桃花小學(xué)作文精選15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的桃花小學(xué)作文，歡迎大家分享。

桃花小學(xué)作文1

　　課文講述了一個(gè)種桃花心木苗的人，給樹(shù)澆水的做法很奇怪：他有時(shí)隔三天來(lái)，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次；澆水的量有時(shí)多，有時(shí)少。而且桃花心木苗有的枯萎了，他還會(huì )帶幾株來(lái)補種。種樹(shù)人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。

　　是啊，種樹(shù)人為什么要這樣做呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)讀了下去，到后來(lái)才知道：種樹(shù)人這樣做是為了讓樹(shù)苗自己在土地里找水源，適應環(huán)境，使它們在惡劣的自然環(huán)境中也能夠頑強地生存。

　　讀完之后，我恍然大悟。種樹(shù)人非但不懶惰，還懂得正確的種樹(shù)之道。其實(shí)，人和樹(shù)一樣，只有在不確定中生活，經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗，獨立自主地面對生活中的種種不可預料的困難和挫折，才能長(cháng)成參天大樹(shù)，成為生活的強人。

　　“自古雄才多磨難”，回想起歷史上的`名人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難的考驗？一百多年前，英國有個(gè)孩子，1歲父母離婚，3歲母親被送進(jìn)瘋人院，11歲流落街頭，但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶(hù)曉的天才喜劇表演大師——卓別林。安徒生從小就過(guò)著(zhù)乞丐般的生活，經(jīng)常受富家孩子的欺負，11歲時(shí)，父親在戰爭中死去。而長(cháng)大后的他，卻用童話(huà)征服了全世界。正是這些磨難，使得他們變得堅強獨立，能在惡劣的社會(huì )環(huán)境中以堅韌不拔的意志克服重重困難，最終走向成功。再對比我們自己，我們的生活猶如蜜罐溫床，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在父母的呵護下快樂(lè )地成長(cháng)。一旦離開(kāi)了父母，我們只不過(guò)是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹(shù)苗罷了。

　　再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì )步入中學(xué)，獨自面對新生活的挑戰。所以，我們要改掉依賴(lài)父母的毛病，成為一棵自立自強﹑茁壯生長(cháng)的桃花心木！

桃花小學(xué)作文2

　　春風(fēng)帶著(zhù)暖意，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機，變得活力起來(lái)。我與爸爸一起去公園散步，享受著(zhù)春日的生機勃勃。突然，眼前的繁茂景象吸引了我。一顆瘦小桃樹(shù)上的桃花在微風(fēng)的吹拂下，那脆弱的花苞微微顫抖著(zhù)，仿佛隨時(shí)都會(huì )落下�，F實(shí)與理想中總是不同的，花苞依舊挺立著(zhù)，向所有人證明，她不會(huì )因為別人的質(zhì)疑而倒下，而是越挫越勇。我被桃花的花苞給激勵了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。準備過(guò)幾天，再來(lái)這里，再次觀(guān)察桃花的花苞開(kāi)了嗎？她能是我的希望嗎？

　　三天的時(shí)間轉眼而逝，我懷著(zhù)期待的心情，獨自一人來(lái)到了公園。忐忑地走向了那棵桃樹(shù)，果然，花開(kāi)了，開(kāi)得那么絢麗燦爛，開(kāi)得那么偉大，開(kāi)得那么驕傲，開(kāi)得那么驚心動(dòng)魄。深紅色的花瓣，包圍著(zhù)根根分明、纖細，嫩黃色的花蕊，在枝頭上亭亭玉立。有的深；有的淺；有的大；有的��；有的繁茂；有的稀疏，但都是可愛(ài)極了！

　　天有不測風(fēng)云，雨娃娃笑著(zhù)給我們打著(zhù)招呼，突如其來(lái)的雨，使我連忙躲進(jìn)了近處的亭子里。雨越下越大，令人心顫，讓人不得不為桃花擔心。我看著(zhù)幾朵桃花，被雨水打濕的不成樣子�？闪硗鈳锥涮一�，卻仍然在跟暴雨做斗爭，堅守著(zhù)最初的信仰，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，花瓣沒(méi)有凋零，而是越來(lái)越偉大，越來(lái)越閃亮。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，那溫和的陽(yáng)光，投射到那幾朵堅韌的.桃花上，她們只剩一兩片花瓣，可她們最終也證明了自己。晶瑩的水露是我曾經(jīng)為夢(mèng)想灑下的淚水。我跟桃花也一樣，最終實(shí)現了夢(mèng)想。

　　桃花是可憐的，甚至是可悲的但她那種對生命永不屈服的意志是最不可得，和最難得的。因為沒(méi)有人可以改變你，只有你自己動(dòng)搖了自己，自己沒(méi)有人可以羞辱你，只有你自己什么都不在意，沒(méi)有困難可以阻擋你，只要你勇敢的邁過(guò)去。

