有關(guān)學(xué)滑冰作文八篇

　　細細品味一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的讀魯濱遜漂流記有感，希望對大家有所幫助。

讀魯濱遜漂流記有感1

　　今天，我讀了一篇叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，我深深地被魯濱遜那種積極樂(lè )觀(guān)，不畏困難的精神所感動(dòng)。

　　魯濱遜在一次航海中不幸遇到海難，被沖到一個(gè)荒島上，他沒(méi)有放棄，而是堅強的面對，他為自已建造了一個(gè)房子，尋找到了充足的水源和食物。他還種植糧食，蔬果、養動(dòng)物，把荒島改造成一個(gè)充滿(mǎn)生機的小村莊。

　　魯濱遜的頑強精神深深地打動(dòng)了我。魯濱遜在島上沒(méi)有生活用品，于是他就自已做衣服、帽子，木桌、壇子、碗碟等各種生活用品�？梢�(jiàn)他是多么頑強啊，能在逆境中生存。我們應該向魯濱遜學(xué)習。

　　這本書(shū)讓我想起了我以前很想學(xué)雙節棍，爸爸買(mǎi)了回來(lái)教我，剛開(kāi)始練才發(fā)現原來(lái)不小心打到自已是很痛的`，看別人玩覺(jué)得很好玩，原來(lái)學(xué)起來(lái)是很難的。因為怕痛和怕辛苦，最后我沒(méi)有堅持學(xué)下去。這本書(shū)讓我下定決心，從現在起我再拿起雙節棍，一定要把它練好。

讀魯濱遜漂流記有感2

　　在生活中，我們往往可以看到，有一些人只是遭遇了一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折，便妄自菲薄，消極得不敢面對事物，令人嘆息�？稍谖覀冏x過(guò)的書(shū)籍中，有一個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：厄運其實(shí)并沒(méi)有什么可怕的，只要有堅強的毅力，什么困難都能沖破，他的名字叫魯濱遜。

　　魯濱遜不愿在家中過(guò)富裕的生活，去外地冒險經(jīng)商，卻沒(méi)想到厄運即將來(lái)臨。在去非洲的途中，魯濱遜所在的船只遭遇風(fēng)暴，船沉后他孤身一人流落荒島，開(kāi)始了漫長(cháng)的荒島生活。憑著(zhù)自己的智慧和勤勞，魯濱遜學(xué)會(huì )了做簡(jiǎn)單的食物，并在山洞中搭了一個(gè)“小屋”。后來(lái)，他救了個(gè)俘虜，由于那天是星期五，所以給他取名叫“星期五”,從此“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。28年后，一艘過(guò)路的英國船只發(fā)生了水手叛亂，魯濱遜幫船主鎮壓了叛亂，帶著(zhù)“星期五”回到了英國，成為受人尊敬的創(chuàng )業(yè)英雄和擁有一個(gè)島國、大片巴西蔗田的大富翁。

　　在我們看來(lái)，魯濱遜能在荒島生還就是個(gè)奇跡，能做到這些更是不可思議，心里難免會(huì )想：唯有在小說(shuō)中才會(huì )出現這樣的事。但當我們透過(guò)歷史的眼眸看著(zhù)人類(lèi)的成長(cháng)史，不難發(fā)現，像魯濱遜這般擁有厄運打不垮的毅力的人很多：著(zhù)名的美國女作家海倫·凱勒，出生后不久便生活在無(wú)聲、無(wú)光的世界里，可悲慘的命運并未使她屈服，她如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的甘霖，后來(lái)，她不僅以?xún)?yōu)異的`成績(jì)考上大學(xué)，還以她堅強的意志和卓越的貢獻感動(dòng)了全世界；以長(cháng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》著(zhù)稱(chēng)于世的夏洛蒂堪稱(chēng)逆境成才的典范，她的生命艱辛而艷麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花，家庭的貧寒、母親的早逝、文學(xué)前輩的嘲諷，都是她文學(xué)路上的障礙，但她和兩個(gè)妹妹不屈不撓，最終脫穎而出，轟動(dòng)了世界文壇；被稱(chēng)為“宇宙之王”的霍金，在21歲時(shí)不幸患上了會(huì )導致肌肉萎縮的“盧伽雷氏癥”，從此生活起居都很困難，又何況成為世界聞名的物理學(xué)家，寫(xiě)下科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》呢？霍金付出的努力可想而知……

