油菜花的狀物作文500字

　　一、2017年《概論》教材修訂的主要任務(wù)

　　第一，深入闡釋總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，突出強調“四個(gè)全面”戰略布局。

　　黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記從堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義全局出發(fā)，發(fā)表了一系列重要講話(huà)，深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和現實(shí)問(wèn)題，提出了許多富有創(chuàng )意的新的思想觀(guān)點(diǎn)和重大論斷。

　　這些重要講話(huà)是中國特色社會(huì )主義理論體系的最新成果，是指導具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭最鮮活的馬克思主義。

　　“四個(gè)全面”戰略布局確立了新形勢下黨和國家各項工作的戰略方向、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻目標，集中體現了以總書(shū)記同志為總書(shū)記的黨中央治國理政的戰略思想和戰略部署。

　　《概論》教材本次修訂的重中之重，就是對總書(shū)記系類(lèi)重要講話(huà)精神，對“四個(gè)全面”戰略布局，進(jìn)行比較系統地闡釋?zhuān)�并貫徹到全�?shū)之中。

　　從前言開(kāi)始就要強調“四個(gè)全面”戰略布局;第一章要總體介紹“四個(gè)全面”戰略布局的提出過(guò)程、豐富內涵、內在聯(lián)系和實(shí)踐要求;第六章要充實(shí)“全面建成小康社會(huì )”一目的內容;第七章將“全面深化改革”上節標題;第八章將“全面依法治國”上目標題;第十二章將“全面從嚴治黨”上節標題。整個(gè)教材都要體現“四個(gè)全面”戰略布局所貫穿的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法。

　　本次修訂，根據總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和黨的十八屆三中、四中全會(huì )精神，進(jìn)一步調整更新了部分章節內容。這特別表現在第一章第二節講“毛澤東思想的主要內容和活的靈魂”;第七章第三節講“擴大對外開(kāi)放”;第八章第四、五節講“建設中國特色社會(huì )主義和諧社會(huì )”和“建設社會(huì )主義生態(tài)文明”;第十章第二節講“堅持走和平發(fā)展道路”;第十一章第四節講“建設鞏固國防和強大軍隊”的修訂中。(具體內容將在第二部分中介紹)

　　二.《概論》教材2017年修訂版的重點(diǎn)內容

　　前言

　　1.重新歸納了黨的十八大以來(lái)的理論創(chuàng )新。教材指出：黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，圍繞推進(jìn)經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設、生態(tài)文明建設和黨的建設，圍繞推進(jìn)國防和軍隊建設、祖國統一、外交工作等，發(fā)表了一系列重要講話(huà)，提出了一系列治國理政的重大思想觀(guān)點(diǎn)，特別是形成了全面建成小康社會(huì )、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略布局，進(jìn)一步豐富發(fā)展了中國特色社會(huì )主義理論體系。

　　2.說(shuō)明了本次修訂的主要任務(wù)：一是為了進(jìn)一步貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì )精神，學(xué)習貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，充分體現黨的十八大以來(lái)的最新理論成果;二是為了充分吸收一線(xiàn)師生的意見(jiàn)和建議;三是為了進(jìn)一步改進(jìn)教材文風(fēng)和呈現方式。

　　第一章

　　1.在第一節第一目，根據新的認識，對為什么要實(shí)現馬克思主義中國化、怎樣理解馬克思主義中國化的科學(xué)內涵等問(wèn)題進(jìn)行了改寫(xiě)。

　　2.為了使第一節第三目的表述更完整，將原先的“馬克思主義中國化兩個(gè)成果的關(guān)系”改為“馬克思主義中國化兩大理論成果及其關(guān)系”，即先講馬克思主義中國化的進(jìn)程中形成了兩大理論成果：毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義體系。接著(zhù)，在給出兩大理論成果的定義之后再講兩大理論成果之間既一脈形成又與時(shí)俱進(jìn)的辯證關(guān)系。

