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梔子花開(kāi)作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的梔子花開(kāi)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
梔子花開(kāi)作文1
故鄉有一片梔子花叢，每當我回到老家，總要去那片花叢中走走，它十分耀目，與相對單調的城市有了強烈的對比。
六年前，我跟隨父母第一次踏上故土。那時(shí)候不懂事的我，只知道到處游蕩。發(fā)現窗外有一片梔子花叢，那純白的花朵，那綠的炫目的枝椏，深深吸收了我，便獨自一人跑到那一片花叢中玩耍。
過(guò)了不久，又跑來(lái)一個(gè)小孩。我望了望他，他也是獨自一人，我內心滿(mǎn)是歡喜，便興奮地跑過(guò)去。打了聲招呼后，就毫無(wú)顧忌地打量著(zhù)眼前的這個(gè)陌生人。他與我同齡，身高與我相仿，渾身上下看起來(lái)臟兮兮的，不過(guò)笑起來(lái)很好看。那時(shí)的我不管那么多，無(wú)論是誰(shuí)，只要能玩得來(lái)，就是最好的朋友。就這樣，這個(gè)與我素未謀面的人，一下子成為了我的摯友。我們牽起手，在花叢中走著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，這里就是我們的極樂(lè )世界。我停了下來(lái)，摘下一朵梔子花，一朵賽過(guò)我巴掌大的梔子花�！八徒o你�！蔽衣冻隽诵θ�。他湊近仔細瞧了瞧，笑了，笑的是那么純真，他對我說(shuō)聲“謝謝”。夕陽(yáng)西下，我們蹦蹦跳跳地回家。一路上，他把我送的那朵花寶貝似的捧在手里。
從那以后，這片花叢成了我和他碰面的地點(diǎn)。每天下午，我們都在這玩耍，一會(huì )兒瞅瞅花兒，一會(huì )兒摸摸綠葉，一會(huì )兒追追蝴蝶，累了就躺在這片花叢中睡上一會(huì )兒，成為花叢的一部分。他在我心中成了最重要的人，這是我最美好快樂(lè )的回憶。
但好景不長(cháng)，快開(kāi)學(xué)了，我要回深圳了。最后一次站在花叢中時(shí)，我告訴他明天就要走了，他的眼眶濕潤了。我彎腰摘了一朵梔子花，插在了他胸前的口袋里。從此，我和他再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這段回憶成了越來(lái)越遙遠的絕唱。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他搬走了，去了南方的一座城市打工。每每夜深人靜時(shí)想起小小年紀的他輟學(xué)打工，用柔弱的身體支撐起自己的`家庭，便潸然淚下。
又是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天，我再次踏上故土。突然想到那片梔子花叢，我以最快的速度跑了過(guò)去�；▍策�在，梔子花寂寞地怒放著(zhù)。我獨自一人站在花叢中，等了很久，很久，我知道他在遙遠的南方，為了自己的未來(lái)打拼，現在根本等不到他。我默默地流下了眼淚，當年的情景宛在眼前。我想起了他的微笑，純真得像一朵盛開(kāi)的梔子花。一陣風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數朵花在風(fēng)中飄揚，獵獵有聲。
故鄉的梔子花又開(kāi)了，遠方的你還好嗎？
梔子花開(kāi)作文2
攝影師帶些走調的普通話(huà)，些許的大舌頭，略微的吐字不清。我們三年的時(shí)光就這樣毫無(wú)保留地定格在這充滿(mǎn)歡笑的照片上。
突然，耳畔響起了何炅的《梔子花開(kāi)》，原來(lái)，梔子花飄香的季節，我們?yōu)閴?mèng)想各奔東西。
梔子花開(kāi)，So beautiful so white，這個(gè)季節，我們即將離開(kāi)。
其實(shí)我并非了解梔子花開(kāi)，初次見(jiàn)它是小學(xué)分別時(shí)，你放在我手里的。你說(shuō)：“梔子花，如此可愛(ài)卻預示著(zhù)分別�！蔽倚⌒囊硪淼匕阉詹�，直到今天我又一次目睹它盛開(kāi)，我們又一次分別。
三年時(shí)光，消逝在梔子花的一瞬間。你說(shuō)，我們是不是還可以共享它的美麗？你說(shuō)，我們還能不能一起傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音？如果可以，這一刻會(huì )成為最美麗的回憶收藏于我記憶的木匣。揮手告別歡笑與無(wú)奈，我們的曾經(jīng)，我們的過(guò)去即將落下帷幕。
依稀的記得，剛踏入初中門(mén)檻的那一刻我對這里所以的一切都是那么的好奇，那么的陌生，像個(gè)孩子一樣慢慢了解，慢慢熟悉。就這樣，我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。如此深?lèi)?ài)。
校園四季常青的松柏告訴我不管多大風(fēng)雨都阻擋不了自己的傲然挺立。那些不起眼的花草，重在不經(jīng)意間暗示我，冬天已經(jīng)過(guò)去，春天還會(huì )遠么？
初次相遇，那一次軍訓磨練了我們的意志，陽(yáng)光下汗流滿(mǎn)面的我們學(xué)會(huì )了互相幫助，互相理解。
之后步入了課堂，我們逐漸了解彼此的底線(xiàn)，我們成了對手，成了伙伴。為一道幾何題爭得面紅耳赤，因考試的實(shí)力惺惺相惜�；氐剿奚�，我們卸下全天的疲倦，瘋狂的嬉戲，瘋狂地笑。我們常談班里的事，不知不覺(jué)就到了深夜。其實(shí)宿舍早已成了我們的小家，大家都在想離開(kāi)的時(shí)候，我們該為他留下點(diǎn)什么呢？
老師，此時(shí)此刻，除了“謝謝”，我還能說(shuō)什么呢？尋夢(mèng)路上有你們，我不會(huì )迷失自己，因為，我在即將迷失的時(shí)候總有你們指引方向。
梔子花，如此可愛(ài)。白色的花瓣，甜甜的香，是誰(shuí)說(shuō)的，越華麗越悲傷，月結拜月憂(yōu)傷。人生本來(lái)就是悲歡離合，進(jìn)進(jìn)出出。有相遇就有分別，如果沒(méi)有分別怎能體會(huì )相遇的美好？
明天是否記起母校的秀麗山川，明天是否記得教室里的.快樂(lè )兄弟？老師們都已記不起上課睡覺(jué)的你，你也是偶爾翻翻筆記本才知道啥也沒(méi)記，那時(shí)候，你總是很小心老師從后門(mén)偷襲。
