學(xué)溜冰作文合集八篇
創(chuàng )業(yè)首先是去做，想多了沒(méi)用，光想不做那是烏托邦。很多時(shí)候創(chuàng )業(yè)者因為自己搞不清楚而不去創(chuàng )業(yè)，實(shí)際上等你搞清楚以后就更不會(huì )去創(chuàng )業(yè)了。書(shū)讀的不多沒(méi)有關(guān)系，就怕不在社會(huì )上讀書(shū)。下面是小編整理的讀書(shū)名人名言98句,一起來(lái)欣賞吧。
1、一生建樹(shù)唯知識，百歲成功有輝煌。
2、讀書(shū)悟道知識新，實(shí)踐悟道成果新。
3、讀書(shū)患不多，思義患不明�；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。
4、只有科學(xué)的態(tài)度，才有科學(xué)的知識，只有科學(xué)的知識，才有科學(xué)的成就。
5、讀書(shū)貴在讀懂他人，創(chuàng )作貴在創(chuàng )出自我。
6、我自己在讀書(shū)時(shí)總是很自私，我不想只是為了讀書(shū)而讀書(shū)。我讀書(shū)是為了學(xué)習，是為了成為一個(gè)更好，更有自知之明，更多才多藝的人。我幾乎從耒都不為了"取樂(lè )"而讀書(shū)�！⑻m·德波頓
7、夫為學(xué)之道，用志不能一，用力不能不專(zhuān)。農民莽而廣種，不如狹墾之為實(shí)也。工人泛而雜學(xué)，不如一技之為精也�！�
8、沒(méi)有任何特殊的習慣與要求。一般讀得極快，大處著(zhù)眼。盡可能摸住脈絡(luò )。遇到重要地方再靜下來(lái)研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語(yǔ)："打節奏。"即使最荒謬的書(shū)，我也愛(ài)想一想，"它為什么這樣荒唐？"也就長(cháng)了見(jiàn)識，也就多懂了一點(diǎn)道理，而不是簡(jiǎn)單地罵一句："胡說(shuō)八道！"——王蒙
9、"讀書(shū)捷徑"是全然不行的，如果沒(méi)有初等數學(xué)的知識，我們就讀不懂高等教學(xué)；沒(méi)有一般政治經(jīng)濟學(xué)的基礎知識，就不可能閱讀《資本論》。因此，閱讀要遵循一定的次序。我們開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，應該抱著(zhù)老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，按照自己的現有水平順序地排列閱讀的內容�！芊�
10、知識創(chuàng )造財富，知識就是財富；人才創(chuàng )造財 富，人才就是財富。
11、讀書(shū)先凈室焚香，令心意不馳走，則言下理會(huì )。少年志氣方強，時(shí)能如此，半百之人，功必倍之。然學(xué)有要道，讀書(shū)須一言一句，自求己事，視古人用心處。如此則不虛用功�！S庭堅
12、心要常虛明而不可熱，熱則昏矣；非特名利之心不可熱，著(zhù)述之心亦不可熱；常湛然朗然，超乎萬(wàn)物之上，而后可以讀書(shū)，可以著(zhù)書(shū)�！惞�
13、人之歲月精神有限，誦說(shuō)中度一日，便習行中錯一日；紙墨上多一分，便身世上少一分�！佋�
14、環(huán)境對于人的影響極大，親師取友，向道求學(xué)是創(chuàng )造環(huán)境改進(jìn)自己的最好方法，你們于潛心獨研外，更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不可一事不管，一毫不動(dòng)，專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)�！蚓�
15、讀書(shū)之所以是一種藝術(shù)，是因為讀者在讀書(shū)時(shí)，要按照認識規律，在自己良好素質(zhì)的支配下，調動(dòng)自己的觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力、創(chuàng )造力，調解讀書(shū)方法，正確地進(jìn)行時(shí)間運籌�！獜堉�
16、在知識的積累中，最重要的是要有目標。古漢語(yǔ)語(yǔ)法，對于學(xué)習歷史、中醫、文學(xué)的人價(jià)值很大，可是對學(xué)現代物理的人價(jià)值就小多了�？梢�(jiàn)，只有明確目標，才能在較短的時(shí)間內掌握較多的知識�！跬ㄓ�
17、讀書(shū)要敢于提出問(wèn)題來(lái)研究，不要為書(shū)所拘。要有批判力。古人云："盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。"不要把腦袋僅僅當成倉庫，讀死書(shū)，死讀書(shū)。要逐漸對書(shū)讀出自己的獨立評價(jià)和見(jiàn)解。不少人書(shū)是讀得不少，可就是提不出自己的看法……要逐漸形成讀書(shū)、觀(guān)察、思考、鉆研、創(chuàng )新的過(guò)程�！獪卦獎P
18、信仰是精神的勞動(dòng)；動(dòng)物是沒(méi)有信仰的，蠻橫人和原始人有的只是恐怖和迷惑。只要高尚的組織體，才能到達信仰�！踉X夫
19、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！祆�
20、有些人為思想而讀書(shū)—罕見(jiàn)；有些人為寫(xiě)作而讀書(shū)—常見(jiàn)；有些人為搜集談資而讀書(shū)，這些人占讀書(shū)人的大多數。 ——科爾頓
21、有汗水，有仔細有心，前面的路沒(méi)有轉角�！度A倩
22、讀書(shū)須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書(shū)之法也。
23、我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨自閱讀一本小書(shū)時(shí)，我才得到了安寧�！旭R斯
24、讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕�！澹涸�
25、光明給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
26、讀書(shū)之于心靈，猶如鍛煉之于身體。
27、書(shū)籍是一種冷靜可靠的朋友。
28、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！X(qián)泳《履園叢話(huà)·讀萬(wàn)卷書(shū)》
29、勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
30、勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書(shū)本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì )變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認識周?chē)澜绲哪芰Α?/p>
31、學(xué)者貴于行之，而不貴于知之。 作者：（宋）司馬光
32、讀書(shū)進(jìn)步快，退步也快，這是由于意志不夠堅定。
33、用活書(shū)，活用書(shū)，用書(shū)活�！招兄�
34、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書(shū)�！�
35、勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。 作者：舒曼
36、學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。 作者：（明）左元臣
37、讀書(shū)就像雄鷹的展翅翱翔，讀書(shū)就像戰艦的劈風(fēng)斬浪，讀書(shū)就像瀑布的一瀉千里，讀書(shū)就像逝水的一往無(wú)前。
38、不薄今人愛(ài)古人，清詞麗句必為鄰。
39、萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高�！翡ā渡裢�(shī)》
40、讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活。 作者：郭沫若
41、讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書(shū)上所言……而應推敲細思。 ——[英]培根
42、人們對博覽群書(shū)的人推崇備至；這一點(diǎn)足以被視為對文學(xué)的贊揚。 ——[美]愛(ài)默生
43、讀書(shū)有時(shí)會(huì )使人突然明白生活的意義，使他找到自己在生活中的位置。
44、誰(shuí)都不會(huì )死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自己，不是發(fā)展自己就是控制自己�！� [法]羅曼羅蘭
45、讀書(shū)不光能補充知識，還可以通過(guò)書(shū)籍，使作者和讀者在對話(huà)中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同去塑造人生�！� [日]池田大作
46、空空的口袋并不阻止你做任何事，只有空空的腦袋才會(huì )使你一事無(wú)成。 ——諾曼·文森特·皮爾
47、就一百個(gè)各種問(wèn)題讀一百本書(shū)，不如就一個(gè)問(wèn)題讀十本書(shū)。
48、在知識的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊。
49、我希望大家，能夠在這樣快速發(fā)展的社會(huì )當中，能夠有空停下來(lái)，能有空停下來(lái)做點(diǎn)閑事，讀讀書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，參加點(diǎn)其他有趣的一些活動(dòng)吧！
50、寧為蛇頭，不為龍尾。
51、積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)�！媳背╊佒�
52、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。 作者：（清）王豫
53、讀書(shū)治學(xué)，只有苦功，而無(wú)捷徑�！獎⑷~秋
54、讀書(shū)貴精熟�！尤�
55、世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對那些會(huì )讀它們的人才是好的�！�
56、我們要象海綿一樣吸收有用的知識。
57、愛(ài)的同情踏遍整個(gè)世界�！耐�
58、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。―――伊薩克·巴羅
59、心靈的陶冶，行為的提升，書(shū)本的記錄。
60、不要把你們的學(xué)習看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。為了你們自己的歡爾和今后你們工作所屬社會(huì )的利益，去學(xué)習。
61、書(shū)中橫臥著(zhù)整個(gè)過(guò)去的靈魂。
62、語(yǔ)言是思想的工具。馬馬虎虎地對待語(yǔ)言，那就是馬馬虎虎的思想。
63、幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行。
64、每個(gè)有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上—本書(shū)。究竟該讀哪些書(shū)？若想了解這點(diǎn)，那至少得讀上本才行�！�
65、活到老，學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)到�！�
66、學(xué)習是勞動(dòng)，是充斥思維的勞動(dòng)。
67、得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然，一發(fā)超然。
68、讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。
69、歷覽千載書(shū)，時(shí)時(shí)見(jiàn)遺烈。
70、粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
71、與書(shū)籍為伴，受益終身。
72、教育的目的應當是向人傳送生命的氣息。
73、讀書(shū)貴有用；樹(shù)德莫如滋。
74、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。作者：南森
75、書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！獎⑾�
76、讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅散的�！系滤锅F
77、欲高門(mén)第須為善，要好兒孫在讀書(shū)。出處：西游記
78、不讀書(shū)最高，不識字最好，不曉事倒有人夸俏。老天不肯辨清濁，好和歹沒(méi)條道。作者：無(wú)名氏 出處：中呂朝天子志感
79、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
80、我們可以由讀書(shū)搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)�！鄣拢莞凰沟�
81、一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理，與咱們的關(guān)聯(lián)，就像假肢假牙蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如咱們天生的四肢：只有它們才屬于咱們�！灞救A
82、為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細意去理會(huì )，切不可粗心。為數重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重，又見(jiàn)得一重。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓。
83、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義——《禮記》
84、成功是一本書(shū)，自信是它的第一頁(yè)。
85、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人要上進(jìn)需讀書(shū)。
86、知識淵博的人，無(wú)不跟書(shū)交朋友。
87、我只喜歡有趣而且易讀的書(shū)本，它能調劑我的精神。我也喜歡那些給我帶來(lái)慰藉、教導我很好處理生死問(wèn)題的書(shū)籍。 [法]蒙田
88、士而懷居，不敷為士矣！
89、人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟念書(shū)可以改變人�！鴩�
90、假如利用得好書(shū)是最好的對象；假如濫用了書(shū)就是最壞的對象。
91、節飲食以養胃，多念書(shū)以養膽�！☉饑┣f周
92、聽(tīng)著(zhù)歌一路跟隨也快快樂(lè )樂(lè )
93、必需有所知，不然不如死�！_曼·羅蘭
94、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)慌忙地閱讀一本書(shū)。 ——[德]考爾德
95、閱讀意味著(zhù)借債；在閱讀中有所創(chuàng )見(jiàn)就是送還了負債。 ——[英]利希膝貝格
96、積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。 —— 顏之推
97、向老師說(shuō)聲好，不堅苦；堅苦的是，要僵持向老師真心地說(shuō)聲好。
98、文明是相相互同的橋梁。
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