　　夢(mèng)想并不是很遙遠，近一步有近一步的驚喜，相信自己堅守最初的信仰，每個(gè)人都是會(huì )一步一步的實(shí)現的。

桃花小學(xué)作文3

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，把搖搖欲墜的我吹了下去。天��！我要死了嗎？我不能死！我要活在這個(gè)世界上。

　　我是一朵粉白色的桃花，我的媽媽是一棵長(cháng)在郊外的桃樹(shù)。我無(wú)力的睜開(kāi)雙眼，向四周望去。春回大地，百花競放。別的花都在早春時(shí)開(kāi)放，我卻要在這時(shí)死去。迎春花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，如同金子一般；梨花潔白無(wú)瑕，好像一塊透明的美玉；玉蘭花是淺粉色的，像個(gè)害羞的少女。。。。。。她們是那樣的迷人。而我的`姐妹們卻要永遠的離開(kāi)這個(gè)世界。她們在地上被摔得七零八落，原本紅潤的臉已經(jīng)微微泛黃，有的以經(jīng)完全枯萎。我抬頭看去，媽媽被風(fēng)吹得搖搖晃晃，她在竭盡全力幫我重獲生命。

　　天空下起蒙蒙細雨，那是我悲痛欲絕的眼淚。眼淚朦朧中，那些美好瞬間再次出現在我的眼前。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我在風(fēng)雨中第一次看到這個(gè)世界。我探出自己翠綠的芽?jì)�，貪婪地允吸�?zhù)有營(yíng)養的雨露。我向四周望去，迎春花還未開(kāi)放，窩在墻角里，任憑風(fēng)雨把花骨朵打落；玉蘭花的小芽也搖搖晃晃，她哪里禁受得住這樣的折磨？只有我，不畏風(fēng)寒，勇敢的長(cháng)大。

　　我長(cháng)成了一個(gè)嬌小的花蕾。在一個(gè)明媚的下午，我綻放了。陽(yáng)光像父親一樣，用他溫柔的手撫摸著(zhù)我的頭，我心里感到無(wú)比舒適與愜意。風(fēng)兒輕輕吹著(zhù)，我隨著(zhù)她一起跳起舞來(lái)，婀娜多姿，就像一個(gè)跳著(zhù)芭蕾的少女。蜜蜂和蝴蝶也來(lái)為我伴舞。這個(gè)舞蹈隊，還缺少一個(gè)樂(lè )手。天空下起雨來(lái)，雨點(diǎn)打在地上。啪！啪！多像一個(gè)音樂(lè )家！

　　轟隆��！一陣雷聲又把我拉回了殘酷的現實(shí)。這時(shí)，我的身體已經(jīng)觸到了冰涼的大地。

　　永別了，媽媽?zhuān)∮绖e了，姐妹們！永別了，美麗的世界！

桃花小學(xué)作文4

　　和著(zhù)春風(fēng)的桃花，在林中舞蹈著(zhù)，等著(zhù)我，而我跳向桃花林的舞姿也越來(lái)越快。

　　風(fēng)而起了，桃花醉了，彈去束縛在身上的塵埃，隨風(fēng)吻向叮咚作響的小溪。陶醉中，不知何時(shí)，這里居然下起了桃花雨。

　　漫步在這幻象一般的桃花林中，步伐時(shí)而輕碎，時(shí)而跳躍。眼中只有粉色的世界，天空也變得粉粉的。一陣陣花香傳來(lái)，我差點(diǎn)被香味窒息。是鳥(niǎo)兒在向我們低吟淺唱，踏過(guò)的桃花，拂過(guò)的桃枝，也在沙沙作響，她們是在配合鳥(niǎo)兒的新曲，還是在迎合我跳舞的旋律？

　　桃花拂枝，雙腳沾上了濕潤而清新的泥土。探眸間，看到一只紫色的蝴蝶，穿梭在桃花中，翅膀一開(kāi)一合，發(fā)著(zhù)熒光，忽隱忽現，像粉色的天空中劃出一道紫色的虹。

　　旋轉，旋轉……整個(gè)世界只有旋轉，展開(kāi)雙臂，閉上雙眼，踮著(zhù)腳，旋轉，旋轉……長(cháng)裙與飄帶落下的桃花觸吻，雙手接受她們的洗禮。睜開(kāi)眼，發(fā)現桃花正隨著(zhù)風(fēng)，朝那溪中飄去，那溪叫什么呢？桃花溪？

　　我小心地踏著(zhù)花瓣鋪陳的地毯，用我的心感受著(zhù)花瓣的留戀，努力將花瓣的影子烙印在我的記憶里，我俯下身子將花捧在手里，將我的感激輕輕地告訴花瓣：你帶給我們春天的信息，送給我們美妙的世界，粉粉的顏色，小巧玲瓏的身體，散發(fā)著(zhù)淡淡的`花香，宣告壓抑、寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，大地結束了冬眠，山要青了，水要綠了，溫暖的大自然敞開(kāi)了她的懷抱……現在她要離開(kāi)我們，回到大地，我感到她在微笑，約定明年春天的相會(huì )。