是誰(shuí)說(shuō)的，畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼各奔東西？是誰(shuí)說(shuō)的，洗凈了鉛華祭祀過(guò)去的死亡，歡慶即將到來(lái)的新生？是誰(shuí)說(shuō)的，純白的梔子花下，埋葬了無(wú)盡學(xué)子別離的淚？
每一縷經(jīng)過(guò)耳邊熟悉的段落，每一響都喚起了心底悱惻的訴說(shuō)，每一丈細細的枝節蔓延到萬(wàn)丈天空，每一秒都在唱著(zhù)這首永不停息的流水眷歌。
梔子花開(kāi)的夏天，陽(yáng)光明媚你還記不記得：“一二三笑…………”
梔子花開(kāi)作文3
這段時(shí)間，正值考試期間，高考已過(guò)，中考也將拉開(kāi)帷幕。我們的期末考試也漸漸逼近。每天晚睡早起，完全把自己與學(xué)習融為一體，不知道其實(shí)自己已錯過(guò)了許多、許多。
今天，會(huì )考剛過(guò)，心中不禁產(chǎn)生一種喜悅，但想到曾經(jīng)的老師，心中卻又流露出一絲不舍。我抱著(zhù)一摞書(shū)，懷著(zhù)這種心情，低著(zhù)頭，慢慢的行走在路邊，周?chē)须s的聲音，卻好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。就這樣漫不經(jīng)心的走著(zhù)，不經(jīng)意的朝左邊望去，忽然間，我愣住了——綠色的葉片中夾雜著(zhù)幾朵白色的小花，它們是那么純潔，那么優(yōu)雅。剎那間，一種思緒閃過(guò)我的腦海。難道，這就是我曾經(jīng)最喜歡的梔子花？我不由自主的走上前去，看著(zhù)它。他的花瓣是那么的白，那樣的嫩，好像是在享受夏天帶給他的酷熱。他毫不畏懼，而是堅強地說(shuō)：我不會(huì )像你屈服的。我情不自禁地將鼻子湊上去，這香味，好香而又十分熟悉，一直是那么沁人心脾，使人心曠神怡。他的花芯還未完全綻放，在白色的花瓣中帶有幾絲嫩綠，它毫不喬裝打扮，一直是表里如一。
人們一直是愿意耗費時(shí)間和精力去培養那些青翠欲滴的鮮花，而從不花費時(shí)間去欣賞路邊的平凡而富有內涵的花�？蓷d子花卻并不在乎，它不在意別人是否按時(shí)澆水，是否過(guò)一段時(shí)間追肥，它一直是依靠自己的根從土里汲取營(yíng)養。它不在乎別人是否關(guān)心它，它一直就在那里，靜靜地自我欣賞，將自己最好的一面展現給別人。
梔子花的花季是在六、七月�，F在，是屬于它的花季，它有足夠的時(shí)間將自己展現，即使它的生命短暫，但它也必須在有限的生命中將自己做到最好�；ㄆ谶^(guò)后，它便會(huì )很快枯萎，這也是我最不愿意看到的�？匆�(jiàn)那一片片潔白的花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)的`變黃，漸漸地，零落了，沒(méi)有了，它的花季就這樣度過(guò)了。對于它的短暫的花季，我不免會(huì )感到惋惜，懷著(zhù)一種憂(yōu)傷的心情，走上前去，情不自禁地湊上前去，想找回它特有的芳香，心中不免失望，它的花瓣已經(jīng)掉光了，怎么會(huì )有香味？可是我不甘心，再一次湊上前去，閉上眼睛，我聞到了——我感受到了它獨特的芳香，這芳香是和平時(shí)不一樣的，多了幾分成熟，多了幾分內涵，多了幾分哲理。
看著(zhù)它已干枯的枝葉，霎時(shí)發(fā)現，它似乎又有了生命，并且這生命將會(huì )永存。其實(shí)，花和人都一樣，每個(gè)人也都有屬于自己的花期，只要我們在自己的花季中做最好的自己，那么，花期過(guò)后，即使剩下的只是枯枝敗葉，但這種芳香卻會(huì )一直存在。
梔子花開(kāi)作文4
時(shí)隔多年，總覺(jué)得那往事依然繁花似錦，回憶仍溫暖如初。尤其是那一樹(shù)的花，那些如花兒般的少年。我時(shí)常憶起。
那年，炎炎夏日，校園內的幾棵樹(shù)上，遠遠望去是一片潔白。這里沒(méi)有“幾處早鶯爭暖樹(shù)”的熱鬧景象，但卻有著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，忽遠忽近，忽左忽右。還有幾只鳥(niǎo)兒停歇在草地上，嫩綠的青草隨意地鋪展在天空之下，綠得生機勃勃，綠得蒼翠欲滴。
那正是我踏入校園的第一年。并不寬敞的教室的窗外竟有那幾棵零星點(diǎn)綴著(zhù)花朵的樹(shù)。課間，孩子們紛紛涌向樹(shù)下，貪婪地吮吸自然的饋贈，還有那一覽無(wú)余的夏季美景。陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙中掙扎地灑下些許來(lái)，也在地上投下斑駁的樹(shù)影。微風(fēng)輕拂，樹(shù)影也隨之晃動(dòng)。孩子們欣喜地看著(zhù)地下的'樹(shù)影隨著(zhù)風(fēng)越來(lái)越大的晃動(dòng)，仿佛是一件特別開(kāi)心的事。
在大課間，孩子們在樹(shù)下玩起了“丟手絹”等游戲，伴隨著(zhù)歌謠，孩子們似乎來(lái)到了歡樂(lè )的國度，一如花兒般純潔的國度。孩子們的笑聲回蕩在樹(shù)下，經(jīng)久不息�；蛟S是陽(yáng)光融化了他們彼此陌生的冰雪罷。此時(shí)，抬眼望去，那樹(shù)梢間的花朵似在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，正展翅欲飛。
時(shí)光兜兜轉轉，孩子們已成為少年。在另一年的夏至未至之時(shí)，少年們迎來(lái)了一位如花兒般的老師。窗外，花也開(kāi)得正盛。
當老師踏入教室時(shí)，發(fā)現教室布置得很漂亮，但是空無(wú)一人。四處張望時(shí)，她透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)少年們齊刷刷地站在樹(shù)下。藍天下絲絲白云晃過(guò)，少年們純凈的眸子似透明的天空。突兀的鳥(niǎo)鳴并不破壞氣氛，仿佛在奏樂(lè )。老師笑得好甜好甜。而樹(shù)下的花兒和少年，經(jīng)過(guò)多年的沉淀，這個(gè)場(chǎng)景我仍然忘卻不了。我時(shí)常憶起。
后來(lái)，少年們迎來(lái)了畢業(yè)時(shí)刻。窗外的花兒不知開(kāi)了幾回又凋零了幾回。樹(shù)已長(cháng)得挺拔而粗壯，一圈又一圈年輪記載了六年的光陰。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè )，都令我永遠想之念之。流逝的不是我們，而是時(shí)光。
