滑冰作文400字合集八篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的初二水滸傳讀后感優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二水滸傳讀后感優(yōu)秀范文1
每個(gè)人都有自己獨特的閱讀歷程與經(jīng)驗，我也不例外，就拿《水滸傳》來(lái)說(shuō)吧，我在不同的年齡段就有不同的感悟與心得。
小的時(shí)候，我知道有《水滸傳》這本書(shū)，但卻連“滸”字都不會(huì )念；5、6歲的時(shí)候，我知道了魯莽的張飛、武松打虎、魯提轄拳打鎮關(guān)西等；上小學(xué)了，媽媽買(mǎi)來(lái)了精簡(jiǎn)版《水滸傳》，我知道了宋公明大戰連環(huán)馬，吳用智取生辰綱等等的一些章節。到現在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，閱讀能力，學(xué)習能力等都較以前提高了許多，現在再去閱讀讀這本書(shū)，我又感悟出許多新的道理。
之前，我對《水滸傳》的感受就是一群武藝高強的人組成一個(gè)團隊，劫富濟貧，行俠仗義而因此名垂青史，但現在，我懂得不單單是表面這些，更重要的是，我從中讀出了一些他們的精神，讀出了官場(chǎng)的黑暗，又讀出了黑暗的社會(huì )與現代社會(huì )相對比，所以書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，多讀一本書(shū)，就一定會(huì )悟出新的道理。
拿個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，武松最后變成了廢人，隱居于二龍山，其他梁山好漢都當了官，可能我小的時(shí)候會(huì )這樣想：“這個(gè)武松也太傻了吧？好好的官不去當，還隱居？也太沒(méi)意思了吧？”但我現在改變了想法，認為武松是一個(gè)智人，他為什么不去當官呢？因為他知道官場(chǎng)的黑暗與殘忍，在當時(shí)來(lái)看風(fēng)險又很大。但宋江就是個(gè)反例，他很想當官，但樹(shù)大招風(fēng)，高俅他們看著(zhù)心里很不平衡，所以把他給毒死了�，F代社會(huì )的'人，既要錢(qián)又要權，做夢(mèng)都想當個(gè)大官，但他們很多人沒(méi)有把人民群眾的利益放在第一位，逐漸會(huì )被金錢(qián)與欲望拉進(jìn)漩渦，終究都會(huì )害了自己。
讀一本書(shū)便會(huì )吸取其中的精髓，《水滸傳》的好漢們劫富濟貧、替天行道、為老百姓造福，這都是永永遠遠存在人們心中的可貴精神！
學(xué)無(wú)止境，我的閱讀歷程也是如此，讀一本好書(shū)，就相當于凈化了自己的靈魂。在我閱讀的道路上，只要有一本本經(jīng)典好書(shū)為伴，那我的人生也必將隨之升華！
初二水滸傳讀后感優(yōu)秀范文2
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是知識的海洋�！倍覅s是一葉小舟，自由地在書(shū)的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽姨焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然而然成為了我最好的朋友。
在我的`書(shū)架上放著(zhù)一本被膠帶纏得厚厚的特別的書(shū)，書(shū)名叫《水滸傳》。你可能要問(wèn)了，好好地書(shū)為什么要緾膠帶呢？它到底有什么特別之處呢？
那是一個(gè)星期天，我在屋里做作業(yè)，媽媽帶著(zhù)弟弟在客廳玩。忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣撕紙的聲音，那一定又是我弟弟在調皮了，所以也沒(méi)在意，繼續埋頭做題。一會(huì )兒媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我帶弟弟出去一下，你在家好好做作業(yè)，別忘了去姨媽那兒幫忙�！薄昂玫摹�，我頭也不抬地答應了一聲。終于做完作業(yè)，時(shí)間也差不多了，我收拾了一下準備去姨媽家，咦，我的《水滸傳》怎么在餐桌上，隨手一翻，我驚呆了，書(shū)皮下全是碎片。我頓時(shí)火冒三丈，原來(lái)我聽(tīng)到的不是紙被撕碎了，而是我心愛(ài)的書(shū)啊，我的眼淚像瀑布一樣奪眶而出，快速撥通了媽媽的電話(huà)：“你為什么讓弟弟撕我的書(shū)，怎么不看好他，你干什么去了，把我書(shū)撕爛了，讓我怎么看啊……”，不容媽媽解釋?zhuān)揖退は码娫?huà)，去姨媽家了。
