夏花絢爛，秋葉靜美高中優(yōu)秀作文
在幼兒教師招聘面試中，考官的評判決定著(zhù)廣大考生誰(shuí)進(jìn)誰(shuí)出，地位比較微妙：每一位考官在面試過(guò)程中不會(huì )帶有主觀(guān)情緒，他們都是按照嚴格規范的評分標準、流程進(jìn)行面試的。但是每一位考官“喜好”不同，他們的評分標準會(huì )直接影響著(zhù)整個(gè)考場(chǎng)的面試成績(jì)。廣大考生如果想在面試中優(yōu)于對手取得高分，就勢必要了解考官心理，投其所好。所以， “取悅”考官會(huì )幫助大家在面試中脫穎而出。
高分技巧之一，優(yōu)中選優(yōu)。
教招面試是要全面考察一個(gè)人的素養，比如作為幼兒教師的專(zhuān)業(yè)理念、專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力等。所以面試對考官來(lái)講就如同人們在商場(chǎng)選購商品，希望能從眾多的“商品”中選出最符合需求的 。一般來(lái)講考官都是教育行政人員和幼兒園園長(cháng)或專(zhuān)職教師組成，他們都具有豐富的人生閱歷和工作經(jīng)驗，有很強的洞察力，所以在面試之前廣大考生要做好充分的準備，自然親和、細心誠實(shí)，結合崗位需要及自身的特點(diǎn)進(jìn)行面試，并且要和考官有眼神交流、注意禮貌，以贏(yíng)得考官的青睞。
高分技巧之二，首因與近因效應。
首因效應是指最初接觸到的信息所形成的印象對我們以后的行為活動(dòng)和評價(jià)的影響，實(shí)際上指的就是“第一印象”的影響。即人們根據最初獲得的信息所形成的印象不易改變，甚至會(huì )左右對后來(lái)獲得的新信息的解釋。而近因效應是指當人們識記一系列事物時(shí)對末尾部分項目的記憶效果優(yōu)于中間部分項目的現象。
近因效應與首因效應相反，是指交往中最后一次見(jiàn)面給人留下的印象，這個(gè)印象在對方的腦海中也會(huì )存留很長(cháng)時(shí)間。在面試過(guò)程中，考生與考官是第一次見(jiàn)面，在較短的交流中，考官難以全面的認識考生，而最直接的認識方式就是“第一印象”，最能鞏固印象的也就是面試的最后，所以給考官留下好的印象至關(guān)重要。建議考生：首先，要注重儀表妝容，作為幼兒教師面試，穿著(zhù)要落落大方，稍顯可愛(ài);其次，要注意教資教態(tài)，談吐自然，和藹可親、自信沉著(zhù)定會(huì )給考官留下好印象;再次，在結束時(shí)要注意禮貌，為表達考官的辛苦可以說(shuō)“考官辛苦了”并鞠躬離開(kāi)。
高分技巧之三，巧妙應對考官的疲勞心理。
在面試過(guò)程中，考官做一天的評判難免會(huì )產(chǎn)生疲勞，尤其對于抽簽靠后的考生來(lái)說(shuō)不利。所以，靠后進(jìn)行展示的考生要做到聲音洪亮，吸引考官的注意力;另外要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，把控好時(shí)間，不能超時(shí)進(jìn)而取得更好的成績(jì)。
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