　　“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔前�，一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的壞境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我們不應為此努力嗎？

讀魯濱遜漂流記有感3

　　我最近讀了很多書(shū)，如《愛(ài)麗絲漫游奇境》《撒野》等，其中，我最喜愛(ài)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，下面就讓我帶你們來(lái)了解一下吧！

　　這本書(shū)的主要內容是:講了主人公魯濱遜是一個(gè)喜歡航海和冒險的英國人，他有過(guò)很多冒險經(jīng)歷，最終都用他的智慧和勇敢化險為夷，渡過(guò)了一次次難關(guān)。有一次，魯濱遜乘船前往非洲，途中遭遇海難，他劫后余生，一個(gè)人流落荒島。在荒島上，他克服了常人難以想象的困難，頑強地生存下來(lái)，度過(guò)了28年寂寞而漫長(cháng)的時(shí)光。最終，他抓住機會(huì )，被一艘途經(jīng)荒島的.英國船只帶離，重返文明世界。

　　我也有很多化險為夷的事情，如：小時(shí)候，我很貪吃。有一天，一個(gè)陌生人給了我一大袋糖，說(shuō)讓我去他家陪他，我拿著(zhù)糖就跟著(zhù)他走，他一真帶我往偏僻的路段走。我想到媽媽原來(lái)告訴我，不能跟陌生人走，而且不要走偏僻的路。我就騙他說(shuō)：“叔叔，我想帶著(zhù)弟弟妹妹來(lái)，可以嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我急忙跑回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寧е?zhù)很多人去了，陌生人嚇得逃走了。

　　我有很多感受：人們身處險境，往往滿(mǎn)足于現實(shí)的安逸，一旦面對突如其來(lái)的危險或災難，由于缺乏必要的準備和歷險的經(jīng)驗，精神常常會(huì )被擊垮，喪失生活的勇氣，但魯濱遜不會(huì )。

　　我明白了：做事要有準備，要有勇氣，不要被一件小事?lián)艨濉?/p>

讀魯濱遜漂流記有感4

　　魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫星期五。從那以后，星期五就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì )了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長(cháng)達二十多年�？赐赀@本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個(gè)勝利！

　　在這個(gè)炎熱的暑假里，我讀了一本英國小說(shuō)之父丹尼爾·笛福寫(xiě)的書(shū)魯濱遜漂流記。

　　這本書(shū)的作者講述了一個(gè)年輕水手魯濱遜的故事，他因船只失事而不得不獨自生活。作者以自我敘述的形式展示了魯濱遜的傳奇經(jīng)歷。他在絕望、悲觀(guān)、失望的時(shí)候開(kāi)始尋找自救的方法制作木筏，建造房屋，種植食物和飼養牲畜與自然抗爭。最終，憑著(zhù)自己的雙手和智慧，他用了28年的時(shí)間，把荒島變成了天堂。最讓我感動(dòng)的是魯濱遜自強不息的`精神。說(shuō)明他自己蓋房子，縫衣服比如；想的簡(jiǎn)單，做的難。我（他）記不清用了多少笨拙的方法調和粘土，也不知道造了多少奇丑無(wú)比的家伙：有的粘土太軟，吃不下自己的重量，不是凹就是凸，根本用不上；有的因為太陽(yáng)太熱而開(kāi)裂；其他的干了會(huì )碎

　　在我們的生活中，也有一個(gè)大哥，他有勇氣去拼搏，完成了一件不可思議的事情用腳趾彈鋼琴。他是劉偉。劉偉哥哥的胳膊被震斷了，但他在不斷的自強不息，用腳趾頭彈奏著(zhù)美妙的音樂(lè )。和魯濱遜一樣，他有著(zhù)不服輸的拼搏精神。