　　橘黃色的黃昏，我依然靠在樹(shù)旁，看著(zhù)這桃花雨的朦朧，不由得哼出一首歌來(lái)：“ 林中下著(zhù) 桃 花 雨，歌中唱出桃花曲，心中戀著(zhù)桃花香，手中吻著(zhù)花臉龐。 忽見(jiàn)花雨向溪去，心中開(kāi)始有顧慮，這種感受何時(shí)起，難不曾，心已隨花去 ……”

桃花小學(xué)作文5

　　我喜愛(ài)那雍容華貴的牡丹花，我喜愛(ài)那迎寒吐芳的梅花，我喜愛(ài)那清新飄逸的蘭花，我喜愛(ài)那“出淤泥而不染”的荷花，但我最喜愛(ài)那嫵媚動(dòng)人的桃花，因為它身姿嫵媚，傳說(shuō)動(dòng)人。

　　桃花的花色各種各樣，豐富多彩：你瞧！紅的像火，黃的賽金，粉的似霞，白的如玉，美倫美煥，好看極了！從遠處眺望，宛如一位位爭奇斗艷的、可愛(ài)的小姑娘一樣，真是美不勝收呀！走近一看，桃花那絨絨的花瓣已競相開(kāi)放，花心是橙色的，像一塊餅干一樣。細巧的.花蕊上掛滿(mǎn)了金黃色的、像小錘子似的嫩枝。那一片片嬌艷的五瓣桃花，呈葉橢圓形披針狀，像彩蝶、似錦緞，在田野中舒展，在山谷中繚繞。一簇簇桃花擠在一起，就像兄弟姐妹們相擁而抱，溫馨極了！一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，桃花特有的香味撲鼻而來(lái)：有淡雅的清香，也有濃郁的香味，幾種香味混合在一起，沁人心脾，令人神清氣爽，舒服極了！看到這兒，我情不自禁地想象自己就是桃花仙子，與桃花們一起享受大地母親的懷抱，一起愉快地綻放、共舞……

　　桃花還有著(zhù)一段浪漫，凄美動(dòng)人的傳說(shuō)呢：傳說(shuō)很久以前，唐朝詩(shī)人崔護來(lái)到郊外踏青，正好偶然一位少女，此時(shí)，少女的臉頰被院中那一朵朵桃花映襯得分外嬌紅，崔護不禁怦然心動(dòng)，他向少女要了一碗水，才戀戀不舍地離開(kāi)了。第二年，崔護來(lái)到郊外再次踏青，卻只見(jiàn)桃花不見(jiàn)美人了，原來(lái)，那位少女因思念他抑郁而逝了，崔護見(jiàn)了十分傷心，有位神位被感動(dòng)了，讓那少女復活，成全了一樁美好姻緣。因為這個(gè)故事，崔護題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩(shī)歌。

　　桃花不僅是愛(ài)情的象征，它先用自己生命中最華麗的瞬間給人間帶來(lái)一種嬌艷的美；再用自己平凡的身軀滋潤植物，給人間帶來(lái)一種簡(jiǎn)單的美；最后用生命的最后一刻，滋潤大地，為人間增添一種樸實(shí)的美。��！桃花真的好美麗呀！

桃花小學(xué)作文6

　　當人們還在贊美剛正不阿的青松、頌揚傲霜斗雪的臘梅，稱(chēng)贊落地生根的揚柳時(shí)，可不曾注意過(guò)艷麗多彩的桃花。

　　桃花這樣一種叫人喜愛(ài)的喬木。我愛(ài)它那綴滿(mǎn)枝頭的花朵，一眼望去，就像通紅的火焰，燃向空中，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　陽(yáng)春三月，當你在桃花園散步，映入眼簾的這樣一叢叢粉紅色的花蔟，就像一只只粉紅色的綿羊在翠綠的原野中尋覓。桃花既沒(méi)有茉莉花那樣芳香，也沒(méi)有菊花那樣小巧，更沒(méi)有杜鵑花那樣妖艷，但卻蘊含著(zhù)豐富的蜜糖，每到花開(kāi)季節，吸引著(zhù)一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來(lái)采蜜。這些小生靈，張開(kāi)著(zhù)翅膀，在空中劃成一道道黑線(xiàn)、府沖下來(lái)，爭先恐后地降落在花朵上，嗡嗡地叫著(zhù)、舞動(dòng)著(zhù)，盡情地汲著(zhù)花蜜、擷采著(zhù)花粉，把一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)的花蜜粘在小腿上，汲飽了，粘重了，手腳抱著(zhù)晶瑩的玉粉，箭般地離去。白天，在挑花叢中，千萬(wàn)只蜜蜂彈出一曲曲歡快和諧的采蜜歌。