　　3.為貫徹總書(shū)記在紀念毛誕辰120周年座談會(huì )上的講話(huà)精神，將原先第二節第二目“毛澤東思想的主要內容”，調整為“毛澤東思想的主要內容和活的靈魂”，特別強調了實(shí)事求是、群眾路線(xiàn)、獨立自主是貫穿于毛澤東思想各個(gè)組成部分的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，是毛澤東思想的活的靈魂。教材強調：毛澤東思想的活的靈魂，既體現了馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，又具有中國共產(chǎn)黨人的特色;既貫穿于毛的全部科學(xué)著(zhù)作和黨的重要文獻中，又表現在中國共產(chǎn)黨人的實(shí)踐活動(dòng)中，是黨和人民十分寶貴的精神財富。

　　4.在第二節第三目“毛澤東思想的歷史地位”中，特別引述了總書(shū)記的一段話(huà)：“對歷史人物的評價(jià)，應該放在其所處時(shí)代和社會(huì )的歷史條件下去分析，不能離開(kāi)對歷史條件、歷史過(guò)程的全面認識和對歷史規律的科學(xué)把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關(guān)系。不能把歷史順境中的成功簡(jiǎn)單歸功于個(gè)人，也不能把歷史逆境中的挫折簡(jiǎn)單歸咎于個(gè)人。不能用今天的時(shí)代條件、發(fā)展水平、認識水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績(jì)來(lái)�！边@段話(huà)為我們認識問(wèn)題指明了科學(xué)的方法論原則。

　　5.在第三節“中國特色社會(huì )主義理論體系”特別增加了第三個(gè)目“中國特色社會(huì )主義理論體系的最新成果”。通過(guò)這個(gè)目，集中介紹了黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)、全面深化改革、促進(jìn)經(jīng)濟持續健康發(fā)展、發(fā)展社會(huì )主義民主政治和全面依法治國、建設社會(huì )主義文化強國、改善民生和創(chuàng )新社會(huì )治理、大力推進(jìn)生態(tài)文明建設、加強國防和軍隊建設、建立新型國際關(guān)系和我國外交戰略、全面從嚴治黨、科學(xué)的思想方法和工作方法等方面，發(fā)表的一系列重要講話(huà)的主要內容。教材指出，總書(shū)記系列重要講話(huà)是新一屆中央領(lǐng)導集體執政理念、工作思路和信念意志的集中反映，為我們在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現新的奮斗目標提供了科學(xué)指南和基本遵循，是中國特色社會(huì )主義理論體系的最新成果，是指導具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭最鮮活的馬克思主義。

　　在這個(gè)目里，特別介紹了“四個(gè)全面”戰略布局提出的歷史背景、實(shí)踐基礎、思想內涵、相互關(guān)系和指導意義。教材指出：“四個(gè)全面”戰略布局是黨堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的新實(shí)踐新成果，是對黨治國理政經(jīng)驗的科學(xué)總結和豐富發(fā)展，集中體現了時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展對黨和國家工作的新要求，是實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)、續寫(xiě)中國特色社會(huì )主義新篇章的行動(dòng)綱領(lǐng)。增加的這一目是《概論》教材本次修訂的重點(diǎn)之一，具有統領(lǐng)的意義，其思想貫穿于全書(shū)的各個(gè)方面。

　　6.將原先第四節的標題由“實(shí)事求是的思想路線(xiàn)與馬克思主義中國化理論成果的精髓”，簡(jiǎn)化為“思想路線(xiàn)與理論精髓”，使得表述更簡(jiǎn)潔。這一節的最后，通過(guò)引述總書(shū)記的一段話(huà)進(jìn)一步強調，實(shí)事求是是馬克思主義的根本觀(guān)點(diǎn)，是中國人認識世界、改造世界的根本要求，是我們黨的基本思想方法、工作方法、領(lǐng)導方法。不論過(guò)去、現在和將來(lái)，我們都要堅持一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗真理和發(fā)展真理。

　　7.調整了本章的“閱讀書(shū)目”，特別是列進(jìn)了總書(shū)記在黨的十八大之后所發(fā)表的三篇重要講話(huà)：《在紀念毛同志誕辰120周年座談會(huì )上的講話(huà)》、《在紀念鄧同志誕辰110周年座談會(huì )上的講話(huà)》、《緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義學(xué)習宣傳貫徹黨的十八大精神》。

