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滑冰作文400字

時(shí)間:2025-09-24 07:04:40 滑冰 我要投稿

有關(guān)滑冰作文400字3篇

  讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的《童年》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)滑冰作文400字3篇

《童年》讀后感1

  讀了《童年》這本書(shū),我深受感觸。

  我們大部分人的童年都是歡樂(lè )的,而高爾基的童年卻充滿(mǎn)了灰色。

  童年時(shí)光就像是池塘邊的榕樹(shù)上、秋千上的蝴蝶、天邊的彩虹、手中的漫畫(huà)……那是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'童年時(shí)光。而高爾基的童年是充滿(mǎn)了灰色格調的。

  《童年》是以高爾基自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)。作品不僅講述出了高爾基三歲到十歲的灰色童年生活,還寫(xiě)出了他對苦難、生活的獨特認識和見(jiàn)解,字里行間透出一股堅強不息的氣息,深深的感染著(zhù)、打動(dòng)著(zhù)人們的心。

  在《童年》一書(shū)中,高爾基將他灰色卻不缺乏點(diǎn)點(diǎn)色彩的童年生活娓娓道來(lái)。在他展現他成長(cháng)經(jīng)歷的同時(shí),生動(dòng)地再現了19世紀俄羅斯下層人民的生活狀況,不僅接露而且抨擊了舊俄羅斯幾個(gè)世紀以來(lái)形成的愚昧落后,貪懶自私。更表現了一個(gè)孩子生活的艱辛和革命意識的覺(jué)醒過(guò)程。高爾基在《童年》里不僅抨擊了黑暗的社會(huì ),還展示了光明的希望。

  而且《童年》以孩子的眼光來(lái)看待一個(gè)丑陋的世界,耐人尋味。這是一個(gè)悲劇卻又披著(zhù)天真的彩衣,能讓人在黑暗中看到點(diǎn)點(diǎn)光明;在邪惡中看到絲絲善良;在悲慘中感受到堅強的力量。

  這本書(shū)充分的體現出了古人的一句話(huà),就是“逆境成才”。

《童年》讀后感2

  每一個(gè)人都有自己的童年,有快樂(lè )的,有幸福的,也有傷心,和難過(guò)的。而《童年》這本書(shū)的主人公,他的童年則是令人感到同情和憐憫的.。

  自從主人公阿列克賽的父親去世以后,阿列克賽他慘事連連。他們坐船來(lái)到外公家,他看到則是一個(gè)充滿(mǎn)憤怒的一個(gè)大家庭,只有他那慈祥,和藹的外婆,給他帶來(lái)一些溫暖。他的伙伴被他的兩個(gè)舅舅給陷害死了,外公家的作坊著(zhù)火了,他的舅媽因難產(chǎn)而死……他們的家庭開(kāi)始四分五裂。他的母親因病痛而死,就這樣主人公,阿列克賽結束了自己的童年。

  如果我們和阿列克賽相比,我們跟他的童年簡(jiǎn)直就是一個(gè)天差地別。我們的童年是快樂(lè ),美好的。每天過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,想干什么就干什么。而阿列克賽的童年是痛苦的,每天都有一件不愉快的事情。而我們是溫室里的花朵,而他則是暴風(fēng)雨里軟弱無(wú)力的小草,受盡折磨。美好的童年來(lái)之不易,且的且珍惜。

《童年》讀后感3

  “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!边@是高爾基的一句名言,在所有人的眼中,他是一位成功的、偉大的作家,然而,在他童年時(shí)代,卻隱藏了許多鮮為人知的秘密,他把它們記錄在《童年》這本書(shū)中,當我認真地拜讀完后,思緒萬(wàn)千。

  在高爾基很小的時(shí)候,父親就去世了,母親也不管他了,把他交給了外祖父和外祖母。外祖父性格暴躁,非常自私,經(jīng)常把氣撒到高爾基和外祖母身上。這給幼小的高爾基留下的不僅僅是當時(shí)社會(huì )上的丑惡,還有生活的.勇氣和信心。而外祖母卻恰恰相反,她溫柔、慈祥,高爾基在她的關(guān)愛(ài)下健康成長(cháng)。他還有兩個(gè)自私自利的舅舅,經(jīng)常欺負他,在這里,他有一個(gè)小伙伴叫“小茨岡”,可是后來(lái)他和兩個(gè)舅舅一起抬十字架時(shí),其中一個(gè)舅舅手一滑,自私的他們立即就躲開(kāi)了,小茨岡被壓死了。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們去做嗎?