多年過(guò)去了，這棵樹(shù)，承載著(zhù)回憶，站成了永恒。濃郁的樹(shù)叢間點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵小巧玲瓏的花。似乎定格成了最美的一處風(fēng)景。只是，它們是否知道自己見(jiàn)證了一群少年的成長(cháng)？
少年們最后一次聚在樹(shù)下，是兩年前的那個(gè)夏天清晨。誰(shuí)都沒(méi)有流淚，而沾在花瓣上晶瑩的露珠卻似少年們的眼淚。少年似花兒，花兒如少年。雖然那些淡淡的記憶中沒(méi)有詩(shī)篇，但卻有著(zhù)道不盡的深深情誼。
后來(lái)得知，這花是梔子花。
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春純純的愛(ài)：梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心�！笔堑�，在那些淡淡的歲月里，它日夜將我們的青春灌溉，長(cháng)出了無(wú)數花朵，叫做想念。
梔子花開(kāi)作文5
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我倏忽的體會(huì )到了一種別樣的馨香。
——題記
梔子花開(kāi)的季節來(lái)了，順著(zhù)股幽香，我進(jìn)了所陌生的學(xué)�！尘袑W(xué)。
來(lái)到這里，天是那么的藍，空中泛著(zhù)朵朵白云，充滿(mǎn)了希望。順著(zhù)那閃光的陽(yáng)光，我見(jiàn)到了我的新老師。他是多么的慈祥，那么的平凡，他輕輕和我打聲招呼后，便帶著(zhù)我們去領(lǐng)書(shū)，在他的背影中，看到了種種說(shuō)不來(lái)，道不出的樸實(shí)。
幾個(gè)月過(guò)去了，他對我們是那么的好，不管在課堂上，還是在課間休息時(shí)，他總是微笑著(zhù)面對我，幾個(gè)月的'相處以來(lái)，與我的這位老師相處還算好。就有這么一次，我因為抄作業(yè)，被你留下來(lái)了，你嚴厲的批評了我，未見(jiàn)過(guò)你如此銳利的目光，我變得那樣污濁。我好后悔，害怕你從此討厭我。
可不是的，你依舊關(guān)心我，甚至比從前更好，還記得那天，你跟我閑聊了一會(huì )兒，在這段話(huà)中，你鼓勵了我，叫我要更努力，力爭上游。那時(shí)，我的心，不只是感動(dòng)，還有一股強大的力量激勵著(zhù)我前進(jìn)。
你總是那么樸實(shí)，為了讓我們信服，你嚴格要求自己，不管是穿著(zhù)，言行，舉止等各個(gè)方面，你沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言，鮮艷的穿著(zhù)裝飾自己。卻讓我們各個(gè)學(xué)生感受到了你的樸實(shí)與嚴格。
一個(gè)期中考過(guò)去了，你對我的成績(jì)甚是不滿(mǎn)，你在放學(xué)后，跟我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)了些話(huà)：“澤鵬，考試過(guò)去就算了，但你考的八十一名卻不是你理想的成績(jì)，你父母工作也夠累的，所以，我作為老師的，希望你更加的努力，算是為了老師，為了父母，更是為了你自己，好好加油！好嗎？”聽(tīng)了這些話(huà)，我甚是感動(dòng)的說(shuō)了聲恩。過(guò)了一會(huì )兒，老師望了望窗外，見(jiàn)天色不早了，便說(shuō)：“已經(jīng)不早了，你趕快回家吧！不然你父母會(huì )著(zhù)急的�！蔽衣�(tīng)了，跟老師說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”老師便微笑的回應了我。
在回家的路上，望著(zhù)那一輪圓圓的紅日，感覺(jué)今天收獲很大，隨著(zhù)黑夜的降臨，這一天，打了個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
回到家，我沉思了一會(huì )兒，感覺(jué)老師給我的，總是如星星般細小的關(guān)愛(ài)，卻又如星星般點(diǎn)綴了我十四歲的天空。
金秋的時(shí)期來(lái)了，每次在陽(yáng)臺上欣賞那朵樸實(shí)的梔子花，宛如在老師的身上，看到一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放，默默無(wú)聞，卻香了我美好的青春！金秋，梔子花開(kāi)了，你醞釀的芬芳早已蔓延開(kāi)來(lái)。梔子花開(kāi)得季節，老師的愛(ài)，在無(wú)言中。我在此刻，想起了一首歌：“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風(fēng)雪我們都一起體會(huì )，經(jīng)過(guò)四季的輪回�！笥�
梔子花開(kāi)作文6
院中的梔子花今年也如期開(kāi)了，一如你在時(shí)那樣美好。靜靜守在花下，享受著(zhù)幽幽花香，心中不禁輕嘆“又是一年梔子花開(kāi)時(shí)……”
你喜歡花，因而院中被你栽滿(mǎn)了各種花兒，連角落的舊水缸也被你養上了花兒。
春日里，“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”;夏日里，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;秋日里，“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”;冬日里更有“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”。無(wú)論是哪個(gè)時(shí)節，小院總有一番令人流連的景色。你的衣香鬢影中都綿延著(zhù)花朵的鮮艷，明媚著(zhù)你的笑靨，點(diǎn)綴著(zhù)我對你最美的回憶。
你就是一株行走的花。
印象中，你總愛(ài)靜坐在花叢中看工作上的專(zhuān)業(yè)書(shū)。這兩年，你的同事有的當上了高管，有的跳槽到薪資更好的單位。論能力你不比別人差，每每問(wèn)你為什么不給自己爭取點(diǎn)什么，你總是笑而不語(yǔ)，看向那一株我也同樣關(guān)注的“樹(shù)”。
即使再繁花似錦，院子里也總有沉默的那一位。
