我喜歡溜冰學(xué)生作文

　x日上午，新疆維吾爾自治區黨委召開(kāi)教育教師工作會(huì )議，總結改革開(kāi)放以來(lái)，特別是中央新疆工作座談會(huì )以來(lái)的教育工作，明確未來(lái)一個(gè)時(shí)期教育發(fā)展的目標任務(wù)。中共中央政治局委員、新疆維吾爾自治區黨委書(shū)記張春賢出席會(huì )議并發(fā)表重要講話(huà)。新疆黨委副書(shū)記、主席雪克來(lái)提·扎克爾主持會(huì )議。

　　會(huì )上，張春賢強調，廣大教師要以立德樹(shù)人、教書(shū)育人為重點(diǎn)，突出加強教師隊伍建設，走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，為建設教育強區、實(shí)現新疆社會(huì )穩定和長(cháng)治久安奠定堅實(shí)基礎。要做有歷史責任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹(shù)人的好老師、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的好老師，肩負起教書(shū)育人的神圣使命，努力開(kāi)創(chuàng )新疆教育事業(yè)更加美好的明天。

　　爭做具有新疆特色的好老師

　　張春賢強調，教師是教育事業(yè)的第一資源與核心要素，沒(méi)有好的老師，就沒(méi)有好的教育。廣大教師要充分發(fā)揮作用。教師首先是國家公職人員，要自覺(jué)用好干部的標準來(lái)衡量自己;教師是知識分子，肩負著(zhù)引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)尚、傳播現代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命;教師的本職身份是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。國家主席指出，好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心。新疆各族教師都要爭做黨和人民滿(mǎn)意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。

　　做有歷史責任感的好老師

　　廣大教師要做有歷史責任感的好老師。就是要有與新疆地位相適應的格局和境界;有與當前形勢相適應的責任和擔當;有與教師“三重身份”相適應的意識和覺(jué)悟。在學(xué)生心目中，教師是知識的化身、智慧的化身、力量的化身。教師既有對社會(huì )的示范帶動(dòng)作用，又可以通過(guò)教育引導學(xué)生，“小手拉大手”，影響家長(cháng)、帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì )。廣大教師要清醒意識到自己的特殊作用，牢記自己的身份和神圣責任，全身心投入教書(shū)育人崇高事業(yè)。

　　做為人師表的好老師

　　廣大教師要做為人師表的好老師。要做政治堅強的表率，在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問(wèn)題上，敢于亮明觀(guān)點(diǎn)、表明立場(chǎng)，絕不做“兩面人”“老好人”，用自己的一言一行感染學(xué)生、影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生;要做踐行“五個(gè)認同”的模范，不斷增強對偉大祖國的認同，對中華民族的認同，對中華文化的認同，對中國共產(chǎn)黨的認同，對中國特色社會(huì )主義的認同;要做師德高尚的楷模，以身作則、行為世范，引導和幫助學(xué)生扣好人生的第一�？圩�，把握好人生方向。堅持職業(yè)操守和職業(yè)道德，熱愛(ài)各族學(xué)生，平等對待不同民族的每一個(gè)學(xué)生，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康快樂(lè )成長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。要用自己的人格魅力、學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，靜心教書(shū)、潛心育人，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻給教育事業(yè)。

　　做立德樹(shù)人的好老師

　　廣大教師要做立德樹(shù)人的好老師。教師和教育工作者是各族學(xué)生的引路人，既要傳授知識，更要教育他們做人，為他們指引人生方向。要堅持兩手抓、兩手硬，處理好教書(shū)和育人的關(guān)系、業(yè)務(wù)教學(xué)和思想政治教育的關(guān)系。必須堅持育人為本、德育為先，堅持全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人，加強理想信念和道德教育，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要教育學(xué)生牢固確立中華民族共同體意識

　　張春賢還強調，廣大教師要堅決抵制“雙泛”思想，做好“去極端化”工作，積極主動(dòng)向家人、朋友、學(xué)生宣傳宗教極端思想的嚴重危害，亮明觀(guān)點(diǎn)、表明態(tài)度，自覺(jué)承擔起反對分裂反滲透的職責任務(wù)。要大力促進(jìn)民族團結，為學(xué)生樹(shù)立榜樣、為社會(huì )樹(shù)立標桿，以一個(gè)個(gè)“微行動(dòng)”教育感染學(xué)生、帶動(dòng)影響身邊的人，帶頭開(kāi)展民漢教師之間、師生之間、教師家長(cháng)之間交朋友結對子活動(dòng)，走動(dòng)互動(dòng)、融洽感情。

　　廣大教師要抓好養成教育，培養現代新疆人，大力培育學(xué)生的法治精神和秩序意識，從遵守交通規則、遵守校規校紀、遵守公共秩序等點(diǎn)滴平常事做起，養成重修養、明禮儀、講文明、守規則的良好習慣;廣大教師要堅持以現代文化為引領(lǐng)，大力傳播現代科學(xué)文化知識，引導青少年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠離極端;大力弘揚新疆精神，引領(lǐng)青少年尊重差異、包容多樣、互相欣賞。