　　桃花這樣這樣一種花，她不象纏在別人身上的牽�；�，張著(zhù)小小的花朵自我陶醉她不象夜來(lái)香那樣自私怕羞，只在沉寂的`恬靜的夜幕中暗發(fā)幽香她也沒(méi)有象馬蹄花那樣，一經(jīng)風(fēng)雨就紛紛落地她更沒(méi)有象曇花那樣一現香便告哀亡。

　　桃花大大方方，她深根大地，汲取大地母親的浮汁，具有強盛的生命力，她喜愛(ài)風(fēng)雨，她喜愛(ài)太陽(yáng)，因為陽(yáng)光雨露會(huì )使她根深葉茂、花美芳香。

　　桃花對誰(shuí)一樣沒(méi)有一點(diǎn)偏私成見(jiàn)，不管這樣勤奮的蜜蜂，還這樣翩翩起舞的蝴蝶，都這樣一視同仁，直到花朵的凋謝。

　　我愛(ài)桃花，但我更愛(ài)那開(kāi)放在綠野中的桃花，它這樣那樣的鮮艷奪目，那樣的無(wú)私奉獻。

桃花小學(xué)作文7

　　4月3日，我們文昌中學(xué)七八年級的學(xué)生一起步行桃花源。雖然那天下著(zhù)蒙蒙細雨，但是它是抵擋不住我們火熱的心。

　　來(lái)到了桃花源的大門(mén)口，我們看見(jiàn)大門(mén)前有一對威武雄壯的石獅子，再加上那高大的門(mén)，給人的第一印象就是十分古香古色。兩旁竟是大朵大朵嬌艷的桃花，我很驚喜，原來(lái)這桃花源真是名不虛傳��！雖然經(jīng)常來(lái)，但從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)開(kāi)桃花。走進(jìn)了大門(mén)，只見(jiàn)一簇簇桃花映入了我的眼簾，有紅的，也有白的。紅的`桃花猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；白的桃花似乎以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)�，F在一看，覺(jué)得它十分潔白無(wú)暇，給人一種純潔的感覺(jué)。

　　穿過(guò)桃花叢，一棵又高又大的古樹(shù)矗立在我們的面前。我很奇怪：怎么會(huì )有這么大的樹(shù)呢？我又仔仔細細地看了一便大樹(shù)，才瞧出了一些端倪。原來(lái)這是一棵假樹(shù)��！不過(guò)那些工人做得太逼真了，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是巧奪天工。繞過(guò)大樹(shù)，我們走上了遇仙橋。橋下的湖面由于天上的蒙蒙細雨而在上面濺起了無(wú)數的小波浪，一圈一圈的，仿佛是用筆畫(huà)上去的。在橋的下方，有一只老牛和小�；ハ嘁蕾�，真是親密。有些同學(xué)在這兒拍了一些照片，然后繼續往前走。這時(shí)，不知誰(shuí)發(fā)現了在草坪中間有一個(gè)大磨盤(pán)，大家都覺(jué)得新鮮，一塊兒推著(zhù)磨盤(pán)玩。忽然，不知是哪個(gè)調皮鬼在磨盤(pán)下放了一快石頭。正要進(jìn)行勸阻叫大家不要推磨盤(pán)了，害怕把磨盤(pán)弄壞了，那是要賠的。但為時(shí)已晚，磨盤(pán)已從石頭上壓了過(guò)去。只聽(tīng)“吱”的一聲，再一看，石頭居然變成了粉末！媽呀，這個(gè)磨盤(pán)真厲害！

　　時(shí)間到了，我們該走了。我依依不舍地望著(zhù)桃花源的大門(mén)，心想：我下次一定還會(huì )來(lái)的。

桃花小學(xué)作文8

　　一個(gè)春光明媚的日子，我跟老爸一起去澤賓酒樓吃午飯的途中，我們的目光不約而同地被一棵大放異彩的桃樹(shù)所吸引。

　　遠遠望去，桃花一團團、一簇簇的，如詩(shī)如畫(huà)，美得醉人，讓人越看越喜歡，就像嗓子干渴得冒煙的人突然發(fā)現了甘泉那樣興高采烈。

　　我的腳步不由自主慢了下來(lái)，最后終于停了下來(lái)。我開(kāi)始仔仔細細地觀(guān)察著(zhù)這棵美麗的桃樹(shù)。這棵桃樹(shù)的葉子還沒(méi)長(cháng)出來(lái)，桃花就已經(jīng)慢慢地綻開(kāi)了。桃花的顏色有好幾種呢，紅彤彤的像是一片片火紅的晚霞；粉嘟嘟的如一張張小姑娘可愛(ài)的小臉蛋；白色的則好似一個(gè)個(gè)穿著(zhù)潔白裙裝的天使。只要微風(fēng)一來(lái)，她們就會(huì )齊心協(xié)力為我們獻上一支美妙無(wú)比的`舞蹈，讓人如癡如醉。