陽(yáng)光最盛處有一種花兒，與其說(shuō)是花兒，倒不如說(shuō)是一株樹(shù)。因為它從未開(kāi)過(guò)花，正如一身綠袍的樹(shù)。我曾讓你將它移了去，重新栽上色彩艷麗且濃香撲鼻的花兒，不然就太浪費那塊地方的充足陽(yáng)光了�？赡阒皇且恍Χ^(guò)，說(shuō)“耐心些”。為此我十分不解。
時(shí)間就這樣悄悄地從指間溜走。一日清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉惺忪睡眼，準備到院中呼吸下醉人的花香，卻發(fā)現那“樹(shù)”竟開(kāi)花了！
綠葉叢中綻出了幾朵皎潔如夜空明月的'花朵，就如一位不食人間煙火的素衣仙子。我急忙跑去向你報告，你開(kāi)心地笑了，攜著(zhù)我來(lái)到花下。你問(wèn)我：“香嗎？”我輕輕點(diǎn)頭，你又道：“她的名字叫梔子�！蹦阏f(shuō)，每株花都是一位智者，有的聰明外顯，能在最好的時(shí)節及時(shí)綻放;有的，像梔子樹(shù)，大智若愚，能在浮光魅影里大隱于朝，積淀著(zhù)自己，只為孕育最美的花魂吐蕊�；ㄆ陔m晚，從不虛發(fā)，美，就要美個(gè)絕頂，瑩白的花瓣俏立在綠萼之上，如碧波仙子，清婉可人;香，就要譽(yù)滿(mǎn)天下，不逐流俗，直入腦門(mén)的香氣好似醍醐灌頂。梔子樹(shù)蓄積了半生的光陰，噴吐了智慧的馨香，足夠讓你銘記一生。
幾日后，梔子落下了幾片潔白的花瓣。你小心翼翼地將它們收了起來(lái)，待曬干后一針一線(xiàn)地將它們制成香包掛在我的床頭。我似得了至寶般欣喜若狂，可你卻告訴我你要去外地學(xué)習，這是你默默奮斗好多年才獲得的深造機會(huì )，你要努力把握……
院中的梔子花今年也如期開(kāi)了，一如你在時(shí)那樣美好。靜靜守在花下，享受著(zhù)幽幽花香，心中不禁輕嘆“又是一年梔子花開(kāi)時(shí)，不知何時(shí)是母親你的歸期……”
梔子花開(kāi)作文7
在那個(gè)煙火燎繞的季節，當一切凝成了一個(gè)不可泯滅的記憶。微風(fēng)吹拂，便吹走了那層厚厚的塵，重現了你昔日的笑容。如果說(shuō)那是緣，我寧愿一生只有一回，就不必用盛開(kāi)的梔子拭去眼角的淚。
還記得那年么？梔子花開(kāi)，清郁的梔子花香在整個(gè)山溝飄蕩。你說(shuō)你愛(ài)梔子花，愛(ài)梔子花開(kāi)的季節，更愛(ài)這個(gè)飄滿(mǎn)花香的地方。于是在那個(gè)寧靜的午后，當你悠閑的走在那條小路上時(shí)，會(huì )發(fā)現在那塊青石上，總是有朵被誰(shuí)遺忘的梔子花。于是你輕輕的將它拾起，掠過(guò)鼻間，嘴角微起，一雙溫柔的眼化成了兩彎優(yōu)美的線(xiàn)。而那個(gè)男孩還靜靜的躲在樹(shù)后，偷偷的望著(zhù)你。
還記得那天嗎？夕陽(yáng)斜照在垂柳上，留下婆娑的倒影，地面被鐫刻的斑駁陸離。你被靠著(zhù)樹(shù)，他也被靠著(zhù)樹(shù)靜靜的讓余輝灑過(guò)全身。你說(shuō)希望時(shí)間停滯，永遠停留在那一刻。于是他急忙取下相機，將你，將那輪即將逝去的落日，還有飄滿(mǎn)花香的那一刻，永遠的記了下來(lái)�？s成了一張小小的圖片，夾在了那個(gè)爬滿(mǎn)文字的筆記。
蒼老的垂柳隨風(fēng)飄揚，抹去淡淡的香。婀娜的你在夕陽(yáng)的余輝中分外妖嬈。似乎天空也因你而羞澀，急迫和用幽黑的夜來(lái)遮蔽。也許是從那時(shí)起，你也合上了我們的筆記。當我將它打開(kāi)時(shí)，最后的一頁(yè)只寫(xiě)了一句話(huà)：余下的'空白讓我們一起回憶。
你曾說(shuō)過(guò)，我們會(huì )永遠相約在這個(gè)梔子花開(kāi)的地方，在那棵歷盡滄桑的老樹(shù)下你會(huì )永遠等著(zhù)我�？墒堑搅俗詈笠惶�，你還是騙了我。在那個(gè)五彩的六月，在那個(gè)梔子花開(kāi)的季節，你踏上了那條不知通向何方的路。當汽車(chē)開(kāi)動(dòng)，卷起了一縷蒼白的煙，我看到一滴和著(zhù)花香的淚隨風(fēng)飄落。似乎一切都停滯，開(kāi)始凝結，凝成了一段至美叫荒涼！只有無(wú)情的小雨，滴打著(zhù)幽幽大花香。如今又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節，一朵花一個(gè)回望，一陣香一寸斷腸。漫步在梔子花開(kāi)的羊腸小道，回首昔日那些無(wú)知的時(shí)光。在那棵樹(shù)下，永遠載滿(mǎn)著(zhù)一個(gè)人的期望。在那塊爬滿(mǎn)青臺的石面上，是誰(shuí)刻下了那段刻骨銘心的凄涼：梔子花開(kāi)／花飄香／塵也飛飛／路也遙遙／回首遙望那梔子花開(kāi)的地方／年少的無(wú)知卻演繹滄桑。一陣清郁的花香打段了思緒，暮然抬頭，一輪或紅的夕陽(yáng)以?huà)煸谏巾�。那些逝起的青春啊，何時(shí)還能這般絢麗？梔子花謝了，相約三百天后還可重開(kāi)，青春的美調了，有誰(shuí)還能讓它重來(lái)？
梔子花開(kāi)作文8
媽媽?zhuān)阍谀睦�，梔子花又開(kāi)了，你為什么還不回來(lái)？——題記
“梔子花開(kāi)六瓣頭,小弟摘來(lái)戴姐頭.花香引來(lái)蝴蝶飛,妹妹牽衣?tīng)幹?zhù)要.梔子花開(kāi)六瓣頭,寶寶摘來(lái)放案頭.潔白花朵綠葉扶……”夢(mèng)中媽媽依舊在我的耳邊輕輕的吟唱著(zhù)那熟悉的童謠，是哪里飄來(lái)了梔子花的香？絲絲縷縷，我從夢(mèng)中驚醒，“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)寢屇阍谀睦�？嗚嗚�！边�是和以前一樣，媽媽依舊沒(méi)有回來(lái)，不是說(shuō)好的梔子花開(kāi)就回來(lái)的嗎？媽媽?zhuān)阍谀睦�？我叫白梔，一個(gè)充滿(mǎn)花香的名字，對嗎？