　　第二章

　　1.為了進(jìn)一步減少與《綱要》教材的重復問(wèn)題，重新調整了第一節的寫(xiě)作角度，刪去了一般歷史介紹性的文字，加強了理論分析。一是將原先第一節的標題由“新民主主義革命理論的形成”，調整為“新民主主義革命理論形成的依據”;二是將第一節第二目“中國革命經(jīng)驗的概括和總結”，調整為“新民主主義革命理論的實(shí)踐基礎”。這樣做，有利于學(xué)生清楚地了解新民主主義革命理論形成的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎。

　　2.改寫(xiě)了第三節第二目“新民主主義革命的三大法寶”，對黨在新民主主義革命時(shí)期加強自身建設中積累的豐富經(jīng)驗進(jìn)行了新的歸納。

　　第三章

　　1.增加了社會(huì )主義工業(yè)化的論述。教材指出：要從根本上改變中國貧窮落后的面貌，把中國從改一個(gè)落后的農業(yè)國變?yōu)橐粋�(gè)先進(jìn)的工業(yè)國，就必須實(shí)現國家的工業(yè)化。而在中國的具體條件下就是必須實(shí)現社會(huì )主義工業(yè)化。實(shí)現社會(huì )主義工業(yè)化，是國家獨立和富強的必然要求和必要條件。這樣做，可以幫助學(xué)生更全面、更準確地理解和把握黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線(xiàn)。

　　2.結合學(xué)生的思想實(shí)際，在第二節第三目“社會(huì )主義改造的歷史經(jīng)驗”中加寫(xiě)了社會(huì )主義改造與社會(huì )主義改革之間關(guān)系的討論。教材指出：現在有一種觀(guān)點(diǎn)把改革開(kāi)放以來(lái)我國確立公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，同當初的社會(huì )主義改造對立起來(lái)，質(zhì)疑“當初”是否應當對私有制進(jìn)行社會(huì )主義改造，或“今日”是否應當發(fā)展非公有制經(jīng)濟。這種質(zhì)疑并沒(méi)有什么道理。教材從幾個(gè)方面分析了社會(huì )主義改造和社會(huì )主義改革分別所具有的歷史必然性。教材特別強調：對歷史變革的評價(jià)，必須放在其所處的時(shí)代和社會(huì )的歷史條件下去分析，不能離開(kāi)具體的社會(huì )歷史條件。中國的社會(huì )主義改造和社會(huì )主義改革，兩者絕不是彼此割裂的，更不是根本對立的。既不能用社會(huì )主義改革否定社會(huì )主義改造，也不能用社會(huì )主義改造否定社會(huì )主義改革。

　　第四章

　　1.將原先第一節的標題由“社會(huì )主義建設道路初步探索的重要思想成果”，調整為“社會(huì )主義建設道路初步探索的重要理論成果”，使節和章標題的關(guān)鍵詞一致起來(lái)。

　　2.在第一節第四目“初步探索的其他理論成果”中，進(jìn)一步充實(shí)了“關(guān)于教育科學(xué)文化工作”的文字。

　　3.在第二節第二目講“社會(huì )主義建設道路初步探索的經(jīng)驗教訓”的最后，加寫(xiě)了一大段總結性的話(huà)，指出，社會(huì )主義建設道路初步探索的正反兩方面經(jīng)驗，為我們今天堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義提供了重要借鑒。教材特別引述了總書(shū)記的話(huà)：“我們黨領(lǐng)導人民進(jìn)行社會(huì )主義建設，有改革開(kāi)放前和改革開(kāi)放后兩個(gè)歷史時(shí)期，這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區別的時(shí)期，但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導人民進(jìn)行社會(huì )主義建設的實(shí)踐探索。中國特色社會(huì )主義實(shí)在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期開(kāi)創(chuàng )的，但也是在新中國已經(jīng)建立起社會(huì )主義基本制度并進(jìn)行了二十多年建設的基礎上開(kāi)創(chuàng )的�！苯滩膹娬{，正確認識這個(gè)問(wèn)題需要把握好三個(gè)方面。