　　我很佩服魯濱遜自強不息的精神。所以，我一定不能在困難面前低頭。

讀魯濱遜漂流記有感5

　　《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺，翻開(kāi)厚重的歷史畫(huà)卷，曾有多少名人志士，不是像魯濱遜那樣用樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去面對生活中的種種困難嗎？如西漢的使臣蘇武被匈奴關(guān)了19年，仍堅強不屈，絕不投降，在這19年里匈奴讓他到北洋去放養，北海去放羊，在北海的惡劣條件下，它沒(méi)有屈服，渴了吃口雪，餓了就捉田鼠吃，最終成功地回到祖國的`懷抱。

　　《魯濱遜飄流記》是一部家喻戶(hù)曉的現實(shí)主義回憶錄式歷險小說(shuō)，主人公魯濱遜智慧勇敢，善良，通過(guò)自己的努力和不斷的拼搏，戰勝了種種困難，最終成功的回到了故鄉的故事。

　　這本書(shū)給我印象最深的就是，他在得完瘧疾后，又在靠近果樹(shù)的地方又修了一座茅屋，茅屋外面修了兩層籬笆，組成一道非常結實(shí)的圍墻，圍墻的高度和他的個(gè)子差不多，用一架梯子爬上爬下，從中我們可以看出魯濱遜的聰明才智，他用他那智慧的頭腦和勤勞的雙手創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)在我看來(lái)根本不可能的事情。

　　我喜歡魯濱遜，他聰明勇敢，懂得利用身邊可利用的資源，為他自己創(chuàng )造一片屬于他自己的生活天地，回想自己，如果我是魯濱遜，我能在那個(gè)孤島上生活幾天呢？我們已經(jīng)習慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，不懂得用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造東西，我現在要鍛煉自我，反思自我，我要像魯濱遜魯濱遜那樣，做有志氣，有毅力，憑自己的雙手創(chuàng )造財富的強者。

　　人無(wú)論遇到多大的困難，多大的挫折，都不能被困難和挫折打敗，要像魯濱遜那樣保持一種積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)做生活的強者。

讀魯濱遜漂流記有感6

　　暑假里，我讀了一本非常好的書(shū)，叫《魯濱遜漂流記》，它的作者是英國的笛福。這里面講述著(zhù)一個(gè)不聽(tīng)父母的勸告，獨自下海，結果有一次船被大翻了，只有他一個(gè)人逃了出來(lái)，住在一個(gè)獨島上，住了幾天就又跑到快要沉下去的船上，經(jīng)過(guò)好幾次打撈，才撈出來(lái)許多生活用品，他就憑著(zhù)自己頑強的.毅力和勇氣活了下來(lái)，一住就是好幾年，這幾年來(lái)，他一直用船上的墨水寫(xiě)日記，每天用從船上找來(lái)的幾支短槍來(lái)打獵，這期間，他發(fā)明了許多的東西，正是這種頑強的精神才改變了它的命運，最后有人發(fā)現了他，把他送回了家。

　　我認為，我們應該學(xué)習他那遇到困難還非常勇敢的精神，這樣幸福才會(huì )向你招手！

讀魯濱遜漂流記有感7

　　今天，我讀了一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》，在和照的春風(fēng)的倍伴下，我終于一口氣讀完了這本書(shū)。

　　書(shū)的內容大致是這樣的：魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決意成為一名航海員，周游世界，經(jīng)歷了幾次激動(dòng)人心的航行之后，一六五九年，魯迅登上了一艘巴西開(kāi)往非洲的商船，打算順順利利地賺一筆錢(qián)回家�？墒�，出乎意料的是，他迎來(lái)了一場(chǎng)從未遇到過(guò)的可怕的風(fēng)暴，船只被海浪吞沒(méi)，只有魯濱遜僥幸存活并到達了陸地。但他發(fā)現自己置身一個(gè)陌生的荒島上——孤立無(wú)援，缺衣少食，無(wú)路可逃。隨后的二十七年里，他將在那么生活，他可以記述他自己在島上的.新生活，他又意外的發(fā)現了沙灘上的腳印，他能一個(gè)人獨立地去制造獨木舟，然后收復大船，最后返回家鄉。途中的艱難困苦，魯濱遜卻不屈不撓，經(jīng)歷了重重危機。