我的媽媽叫夏蓉軒，她是世界上最疼愛(ài)我的人，可是我現在卻不知道她在哪里，甚至連她過(guò)的好不好都不知道！八年前，大雪紛飛的晚上�！皨寢�?zhuān)阋ツ睦�？不要丟下我好不好？”我扯著(zhù)媽媽的'衣角，已經(jīng)泣不成聲�！皸d子乖啊，媽媽會(huì )回來(lái)的，一定會(huì )的，梔子啊，媽媽和你約定，等村口的梔子花開(kāi)了，媽媽就回來(lái)了！”媽媽也哭泣著(zhù)，紅腫的雙眼，布滿(mǎn)著(zhù)血絲，滿(mǎn)是老繭的雙手，輕輕的一下又一下的拍著(zhù)我的背�！皨尅瓔寢�?zhuān) 蔽绎w快的睜開(kāi)雙眼，伸手去觸碰媽媽?zhuān)墒�，已�?jīng)晚了，枕邊已經(jīng)不見(jiàn)了媽媽的影子，一絲涼意從我的指尖傳來(lái)，漸漸的麻木了我的全身，媽媽?zhuān)瑸槭裁茨阕叩倪@么快。四年前，我站在村口，村口的梔子花都開(kāi)了，一朵一朵雪白的花朵，清雅的香味飄了好遠好遠，晚風(fēng)吹，梔子花輕輕的搖晃著(zhù)，我站在花海中，輕輕的向梔子花訴說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谀睦�，梔子開(kāi)了，你看到了嗎？這么多的梔子花，真的好香好香呢，媽媽?zhuān)阍谀睦锇�？我真的真的好想你，你什么時(shí)候才能回來(lái)呢？”現在，村口已經(jīng)成了梔子花的海洋，一到夏天，梔子花開(kāi)的時(shí)候，香味籠罩著(zhù)整個(gè)村子，奶奶來(lái)尋我，見(jiàn)我又在梔子花中發(fā)呆，忍不住嘆了一口氣，：“梔子啊，回家去吧，別在這里等了，你媽她。她會(huì )不來(lái)了�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“奶奶，媽媽說(shuō)過(guò)梔子花開(kāi)了就會(huì )回來(lái)的，她一定會(huì )說(shuō)到做到的！我會(huì )等到媽媽回來(lái)的�！薄澳氵@孩子啊，怎么聽(tīng)不懂話(huà)呢，不是你媽不回來(lái)，是你媽回不來(lái)了��！四年前，你媽在回村的路上，出車(chē)禍身亡了！”我望著(zhù)落日，仿佛媽媽還就在眼前：“奶奶，我知道的，四年前我就知道了，那天，你和爺爺說(shuō)的話(huà)我全都聽(tīng)見(jiàn)了�！薄澳悄阍趺催�……”“奶奶，雖然媽媽不在了，可還有這片梔子花海陪我啊，它們就像媽媽一樣，看著(zhù)我一天一天的長(cháng)大，有它們在，就好像媽媽也還在一樣。奶奶，我們回家吧�！�
我和奶奶朝著(zhù)與太陽(yáng)落下相反的方向走去，影子被拉得很長(cháng)很長(cháng)，背后，是那片梔子花，輕輕搖晃著(zhù)搖晃著(zhù)。媽媽?zhuān)欢ㄒ_(kāi)心啊。
梔子花開(kāi)作文9
夜深了，一陣陣清香吸引住了沉浸在書(shū)中麻木的起我。
我打開(kāi)房門(mén)，輕輕地走了出去，蹲在了我家門(mén)前的小花園旁�？粗�(zhù)。梔子花那淡淡的香。如此的淡我用手捋了捋那潔白的梔子花，它的香雖然淡淡的可它似乎可以蕩滌我腦中的不屑，可以舒緩考試了，老師對我的期待所帶給我的壓力。我似乎愛(ài)上了這時(shí)的在我身旁梔子花，好想好想時(shí)間就停留在這個(gè)角落，不要走。要走也請時(shí)間帶著(zhù)我走。似乎我有點(diǎn)希望現實(shí)離開(kāi)我的世界了……
風(fēng)輕輕的駛過(guò)我的身旁，夜以靜了，月亮沒(méi)有出來(lái)星星也沒(méi)有出來(lái)。想著(zhù)小時(shí)候爸爸媽媽在我的身旁逗我笑帶著(zhù)我玩兒，我有一種憧憬但更多的是回憶。
其實(shí)我知道這一切早已離開(kāi)了我的世界早早的離開(kāi)了我的童年。自從媽媽當上老師后，我就只有站在一個(gè)小小的角落，偷偷的看著(zhù)媽媽對于我越來(lái)越少對于學(xué)生越來(lái)越多的笑容。我除了更多的嫉妒和渴望就沒(méi)有其它的了。
當時(shí)我曾多次的對著(zhù)飛機許愿，“希望自己可以做一個(gè)真正配的上媽媽的好女兒”而每當這時(shí)奶奶總摸著(zhù)我的頭發(fā)笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻丫頭，那是飛機又不是流星你亂許什么愿��！你是一個(gè)好孩子，你的媽媽當然也愛(ài)你啊，只不過(guò)她對你嚴厲了點(diǎn)點(diǎn)不過(guò)沒(méi)關(guān)系的呀！奶奶來(lái)替你媽媽給你愛(ài)哦！”
每次我哭著(zhù)喊著(zhù)要媽媽時(shí)，總是奶奶抱著(zhù)我對我說(shuō)：愛(ài)我的人不止你媽媽一個(gè)的。
每次在我失意時(shí)伸出手要人牽引時(shí)，也總是奶奶站在我的身旁用她那粗糙我大手握著(zhù)我的手笑著(zhù)。
我從不知道，不知道奶奶對我來(lái)說(shuō)是多么的重要�？晌衣拈L(cháng)大了離開(kāi)了奶奶那時(shí)我才發(fā)現自己早已習慣于牽著(zhù)奶奶的手奔跑，更習慣奶奶身上那熟悉的香皂味兒，如此的淳樸安全……
奶奶你不是說(shuō)過(guò)，你的'肩膀永遠是我的依靠嘛！是我無(wú)限期的枕頭嘛！你不是說(shuō)我是您最寶貝的孫女，只要我哭了奶奶您的雙手永遠會(huì )為我抹去淚水嘛！那我現在，我現在哭了您來(lái)��！來(lái)��！奶奶我好想你好想你的，北極星有十字星作伴。那我又與誰(shuí)作伴，少了你的手臂作枕頭我我真的不習慣。
每次我和爸爸媽媽去看你的時(shí)候我都發(fā)現您老了，您的臂膀不再可以將我高舉了，但雖然不再有力的臂膀我依然可以依靠休息。
我明白了其實(shí)其實(shí)在很久很久以前奶奶您就偷偷的在我的心中埋下了愛(ài)的梔子花，等著(zhù)它萌發(fā)生長(cháng)，而它的生長(cháng)就是我的想念在澆灌。淡淡的香，如此暗淡，甚至我都無(wú)法發(fā)現，但現在我眼前的我梔子花它告訴我，奶奶您的愛(ài)就是有著(zhù)淡淡香的梔子花。
我的想念匯成了淚水，我的淚水滴在了梔子花的花瓣上，而梔子花上的露水滴在了我的手上……
梔子花開(kāi)作文10
如果讓我選一種花代表校園情懷和校園愛(ài)情，我覺(jué)得沒(méi)有哪一種花比梔子花更合適的了。
那一年，我大四�？諝庵袕浡�(zhù)越來(lái)越炙熱的氣息，毒辣的陽(yáng)光下，面臨畢業(yè)的我忙著(zhù)論文答辯，忙著(zhù)拍照，忙著(zhù)告別，忙著(zhù)從學(xué)校宿舍搬離——學(xué)校都下了逐客令了，要求我們于某日之前必須搬出校園。
有一次臨中午下課，我有些茫然地獨自去教學(xué)樓尋找大學(xué)的美好記憶。一聲鈴響，從大門(mén)里擁出一群群興奮的學(xué)弟學(xué)妹，把我淹沒(méi)在人潮中。他們上完課，可以放松地去吃午飯了。那一張張青澀而青春的臉龐，仿佛昨日的我，那一瞬間，我意識到我再也沒(méi)有機會(huì )去教室上課了。我的校園生活在這里會(huì )畫(huà)上一個(gè)并不圓滿(mǎn)的句號，我永遠地解放了——不用上課，也沒(méi)有老師管著(zhù)我。