　　隨后我又慢慢走近這棵桃樹(shù)，盡情地欣賞著(zhù)這一朵朵美麗的桃花。有的還是含苞待放的花骨朵；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣已經(jīng)完全展開(kāi)了。那一朵朵盛開(kāi)的粉紅色的桃花就像一個(gè)個(gè)的漂亮的小仙女楚楚動(dòng)人，花芯中的花蕊就像她們眼睛上的長(cháng)睫毛，讓我情不自禁地想在她那嬌嫩而又小巧玲瓏的小臉上親上一口。滿(mǎn)樹(shù)的桃花又好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子的笑臉，正在沖著(zhù)我微笑呢。三五成群的麻雀在桃樹(shù)枝上不停地跳來(lái)跳去，并嘰嘰喳喳地熱烈討論著(zhù)什么；一只只“嗡嗡嗡”的小蜜蜂在一陣陣沁人心脾的芬香的指引下，紛紛靠近桃花，就像在說(shuō)：“這兒的桃花真美呀！”突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，花瓣像鵝毛大雪一樣紛紛揚揚地飄落下來(lái)，宛如傳說(shuō)中的“花瓣雨”，讓人好像置身美艷無(wú)比的人間仙境。

　　桃花美景，真是令人流連忘返！我愛(ài)這美麗的桃花！

桃花小學(xué)作文9

　　剛走過(guò)冬日的嚴寒，我們很快被這盎然的春意包圍，不知何時(shí)，公園里那光禿的樹(shù)也抽出了嫩芽。在媽媽的提議下，我們全家伴隨著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了永春北溪踏青，準備與春天來(lái)一次親密接觸!都說(shuō)桃花開(kāi)了，春天被風(fēng)姿綽約地降臨人間，我們此行的目的就是欣賞春天的桃花。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于達到目的地，一打開(kāi)車(chē)門(mén)我便聞到了一股淡淡的花香，尋著(zhù)這股花香望去，我被我眼前的景象驚呆了，不遠處是一片桃園，那滿(mǎn)園的緋紅，頗有點(diǎn)童話(huà)般的夢(mèng)幻!這時(shí)候爸爸開(kāi)始做起了導游的'行當：“你們知道嗎?永春古時(shí)候有個(gè)外號就叫做‘桃源’，這里的桃花可是很有名的呢!”聽(tīng)到這個(gè)，弟弟摸了摸腦袋問(wèn)：“爸爸，永春的這個(gè)‘桃源’是不是就是陶淵明筆下的‘桃花源’呢?”這個(gè)問(wèn)題可難倒了爸爸，他想了好一會(huì )兒，笑著(zhù)對說(shuō)：“可能是哦，誰(shuí)能說(shuō)這里不是與世隔絕的人間仙境呢?”

　　伴隨著(zhù)我們的討論，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)身處桃花中，我也能仔細品味下這春天的花。咋一看，這桃花是粉紅色的花瓣，只是細細觀(guān)察下，我發(fā)現，那花瓣的顏色是有層次的，由白色、粉白、粉紅、紫紅一直過(guò)渡到花蕊部分，這樣一來(lái)顯得煞是好看。這也讓我不得不驚嘆，造物者對桃花是有所偏愛(ài)的，再創(chuàng )造它是是花了多大的心思呀。不時(shí)有一陣春風(fēng)拂過(guò)，在一陣細細碎碎的聲響之后，便會(huì )帶走樹(shù)梢上的幾片桃花瓣，它們就這樣飄落到地上或墜入樹(shù)旁的水池中，不由讓人心生憐愛(ài)，眼前的這番景象讓我體味起了紅樓夢(mèng)中林妹妹葬花時(shí)的心情。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：三月桃花開(kāi)，朵朵爭春芳。身處這片桃花園，讓我聞到了春的芬芳，看到了春的生機，感受到春風(fēng)的和煦，這真是與春天的一次親密接觸啊!

桃花小學(xué)作文10

　　校園等于我們的第二個(gè)家，它美麗，我們自然高興，它丑陋，我們自然臉上也沒(méi)有光彩。春天燕子回來(lái)了，也期待這里的美景，和我們一起等著(zhù)、盼著(zhù)，希望它會(huì )給我們一個(gè)驚喜。