　　而我覺(jué)得非常慚愧，每次我遇到困難，都會(huì )躲得遠遠的，直到我讀完了這本書(shū)，我決心要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他這種不屈不撓的精神。

讀魯濱遜漂流記有感8

　　魯濱遜的自信、自主、自強，令我嘆服，他的智慧令我驚訝，他的勞動(dòng)力令我詫異。我不禁發(fā)問(wèn): 如果我是魯濱遜，我會(huì )怎么樣?

　　如果我是魯濱遜，在流落荒島，孤身一人，無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，我會(huì )怎么樣?我絕不會(huì )像魯讀孫那樣樂(lè )觀(guān)積極，我寧可大哭一場(chǎng)，抱怨命運對我的不公，因為我沒(méi)有他那種樂(lè )觀(guān)

　　如果我是魯濱遜，在沒(méi)有食物的時(shí)候， 我會(huì )怎么樣?我絕不會(huì )像魯濱遜自立更生，種植麥子。我寧可傻傻地呼天喚地，乞求奇跡的發(fā)生，因為我沒(méi)有他的那種能力。

　　如果我是魯濱遜，在發(fā)現野人舉行宴會(huì )的時(shí)候，我會(huì )怎么樣?我絕不會(huì )像魯賓孫那樣，決心同野人搏斗，救下“星期五”。我寧可躲到一個(gè)隱蔽山洞里，希望野人不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有他的那種勇氣..

　　對比之下，我竟有如此多的.缺點(diǎn)。在父母、學(xué)校為我鋪下的平坦大道上，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮走過(guò)了一年又一年，卻整天怨天尤人，從未意識過(guò)吃飽穿足，得到父母的關(guān)愛(ài)、社會(huì )的關(guān)懷，已是最大的幸福。

　　在以后的日子里，我要變得更加獨立，經(jīng)得起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。不再怨天尤人，變得樂(lè )觀(guān)積極。

讀魯濱遜漂流記有感9

　　魯濱遜是個(gè)堅強的人。在荒島上他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。他做的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。

　　最后終于用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是他費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的.�？梢�(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！

　　我覺(jué)得我與他相比那真是天壤之別，在學(xué)習上我每次遇到一點(diǎn)困難，就不想動(dòng)腦筋了，有一點(diǎn)失敗就抹眼淚。以后我一定向他學(xué)習這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管做什么事只要有一線(xiàn)希望我也要爭取，決不能放棄！也要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！

讀魯濱遜漂流記有感10

　　生命是珍貴的，需要我們去珍惜。但是生命又是脆弱的，也是堅強的。在對于生命的希望和渴望中，一定不能放棄。如果放棄了生命，以后將無(wú)法生存，但是如果能堅強的活下去，就像《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣，就是一個(gè)不放棄生命的典型。