越想越氣，等一回來(lái)，再收拾那個(gè)小家伙，非得揍他一頓不可，媽媽也太寵弟弟了，怎么就任他胡作非為，氣死我了。到姨媽家，我心里一直想著(zhù)這件事，做什么都心不在焉。下午，我心急火燎地跑回家，一進(jìn)家門(mén)，弟弟就撲到我跟前：“哥哥，哥哥回來(lái)了�！薄盁┧懒�，一邊去”，我生氣地躲開(kāi)他，回到自己的屋子，我驚呆了：剛才凌亂的書(shū)桌已經(jīng)收拾得整整齊齊，桌子上那本《水滸傳》，只是那被撕碎的紙張都已經(jīng)用膠帶粘起來(lái)了，因為粘貼的原因，紙張變得厚了，沒(méi)那么平整了，可是一點(diǎn)也不影響閱讀，一定是媽媽幫我把書(shū)粘好了！想起剛才的舉動(dòng)，我慚愧極了，而媽媽卻仍然溫和地叫我吃飯，想到這兒我的眼淚又掉了下來(lái)。
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字��！但是，它卻在我心目中占著(zhù)特別高的地位。
初二水滸傳讀后感優(yōu)秀范文3
《水滸傳》與《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國演義》齊名，合稱(chēng)四大名著(zhù)，其中《水滸傳》出自施耐庵之手。
《水滸傳》里有許多英雄，比如：宋江、盧俊義、吳用、公孫勝、關(guān)勝、林沖、段景住……但他們有個(gè)共同的特點(diǎn)——忠義。
我最喜歡宋江，因為他非常忠義。每次打仗都照顧他們，對朋友十分忠誠，做事十分仔細，死后怕李逵造反便和李逵一起死。關(guān)于他的故事有，宋江樓頭題反詩(shī)，宋江雪恨受天書(shū)，宋江三敗高太尉……其中我最喜歡宋江三敗高太尉，這里面寫(xiě)了因為種種原因招安未成，于是，高俅起兵去打宋江，第一次打的時(shí)候，就損失兩將了。這時(shí)宋徽宗又想招安，卻因高俅在上面做了手腳沒(méi)招安成。這時(shí)有一個(gè)叫葉春的人給高俅一張海魚(yú)秋戰船圖紙，等到入冬時(shí)已有幾十只船了，可梁山水軍個(gè)個(gè)都是水中蛟龍，而且船的弩臺太高打不著(zhù)小船，并且張順還將船底鑿漏，活捉了高俅。
其中我最討厭李逵，因為他非常魯莽，就是這個(gè)習慣所以曾經(jīng)腦袋還差點(diǎn)掉了。那次先是在東京看花燈時(shí)讓李逵看門(mén)�？墒�，李逵見(jiàn)到了東京還不能理解，為什么讓我們看��？正撇了一肚子氣，這時(shí)楊太尉正好來(lái)找皇上。這時(shí)李逵說(shuō)也不說(shuō)聲，就拿起椅子向楊太尉砸去，這時(shí)宋江等人來(lái)了，見(jiàn)李逵行兇，就把李逵拉走了，可是李逵在路上還見(jiàn)人就打，這時(shí)李逵還沒(méi)有到，宋江讓燕青等李逵自己先回梁山去了。燕青、李逵兩個(gè)人一路回梁山，中途在一個(gè)人的口中得知宋江搶了那人的女兒�；氐搅荷�，李逵先砍倒了杏黃旗，把“替天行道”的'旗撕得粉碎。宋江問(wèn)：“你要干什么？”燕青將路上的事情說(shuō)了遍，宋江就與李逵賭，還簽了軍令狀，可最后劉太公一看，不是這個(gè)人啊�；氐缴秸�，李逵按照燕青教他的負荊請罪，宋江還是不肯，非讓李逵殺了那個(gè)假宋江才行。李逵聽(tīng)了很高興，把劉太公救出來(lái)，把兩個(gè)賊人的頭顱給宋江，才免了砍頭的約定。
《水滸傳》的故事很精彩，有些段落我看了好幾遍，以后我還會(huì )再看的。
初二水滸傳讀后感優(yōu)秀范文4
“古宮檀父，來(lái)朝走馬。率西水滸，至于旗下�！彼疂G一詞源于《詩(shī)經(jīng)》，有“在野”的之意，而正是這“在野”的一百單八將，卻在水泊梁山干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。
