讓水白白地浪費,盡可能地循環(huán)使用自來(lái)水。每次洗手的水都用水盆接著(zhù),用來(lái)沖洗廁所、澆花等。
節約用紙就是保護環(huán)境,大部分的.紙都是用木材制造的。我們平日里用紙,應該要雙面使用。
我們把垃圾分類(lèi)處理,可以變廢為寶,F在的垃圾桶分“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”兩種。分類(lèi)回收垃圾可以減少環(huán)境污染和處理垃圾的壓力。
愛(ài)護花草樹(shù)木,也是環(huán)保的有效行動(dòng)。植物能夠吸收二氧化碳,釋放新鮮氧氣,凈化空氣。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起,一起來(lái)保護我們的地球。我相信通過(guò)大家的努力,空氣一定會(huì )變得更加清新,水會(huì )變得更加清澈,我們的家園會(huì )變得更加美好!
三年級下冊環(huán)保作文10
今天的空氣不再新鮮了,這是為什么呢?
這是因為我們人類(lèi)不停在鋸樹(shù)讓空氣不再新鮮了,F在全國都在搞綠化,人們也不怕天!大自然是人的搖籃,人沒(méi)有理由去保護和愛(ài)護大自然!樹(shù)木尤如地球的血管,由樹(shù)根去吸地下水,那些樹(shù)干和樹(shù)葉像噴壺一樣,在陽(yáng)光的照耀下噴發(fā)水分。養育人類(lèi)和萬(wàn)物。美麗的春天、迷人的夏天、果實(shí)豐收的秋天、有雪花的'冬天。
有一次國家領(lǐng)導開(kāi)會(huì ),北京市長(cháng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):誰(shuí)要在北京砍樹(shù),就是用刀子刺我的心窩子,是!讓我們的綠色的城市永保青春!
三年級下冊環(huán)保作文11
瞧!許多小商販像變魔術(shù)一樣,眨眼間擁擠到校門(mén)外,有得賣(mài)包子豆漿,八寶粥,有的賣(mài)烤腸夾饃和米線(xiàn),還有的`賣(mài)“三無(wú)”食品、小玩具……叫喊聲、叫賣(mài)聲此起彼伏,熱鬧非凡,不知道的人還以為來(lái)到菜市場(chǎng)呢!
很快,干凈的校門(mén)口就變成了垃圾堆。地上到處是花花綠綠的塑料袋和小食品包。風(fēng)一吹滿(mǎn)天飛舞像花蝴蝶。串烤腸的小棒橫七豎八躺在地上,一不小心,就會(huì )扎進(jìn)腳里,多么危險啊!
三年級下冊環(huán)保作文12
保護環(huán)境 朋友,當你行走在寬闊的道路上,欣賞著(zhù)綠樹(shù)紅花,突然聞到污水的臭味時(shí),你不覺(jué)得惡心嗎?當你走在金色的`沙灘上,海風(fēng)吹拂著(zhù)你,情緒無(wú)比舒暢時(shí),突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上,你不覺(jué)得掃興嗎?當你在學(xué)習的時(shí)候,聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲,你不覺(jué)得情緒煩躁嗎?我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì )有同樣的感受。
三年級下冊環(huán)保作文13
環(huán)保,要從我我做起,要從小事開(kāi)始做起?墒,有些人卻光說(shuō)不做。
今天,我和爸爸一起散步,走到銅像(地名)旁,我看見(jiàn)銅像周?chē)牟萜荷,有很多垃圾:有塑料袋、水瓶、廢紙、還有包裝袋等,旁邊,一位居民正吃著(zhù)香蕉,吃完了就隨手扔在地上。在看旁邊,一位清潔工正在清理著(zhù)草坪和地上的'垃圾。她一邊清理,旁人一邊扔,仿佛永遠也清理不干凈似的!
在看公路旁,大樹(shù)上有各種居民刻得字、畫(huà),真是傷痕累累!墻上滿(mǎn)是寫(xiě)的各種廣告,這些人(貼廣告的人)就連燈桿也不放過(guò)。不能寫(xiě),就貼,上面有又被貼了各種小廣告。
同學(xué)們,環(huán)保不是說(shuō)的,是要做出來(lái)的,從現在起,讓我們一起呼吁全世界:“環(huán)保從我做起,從小事做起!”
三年級下冊環(huán)保作文14
尊重自然,尊重生命,地球上的一花一木一草,都有其生存的`權利。河水,溪流,海洋只有保持其清澈才能更好地為人類(lèi)服務(wù)。沒(méi)有動(dòng)物相伴的日子是無(wú)味的。當地球上只有人類(lèi)存在時(shí),也就是人類(lèi)發(fā)展的悲哀,如果人類(lèi)能學(xué)會(huì )不濫殺動(dòng)物,不破壞綠蔭,不貪婪地吸吮地球資源,學(xué)會(huì )整治發(fā)展得來(lái)的污染物,我相信,人類(lèi)的發(fā)展與生態(tài)的平衡不會(huì )是個(gè)矛盾體。
北京大砂坪小學(xué)三年級:陶江寧
三年級下冊環(huán)保作文15
今天早晨,大課間跑完步,王老師把我們帶到了五班的花叢旁邊,讓我們撿垃圾,爭當環(huán)保小衛士,我從草叢里撿到了一塊長(cháng)方形的木板,特別臟,特別黑,我趕緊把木板扔進(jìn)了垃圾桶。
我到洗手間把手洗的干干凈凈,但是水太冰啦!我以后大課間沒(méi)事,可以把花壇里的`臟東西扔到垃圾桶,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)保小衛士!
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