　　《魯濱遜漂流記》主要講述了一個(gè)叫魯濱遜的人在船失事后，一人漂流在一個(gè)孤島上。他是憑著(zhù)自己堅強的，對生命的熱愛(ài)和渴望才使得他活了下來(lái)。他是一個(gè)孤獨的人，在荒島上沒(méi)有一個(gè)人和他說(shuō)話(huà)，見(jiàn)不到一個(gè)人，每天只有自己飼養的鸚鵡來(lái)陪伴著(zhù)自己。他在自己身陷困境中時(shí)，沒(méi)有放棄對生的希望。當時(shí)，他完全可以靜靜地等待死亡，但是他沒(méi)有，那是因為他有著(zhù)堅強不屈的精神和永不放棄的心，才使得他堅難的生存下來(lái)。然而，正是在一次幸運的困難中，使他救下了一名俘虜，給他取名叫“星期五”，從此便有了一個(gè)陪伴他生活的人。在發(fā)現孤島上有一個(gè)奇怪的腳印時(shí)，沒(méi)有因驚慌過(guò)度而死亡，而是更加堅定了對生活的希望，同時(shí)也是一個(gè)勇敢的人。在一個(gè)人打死兩個(gè)野人后，救下“星期五”后，又接連和他殺了十九名野人時(shí)，我才發(fā)現你對生的意志是多么的堅定！在許多人眼中，陷入絕境中就意味著(zhù)死亡。與其痛苦的生活生存下去，還不如一死了之。但是你們錯了，我卻認為魯濱遜是一位頑強的生活強人。在面對船失事后，奮力游向了孤島，在面對吃人、殺人的野人們面前時(shí)不退縮，沒(méi)有喪失勇氣。他最終在孤島上發(fā)展起來(lái)，帶著(zhù)自己所有的財富回了英國。他帶回的不僅是一船財富，而重要的是，他帶回了一顆擁有頑強精神的心！這是比一般財富還要寶貴的'財富！一個(gè)人生來(lái)就是活著(zhù)的。人的出生必不是意味著(zhù)要放棄，要墮落。而是要像魯濱遜那樣，在生存面前去拼搏，去創(chuàng )造奇跡！司馬遷一生中受過(guò)很多磨煉，在受了酷刑后，本想要血濺墻頭一了殘生，但是他沒(méi)有，正是在這種情況下，發(fā)憤寫(xiě)下了《史記》。談遷在面對書(shū)稿被偷這一場(chǎng)飛來(lái)橫禍時(shí)，沒(méi)有一直地墮落下去，而是重新打起精神，立志要寫(xiě)出這部書(shū)！終于在他年老時(shí)，寫(xiě)出了一部前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的書(shū)——《國榷》人的一生本就會(huì )遇到許許多多的災難。

　　天災人禍、工作不順心等，但是不管何時(shí)，一定要記住要有一顆堅強的心。在面對天災時(shí)，永不朝困難低頭的偉大精神！我就是要做一個(gè)擁有強大頑強意志的人！在面對困難時(shí)，一定不會(huì )放棄，一定要堅持，做魯濱遜那樣的人！

讀魯濱遜漂流記有感11

　拒絕平庸，勇闖天涯，獨自登上遠洋輪船，經(jīng)歷浩劫，單身流落孤島，靠自己雙手歷時(shí)28年將荒島建設成為世外桃源，看到這里大家都知道說(shuō)的是誰(shuí)了吧！是的，這就是傳奇人物-----魯濱孫。

　　看了這本書(shū)，讓我是感慨萬(wàn)千，想想魯濱孫的經(jīng)歷，再想想我們身邊的很多人，都是遇到困難繞道走，發(fā)現問(wèn)題就回避，特別是現在的小孩子，都是家長(cháng)的寶貝疙瘩，日常的生活自理都不行，有一點(diǎn)冒險的事情家長(cháng)都會(huì )嚴詞拒絕。但是不少家長(cháng)對孩子們的要求都驚人的一致，只要好好學(xué)習，其他的什么都不要你做。分數雖然重要，但能力同樣重要，假如魯濱孫是一個(gè)高分低能的人，在荒島上他能生存嗎？他有膽量與暴風(fēng)雨博斗嗎？能自己解決溫飽嗎？能孤身在孤島上生活28年嗎？

　　我認為過(guò)分溺愛(ài)并袒護有過(guò)錯的孩子是部分家長(cháng)中存在的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，尤其是隨著(zhù)獨生子女比例的增長(cháng)，這個(gè)問(wèn)題也就更加突出。愛(ài)護孩子是人的天性，但怎樣才是真正愛(ài)護孩子卻不是每一個(gè)家長(cháng)都能完成合格的答卷。在三十多年的'工作實(shí)踐中，我深刻的感覺(jué)到，受過(guò)良好家庭教育的孩子與在家中享盡“榮華富貴”“伸手摘星辰”的“小皇帝”相比較，從學(xué)習毅力、吃苦耐勞精神、集體榮譽(yù)感、獨立工作能力及健康心理素質(zhì)等方面存在著(zhù)很大的差別。