　　第五章

　　1.在第一節第一目“社會(huì )主義初級階段理論的形成和發(fā)展”的最后，引述了總書(shū)記的一段話(huà)：在新的歷史起點(diǎn)上，堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義，仍然要強調總依據，是因為社會(huì )主義初級階段是當代中國的最大國情、最大實(shí)際。我們在任何情況下都要牢牢把握這個(gè)最大國情，推進(jìn)任何方面的改革發(fā)展都要牢牢立足整個(gè)最大實(shí)際。不僅在經(jīng)濟建設中要始終立足初級階段，而且在政治建設、文化建設、社會(huì )建設、生態(tài)文明建設中也要始終牢記初級階段;不僅在經(jīng)濟總量低時(shí)要立足初級階段，而且在經(jīng)濟總量提高后仍然要牢記初級階段;不僅在謀劃長(cháng)遠發(fā)展時(shí)要立足初級階段，而且在日常工作中也要牢記初級階段。

　　2.在第二節第一目“社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)”中，將作為黨在社會(huì )主義初級階段的經(jīng)濟領(lǐng)域、政治領(lǐng)域、思想文化領(lǐng)域、社會(huì )領(lǐng)域的目標和要求的“富強”、“民主”、“文明”、“和諧”等四個(gè)概念的解釋上都加上了“主要是”這樣的限制詞，使其更準確、更嚴謹。第一目的最后還引述了總書(shū)記的一段話(huà)：我們在實(shí)踐中要始終堅持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”不動(dòng)搖，既不偏離“一個(gè)中心”，也不偏廢“兩個(gè)基本點(diǎn)”，把踐行中國特色社會(huì )主義共同理想和堅定共產(chǎn)主義遠大理想統一起來(lái)，堅決抵制拋棄社會(huì )主義的各種錯誤主張，自覺(jué)糾正超越階段的錯誤觀(guān)點(diǎn)和政策措施。

　　3.在第二節第二目的最后，為了強化對堅持最高綱領(lǐng)和實(shí)踐最低綱領(lǐng)之間關(guān)系的認識，特別引述了總書(shū)記的一段話(huà)：共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導干部要做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想的堅定信仰者和忠實(shí)踐行者。我們既要堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念，也要胸懷共產(chǎn)主義的遠大理想，矢志不移貫徹執行黨在社會(huì )主義初級階段的基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)，做好當前每一項工作。

　　4.本章的“閱讀書(shū)目”增列了總書(shū)記的一篇重要講話(huà)：《毫不動(dòng)搖堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義》。

　　第六章

　　1.在第三節第一目“‘三步走’發(fā)展戰略”的最后加引了鄧的一段話(huà)：實(shí)現這一發(fā)展戰略，將完成一項非常艱巨的、很不容易的任務(wù)，是真正對人類(lèi)作出了貢獻，就更加能夠體現社會(huì )主義制度的優(yōu)越性。

　　2.對第三節第二目“全面建成小康社會(huì )”進(jìn)行了比較多的改寫(xiě)。其中包括，增加了全面建成小康社會(huì )提出的過(guò)程和黨的十六大以后的十年在建設小康社會(huì )方面取得的重大成就;強調了實(shí)現全面建成小康社會(huì )的奮斗目標，就要協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局，以全面深化改革破解深層次矛盾問(wèn)題，以全面依法治國確�，F代化建設有序進(jìn)行，以全面從嚴治黨確保領(lǐng)導力量和依靠力量，共同繪就全面小康的宏圖。