　　一場(chǎng)春雨嘩嘩啦啦地下著(zhù)，我們和燕子都輕輕地睡著(zhù)，卻不知道有一個(gè)驚喜正在等著(zhù)我們。

　　清早，我們背上書(shū)包，走出家門(mén)，一只喜鵲給我報喜，吱！吱！好像在說(shuō)：“早上好！早上好！”在外面，一個(gè)個(gè)小水坑像一面面鏡子，一伸頭，照見(jiàn)自己，風(fēng)一吹，臉上有了一道道波紋，有兩只淘氣的小麻雀在叫“好丑！好丑”，我很生氣，回敬道：“不聽(tīng)話(huà)，真可怕”，不在理會(huì )它們。自顧自的踏進(jìn)大門(mén)，一進(jìn)去，我都不敢相信，這是校園嗎？完全是花海��！一朵朵粉紅色、白色的桃花，一朵朵含苞待放的桃花，一朵朵氣色正容的桃花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　正在被這花色所迷惑的我，竟忘記了時(shí)間，一進(jìn)班就被老師臭罵一頓，但這并不算什么，下節體育課，我總是忍不住地望著(zhù)桃花，正在這時(shí)，雷雨來(lái)了，一道道閃電，好像一條條銀蛇，兇狠的咬在桃花上，一陣陣大風(fēng)，猶如一張張巨大的.鐵掌，不盡人情的打在桃花上，一滴滴沉重的雨點(diǎn)打在桃花上，桃花被無(wú)情的打落，只剩下光禿禿的樹(shù)干，雨停了，一雙雙有泥巴的鞋子踩在它身上，我心疼極了。

　　第二天早晨，校園又布滿(mǎn)了綠色，小草發(fā)芽了，柳樹(shù)長(cháng)葉了，昨天的雨水讓小草發(fā)芽，昨天的桃花成為肥料，我心中一亮，桃花沒(méi)有走，它附在綠色身上，成為另一個(gè)打開(kāi)你心扉的景物，我們的校園，到處都有花。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

桃花小學(xué)作文11

　　日子一天天過(guò)去，小雨的病情越來(lái)越嚴重，以前的活潑可愛(ài)的她，現在正躺在病床上，半瞇著(zhù)眼睛，“哎!我要死了嗎?”小耶連忙擦干臉上的淚水，“不，小雨，不會(huì )的，你不會(huì )離開(kāi)我們的�！毙∮晖�著(zhù)天花板，“今天已是最后期限，再找不到骨髓捐獻者，我便必死無(wú)疑。算了，我想，在這最后一天，就讓我去看看外婆吧!”

　　她著(zhù)了一件雪白色的連衣裙，，臉上打了點(diǎn)腮紅，總算有點(diǎn)生氣。乘坐公交車(chē)到外婆家去。她打了一個(gè)瞌睡，呵，可能不會(huì )醒來(lái)了吧。

　　醒來(lái)之后她發(fā)現自己正躺在一塊草地上，身旁一匹雪白的馬正在嚼地上的嫩草，身旁是一棵棵健壯的桃花樹(shù)，連身上的衣著(zhù)也變成了雪白色的'席地長(cháng)裙，頭發(fā)被高高挽起，一絲頭發(fā)調皮的垂在耳旁，一個(gè)雪花裝飾別在耳旁，耳朵上也是一滴冰晶。

　　這一身裝束讓她感到十分詫異，在一片片粉色的花瓣中也越顯妖異。仿佛一個(gè)不食人間煙火的仙子誤入凡塵。

　　孔雨搖了搖暈乎乎的頭，站起來(lái)觀(guān)看了一下地形。

　　想著(zhù)，我可真是命大呀!

　　死了還能來(lái)到一個(gè)美麗的世界。

　　我恐怕穿越了吧!這具身體也不是我的，不過(guò)倒也適應。算了，先找一戶(hù)人家歇歇腳，補充一下體力，然后問(wèn)一下這里的情況，再作打算。

　　她一個(gè)翻身跨上馬“駕”馬兒昂起頭，聽(tīng)話(huà)的向前踏步嗎，馬蹄踏在嫩綠的青草上，悄然無(wú)聲。她扭頭看著(zhù)周?chē)�的風(fēng)景，這是一片茂密的桃林，但還沒(méi)到結果的季節，所以只是開(kāi)著(zhù)一朵朵的桃花，煞是美麗。忽然，她聽(tīng)見(jiàn)了“淅瀝瀝”的泉水聲，便調轉馬頭向泉水邊駛去。

桃花小學(xué)作文12

　　陽(yáng)春三月，是桃花盛開(kāi)的季節。盎然春意之中，去戶(hù)外趕春成為人們回歸自然的美好愿望。休閑之時(shí)信步郊外觀(guān)賞桃花，放眼望去，滿(mǎn)山遍野之中桃花的身影分外妖繞，沐春臨風(fēng)，和顏悅色，向人們展示著(zhù)嬌美的身姿。

　　在林林總總的萬(wàn)花叢中，桃花雖然算不上名貴，但也稱(chēng)得上嬌艷。正如人們贊美&qut;梅花香自苦寒來(lái)&qut;那樣，雖然寒徹骨，但留撲鼻香，贊美的是梅的堅強與勇敢。而對于桃花而言，風(fēng)霜雪雨之時(shí)，她閉花羞月，隱去了自己的身影。唯有在春天的懷抱里，桃花吸吮著(zhù)得天獨厚的陽(yáng)光，依戀著(zhù)春風(fēng)拂來(lái)的暖意，才會(huì )以俏爭春，爭齊斗艷，向人們展示她閱盡人間春色的風(fēng)騷。

