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桃花的作文(集錦5篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的桃花的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
桃花的作文 篇1
藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，純凈的湖水載著(zhù)條條魚(yú)兒，汪洋的大海盛著(zhù)波波海浪……
美麗的自然，是我們的家，是我們的天堂，是我們的桃花源。
——題記
20xx年春節前夕，突如其來(lái)的新型冠狀病毒席卷全國，與此同時(shí)，不到十天，火神山醫院在中國建筑工人的努力下，火速搭建成功。接管火神山醫院的醫護人員們全部來(lái)自于一所有光榮傳統的老八路醫院。這個(gè)醫院，是白求恩一手創(chuàng )建的。這群千里馳援的醫護人員中，有人去過(guò)非洲維和援醫，有人在北京小湯山阻擊過(guò)SARS，有人得知武漢疫情后，在即將退休的年紀里，依然毫不畏懼地奔赴武漢，還有的已經(jīng)退役又披甲出征。在病房，在走廊，醫護人員都是奔跑的樣子。額頭滿(mǎn)是汗珠，霧氣模糊了護目鏡，但一見(jiàn)到患者總是笑臉相迎，關(guān)懷備至，讓人如沐春風(fēng)。所有的醫護人員除了當“白求恩”治病救人，還是患者的家屬朋友，病區的清潔工，病人的`心理康復師……“中華民族，天下歸心，風(fēng)雨無(wú)阻�！泵利惖淖o士單霞為了方便工作舍棄了飄飄長(cháng)發(fā);84歲的鐘南山院士掛帥出征為我們筑起防疫的堅固城防;20xx年奉命赴北京小湯山抗擊‘非典’的南方醫院醫療隊隊員的一封請戰書(shū)“原第一軍醫大學(xué)赴小湯山醫療隊全體隊員”的署名下，25個(gè)鮮紅的手指印觸動(dòng)人心�！拔覀兪恰覀兲卮苏垜�，愿為戰勝新型冠狀病毒疫情，隨時(shí)聽(tīng)候調令，奔赴一線(xiàn)做出我們應有的貢獻�！�
疾風(fēng)知勁草，大浪現英雄。在最艱難時(shí)，才最顯擔當精神，更見(jiàn)英雄本色。這些英雄的白衣戰士們在新型冠狀病毒來(lái)襲的危難關(guān)頭，不顧自身安危，勇敢地向危險的戰場(chǎng)逆行!
力量還在凝聚，隊伍還在壯大!是你們，舍生忘死奔赴一線(xiàn)，是你們，為我們托起明天的太陽(yáng)。
你們的樣子，就是最美的樣子;你們的樣子，就是中國的樣子!
積合力以制勝，匯眾智而成功。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，我看到了華夏的脊梁，看到了民族的希望!這不是我們一直向往的桃花源嗎?我堅信：疫情終將散去，繁花終將盛開(kāi)!我們堅信：多難之邦，烏云之后必見(jiàn)暖陽(yáng)!
等到陰霾散去，便是我們心之所向的桃花源!愿那時(shí)，春暖花開(kāi)，山河無(wú)恙，人間皆安!
桃花的作文 篇2
日子似一本臺歷，一頁(yè)頁(yè)撕下，又一頁(yè)頁(yè)接上。
脊梁上，歲月的鞭子越抽越緊，一場(chǎng)又一場(chǎng)的忙碌接踵而至，壓抑生活，繃緊心靈。
想去尋找一片寧靜的桃花源，享受“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天邊云卷云舒”的愜意。
而寫(xiě)作讓我體會(huì )到了這種忙里偷閑的樂(lè )趣。
寫(xiě)作是一次珍貴的回憶。時(shí)間飛逝而過(guò)，能夠留下痕跡的，便是腦海中印下的一片片場(chǎng)景，一次次對話(huà)。有些人，有些事，會(huì )因為時(shí)間間隔越積越多，而逐漸在心底滲漏。這種情況，不是僅憑一個(gè)記憶好的頭腦就可以克服的，于是作文便成了我的另一個(gè)記憶收藏庫。在寫(xiě)作的天地里，我看到了幼稚的我、調皮的我、快樂(lè )的我、悲傷的我。悠悠間，十幾年光陰已踏遍。憶往昔如水年華，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒于自己的天堂。