　　張春賢指出，德育工作人人有責，更是全社會(huì )共同的責任，是每一個(gè)老師和家長(cháng)的責任。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育是“三位一體”的，教師要發(fā)揮好居間引領(lǐng)的作用，與家長(cháng)建立密切聯(lián)系，使學(xué)校教育能夠輻射家庭教育、引領(lǐng)社會(huì )教育;要適應學(xué)生思想變化新特點(diǎn)，積極探索德育的有效途徑，提高德育工作的吸引力和感染力，多做潤物無(wú)聲、潛移默化的工作，上接天線(xiàn)、下接地氣，真正入耳入腦入心，防止思想政治教育“掛空擋”;把德育教育與校園文化活動(dòng)有機結合起來(lái)。

　　做專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的好老師

　　廣大教師要做專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的好老師。教師是知識的傳播者，首先要有扎實(shí)的學(xué)識。要想給學(xué)生一杯水，教師必須先有一桶水。每位教師都要有知識恐慌的危機感，嚴謹篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，力爭成為所教課程專(zhuān)業(yè)的行家里手，用自己的知識學(xué)問(wèn)、思想智慧和學(xué)術(shù)造詣來(lái)開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)。要因材施教、分類(lèi)施教，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。要學(xué)習先進(jìn)教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，不斷提高教育教學(xué)水平。

　　新疆黨委高度重視教育事業(yè)發(fā)展，自第一次新疆工作座談會(huì )以來(lái)，新疆先后召開(kāi)50多次會(huì )議研究教育工作。為開(kāi)好本次會(huì )議，此前張春賢專(zhuān)門(mén)召開(kāi)座談會(huì )與各級各類(lèi)教師進(jìn)行座談，在各地調研時(shí)也多次聽(tīng)取相關(guān)意見(jiàn)，同時(shí)委托相關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，為開(kāi)好這次會(huì )議奠定了堅實(shí)基礎。

　　爭做具有新疆特色的好老師心得體會(huì )范文

　　中共中央政治局委員、自治區黨委書(shū)記張春賢在自治區黨委教育教師工作會(huì )議上提出，新疆各族教師都要爭做黨和人民滿(mǎn)意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師，做有歷史責任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹(shù)人的好老師、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的好老師。

　　2010年中央新疆工作座談會(huì )以來(lái)，自治區堅持“以現代文化為引領(lǐng)、以科技教育為支撐”的具體戰略選擇，牢固樹(shù)立“教育立區、人才強區”理念，明確“建設教育強區”的目標，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。特別是第二次中央新疆工作座談會(huì )對新疆教育工作作出新的部署，國家主席提出“堅持教育優(yōu)先，培養優(yōu)秀人才”的要求，自治區認真貫徹中央精神，從新疆實(shí)際出發(fā),舉全疆之力推進(jìn)教育發(fā)展，著(zhù)力破解制約教育發(fā)展的根本性、長(cháng)遠性、基礎性問(wèn)題，各級各類(lèi)教育取得長(cháng)足進(jìn)步，雙語(yǔ)教育邁出歷史性步伐，教育惠民深得民心，教育投入力度空前，社會(huì )主義辦學(xué)陣地更加牢固。

　　沒(méi)有教育提供的智力支撐，就沒(méi)有今天的發(fā)展成就;離開(kāi)教育供給的人才資源，就難有明天的創(chuàng )新進(jìn)步。

　　目前，新疆的事業(yè)正處于爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵階段、改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要實(shí)現社會(huì )穩定和長(cháng)治久安總目標，就要堅持教育立區、人才強區的發(fā)展理念，大力培養造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍，需要一大批具有新疆特色的好老師。

　　什么是新疆特色的好老師

　　教師是教育事業(yè)的第一資源與核心要素，沒(méi)有好的老師，就沒(méi)有好的教育。好老師的標準是什么?老師首先是國家公職人員，傳統意義上屬于國家干部范疇，要自覺(jué)用好干部的標準來(lái)衡量，像國家主席要求的那樣：“明辨大是大非立場(chǎng)特別清醒、維護民族團結行動(dòng)特別堅定、熱愛(ài)各族群眾感情特別真摯”;老師的本職身份是教育工作者，要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心。新疆各族教師都要爭做黨和人民滿(mǎn)意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。

　　新疆特色的好老師就是有歷史責任感的好老師

　　一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的歷史使命和責任。

　　當前，新疆正處在新一輪振興發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，由于新疆地處祖國邊陲，地理環(huán)境特殊，接壤國家多，民族宗教狀況復雜，加之新疆市場(chǎng)經(jīng)濟起步晚、發(fā)展相對滯后，尤其是當前正處于“三期疊加”的特殊歷史時(shí)期、改革發(fā)展穩定的關(guān)鍵節點(diǎn)，民族的問(wèn)題、宗教問(wèn)題、發(fā)展問(wèn)題、民生問(wèn)題、國內國際問(wèn)題、現實(shí)問(wèn)題、歷史問(wèn)題等，相互交織，錯綜復雜，這就是新疆的客觀(guān)區情。

【我喜歡溜冰學(xué)生作文】相關(guān)文章：

我喜歡溜冰作文08-25

（合集）我喜歡溜冰作文01-14

我喜歡溜冰作文[推薦]01-13

我喜歡溜冰作文（精）04-25

【集合】我喜歡溜冰作文03-23

我喜歡溜冰作文通用03-28

我喜歡溜冰作文（實(shí)用）04-07

【熱】我喜歡溜冰作文10-22

我喜歡溜冰作文(精)02-04

【推薦】我喜歡溜冰作文05-12