　　3.對第三節第三目第一子目“中國夢(mèng)的提出”進(jìn)行了充實(shí)和改寫(xiě)。其中，加寫(xiě)了一段話(huà)講，總書(shū)記在提出“中國夢(mèng)”以后，又在很多場(chǎng)合對中國夢(mèng)進(jìn)行了深刻闡述。指出，中國夢(mèng)一經(jīng)提出，就釋放出強大的號召力和感染力，成為激勵中華兒女團結奮進(jìn)、開(kāi)辟未來(lái)的一面精神旗幟。加寫(xiě)了一大話(huà)：中國夢(mèng)凝聚了幾代中國人的夙愿�？倳�(shū)記用“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄�！�、“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”這三句詩(shī)將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國波瀾壯闊、滄桑巨變的歷史圖景，展現于幾代人為民族復興的艱辛歷程。還加寫(xiě)了這樣一段話(huà)：中國夢(mèng)這一重要戰略思想，充分體現了中國共產(chǎn)黨高度的歷史擔當和使命追求，是新一屆中央領(lǐng)導集體對全體人民的莊嚴承諾，是黨和國家面向未來(lái)的政治宣言，為堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義注入了新內涵。

　　4.在第三節第三目第三個(gè)子目“中國夢(mèng)的實(shí)現途徑”中加寫(xiě)了幾段話(huà)：一段是：道路決定命運。沒(méi)有正確的道路，再美好的愿景、再偉大的夢(mèng)想，都不能實(shí)現�？倳�(shū)記在第十二屆全國人大第一次會(huì )議上的講話(huà)中指出：“這條道路來(lái)之不易，它是改革開(kāi)放三十多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái)的，是在中華人民共和國成立六十多年的持續探索中走出來(lái)的，是在對近代以來(lái)一百七十多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結中走出來(lái)的，是在對中華民族五千多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實(shí)基礎�！币欢问牵簜ゴ蟮膲�(mèng)想，需要偉大的精神作支撐。沒(méi)有振奮的精神、高尚的品格、堅定的志向，一個(gè)民族不可能自立于直接民族之林。實(shí)現中國夢(mèng)，我們不僅要在物質(zhì)上強大起來(lái)，也要在精神上強大起來(lái)。一段是：中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。只要我們緊密團結，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現中國夢(mèng)而奮斗，實(shí)現中國夢(mèng)的力量就無(wú)比強大，我們每個(gè)人為實(shí)現自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。有夢(mèng)想，有機會(huì )，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng )造出來(lái)。還有一段話(huà)是：實(shí)干才能夢(mèng)想成真。實(shí)現中國夢(mèng)任重而道遠，不可能一帆風(fēng)順，需要鍥而不舍、弛而不息的艱苦努力。距離目標越近，越不能懈怠，越要加倍努力。

　　第七章

　　1.重點(diǎn)修改了第二節“全面深化改革”，將原先的第一目調整為“全面深化改革的總目標”。將第三目由原先的“正確處理改革、發(fā)展、穩定的關(guān)系”，調整為“正確處理全面深化改革的重大關(guān)系”。

　　2.相應改寫(xiě)了第三節，將節的標題改為“擴大對外開(kāi)放”，將第一目由原先的“中國的發(fā)展離不開(kāi)世界”，調整為“對外開(kāi)放是一項基本國策”;將原先第二節“全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開(kāi)放”，調整為“實(shí)施互利共贏(yíng)的開(kāi)放戰略”(這個(gè)目原先是放在講國際戰略的第十章的);將第三目由原先的“全面提高開(kāi)放型經(jīng)濟水平”，調整為“全面提高對外開(kāi)放水平”。

　　3.用國家統計局提供的新材料，改寫(xiě)了第一節第一目“決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇”中1978年到2014年我國經(jīng)濟發(fā)展的主要數據。

　　4.貫徹黨的十八屆三中全會(huì )精神，對第二節第一目“全面深化改革的總目標”，進(jìn)行了全面的改寫(xiě)，其中，加寫(xiě)了一大段話(huà)強調了全面深化改革的必要性;對十八屆三中全會(huì )精神進(jìn)行了更為深入的解讀，特別強調：完善和發(fā)展中國特色社會(huì )主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化，這兩句話(huà)是一個(gè)整體，前一句規定了根本方向，后一句規定了實(shí)現路徑，我們是在中國特色社會(huì )主義道路這個(gè)方向上推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化。