一種失落感在心底彌漫。在校園里閑逛，猛然間，在路邊，一股濃烈的芳香直往鼻子里鉆。原來(lái)那一叢綠色的`灌木間，展露了一朵朵白色的梔子花，那純白的姣好面容，恰似一個(gè)穿著(zhù)白裙子的貌美女子。而那種芳香呢，陽(yáng)光愈是猛烈，它的香氣也愈加醇厚，撲鼻的香味令人沉醉。
想起曾經(jīng)和初戀女友的某次約會(huì )，就在夜晚校園的梔子花下。女友愛(ài)花，更愛(ài)梔子花。她說(shuō)，梔子花是純潔之花，誰(shuí)也不能玷污它的純真美好。女友一見(jiàn)梔子花開(kāi)放，就忍不住去尋覓它的蹤影，采下幾朵，拿在手里把玩，不時(shí)用鼻子嗅嗅�；氐綄嬍液�，便把梔子花插在瓶子里。這幾朵梔子花能讓她的整個(gè)夏天都芬芳起來(lái)。
有一次，女友還讓我把梔子花戴在她的發(fā)間，然后調皮地問(wèn)：“我漂亮吧？”我笑著(zhù)說(shuō)：“漂亮極了�！迸延謬烂C地說(shuō)：“男人大概都抵擋不了梔子花的誘惑�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“為什么呢？”女友只是沉默不語(yǔ)，我也不再問(wèn)。
一瞬間，只身一人的我突然明白，大學(xué)的戀情就像梔子花一樣單純而美好，卻有有效期限。畢業(yè)季一來(lái)臨，純真的大學(xué)愛(ài)情就面臨著(zhù)各種考驗，經(jīng)受不住考驗的就面臨著(zhù)分離。
純白的梔子花，藏匿在一大片綠葉中，可謂萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白，那白奪人眼球，就像那一低頭的溫柔，就像生命中的那些純真與美好。所以，我總覺(jué)得，校園里應該有梔子花。
在綠色的地方有寧靜，在寧靜的地方有歌聲。是誰(shuí)在唱：梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心海；梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)。
梔子花開(kāi)作文11
梔子花開(kāi)了媽媽?zhuān)阍谀睦�？梔子花又開(kāi)了。你為什么不回來(lái)？梔子花有六個(gè)頭，弟弟摘了戴杰的頭�；ㄏ阄w舞，而妹妹則引領(lǐng)服裝與之競爭。梔子花有六個(gè)頭，寶寶把它撿起來(lái)放在桌子上。白色的花和綠色的葉子幫助我的夢(mèng)想的母親仍然在我的耳邊輕輕地唱熟悉的童謠。梔子花的香味從哪里來(lái)？絲復絲，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽?zhuān)寢�。媽媽�(zhuān)阍谀睦�？哎呦。還是和以前一樣，我媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，她不是說(shuō)梔子花開(kāi)花后會(huì )回來(lái)嗎？媽媽?zhuān)阍谀睦�？我的名字叫白質(zhì)，一個(gè)充滿(mǎn)鮮花的名字，對嗎？我媽媽的名字叫夏榮軒，她是世界上最?lèi)?ài)我的人，但現在我不知道她在哪里，即使她好不好！八年前，一個(gè)下雪的夜晚。媽媽?zhuān)阋ツ睦�？別離開(kāi)我，好嗎？我扯著(zhù)媽媽的裙子，已經(jīng)在哭了。
梔子花可愛(ài)啊，媽媽會(huì )回來(lái)的，一定會(huì )的，梔子花啊，媽媽和你說(shuō)好了，等小區梔子花開(kāi)了，媽媽會(huì )回來(lái)的！我母親也在哭，她紅腫的眼睛布滿(mǎn)血絲，雙手布滿(mǎn)老繭。她一個(gè)接一個(gè)地拍拍我的背。媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥已杆俦犻_(kāi)眼睛，伸手去摸我的母親。
然而，已經(jīng)很晚了。我母親的影子已經(jīng)從我的枕頭上消失了。一絲涼意從我的指尖傳來(lái)，逐漸使我全身麻木。媽媽?zhuān)銥槭裁醋叩眠@么快？四年前，我站在村子的入口處。村子入口處的梔子花正在盛開(kāi)。一朵又一朵白花。優(yōu)雅的`香味飄向遠方。夜風(fēng)吹來(lái)。梔子花在輕輕地搖擺。我站在花海中，輕輕地對梔子花說(shuō):“媽媽?zhuān)阍谀睦�？梔子花正在盛開(kāi)。你見(jiàn)過(guò)他們嗎？”這么多梔子花，聞起來(lái)真香，媽媽?zhuān)阍谀睦�？我真的很想你。你什么時(shí)候回來(lái)？現在，這個(gè)村莊成了梔子花的海洋。
夏天，當梔子花盛開(kāi)時(shí)，香味籠罩著(zhù)整個(gè)村莊。奶奶來(lái)找我了�？吹轿矣执舸舻乜粗�(zhù)梔子花，她不禁嘆了口氣:“梔子花，回家吧，別在這里等了，你媽媽和她�！�。她不會(huì )來(lái)了。我笑著(zhù)說(shuō):奶奶，我媽媽說(shuō)梔子花開(kāi)了會(huì )回來(lái)的。她一定會(huì )照她說(shuō)的去做！我會(huì )等到媽媽回來(lái)。你這孩子，你怎么能不明白話(huà)，不是你媽媽不回來(lái)，就是你媽媽不能回來(lái)！四年前，你母親在回村子的路上死于車(chē)禍。我看著(zhù)夕陽(yáng)，仿佛我的母親還在眼前:奶奶，我知道，我四年前就知道了，那天我聽(tīng)到了你和爺爺說(shuō)的一切。那你怎么還奶奶？雖然我的母親走了，但我仍然有這片梔子花的海洋陪伴著(zhù)我。他們就像我媽媽一樣，看著(zhù)我一天天長(cháng)大。和他們在一起，就好像我媽媽還在。奶奶，我們回家吧。奶奶和我朝著(zhù)太陽(yáng)落山的相反方向走去。影子畫(huà)得很長(cháng)。它后面是梔子花，輕輕地搖曳著(zhù)。媽媽?zhuān)_(kāi)心點(diǎn)。
梔子花開(kāi)作文12
在一片生長(cháng)著(zhù)茂密枝葉的森林里，住著(zhù)小兔子毛毛一家。
一天，毛毛放學(xué)回到家里，正遇見(jiàn)要出門(mén)采蘑菇的媽媽。毛毛一把搶過(guò)媽媽手中的大籃子，拍拍胸脯自信地說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷦倓傁掳嗷貋?lái)，一定很累！讓我去幫您采蘑菇吧！正好，我們今天的自然課剛剛講過(guò)怎樣辨別有沒(méi)有毒的蘑菇。哈哈，現在正好用上了，真棒！”兔媽媽撫摸毛毛又長(cháng)又軟的耳朵，和藹地說(shuō)：“我的好孩子，去吧！路上一定要小心！”“是的。再見(jiàn)，媽媽。我回來(lái)給您燉蘑菇湯！”毛毛一邊蹦蹦跳跳地向蘑菇林跑去，一邊和媽媽告別。