  高爾基從小就生活在這個(gè)環(huán)境中,卻成了一名大作家,而我們現在的生活、學(xué)習環(huán)境這么好,一定要好好學(xué)習;時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑;既然擁有這么好的童年,一定要珍惜!

《童年》讀后感4

  今天,我讀了《童年》這本書(shū),這本書(shū)是高爾基寫(xiě)的,我給大家講講吧!

  阿廖少是一個(gè)可憐的孩子,在三歲就失去了自己的爸爸,靠媽媽?zhuān)庾娓,外祖母生活。外祖父的性格十分暴躁,兩個(gè)舅舅的脾氣也非常粗野,他們非常自私。有一次,外祖父把阿廖少打得頭破血流,甚至一斤失去了知覺(jué),但是外祖母與其他人對待阿廖沙完全相反,并且常常教育阿廖沙不要自私,貪財,要富于同情心,樂(lè )觀(guān),那個(gè)老長(cháng)工格里戈里教他要做一個(gè)正直的人,要做一個(gè)獻身于科學(xué)的進(jìn)步知識分子,這些教他的人都是他的.良師益友。

  我從中感受到在以前的舊社會(huì ),那里十分黑暗,有些人也十分自私。這樣的生活情況會(huì )讓我們的童年充滿(mǎn)黑暗,同年也就會(huì )砸這種情況下漸漸的低俗,當然了,每一本書(shū)都會(huì )告訴我們一些道理的,這本書(shū)的內容雖然黑暗,但是這樣鍛煉了我們的一種意志力,樂(lè )觀(guān),自信,以及那不屈不撓的堅強,有了這些我們會(huì )再也不會(huì )害怕和屈服那些表面是金色的,里面是黑色的世界,我們應該為了自己的童年和其他人的童年互相幫助,積極向上,才會(huì )讓我們的童年更加生機勃勃!

《童年》讀后感5

  寒假里,我讀了高爾基寫(xiě)的“童年”深有感觸。

  高爾基的童年十分可怕,沒(méi)多久就死了父親,之后就住在外公外婆家,兩個(gè)舅舅又因為他的到來(lái)鬧著(zhù)分家,也經(jīng)常挨外公的打,他覺(jué)得只有外婆能在生活中帶給他幸福,一些與他交往的朋友也能帶給他歡樂(lè ),最后他的母親也離開(kāi)了這個(gè)世間。

  童年一般是美好的,而高爾基的童年就像一段如長(cháng)龍般的`噩夢(mèng),他的故事中經(jīng)歷的很多事情我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),我的童年和他比較起來(lái),我太幸福,我應該珍惜,應該知足。

  我根本比不上高爾基,高爾基在這樣的環(huán)境里都能成為大作家,更別說(shuō)我這種環(huán)境了,回憶過(guò)去,我覺(jué)得很不知足。有一次雙休日,我向外婆請求:“我想玩會(huì )兒電腦!薄笆昼!薄鞍,怎么這么少,二十分鐘!蔽艺f(shuō)!安恍,眼鏡會(huì )壞掉的”“求你了!蔽矣终f(shuō),“就二十分鐘!蓖馄弄q豫了一會(huì )兒,同意了。每次回憶起這件事,我感覺(jué)到非常的慚愧,太不知足了。

  讀了《童年》我感覺(jué)到做人應該要知足,要順境更加懂得努力,珍惜當下。

《童年》讀后感6

  最近,我閱讀了高爾基先生寫(xiě)的一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《童年》,這是高爾基仿照自己的童年寫(xiě)的。

  高爾基出生在俄國尼日尼的一個(gè)木工家庭,3歲的時(shí)候就失去了父親,跟著(zhù)媽媽和年邁的姥爺姥姥生活,別的小孩都有新衣服,可是高爾基沒(méi)有,他只有打補丁的'破衣服和一個(gè)破書(shū)包,但是高爾基沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)皇歉Φ淖x書(shū),十一歲就走向了社會(huì )……

  高爾基十一歲就走向了社會(huì ),而我呢?十一歲了做一些事情還需要爸爸媽媽來(lái)幫忙。比如說(shuō)有一道較難的數學(xué)題,我想了許多遍都沒(méi)有想清楚,老是轉不過(guò)彎來(lái),這個(gè)時(shí)候,就不得不麻煩爸爸給我講一點(diǎn)思緒,這樣,我才做得出來(lái)……