　　5.在第二節第二目“堅持改革的正確方向”中加寫(xiě)了一段話(huà)：需要明確的是，中國改革在不同領(lǐng)域、不同時(shí)期，進(jìn)度有所不同，不能因此說(shuō)中國改革是片面的、局部的。涉及根本方向和根本原則的問(wèn)題，無(wú)論多長(cháng)時(shí)間也不能改，不能把這說(shuō)成是不改革。不實(shí)行改革開(kāi)放死路一條，搞否定社會(huì )主義方向的“改革開(kāi)放”也是死路一條。

　　6.第二節第三目“正確處理全面深化改革的重大關(guān)系”基本上是新寫(xiě)的。教材指出，處理好全面深化改革中的重大關(guān)系，是總結我國30多年改革開(kāi)放實(shí)踐經(jīng)驗得出的重要結論。處理好這些重要關(guān)系，有利于把握推進(jìn)改革的科學(xué)思想方法和工作方法，積極穩妥、扎實(shí)有效地把全面深化改革推向前進(jìn)。根據總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，教材重點(diǎn)闡述了整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破、頂層設計和摸著(zhù)石頭過(guò)河、改革發(fā)展穩定的關(guān)系。

　　7.將原先放在第十章的一個(gè)目“實(shí)施互利共贏(yíng)的開(kāi)放戰略”移到第七章第三節為第二目。教材指出：互利共贏(yíng)的對外開(kāi)放戰略，主要是在通過(guò)對外開(kāi)放更好地促進(jìn)中國自身發(fā)展的同時(shí)，兼顧各方特別是發(fā)展中國家的正當關(guān)切，切實(shí)承擔起相應的國際責任，綜合考慮維護中國發(fā)展利益和促進(jìn)各國共同發(fā)展到要求，完善有關(guān)方針政策和體制機制使中國的發(fā)展為世界創(chuàng )造更多機會(huì )，為全球其他國家帶來(lái)更多的福利，與國際社會(huì )實(shí)現共同發(fā)展。這一目還提到，中國提出建設“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”(簡(jiǎn)稱(chēng)“一帶一路”)的重大倡議，是擴大和深化對外開(kāi)放的重大舉措，也是實(shí)現與亞歐非及世界各國互利共贏(yíng)的重大舉措。

　　第八章

　　1.將第一節第四目“推動(dòng)經(jīng)濟持續健康發(fā)展”，調整為“把握經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)”。教材指出：我國經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài)，這是以總書(shū)記為總書(shū)記的黨中央在科學(xué)分析國內外經(jīng)濟發(fā)展形勢，準確把握我國基本國情的基礎上，針對我國經(jīng)濟發(fā)展的階段性特征所作出的重大戰略判斷。認識新常態(tài)，適應新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)，是當前和今后一個(gè)時(shí)期我國經(jīng)濟發(fā)展的大邏輯，對于進(jìn)一步推進(jìn)經(jīng)濟持續健康發(fā)展，協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局，實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，具有重要意義。教材概括了經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的三個(gè)特點(diǎn)，分析了經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)將給我國帶來(lái)四個(gè)方面的發(fā)展機遇，提出適應和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的四個(gè)必須的要求。

　　2.本次對第八章修訂的重點(diǎn)是在第二節中，為了充分體現“全面依法治國”的內容，將原先第三目的標題由“建設社會(huì )主義法治國家”，調整為“全面依法治國”，根據十八屆四中全會(huì )精神進(jìn)行了比較多的改寫(xiě)，分別闡述了全面依法治國的重要性和必要性;堅持走中國特色社會(huì )主義法治道路;全面依法治國的主要任務(wù)。另外，為了將中國特色社會(huì )主義民主制度凸顯出來(lái)，本次修訂把人民民主專(zhuān)政是我國的國體、人民代表大會(huì )制度是我國的政體、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區域自治制度、基層群眾自治制度等列為第二目的子目。