在現實(shí)的忙碌中，找尋曾經(jīng)的激揚熱情，讓心靈打個(gè)盹兒，汲取溫暖，為自己加油。
寫(xiě)作是一次難得的交流。歷史的遺憾，現實(shí)的殘忍，通通可以在寫(xiě)作中得到彌補和挽留。嗟嘆于西楚霸王項羽自刎烏江的悲涼，我可以在寫(xiě)作中為他譜一曲慷慨激昂的贊歌，贊頌他的勇猛，贊頌他的重情義，寧死不屈；歡喜于魯迅“我以我血薦軒轅”的責任與膽識，我便在寫(xiě)作中一次次探索他內心的想法……暢想間，我便與他們在寫(xiě)作中相遇相知；投筆時(shí)，我也和他們進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)精神的交流；寫(xiě)作時(shí)，我便喝下了一碗心靈雞湯，使靈魂獲得了更優(yōu)越的'款待，靈魂之根扎得更深。
寫(xiě)作更是一場(chǎng)真理的辯論。蘇格拉底說(shuō)：“沒(méi)有思考的人生便是失敗的人生�！倍鴮�(xiě)作，便是思考的源泉。全身心地投入寫(xiě)作中，思緒便不知不覺(jué)從身體流淌開(kāi)來(lái)。想到司馬遷，我便想寫(xiě)他的忍辱負重，韜光養晦；想到人生不如意的杜甫，我便想大嘆一聲：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！薄敶合那锒瑏�(lái)臨時(shí)，我便想借用字符將它們串成五線(xiàn)譜，以譜寫(xiě)出春的贊歌、夏的歡曲、秋的果實(shí)、冬的考驗。
寫(xiě)作，是我疲倦時(shí)心靈打盹的安樂(lè )窩，置身于此，生活的節奏仿佛變慢，煩惱、勞累也在文字的洗滌下蕩然無(wú)存。
在這里，我可以悠閑快樂(lè )地看著(zhù)我的世界：面朝大海、春暖花開(kāi)的溫暖與希望。
桃花的作文 篇3
這一天，我們學(xué)校組織一起去桃園過(guò)美麗的桃花節。
那天我們乘車(chē)去桃園。一路上，只見(jiàn)春意盎然。我帶著(zhù)興奮的心情望向窗外，突然眼睛一亮，遠遠看見(jiàn)，燦爛鮮艷的美麗的桃花已經(jīng)綻放，不禁心花怒放。我想這就是桃園了吧。果然，我們的車(chē)放慢了腳步，在合適的位置上停了下來(lái)。老師告訴我們桃園到了。
我們歡呼著(zhù)，駐足在山腳下，向山上眺望，只見(jiàn)漫山遍野的燦爛的美麗的桃花映入我們的眼簾，大片美麗的桃花林給大山化上了粉紅色的明妝，蒼翠的大山也因為有了美麗的桃花的點(diǎn)綴顯得更加美麗，有了更蓬勃的生機。大家情不自禁地墜入了這美麗的桃花林的`仙境里，聞聞美麗的桃花，和這些美麗的美麗的桃花合個(gè)影。
走完了平路，開(kāi)始爬山，那彎彎曲曲的山路一路凹凸不平的，雖然難走，但美麗的美麗的桃花卻給了我們鼓勵和力量。順著(zhù)山路，拾臺階而上，美麗的桃花醉了我們的心，腳步自然也就輕了。
上了山，真是人山人海呀!來(lái)自各地的朋友們聚集在此，臉上個(gè)個(gè)漾開(kāi)了如美麗的桃花般美麗的笑容，欣賞這怡人的大自然風(fēng)光。
美麗的桃花開(kāi)得正是燦爛的時(shí)候，紅艷艷的。桃樹(shù)一棵連著(zhù)一棵，桃山一座連著(zhù)一座，成了花的海洋!美麗的桃花是那么的平和，它沒(méi)有大紅的花兒那樣惹人眼，也不像桂花那樣香飄十里，還沒(méi)見(jiàn)到花，卻已聞到了那濃郁的芳香，可要是你忍不住花瓣的吸引，伸出手指摸一摸花瓣，你會(huì )驚奇地發(fā)現，你的手指上也染上了美麗的桃花那淡淡的甜香了。不禁想起，桃之夭夭，灼灼其華這一名句，自古以來(lái)，多少文人墨客用靈動(dòng)的筆觸勾勒出美麗的桃花綻放枝頭的綽約風(fēng)姿啊。
時(shí)間不知不覺(jué)地在流逝，活動(dòng)結束了，我們上了車(chē)，我的心思還是沉浸在美麗的桃花之中，心里想：時(shí)間是那么的短暫呀!我還想在這美麗的桃花源中盡情地多賞一會(huì )兒這美麗的美麗的桃花呢!