  讀完這本書(shū)之后,我覺(jué)得,我們現在的幸福生活真是來(lái)之不易,若不是成千上萬(wàn)的革命戰士的舍命拼搏,就不會(huì )有我們現在這么好的日子。高爾基先生能夠從痛苦中堅強地走出來(lái),就是因為他戰勝了挫折,頑強地與命運作斗爭,并且不懈地努力奮斗。我們真應該學(xué)習高爾基的精神。

  《童年》告訴我們:應該珍惜這美好的童年,告訴了我們做人做的道理。

《童年》讀后感7

  有一次,我在看高爾基寫(xiě)的《童年》時(shí),總覺(jué)自己得有這樣一種具有特別一些奇怪的感覺(jué)。

  當我看到一半,悲傷,有一種特別悲傷的感覺(jué)。因為在看到小高爾基被爺爺打的時(shí)候,特別想哭,也特別心疼。如果我就在他旁邊,我會(huì )沖上去抱著(zhù)祖父,“別打孩子!”我的心有多痛!如果我是爺爺,我不會(huì )罵他,而是用一點(diǎn)憤怒的語(yǔ)氣對高爾基說(shuō)一些小道理,解釋這個(gè)道理的意思,還告訴他怎么做是不對的,怎么做是對的。

  讀完這本書(shū),給我最大的感覺(jué)就是愛(ài)。爺爺寫(xiě)完論文的那天晚上,他發(fā)高燒。那天晚上,我祖父去看望了xx,并和進(jìn)行了一次坦誠的交談。他給xx帶來(lái)了美味有趣的東西。那一刻我很感動(dòng),原來(lái)爺爺不是很兇,他一定很后悔打了xx,一定很心疼。原來(lái)長(cháng)輩們的每一次尖刻的訓斥,都隱藏著(zhù)深深的愛(ài)和期待。如果我是小xx,我會(huì )說(shuō)”謝謝你,爺爺”。

  事實(shí)上,這本書(shū)給了我們最大的`感受是這樣的:在書(shū)中所有的人物都是來(lái)自這本書(shū)讓我知道什么是愛(ài)是無(wú)私的。小高爾基會(huì )理解幫助他,有時(shí)候有些人討厭。然而,這本書(shū)的愛(ài),讓我覺(jué)得很溫暖。

《童年》讀后感8

  魯迅說(shuō)過(guò):高爾基“是‘底層’的代表者,是無(wú)產(chǎn)階級作家”;“他的一身,就是大眾的一體,喜怒哀樂(lè ),無(wú)不相通”。

  確實(shí),讀了《童年》這本書(shū),我知道了什么是艱苦?這就是艱苦。什么是快樂(lè )?這就是快樂(lè )。

  它不僅是高爾基的一段生平自述,還是一部?jì)?yōu)秀的藝術(shù)珍品。描繪了俄羅斯 19世紀七八十年代的社會(huì )政治生活所描繪的一副多彩的時(shí)代的歷史畫(huà)卷 。

  和阿廖沙的艱苦比起來(lái),我們的苦真沒(méi)什么,他小時(shí)候是祖父教他學(xué)習,可是從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入學(xué)堂,現在條件好了,我們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習呢?

  不珍惜眼前的學(xué)習生活,將來(lái)根本不會(huì )知道學(xué)習的好處與作用,也不會(huì )知道父母一家社會(huì )的.用心良苦。一味的退縮,那以后在學(xué)習生活中,你絕對不會(huì )有出息。

  也描寫(xiě)了當時(shí)俄羅斯的沉重丑事,由小說(shuō)將一切的丑事暴露在人們眼前。

  雖然這些丑事令人作嘔,雖然它們窒息我們,把無(wú)數美好的靈魂壓扁,而俄羅斯人的靈魂仍然那樣健康、年輕,足以克服而且一定能克服它們。

《童年》讀后感9

  每一個(gè)人都有自已美好的童年?晌曳_(kāi)《童年》這本書(shū)時(shí),發(fā)現我走進(jìn)了一個(gè)悲慘的童年。

  高爾基在成為文學(xué)家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷無(wú)數次磨礪才有所成就。

  《童年》是高爾基的代表作之一。在他很小的.時(shí)候,高爾基就得不到父愛(ài),母親因外祖父常打外祖母,而忍受不了這種生活,丟下了他離開(kāi)了這個(gè)家庭。他很自卑,失去了自尊。大人和孩子們都瞧不起他。但是,在這種情況下,他一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)起來(lái),走向了人間。

  相比之下,高爾基的童年這么慘,而我的童年是幸福、美好的。如果不學(xué)習,我們怎么對得起父母、老師和祖國呢?有人說(shuō):“平凡的腳步也可以走完偉大的行程!笔前!偉大源自平凡,再偉大的行程也是一步一步走出來(lái)的。在你向偉大目標行進(jìn)的時(shí)候,所走的每一步并不見(jiàn)得偉大,但這是偉大行程的積累。只要你堅持,就算是每一步都是那么平凡,但只要日積月累,堅持不懈就會(huì )創(chuàng )造奇跡!高爾基遇到了挫折,都挺了過(guò)來(lái)。而我們只是遇到了一點(diǎn)兒小事,就氣餒?只要我們珍惜美好的童年,有信心和勇氣,就給我們帶來(lái)不平凡的結果!