　　3.將第三節第二目由原先的“建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系”，調整為“弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀(guān)”，其中特別闡述了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)與社會(huì )主義核心價(jià)值體系之間的關(guān)系，強調指出：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)在社會(huì )主義核心價(jià)值體系基礎上提出來(lái)的，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是社會(huì )主義核心價(jià)值體系的內核凝練，體現著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值體系的豐富內涵和實(shí)踐要求，是社會(huì )主義核心體系的高度凝練和集中表達。另外，本次修訂刪去了原先的這一節里的一個(gè)目“加強思想道德建設和發(fā)展教育科學(xué)”，其內容移到相關(guān)目中。

　　4.第四節第一目由原先的“建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的總體思路”，調整為“社會(huì )和諧是中國特色社會(huì )主義的本質(zhì)屬性”。

　　5.第五節第一目由原先的“建設社會(huì )主義生態(tài)文明發(fā)總體要求”和第二目“樹(shù)立生活太文明理念”合并，調整為“樹(shù)立社會(huì )主義生態(tài)文明新理念“;這一節還增加了一個(gè)新的目“完善生態(tài)文明制度體系”，其內容基本上是新寫(xiě)的。

　　6.本章“閱讀書(shū)目”進(jìn)行了調整，一是，增列了總書(shū)記的兩篇重要講話(huà)：《在慶祝全國人民代表大會(huì )成立60周年大會(huì )上的講話(huà)》和《努力走向社會(huì )主義生態(tài)文明新時(shí)代》;二是，為了減輕學(xué)生閱讀方面的負擔，刪去了原先列的幾個(gè)中央文件(教師還是應該很好地閱讀和掌握的)。另外，根據新修訂的教材內容，調整了幾個(gè)“思考題”。

　　第九章

　　1.精簡(jiǎn)了原先第二節第一目介紹“和平統一、一國兩制”構想的形成和發(fā)展的歷史過(guò)程方面的文字。

　　2.本章在第二節第四目“新形勢下對臺工作方針”，增加了總書(shū)記在黨的十八之后闡述的新思想，特別介紹了他在2017年5月提出的新形勢下推進(jìn)兩岸關(guān)系的“五點(diǎn)重要主張”，指出這些主張回答了新形勢下兩岸關(guān)系未來(lái)之路應該怎樣走的重大問(wèn)題，也回應了當前兩岸民眾關(guān)心的一些切身利益問(wèn)題。

　　3.本章“閱讀書(shū)目”增列了總書(shū)記的一篇講話(huà)：《共圓中華民族偉大復興的中國夢(mèng)》。

　　第十章

　　1.在第二節第一目“堅持走和平發(fā)展道路的根據和重要意義”，充實(shí)了“走和平發(fā)展道路，是對中華民族優(yōu)秀文化傳統的傳承和發(fā)展，也是中國人民從近代以來(lái)的苦難遭遇中得出的必然結論”這個(gè)論點(diǎn)的材料和論證。教材指出：中國近代史，是一部充滿(mǎn)災難、落后挨打的悲慘屈辱史，是一步中華民族抵抗外來(lái)侵略、實(shí)現民族獨立的偉大斗爭史。歷經(jīng)苦難的中國人民珍惜和平，絕不會(huì )將自己曾經(jīng)遭受過(guò)的悲慘經(jīng)歷強加給其他民族。中國人民不接受“國強必霸”的邏輯，愿意同世界各國人民和睦相處、和諧發(fā)展，共謀和平、共護和平、共享和平。

　　2.將第二節原先的一個(gè)目“推動(dòng)建設持久和平、共同繁榮的和諧世界”，調整為“推動(dòng)建立以合作共贏(yíng)為核心的新型國際關(guān)系”。教材強調，推動(dòng)建立以合作共贏(yíng)為核心的新型國際關(guān)系，是黨中央立足時(shí)代發(fā)展潮流和我國根本利益作出的戰略抉擇，反映了中國人民和世界人民的共同心愿。

　　3.本章“閱讀書(shū)目”，用總書(shū)記在和平共處五項原則發(fā)表60周年紀念大會(huì )上的講話(huà)，替下了原先選的在博鰲亞洲論壇2013年年會(huì )上的主旨演講。