　　我們應該學(xué)習魯濱孫的不怕困難的精神，無(wú)論遇到什么困難都要堅強活下去，不輕言放棄，要像他一樣有恒心、有毅力，用自己的雙手創(chuàng )造財富，迎接屬于自己的美好未來(lái)。

讀魯濱遜漂流記有感12

　　讀《魯濱遜漂流記》有感，我被魯濱遜，克魯索這個(gè)孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。

　　故事主要說(shuō)了魯濱遜、克魯索舍支了安逸舒適的家庭，私自出海航行。有一次，他漂到了一個(gè)荒蕪人煙的海島上，但是他憑著(zhù)自己的生存能力和堅強的意志，度過(guò)了荒島上28年的孤獨時(shí)光。被困在荒島上的魯濱遜，做了一個(gè)日記本，并每天寫(xiě)日記，這正是他不屈不撓的意志表現，他這樣是想證明自己還活著(zhù)，并沒(méi)有從時(shí)間里消失，沒(méi)有因為漂到荒島上而失去蹤跡，表現出他堅強的意志，也反映出他英勇的`面對現實(shí)的人。在荒島上他用勤勞，創(chuàng )造出了生活，沒(méi)有房子他自己搭建，沒(méi)有食物他自己去打獵，還有種谷子，馴養山羊，等等……面對人生困境，魯濱遜的所做行為顯示了他堅強的性格和英雄的本色。

　　從這些事可以看出魯濱遜在鼓勵自己，不氣餒。對于各種困難都敢于面對挑戰。通過(guò)讀《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事后，相信以后我遇到困難的時(shí)候，我一定會(huì )向魯濱遜一樣有堅強的意志，勇于面對現實(shí)，擁有戰勝任何艱難險阻的勇氣和力量。

讀魯濱遜漂流記有感13

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我記憶猶新，每次遇到困難，我都會(huì )想起書(shū)中的主人公——魯濱遜.克魯索在遇到困難后冷靜的想法和他不屈不撓的精神。想到他，我的困難都會(huì )被一一解決。這本書(shū)讓人們知道了什么是堅韌不拔的精神。

　　魯濱遜從小就熱愛(ài)航海，但他的家人一直反對他出海。魯濱遜長(cháng)大后，就背著(zhù)父母更自己的朋友出了海。在海上出現了大風(fēng)浪，把船花開(kāi)了一個(gè)大口子，人們放下救生艇，想逃向岸邊，可風(fēng)浪太大了，把救生艇吹翻了，最后只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，就這樣，一段艱苦的島上冒險開(kāi)始了。魯濱遜先在島上鑿了一個(gè)大山洞，作為棲身之地，還馴服了一群山羊，并開(kāi)拓土地，種上水稻。有一次，魯濱遜解救了一個(gè)野人，野人為了報答他，原作魯賓遜的奴隸，因為野人是在星期五被解救，所以魯賓遜叫他星期五。在島上生活的第28年里，魯濱遜又解救了一位船長(cháng)，船長(cháng)為了報答他，，就帶他回到了祖國。

　　在島上生活的28年，魯濱遜遇到了許多困難，但他都用自己頑強的`毅力克服了這些困難。在現實(shí)生活中，許多人遇到困難，想都不想就放棄了。這讓我想起了自己經(jīng)歷的一件事。

　　那次，數學(xué)老師布置了許多作業(yè)，有在《練習與測試》中寫(xiě)2頁(yè)，《補充習題》3頁(yè)和書(shū)上的幾道題目做一遍。放學(xué)之前數學(xué)老師用嚴厲的語(yǔ)氣對我們說(shuō)：“這次的作業(yè)，不允許一個(gè)人錯，錯了一個(gè)人十板子�！贝蠹叶俭@嘆了一聲，被數學(xué)老師打過(guò)的人，他的手就會(huì )變成像“紅燒蹄子”一樣。我今天一定要認真認真再認真的寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。一回家，我就開(kāi)使寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，我認認真真地寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)，就剩下《補充習題》中最后一道思考題了，我看也不看，就放進(jìn)書(shū)包里。我心里想“這既然是思考題，一定很難，我怎么想也一定想不出來(lái)，干脆等老師明天講吧�！钡诙�天，我吃了十下板子。老師還當場(chǎng)批評我說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì )，還空在這兒，留給我寫(xiě)嗎！”我覺(jué)得不對勁，又仔細看了一下，果然，這道思考題是很簡(jiǎn)單。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的幫助，它讓我知道了堅強的真正含義，讓我懂得了做人要不怕艱辛.困難。我們要學(xué)習魯賓遜身上的精神，勇敢地面對困難，一定會(huì )戰勝它！