《童年》讀后感10

  《童年》的作者是俄國無(wú)產(chǎn)階級作家---馬克西姆高爾基的作品。

  高爾基出身貧寒,早年喪父,只念過(guò)三年書(shū),靠自學(xué)成才,成為舉世聞名的大文豪。

  《童年》是高爾基自傳三步曲中的第一部,也是諸多重要作品中最有特色的一本書(shū)。它記敘了作家從4歲到10歲這一時(shí)期的生活。表現了一個(gè)底層孩子生活的'艱辛和革命意識覺(jué)醒的過(guò)程,從各方面描寫(xiě)了舊俄國人民真實(shí)生活和國民的眾生相,即評擊了黑暗,也展示了光明。

  高爾基4歲喪父后寄居在外祖父家。外祖父卡西林是個(gè)小染房主,家境已經(jīng)敗落。他喜怒無(wú)常,脾氣極壞,經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和小孩。兩個(gè)舅舅也極其自私、粗野。為爭家產(chǎn),彼此爭吵。還加害工人,要小茨岡抬沉重的十字架,結果被活活壓死。

  但是,高爾基并沒(méi)有被這些黑暗的丑事和惡勢力所毀滅,反而鍛煉成一個(gè)堅強、勇敢、正直富有同情心的人。是外祖母對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了高爾基,她給高爾基講美麗動(dòng)人的童話(huà)、民間故事。還有善良樂(lè )觀(guān)的小茨岡,他們培養了高爾基對生活的積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。

  讀完《童年》,讓我覺(jué)得高爾基真是了不起!

《童年》讀后感11

  這兩個(gè)星期,我看了《童年》。

  這里面有這樣一個(gè)故事:我覺(jué)得日子不好過(guò),體驗到一種近乎失望的感情,然而不知為什么,我想掩飾它,我滿(mǎn)不在乎,總是惡作劇。母親教我的功課越來(lái)越多,越來(lái)越難懂。我很容易地就學(xué)會(huì )了算術(shù),可是我非常不喜歡寫(xiě),對文法也全然不懂。

  這里面的主人公是:高爾基,這本書(shū)里講了他小時(shí)候的故事。他爸爸很在就去世了,他和他的母親、外祖母到他外祖父家去了。高爾基的外祖父讀過(guò)書(shū),所以,高爾基跟著(zhù)外祖父學(xué)習。外祖父對高爾基很不好,總是打他……主人公高爾基是一位喜歡看書(shū)的`人,雖然他的外祖父總是打他,但是,外祖父叫他的本領(lǐng)他都學(xué)會(huì )了,長(cháng)大了,他更好學(xué),還總是看書(shū)。

  在現實(shí)生活中,我和高爾基差遠了。記得又一次,我們的沈老師說(shuō):“我們兩個(gè)星期看一本書(shū),然后寫(xiě)一篇讀后感。你們下課了,留在教室里看書(shū)!”我們點(diǎn)點(diǎn)頭?墒,下課了,大家沖出了教室,有的跳繩,有得玩游戲,還有的跳牛皮筋,根本沒(méi)把老師的話(huà)放在眼里。兩個(gè)星期快要過(guò)去了,有些人的書(shū)還沒(méi)有看完,還在外面玩。老師把他們叫進(jìn)了教室,讓他們看書(shū),他們才拿出書(shū)來(lái)看。

  我以后要向高爾基學(xué)習!多看書(shū)。

《童年》讀后感12

  今天,我讀完了一本書(shū)《童年》,它讓我深深的感到羞愧,也讓我知道了自己的生活與高爾基的區別有多少。

  阿廖沙四歲喪父,隨著(zhù)慈祥的外祖母來(lái)到了祖父家,在這里,他認識了很多東西,也看清了很多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪的外公,每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

  與他相比起來(lái),我們的童年是燦爛的,幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭,一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了很多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,“有光明的地方,就有黑暗!钡,只要你懂得珍惜光明,黑暗就會(huì )離你而去。即使黑暗還是存在,只要你做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的.人,那么,你的生命會(huì )一片輝煌。要相信光明會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )和希望。

  我們要相信自己,學(xué)會(huì )自立,不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時(shí)候就太遲了。相信光明,就是相信自己!