　　拂去往日的塵封，一個(gè)美麗的傳說(shuō)悄然嵌入我們的記憶：很久很久以前，在美麗的西子湖畔桃花盛開(kāi)的地方，春風(fēng)拂動(dòng)，桃花散落水面，水中的魚(yú)兒游向岸邊爭食桃花，久而久之，其中一條魚(yú)因為得到桃花的仙氣而變成了一條美人魚(yú)，于是便有了《追魚(yú)》的'故事。

　　如果說(shuō)，這樣的故事只是人們處于對桃花摯愛(ài)的一種遐想，把桃花當成仙女化身的話(huà)，則《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵摘萬(wàn)花之蕊，取多年晨露為自己配制的一劑良藥，其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調養，才使得寶姑娘&qut;面若銀盤(pán)，肌膚似玉，體態(tài)豐滿(mǎn)，背如刀削&qut;。

　　其實(shí)，桃花的藥用價(jià)值在李時(shí)珍的著(zhù)作里已得到印證，《本草綱目》記載，桃花：味苦，性平，無(wú)毒。入藥可除水氣，破尿路結石，利大小便，下三蟲(chóng)，消腫脹，泄惡氣，治心腹痛及禿瘡，以茶飲之可使人面色潤澤。

　　觀(guān)賞桃花最好選擇上午，當明媚的春光灑向花朵時(shí)，花瓣上那種&qut;白里透紅——與眾不同&qut;的美感，與花蕊上&qut;黃里透白——越看越愛(ài)&qut;的嫵媚，會(huì )使我們賞心悅目，留連忘返。觀(guān)賞之余，如果再喝上一杯桃花茶，美好的記憶將會(huì )流入心田。

桃花小學(xué)作文13

　　春姑娘隨著(zhù)落花飛走了，夏姑娘披著(zhù)綠葉來(lái)到了我們的身邊。風(fēng)兒帶著(zhù)微微的暖意吹著(zhù)，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲，它仿佛在告訴我們：“春已歸去，夏已來(lái)臨�！�

　　我奶奶家門(mén)前種著(zhù)一大片桃樹(shù)，上面都結滿(mǎn)了大大小小的桃子，這些桃子有的半遮半掩地藏在樹(shù)葉間，像是害羞紅了臉的小姑娘;有的則大大方方的站出來(lái)，好像正向人們炫耀著(zhù)自己似的;有的就掛在枝頭，果實(shí)碩大顯眼，令人忍不住想摘下來(lái)，可是等你走近去摘它時(shí)，它又藏到了樹(shù)葉間，偷偷地看著(zhù)你被騙的樣子，在一邊偷著(zhù)樂(lè )，笑得臉都是紅撲撲的。

　　這些果實(shí)，讓人垂涎欲滴。但在桃園還有另一番享受呢!

　　當風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，樹(shù)葉“沙沙沙”的響了起來(lái)，彈奏出悅耳動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè )。那天籟之音讓人們回味，令疲憊的人們心曠神怡，頓時(shí)感到輕松無(wú)比。這時(shí)，我想到了柳樹(shù)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　樹(shù)上的桃子，伴隨著(zhù)樹(shù)葉彈奏的音樂(lè )跳起了舞，小草笑了、花兒醉了。這是上天送給大家的禮物，在這兒，一切都是那么的美妙，這里的所有事物都是可以令人感受前所未有的寧靜。

　　初夏的陽(yáng)光沒(méi)有盛夏的烈日炎炎，而是給人以春天般的絲絲暖意，這是一種最好的境界。太陽(yáng)透過(guò)灰白色的云層，使千姿百態(tài)的去更加美麗，也給桃林披上一層神秘的面紗。

　　“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”。桃林中花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn);成群的蜜蜂在花從中忙碌著(zhù)，吸著(zhù)花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去，發(fā)出嗡嗡的聲音，有合唱，齊唱，獨唱，四重湊......它們不需要指揮，也不需要歌譜，它們是天生的歌者!

　　初夏的雨，似乎被仙女點(diǎn)了魔法，在空中飄飄灑灑，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右。桃樹(shù)盡情地沐浴著(zhù)這上天的雨露。它們在雨中都顯示出了自己獨特的魅力。

　　我愛(ài)初夏的一切，更愛(ài)那美麗的桃園!

桃花小學(xué)作文14

　　滿(mǎn)山遍野的桃花啊，那是春天捎來(lái)的信兒?jiǎn)?——題記

　　紅色的霧蔓延在山坡上、小道上，飄飄悠悠，彌漫在我的視線(xiàn)里。桃花開(kāi)了，像泛紅的朝霞，似羞澀的淑女。啊，那是春的杰作!

　　周末，我們全家一起去泉州森林公園，為的是看那一年一度盛開(kāi)的桃花。一走進(jìn)森林公園大門(mén)，春的氣息就在我鼻子邊圍繞，盛開(kāi)的迎春花、廣玉蘭不時(shí)浮現在眼前，唯有桃花遲遲不見(jiàn)蹤影。我有些失望了，想起去年我們聽(tīng)別人說(shuō)的：“這桃花，早點(diǎn)去，它不開(kāi);晚點(diǎn)去，它就凋謝了�！蔽倚睦镆痪o：難道它已經(jīng)凋謝了?所以才只見(jiàn)那滿(mǎn)是綠葉的`桃樹(shù)，而桃花卻在這春天的盛會(huì )中謝絕了邀請?