“這里的空氣真清新��！”毛毛提著(zhù)籃子走進(jìn)蘑菇林。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中照射下來(lái)，撒在覆滿(mǎn)青苔的巖石上。蘑菇林里長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的蘑菇，就像一把把五彩繽紛的小傘。小兔子蹲下來(lái)，摸摸這朵，看看那朵，“精挑細選”了一個(gè)多鐘頭，終于裝滿(mǎn)了一大籃。
毛毛抬頭擦擦汗，咦！剛才笑容可鞠的太陽(yáng)公公不見(jiàn)了，出現了陰險的雷雨伯伯。雷聲震耳欲聾，他仿佛對著(zhù)毛毛猙獰地笑著(zhù)。毛毛害怕極了，擔心自己回不了家了。雨越下越大，毛毛摘了片大大的樹(shù)葉遮雨，緊緊地護著(zhù)辛辛苦苦采來(lái)的蘑菇。這時(shí)，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，無(wú)情地吹起小兔子單薄的衣裳。毛毛冷極了，此時(shí)此刻，他多么希望媽媽能在他身邊��！這時(shí)，小兔子看見(jiàn)小狐貍“狐狐”，他手中正撐著(zhù)一把大雨傘。毛毛趕緊上前禮貌地說(shuō)：“狐狐，我能和你共用一把傘回家嗎？”“不行！你渾身濕漉漉的，離我遠點(diǎn)！別弄臟了我的新衣服！再說(shuō)了，傘擋你，我就得淋濕了，會(huì )感冒的。你等雨停了再回家吧！”狐狐冷漠地瞪了毛毛一眼，獨自回家了。天色漸漸暗了，毛毛又冷又餓。他摟著(zhù)蘑菇籃正想冒雨跑回家。一位松鼠奶奶走到了他身旁�！昂⒆�，你沒(méi)有傘嗎？呦，還采了蘑菇呢！來(lái)，這把大一點(diǎn)的紅雨傘你拿去，是新的，我這邊還有一把。趕快回家吧！”說(shuō)著(zhù)從腰包里掏出一把又小又舊的小傘擋在自己頭上�！爸x謝，謝謝！可我不能拿您的.傘！”“沒(méi)事，我家里還有一把新的，這把你拿去用吧！”“謝謝您！松鼠奶奶，您真是個(gè)好人！”雖然天氣很冷，但有一股暖流涌上毛毛的心頭。這為位老奶奶使他感受到了母愛(ài)的溫暖。
回到家里，媽媽一邊給毛毛擦干毛發(fā)，一邊問(wèn)他冷不冷。過(guò)了一會(huì )，毛毛把狐狐和松鼠奶奶的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯吞@的說(shuō)：“我們要做像老奶奶一樣樂(lè )于助人、心地善良的人。自私自利、不懂謙讓的人，永遠都沒(méi)有朋友。只有像老奶奶那樣大方、熱心腸的人長(cháng)大以后才會(huì )受到大家的尊重和愛(ài)戴。知道嗎？”“知道了，媽媽。我一定會(huì )記住的�！�
說(shuō)完，毛毛就把紅雨傘小心翼翼地收起來(lái)，毛毛心想一定要找到松鼠奶奶好把雨傘還給她�？墒菑哪且院�，毛毛再也沒(méi)有見(jiàn)到那位可敬的松鼠奶奶。但媽媽的話(huà)他還深深地印在心里。
梔子花開(kāi)作文13
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我心�！甭�(tīng)著(zhù)合唱團優(yōu)美的歌聲，我微微一笑，思緒飄到了那個(gè)鶯歌燕舞的季節。
我們學(xué)校有個(gè)特色——養花。這本來(lái)不是我的愛(ài)好，可在開(kāi)學(xué)后我卻被陰差陽(yáng)錯地分到了養花班。記得那是個(gè)柳絮飄散的日子，我的心也在飄散。第一節園藝課，我的心中正懊惱著(zhù)分班的不順，根本沒(méi)注意園藝老師講了什么。突然班上一陣喧嘩，只見(jiàn)園藝老師從馬夾袋中倒出一包包的種子，正逐一分發(fā)下去�！懊咳巳w，這學(xué)期我們的人物就是回家種梔子花……”聽(tīng)到“種梔子花”這幾個(gè)字，我那如稀泥一般的身軀一下子興奮起來(lái)。梔子花，潔白優(yōu)雅，這一直到是我最喜歡的花朵。種花，這件我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事，總算提起了我的興趣。不過(guò)種花無(wú)非就是澆澆水，施施肥而已吧，簡(jiǎn)單，太簡(jiǎn)單了！
以后的日子，我不時(shí)給種下的梔子花澆水，施肥�？墒沁^(guò)了幾個(gè)星期，土壤還是沒(méi)有動(dòng)靜，它十分平穩，平穩得讓人害怕。學(xué)期結束，我的種子像一個(gè)胎死腹中的嬰兒，什么花都沒(méi)有開(kāi)出來(lái)。
期末考試結束，正是梔子花盛開(kāi)的季節，老師讓我們在結業(yè)日那天把種的.梔子花帶到學(xué)校�？粗�(zhù)同學(xué)們盛開(kāi)的梔子花，我默默跑出教室。坐在教學(xué)樓后面的長(cháng)椅上，我望著(zhù)天空，沮喪不已。這時(shí)，老師出現了，他重新拿出三顆梔子花的種子，問(wèn)道：“你真的努力了嗎？”我一把抓起那三顆種子，向天空扔去，心中憤慨不已：我又不是沒(méi)澆水、施肥，還要怎么樣才算努力？
回到家，看到窗外那未曾萌芽過(guò)的種子，心中真不是滋味。正準備離開(kāi)，卻看見(jiàn)媽媽指著(zhù)我的衣領(lǐng)問(wèn)道：“你衣領(lǐng)上怎么有個(gè)種子��？”我驚訝地看了看，不敢相信，怎么還留著(zhù)一顆？我拿起那顆種子，重新放進(jìn)那個(gè)一直在我房間的盆子中�；ㄅ韬竺娴牟Ａ�，滿(mǎn)是水漬，而花盆中的土卻已經(jīng)龜裂到要把盆子撕裂。什么時(shí)候花盆已經(jīng)變成這副模樣？我驚訝不已，很快又恍然，是了，從上課不聽(tīng)老師講解梔子花的種法，再到前段時(shí)間忙于期末復習而疏于打理……我錯了，我沒(méi)有努力。
那個(gè)假期，我上網(wǎng)認真查詢(xún)了梔子花的種植方法，耐心呵護那顆種子，澆水、施肥、松土，每一道工序都井然有序，梔子花也慢慢冒出了新芽。新芽隨風(fēng)搖曳，向陽(yáng)而生。我做到了！
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，是淡淡的青春，純潔的愛(ài)……”曲終，我的思緒也終。兩位主持人走上臺：“現在讓我們有請園藝班的A班長(cháng)為我們分享他的成功經(jīng)歷�！痹诖蠹业恼坡曋形仪辶饲迳ぷ�，理了理正裝，走上演講臺。
梔子花開(kāi)作文14