《童年》讀后感13

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習了高爾基。在查他的資料時(shí)。我看到了他的三部曲《童年》《在人間》、《我的大學(xué)》.其中《童年》講述了高爾基三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,寫(xiě)出了高爾基對苦難的認識,對社會(huì )人生的獨特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著(zhù)一股生生不息的熱望與堅強。

  阿廖沙(高爾基的乳名)三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養在外祖父家。外祖父家住尼日尼城。外祖父年輕時(shí),是一個(gè)纖夫,后來(lái)開(kāi)染坊,成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專(zhuān)橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個(gè)家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著(zhù)仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的`眼里含著(zhù)敵意。他以?xún)?yōu)異的成績(jì)讀完了三年級,就永遠地離開(kāi)了學(xué)校課堂,自己就開(kāi)始謀生。

  我再想想我自己,我已經(jīng)11歲了,高爾基早就走上獨自謀生的路了。而我卻連一本寒假作業(yè)都解決不了,我和高爾基的差距真大呀。我們要和高爾基一樣,自己的事情自己做,坦然面對一切!

《童年》讀后感14

  當我走高爾基的童年,才感知到我現在生活是多么幸福。

  那衣衫襤縷的靠拾垃圾生活的小男孩,一點(diǎn)一點(diǎn)在無(wú)父母之愛(ài)與痛苦中長(cháng)大。他上學(xué)時(shí)被同學(xué)歧視過(guò),學(xué)藝時(shí),被無(wú)視過(guò),拾垃圾時(shí)被嘲笑過(guò)。他埋怨過(guò)上天,為什么他的命運如此悲催;他也祈禱上天,可否讓他的童年少一絲痛苦?缮咸旖K究還是不平等的,他只好在極其惡劣的環(huán)境下度是如年地長(cháng)大,他就是——前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基。他的童年仿佛是一條崎嶇而看不到盡頭的山路,沒(méi)有幾個(gè)“幸運”的人能走上這條路,并且走到盡頭。

  《童年》是高爾基的代表作,更是我最喜歡的書(shū)籍。那一個(gè)個(gè)親身經(jīng)歷的故事,雖然曲折,但極其吸引我。不管他遇到什么困難,他總是自信。陽(yáng)光地活著(zhù),這一下服輸的精神總在我遇到困難時(shí)鼓舞我,也便成了我繼續前行的動(dòng)力。

  高爾基的童年是那么的不堪回首,但他依然留戀。比起現在衣食無(wú)憂(yōu)的我們,更要珍惜我們所度過(guò)的.時(shí)光,遇到困難不要害怕,因為這是我們成長(cháng)的機會(huì ),只有克服困難,你才能成為更完美的自己。

  高爾基,我雖然無(wú)法體驗你的人生是多么多姿多彩。但我會(huì )品味你的書(shū)籍,因為它們充滿(mǎn)正能量與吸引力。

《童年》讀后感15

  今天,我讀了《童年》這本書(shū)的4、5、6篇,感觸頗深。

  《童年》的作者是高爾基,其實(shí)這本書(shū)講述的是孤獨兒童“我”的成長(cháng)過(guò)程中的故事。這本書(shū)以一個(gè)孩子角度來(lái)看整個(gè)家庭和社會(huì )。而“我”從小就生活在外祖父家,但外祖父家卻是一個(gè)充滿(mǎn)仇恨,令人窒息,籠罩著(zhù)濃厚小市民氣息的家庭。但我從外祖父家看到了整個(gè)城市的縮影。

  第四篇其實(shí)是寫(xiě)出了19世紀末的`蘇聯(lián)對知識分子非常得蔑視,對名利卻都瘋狂的追求。其實(shí)也描繪出了俄國社會(huì )小市民階級的墮落性。

  讓我印象最深的是第五篇,因為此時(shí)的俄羅斯人由于貧窮,由于生活單調乏味,都喜歡拿痛苦來(lái)開(kāi)玩笑,玩弄痛苦,常常像天真的孩子似的,遇到不幸也很少為之感到慚愧。在這樣的社會(huì )里,外公家的打架早成了家常便飯,天天打,天天鬧,打發(fā)著(zhù)日子。

  我很幸福生在了這個(gè)年代,我一定會(huì )好好珍惜。

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