桃花的作文 篇4
走進(jìn)我們大學(xué)南路小學(xué)的大門(mén)不遠，往左一拐就來(lái)到一個(gè)風(fēng)景別致的小院。在這個(gè)不大的小院里，生長(cháng)著(zhù)好幾種植物：有冬青、女貞、蘇鐵樹(shù)、梧桐樹(shù)等，一到春天，我就最喜歡那株讓人著(zhù)迷的桃花樹(shù)了。
每到春暖花開(kāi)的時(shí)節，我就特別喜歡到這棵桃花樹(shù)下玩。這樹(shù)桃花的花朵呈紅粉色，葉子是黑紅色的，不會(huì )長(cháng)的很大，顯的這棵樹(shù)的花朵比別的桃花要大許多。它的樹(shù)干是灰白色的，因為不會(huì )結出果實(shí)來(lái)，所以人們就叫它觀(guān)賞桃。
與田野里的那些桃花比起來(lái)，它真是與眾不同：它并不高大，但卻十分俊秀挺拔，在小院里特別引人注目。越往樹(shù)梢，桃花就開(kāi)的越茂盛，枝頭的鮮花，一簇一簇，重重疊疊，你緊挨著(zhù)我，我擠著(zhù)它，爭先恐后地向著(zhù)春天的陽(yáng)光，露出可愛(ài)的笑臉，小院不大的天空，仿佛都被花朵染成了紅粉色，真有點(diǎn)“亂花漸欲迷人眼”的感覺(jué)。往下看，花朵就有點(diǎn)稀疏了，大部分還是黑紅色的花骨朵。那些微微張開(kāi)的'花瓣，顏色竟然是漸變的：中間部位是嫩嫩的粉色，越往邊沿，顏色就越深，最后成了深濃的紅粉色，不由人想起杜甫的詩(shī)句“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”來(lái)，真是讓人喜愛(ài)�！对�(shī)經(jīng)》里說(shuō)，“桃之夭夭，灼灼其華”，大概就是這個(gè)樣子吧？
這株桃花生長(cháng)在一片綠籬的中央，挺立在一片綠葉之上，就像是在綠色的湖面上漂浮著(zhù)一只粉紅色的帆船。紅花映著(zhù)綠葉，綠葉襯著(zhù)紅花，再加上與煦的陽(yáng)光、飄飛的柳絮以及飛舞的蜜蜂，真的像是走進(jìn)了夢(mèng)里的仙境一般，春姑娘就這樣被叫醒了。
我愛(ài)我的校園，校園里，我最?lèi)?ài)這株桃花。它不僅把校園妝點(diǎn)的十分美麗，更讓我感受到了濃濃的春意，看到了滿(mǎn)眼的春光。
桃花的作文 篇5
前天，老師帶著(zhù)我們籃球隊的成員到楊和寺賞桃花，桃花真是美得妙不可言！
剛下車(chē)，就聞到了一陣清香，這是桃花的味道嗎？沒(méi)錯，果然是！光聞著(zhù)著(zhù)陣陣花香，已夠我沉醉了，更不用說(shuō)花的美姿了。
我走近路旁的一棵桃樹(shù)一看，那一枝枝秀氣的桃枝上鑲著(zhù)粉紅色的花瓣，形狀好似一個(gè)六邊形，花中間還有一個(gè)個(gè)黃白色的花蕊，形態(tài)錯亂，卻又不失美感！然后我們順著(zhù)楊和寺后山的小路往上走，爬到半山腰時(shí)，往下望去，粉紅色的花海順著(zhù)清風(fēng)向我們撲來(lái)，頓時(shí)，我仿佛置身于花海之中，打球失敗后的失落心情也早已被這桃花的.浪濤沖蕩的一干二凈。站在山腰，我舉目四顧，忽然，一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)在這花海中若隱若現，那是什么？哦，原來(lái)是楊和寺的房屋��！桃樹(shù)的種植面積很大，這村莊置身于桃林之中，真可謂是桃林深處人家。我真想把此景畫(huà)下��！欣賞著(zhù)桃花，我開(kāi)始想象桃子成熟后的情景：我拿著(zhù)一顆又紅又大的鮮桃放在嘴邊輕輕一咬，一股甜蜜的桃汁頓時(shí)沁入心脾，那感覺(jué)真是回味無(wú)窮��！所以我很期待著(zhù)桃子成熟的時(shí)刻。突然，我的口水滴在了我的上衣上，還好，沒(méi)有人發(fā)現，我趕緊抹了一下嘴巴，我剛揩完口水，老師下山的命令便來(lái)了，于是，我們便戀戀不舍地往山下走去。
退到山腳下，也許賞花的興致還未退去，路旁的桃樹(shù)引起了我們的興趣。那些樹(shù)干，粗粗的、矮矮的，活像一個(gè)老頑童，頗討人喜歡，于是大家伙便你一下我一下地摸起樹(shù)干來(lái)，我剛開(kāi)始很猶豫，我怕惹惱了這位“老人”。但是看著(zhù)別人都在觸摸，我的心里也癢癢的，于是我也摸了一下。哎，感覺(jué)怎么不對？怎會(huì )疙疙瘩瘩的呢？我以為摸錯了，但定了定神，沒(méi)錯��！怎么會(huì )這樣？唉，破壞了它在我心中的形象。我忽然開(kāi)始后悔了，要是不摸它，可能它一輩子在我心中都是最好的！所以，我悟出了一個(gè)道理：得不到的，永遠是最好的！
經(jīng)過(guò)這次賞花，我開(kāi)闊了心胸，拓展了視野，見(jiàn)識到了大自然的美，收獲頗豐，真的很感謝老師給的這次機會(huì )，下次桃花盛開(kāi)時(shí)節，我還準時(shí)到場(chǎng)！
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