在生活中每個(gè)人都有自己的角色，正如我平平凡凡的一個(gè)小學(xué)生。從來(lái)沒(méi)有想要求過(guò)成為眾人眼里的“明日之星”�？墒撬齾s不同，她說(shuō)過(guò)：“別把自己弄的太平庸好不好，好像別人都瞧不起你似的�！彼币曊f(shuō)。
那是一個(gè)下雨天，我撐著(zhù)傘去圖書(shū)館看書(shū)。我把雨傘收好后放在一個(gè)桶里，這時(shí)腳下好像踩著(zhù)一把硬硬的東西，我低頭一看，一把碎花小傘正被我踩在腳底下。我心里暗暗叫苦：“完了,闖大禍拉！”我四處看看正準備溜�！鞍�，你踩著(zhù)別人的傘不說(shuō)聲對不起嗎？”她快步走過(guò)來(lái)，卻想不到她的步伐可能太快，她耳朵上的耳機正“搖搖欲墜”。頓時(shí)時(shí)間像被定格了似的，她快步的腳步，我驚訝的表情，都象一瞬間被固定在時(shí)空隧道里�！爱斷ァ北M管時(shí)間像靜止，但事情還是發(fā)生了。她的腳步依舊在前進(jìn)，很不巧她的“玉腳”正好踩到了那個(gè)可憐的耳機上，我捂住嘴巴不讓自己叫出來(lái)：“我的`神啊，她的耳機！”這是不是不應該怪我��！我走過(guò)去：“對不起，我不是故意的�！薄澳氵�敢故意的�！彼讯鷻C拿在手上，雙手叉腰像一個(gè)潑婦似的。
我的神啊，她的嘴是漏的嗎？難道她不知道她的口水此時(shí)此刻正在空氣中快活的飛舞嗎？
她的罵聲突然止住了：“好了算了，那也是我的錯，如果我沒(méi)有把雨傘亂放，你也不會(huì )踩到，如果我沒(méi)有把我的雨傘亂放，耳機也不回被踩，這樣一想也不全是你的錯，那你愿意原諒我嗎？”她把手伸到我的面前表示友好。
我驚鄂地看著(zhù)她，她還真是六月的天變化無(wú)常，前面還很有起勁的罵我是我的錯，現在就變成是她的錯了？反讓我“反客為主”啦？天吶，誰(shuí)能來(lái)告訴我為什么？不管拉，反正人家都“認錯了”我何必這么小氣呢！
正所謂“不罵不相識”她說(shuō)他叫樂(lè )儀，快樂(lè )的樂(lè )，儀器的儀。
在圖書(shū)館一坐就是一下午，在書(shū)的海洋里，我們是倆只如饑似渴的小鳥(niǎo)，允吸著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，然后，滿(mǎn)載著(zhù)這些知識，飛翔世界的每一個(gè)角落，有清風(fēng)為我們做伴，有夕陽(yáng)為我們祝福；我們是兩片晶瑩剔透，潔白無(wú)暇的雪花，沒(méi)有心靈上的灰塵，沒(méi)有思想上的庸俗。張開(kāi)雙臂去擁抱書(shū)里的全世界；感受自由女神的高傲，金字塔的神秘，故宮的古老......
我拿過(guò)她的MP3的主機，里面只有一首《梔子花開(kāi)》，我笑他這“古老”的歌還在聽(tīng)。想不到她神色平靜說(shuō)：“聽(tīng)梔子花開(kāi)又怎樣，我聽(tīng)的不是歌，聽(tīng)的是歌從梔子花開(kāi)的氣息，永遠是那么清馨�！痹谒挠∠罄镉肋h清馨的梔子花開(kāi)，永遠一首花開(kāi)不老的歌曲。
梔子花開(kāi)呀開(kāi)，她就像那盛開(kāi)的梔子花。
梔子花開(kāi)作文15
梔子花開(kāi)，so、beautiful，so、white，這是個(gè)季節，我們將離開(kāi)……
——題記
我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是高中更廣闊的學(xué)習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
一直覺(jué)得，我們的校園很美：高大的教學(xué)樓前，是一片美麗的叢林；一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當然也有迷人的花海。在眾多爭奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著(zhù)另一種美，那潔白的身軀，在風(fēng)中舞動(dòng)，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的`品性。
梔子花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不過(guò)拉著(zhù)行李箱在校門(mén)口，你向左，我往右……
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢？被秘密定格的雨水順著(zhù)花瓣的脈絡(luò )滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不圓滿(mǎn)的句號……
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著(zhù)心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的夢(mèng)想？把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會(huì )把你忘記嗎？當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，是否會(huì )再也叫不出你的名？
罵了三年的飯菜，如今成了習慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊嗎？精彩的電視節目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著(zhù)一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈圈的消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯的對待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時(shí)的溫柔呢？
……
過(guò)去了，結束了，該散場(chǎng)了吧？
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在了地上；炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在了屋子；我們總會(huì )飛遠，但腳印卻永遠留在了母�！�
我們，在梔子花開(kāi)的季節走到一起，如今，卻又在梔子花開(kāi)的季節離場(chǎng)……
不該悲傷，因為我們在成長(cháng)！