《水滸傳》是悲壯的農民起義史詩(shī)，是激昂的英雄主義贊歌。這本書(shū)主要詳細地講述了梁山好漢的成長(cháng)直到招安的全過(guò)程，集中贊美了宋江等人的重情重義，諷刺了朝廷的愚昧無(wú)知，陷害忠良。合上書(shū)，一個(gè)個(gè)英雄好漢浮現在我眼前。
“天魁星”呼保義宋江
“鳳翅高奎攢金寶，渾金甲密砌龍鱗。錦征袍花朵陽(yáng)春，錕铻劍膘懸光噴�！彼谓青i城縣人，他為人仗義疏財，言而有信，人稱(chēng)“及時(shí)雨”。他經(jīng)歷曲折后在梁山泊當了寨主。他替天行道，不畏權貴，最終接受了招安的命運，討方臘，征大遼，為宋朝立下屢屢戰功，組后卻不幸被藥酒毒害。有人說(shuō)他不是真正革命，而我卻認為這正是宋江的偉大之處，雖受了朝廷的迫害，仍報效祖國，這便是為國盡忠，于家盡孝的宋公明。
“天機星”“智多星”吳用
“白道服皂羅沿襈，紫絲絳碧玉鉤環(huán)。手中羽扇動(dòng)天關(guān)，頭上綸巾微岸�！眳怯�，原是一所私塾的`教書(shū)人，常以“加亮“自喻。后來(lái)，他智取生辰綱，火燒大名府，他一身屢出奇謀，輔佐宋江，讓宋江大小戰役無(wú)不凱旋而歸。只是那羽毛扇一擺，縱是千軍萬(wàn)馬也只經(jīng)他調兵遣將，即可殘退而歸。吳用便是這樣有勇有謀之士，這便是通三經(jīng)五略，足智多謀的吳學(xué)究。
梁山好漢無(wú)窮計，有精通箭法的花榮，有魯莽野性的李逵。他們個(gè)個(gè)有情有義，形同兄弟一般。合上書(shū)，我感慨萬(wàn)分，在當今社會(huì )上，人人之間冷漠相待，再也沒(méi)有了梁山好漢的友情，且莫說(shuō)親如兄弟，至少也要有那份朋友之間的情懷。在班級、同學(xué)之間，我們應該更好的團結一心，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，才能快樂(lè )成長(cháng)；在生活中，如果人人都互相信任，便能創(chuàng )造出美好的世界，構建成功的人生。
初二水滸傳讀后感優(yōu)秀范文5
恍惚中，我看見(jiàn)一個(gè)壯漢坐在一塊大石頭上，衣著(zhù)像古人，手里拿著(zhù)一根鐵棍，像是搞服裝秀的。我問(wèn)他是不是搞服裝秀的，他沒(méi)有回答。
突然，我聽(tīng)到一陣低吼，馬上后退了幾步，只見(jiàn)一只斑紋吊睛猛虎從樹(shù)叢后面向那壯漢撲來(lái)！那壯漢立刻一閃，躲過(guò)這一撲。之后，那老虎往后一掀，掀起壯漢所在的大石頭，尾巴一掃，仍然沒(méi)有碰到那壯漢。緊接著(zhù)，壯漢的鐵棍向老虎打去，卻打到了樹(shù)上，斷成兩半。壯漢急了，直接騎到老虎背上，碗大的拳頭像雨點(diǎn)一般落在老虎的'頭上、臉上，終于，老虎不動(dòng)了。終于我認出他了，他就是大名鼎鼎的武松！
武松從老虎背上下來(lái)，一腳把老虎路踢得眼睛、鼻子、嘴巴都流出血來(lái)，老虎再也動(dòng)彈不得。之后，武松向我走來(lái)，目露兇光，我害怕地揉揉眼睛，眼前的武松消失了，擺在我面前的是一本敞開(kāi)的書(shū)——《水滸傳》。
《水滸傳》是明朝的施耐庵寫(xiě)的，講的是北宋時(shí)期奸臣遍布，很多人遭受奸臣高俅的陷害，落草為寇，漸漸形成了梁山一百零八好漢的大聚義。但是，好景不長(cháng)，這一群人被朝廷安排征戰反賊方臘，紛紛戰死沙場(chǎng)，只有二十五人活到了最后。
我覺(jué)得，北宋時(shí)期奸臣當道，英雄無(wú)用武之地，林沖武藝高強，人又謙和，卻被高俅騙入白虎節堂，判了重罪。宋江酒后寫(xiě)了一首詩(shī)，黃文炳說(shuō)它是反詩(shī)，于是宋江被打入死牢，梁山好漢把他救了出來(lái)。這些人都有相同懷才不遇的經(jīng)歷，才會(huì )一起落草為寇，而現在，只要有才華的人就會(huì )嶄露頭角，例如，心懷天下的可以當總統，喜歡天文的可以當天文學(xué)家，寫(xiě)作好的可以當作家……我們真是遇到了一個(gè)好時(shí)代！
《水滸傳》既是好漢們的贊歌，也是好漢們的悲歌，為什么是贊歌呢，因為他們行俠仗義，兄弟情深。為什么是悲歌呢，因為他們一百零八人都以悲劇收場(chǎng)。我希望《水滸傳》這樣的故事不要在現實(shí)中發(fā)生。
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