　　第十一章

　　1.為使第一節第一、二目的標題更精煉，將原先的“堅持一切為了人民”，改為“一切為了人民”;將原先的“堅持共同富裕的目標”，改為“實(shí)現共同富�！�。

　　2.在第二節第一目第一子目“工人階級是國家的領(lǐng)導階級”中，特別引述了總書(shū)記的一段話(huà)：“我國工人階級是我們黨最堅實(shí)最可靠的階級基礎。我國工人階級從來(lái)都具有走在前列、勇挑重擔的光榮傳統，我國工人階級從來(lái)都同黨的中心任務(wù)緊密在一起。在當代中國，工人階級和廣大勞動(dòng)群眾始終是推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、維護社會(huì )安定團結的根本力量。那種無(wú)視我國工人階級成長(cháng)進(jìn)步的觀(guān)點(diǎn)，那種無(wú)視我國工人階級主力軍作用的觀(guān)點(diǎn)，那種以為科技進(jìn)步條件下工人階級越來(lái)越無(wú)足輕重的觀(guān)點(diǎn)，都是錯誤的、有害的�！�

　　3.將原先放在第二節第二目“新的社會(huì )階層是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設者”中關(guān)于“四個(gè)尊重”即“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造“的重大方針的論述，移到第二節第一目第三個(gè)子目“知識分子是中國工人階級的一部分”。

　　4.重新改寫(xiě)了第四節。節標題由原先的“國防和軍隊現代化建設”，改為“建設鞏固國防和強大軍隊”。改寫(xiě)后的這一節認真貫徹總書(shū)記在十八大以來(lái)的新思想，共列四個(gè)目：一、鞏固國防和強大軍隊是國家安全的重要保障;二、建設一支聽(tīng)黨指揮能打勝仗作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊;三、構建中國特色現代軍事力量體系;四、推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展。

　　5.本章“閱讀書(shū)目”增加了總書(shū)記的兩篇重要講話(huà)：《建設一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊》、《在慶�！拔逡弧眹�際勞動(dòng)節暨表彰全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì )上的講話(huà)》。

　　第十二章

　　1.將第一節第三目由原先的“堅持黨的領(lǐng)導必須改善黨的領(lǐng)導”，調整為“堅持黨的領(lǐng)導必須加強和改善黨的領(lǐng)導”。

　　2.將原先第二節中的一個(gè)目“建設學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型馬克思主義執政黨”的內容合進(jìn)“加強黨的執政能力建設”一目中。

　　3.這一章的修訂重點(diǎn)是加寫(xiě)了第三節“全面從嚴治黨”。從”四個(gè)全面”的角度和高度看問(wèn)題，這一節共列四個(gè)目：一、堅持黨要管黨從嚴治黨;二、堅持思想建黨與制度治黨相結合;三、加強組織、紀律和作風(fēng)建設;四、加強黨風(fēng)廉政建設和反朽敗斗爭。教材指出：全面從嚴治黨是推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局的關(guān)鍵，為全面建成小康社會(huì )、全面深化改革、全面依法治國提供了根本政治保證。

　　4.本章“閱讀書(shū)目”用總書(shū)記《在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結大會(huì )上的講話(huà)》，替下了原先選的《在黨的十八屆二中全會(huì )第二次全體會(huì )議上的講話(huà)》。

　　結束語(yǔ)

　　1.加寫(xiě)了一段文字講：中國特色社會(huì )主義，是科學(xué)社會(huì )主義理論邏輯和中國社會(huì )發(fā)展歷史邏輯的辯證統一，是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì )主義，是全面建成小康社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化、實(shí)現中華民族偉大復興的必由之路。

　　2.用總書(shū)記2014年5月4日在同北京大學(xué)師生座談時(shí)的一段講話(huà)替下了原先引的是他2013年5月4日在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話(huà)，時(shí)間離得更近，內容也更直接。

　　與2013年版教材相比，2017年版《概論》教材總的節數增加了1個(gè);總的目數增加了1個(gè)(其中刪了4個(gè)，加了5個(gè));改寫(xiě)了2個(gè)章標題、6個(gè)節標題、22個(gè)目標題;全書(shū)的總字數由19.3萬(wàn)字調整為20.8萬(wàn)字。

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