　　我滿(mǎn)腹狐疑，心懷惆悵：我“千里迢迢”趕來(lái)，為的就是一睹你的芳容，你卻給我一個(gè)“閉門(mén)羹”?!桃花啊桃花，看在我那么辛苦找尋你的份上，就讓我看看你美麗的容顏吧。我邊走邊細細地找尋花瓣的蹤跡，看到桃樹(shù)有葉沒(méi)有花，我心一陣惋惜;看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末，我心一陣痛。

　　然而，姍姍來(lái)遲猶抱琵琶半遮面的桃花終于出現了!我既驚喜又興奮。桃樹(shù)整齊地排排立于地上，挺著(zhù)胸膛，綠葉附在枝丫上，玫紅的桃花，點(diǎn)綴在小桃樹(shù)枝頭!它們如云如霧，無(wú)邊無(wú)際地蔓延在山坡上、小道旁。放眼望去，紅色的朝霞正在緩緩上升。走近一瞧，每朵桃花都爭先恐后地展現它們的優(yōu)美英姿，朵朵飽滿(mǎn)，花瓣兒又紅又大，嬌艷欲滴。駐足向山頂望去，紅色的煙還在不停地向上流動(dòng)著(zhù)……

　　追隨那股紅煙我們到了山頂，登上觀(guān)景塔，朝山下看，一切都顯得小了，只有那紅煙仍然飄飄悠悠地往山上攀。游人如織，花海如潮，人面桃花相映紅，這是怎樣的情?怎樣的景?山風(fēng)吹，落英飄，簡(jiǎn)直就是陶淵明筆下的世外桃源啊!

　　下山時(shí)，我一步一回頭，戀戀不舍地與桃花相別。只清晰地記得，那絲絲縷縷的飄忽的紅煙在我的腦海中揮之不去，烙下了一個(gè)永恒的紅色印記。

桃花小學(xué)作文15

　　陶淵明筆下的桃花源，是一個(gè)遠離當時(shí)混亂社會(huì )的仙境，自然環(huán)境優(yōu)美，人們生活和樂(lè )，是我們夢(mèng)寐以求的地方。在我的心里，也存在一個(gè)桃花源，那是我夢(mèng)想的地方。

　　那里不會(huì )有空氣污染，因為沒(méi)有工廠(chǎng)排放污染物，沒(méi)有火車(chē)汽車(chē)飛機等交通工具排放尾氣。人們都是騎著(zhù)自行車(chē)，偶爾會(huì )有大巴車(chē)經(jīng)過(guò)�？諝饷繒r(shí)每刻都是清新的，十分舒服。就算陰天霧天，也不會(huì )有在棉花堆里憋著(zhù)的感覺(jué)。感覺(jué)整個(gè)城市披了層紗，有一種朦朦朧朧的夢(mèng)幻的美。

　　那里的食物是新鮮的，每塊地都種著(zhù)不同的食物，都有專(zhuān)門(mén)的人打理。有時(shí)候我會(huì )忍不住的去看他們是如何種植，或者自己也來(lái)“大干一場(chǎng)”。果園也是我經(jīng)常去的地方，走進(jìn)去時(shí)，首先映入眼簾的是兩排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，像守門(mén)員一樣守衛著(zhù)果園，再往前走就能看見(jiàn)果園了。春夏秋冬，不同的季節有不一樣的景象。我最喜歡秋天，一派豐收的景象：一顆顆石榴咧開(kāi)了小嘴，露出晶瑩剔透的籽兒；柿子變軟了，仿佛一個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上；金燦燦的大鴨梨也掛滿(mǎn)枝頭，就像金色的寶葫蘆；最引人注目的還要屬蘋(píng)果，別看它紅著(zhù)臉像小姑娘，它才是果園的小霸主，善良樸實(shí)，自由自在。

　　那里的'居民更熱情好客，每當我去串門(mén)的時(shí)候，他們總是拿出各種好吃的食物招待我，弄得我都不好意思了。有時(shí)候，大人們不在家，我就把小伙伴們都叫出來(lái)一起在山上玩捉迷藏，在草地上玩木頭人，在河邊捉小魚(yú)兒，在屋里開(kāi)故事大會(huì )。家長(cháng)也不會(huì )說(shuō)我們，因為這里不會(huì )有危險，更不會(huì )有壞人。

　　我心中的桃花源和現在是截然不同的，它遠離一切不美好的東西。人是幸福的，家是幸福的，社會(huì )也是幸福的。雖然這樣的世界很難實(shí)現，但我也要努力去改變，讓身邊的小伙伴跟我一起努力，讓社會(huì )變得更好！

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