低碳環(huán)保小衛士作文
低碳環(huán)保小衛士作文1
我們生活的地球每天人口激增，最近已經(jīng)超過(guò)了70億人口！而地球的資源和環(huán)境卻不是用之不竭的，如果人類(lèi)不提倡鼓勵低碳環(huán)保的生活，終有一天，大家會(huì )發(fā)現賴(lài)以生存的能源會(huì )消失殆盡。正因為這樣，我們小朋友應該個(gè)個(gè)要爭當低碳環(huán)保小衛士，為保護和拯救地球貢獻自己一份力。那么，我們該怎樣做呢？
首先，要從我們自己做起，從現在做起，從日常生活中的每一件小事做起。比如，不能亂扔垃圾和紙屑，不能隨地吐痰；節約身邊的每一滴水，每一度電；少坐汽車(chē)，多步行，這樣既可以鍛煉身體，又能減少對大氣層中的臭氧的破壞，從而保護了地球的環(huán)境。
其次，作為低碳環(huán)保小衛士，我們還有義務(wù)和責任向身邊每一個(gè)人宣傳保護環(huán)境，過(guò)低碳生活。例如，見(jiàn)到某些同學(xué)忘關(guān)水龍頭，要提醒他水資源的珍貴，讓他自己主動(dòng)上前把水龍頭關(guān)好；如果在路上看到一位叔叔或阿姨隨意丟紙屑，我們會(huì )先撿起紙屑，禮貌地和他（或她）宣傳地球環(huán)保的重要性，讓丟紙屑的人自己將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。
最后，為了地球和人類(lèi)的未來(lái)，我們這些低碳環(huán)保小衛士，一起同心協(xié)力，堅持不懈地努力吧！
低碳環(huán)保小衛士作文2
隨著(zhù)生活條件的提高，人們越來(lái)越講究低碳生活。
為了創(chuàng )造低碳生活環(huán)境，人們越來(lái)越講究環(huán)保。比如自行車(chē)代替了汽車(chē)，步行代替了摩托車(chē)……
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我每天步行去學(xué)校，這樣既能鍛煉身體，又不浪費能源。每天盡量減少電燈照明時(shí)間，一用完電器就及時(shí)關(guān)掉，做到處處節約能源。
再看看我們的學(xué)校，無(wú)處不講究環(huán)保，無(wú)時(shí)不節約能源。有一次，我一進(jìn)校門(mén)，就見(jiàn)到一張廢紙映入我的眼簾，我剛想過(guò)去撿起，只見(jiàn)一個(gè)一年級的小朋友撿起那張廢紙，扔進(jìn)了垃圾桶。我想:一年級的小朋友也能這樣講究環(huán)保，真不容易呀！
比如我們班的xxx同學(xué)，它是我們班有名的“節約之星”，每次老師用完電腦，大屏幕沒(méi)關(guān)，他都會(huì )及時(shí)關(guān)掉：還有做操前，他都不會(huì )忘記把燈關(guān)掉。我認為“節約之星”，他當之無(wú)愧。
當然，學(xué)校里也有少數同學(xué)不講究環(huán)保。例如每天叫爸爸媽媽用汽車(chē)接送；果皮紙屑到處亂扔……我看了都為他們臉紅。
還有一次，我去食堂那邊的水龍頭洗拖把，只見(jiàn)有幾個(gè)四年級同學(xué)把水龍頭的水開(kāi)得很大，并用手捂住水龍頭，把水濺到別人身上，這樣一直玩耍著(zhù)。我見(jiàn)了趕快上前阻止他們，說(shuō)：“同學(xué)，你們不能這樣浪費水，現在很多地方都缺水，有些地方甚至連飲用水的'問(wèn)題都解決不了。你們要知道‘地球上的最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚’�！甭�(tīng)了我這個(gè)“大哥哥”的話(huà)，他們慚愧地低下了頭，隨即把水龍頭關(guān)上了。我看了開(kāi)心地笑了，心里比吃了蜜還要甜。
今非昔比，現在學(xué)校里人人都講究環(huán)保。同學(xué)們用的是自動(dòng)鉛，而不再是木頭鉛；上學(xué)再也不用汽車(chē)接送，而是步行、自行車(chē)……
“來(lái)吧！”來(lái)加入創(chuàng )建低碳行動(dòng)的行列吧，不要再破壞大自然，污染環(huán)境了，讓我們一起來(lái)做個(gè)低碳環(huán)保的小衛士吧！
低碳環(huán)保小衛士作文3
寒假的一天，是個(gè)令我緊張而又激動(dòng)的日子。我們班的18位同學(xué)和六（2）班的哥哥姐姐一起組織了一次假日小隊活動(dòng)�；顒�(dòng)的主題是宣傳環(huán)保，我們的主要任務(wù)是給路人講講霧霾天的危害、我們要注意的事情，以及我們?yōu)榄h(huán)保能做的一些力所能及的小事。講完之后我們再把宣傳單發(fā)給路人，并給他們送上一些新年的祝福。六年級的哥哥姐姐更是厲害，他們還要采訪(fǎng)路人呢！
活動(dòng)開(kāi)始了，我在東河邊的小公園里尋找合適的對象進(jìn)行宣傳。這時(shí)，我看見(jiàn)了一位爺爺帶著(zhù)一個(gè)小弟弟正在玩耍，我走過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，讓我們爭做環(huán)保小公民吧！”于是我就認真地跟他們宣講起來(lái)，爺爺還向我提出了一些問(wèn)題，我都給他一一做了解答，一旁的小弟弟也聽(tīng)得很仔細。講完了以后，爺爺還謝謝我給小弟弟上了生動(dòng)的一課。我的心里開(kāi)心極了，覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事。發(fā)了4張傳單后，我看到了一位爺爺和奶奶坐在亭子里，我走上去說(shuō)“爺爺奶奶，我們要保護環(huán)境，從小事做起。我還要祝福你們新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！”爺爺奶奶聽(tīng)了，臉上笑開(kāi)了花，直夸我們真懂事。
這是一次讓我最難忘的小隊活動(dòng)，我勇敢地跨出了一大步，以前那個(gè)不敢跟陌生人說(shuō)話(huà)的我，現在已經(jīng)可以很大方地給路人宣講。為了保護環(huán)境，我們要從小事做起，我戰勝了自己。為了讓蔚藍的天空重新回到我們的身邊，我要爭做環(huán)保小衛士。
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