讀魯濱遜漂流記有感14

　　暑假中，我讀了《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。

　　這本書(shū)主要講了魯濱遜·克羅索不顧家人的勸阻，連續四次出海航行。第四次，悲劇終于發(fā)生了：魯濱遜乘坐的船沉了，他漂到了一座荒島上。魯濱遜憑著(zhù)自己的堅強意志和生存技能，在島上生活了28年。魯濱遜在島上并沒(méi)有怨天尤人，而是想盡辦法讓自己過(guò)得更好。他建了兩座“豪宅”，養了一群山羊，連自己最不擅長(cháng)的手工活兒也做得有模有樣。

　　作者丹尼爾·笛福在書(shū)中有一句名言：“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬(wàn)倍�！边@句話(huà)讓我深有感觸。人在面對危險時(shí)，第一反應往往都是逃避，而魯濱遜卻選擇了坦然面對，并去想方設法戰勝它。他剛到島上時(shí)，就以借方和貸方的形式將自己的幸運和不幸列舉出來(lái)。這種面對危險時(shí)樂(lè )觀(guān)、冷靜的'心態(tài)也值得我們好好學(xué)習。

　　都說(shuō)《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書(shū)，可我認為女孩也同樣必讀。他勇敢頑強、不向命運低頭的品質(zhì)，是每個(gè)人都應該學(xué)習的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　讀完這本書(shū)，我開(kāi)始認真反思：如果我流落荒島，也能像他一樣頑強地生存下來(lái)嗎？答案肯定是不能。我決定，從現在開(kāi)始多學(xué)一些生活技能，學(xué)會(huì )獨立自主，更要學(xué)會(huì )堅強和堅持。

　　頑強拼搏、堅持不懈、樂(lè )觀(guān)積極……《魯濱遜漂流記》之所以能經(jīng)久不衰，也許就是因為它能給世人帶來(lái)很多啟示吧！

讀魯濱遜漂流記有感15

　　有人說(shuō)過(guò)人生就像一艘蕩漾在生命長(cháng)河中的小船，會(huì )經(jīng)歷數不清的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì )享受數不盡的萬(wàn)里晴空。

　　生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，魯濱遜還是背著(zhù)他們，和朋友踏上了航海的旅程。1695年9月30日，魯濱遜和他的朋友在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他外，無(wú)一人生還。魯濱遜被巨浪拋在一座荒無(wú)人煙的島上，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。

　　在這28年里，魯濱遜運用自己聰明的'頭腦與勤勞的雙手，在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難�！妒ソ�(jīng)》成為他的精神支柱。

　　鳥(niǎo)，若不經(jīng)過(guò)破殼的磨練怎能體會(huì )“天高任鳥(niǎo)飛”的快樂(lè )；蝴蝶，若不經(jīng)過(guò)一場(chǎng)痛苦的蛻變，怎能體驗在花叢中飛舞的快樂(lè )。我們也一樣，不要一遇到挫折就退縮，一定要靠自己的實(shí)力去戰勝困難。

　　學(xué)習也是這樣，要充滿(mǎn)信心，勤學(xué)苦練。學(xué)習時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終身的。

　　平靜的湖面練不出精干的水手，安逸的生活造不成時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒坦，往往會(huì )透發(fā)惰性，阻礙人成長(cháng)。環(huán)境惡劣，生活困苦，反而會(huì )奮發(fā)向上，促使人成長(cháng)。

　　其實(shí)生活本身就是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)的人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜這種熱愛(ài)生活，永不言棄的態(tài)度值得我們學(xué)習。

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