春天的玉蘭花作文（精選35篇）

　　成人高等教育是成人提高自身素質(zhì)的重要途徑，在實(shí)際工作、學(xué)習中，如何處理好工學(xué)矛盾，在完成所從事工作的同時(shí)，又能及時(shí)吸收、深化所學(xué)的知識，并將知識轉化為個(gè)人能力素質(zhì)，是擺在每個(gè)成教生面前不容回避的問(wèn)題，我認為要抓住3個(gè)時(shí)間段：

　　(1)工作之余擠出時(shí)間學(xué)

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是有的。作為成教生，多數人都已走上工作崗位，不具備離職脫產(chǎn)學(xué)習條件。正常工作不能落下，每天工作時(shí)間內，基本沒(méi)時(shí)間用于學(xué)習相關(guān)課程。雖然時(shí)間少，卻并非一點(diǎn)兒也沒(méi)有，只要你擠，總能或多或少地找到一些時(shí)間用來(lái)學(xué)習。就拿我來(lái)說(shuō)，我是一名教師，日常工作是教學(xué)、備課，一天從早到晚忙個(gè)不停，從周一到周五，每天我平均要給學(xué)生上3個(gè)小時(shí)的課，無(wú)法全身心投入到學(xué)習。為了能擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習，在保證教學(xué)質(zhì)量前提下，一方面，我注重提高備課效率，積極借鑒他人的好方法，縮短備課時(shí)間;另一方面，我注重提高批改作業(yè)的效率，縮短批改作業(yè)時(shí)間，這樣基本上每天都可擠出1個(gè)小時(shí)學(xué)習時(shí)間。通過(guò)從工作中擠時(shí)間，我在不影響正常工作的前提下，又學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，既提高了學(xué)習樂(lè )趣，也避免了隨學(xué)隨忘。

　　(2)休息期間隨時(shí)隨地學(xué)

　　我這里所說(shuō)的休息時(shí)間，主要是指每天下班后及法定休息日，除去到校參加集中輔導授課后的時(shí)間。成教生學(xué)習效果如何，直接與這部分時(shí)間的利用情況相關(guān)。

　　我們現在是5天工作日，有2天是休息時(shí)間，在這期間，除了做家務(wù)、輔導孩子學(xué)習、逛商店購物外，平均每周的雙休日，至少可有10個(gè)小時(shí)用來(lái)學(xué)習。每個(gè)工作日的8小時(shí)以外，我平均每天抽出2個(gè)小時(shí)用于學(xué)習。這樣下來(lái)，學(xué)習時(shí)間較大程度有了保證。此后，就可根據教學(xué)計劃，閱讀教科書(shū)、聽(tīng)錄音、觀(guān)看視頻資料等，提前預習將要集中輔導的課程內容，了解相關(guān)教學(xué)內容，為參加集中輔導授課創(chuàng )造條件。我通過(guò)這樣利用休息時(shí)間隨時(shí)隨地學(xué)，基本能順利完成相關(guān)課程。我也注意在工作、休息之余，留心周?chē)�，在閑談中、交流中、爭論中，聯(lián)想相關(guān)課程內容，主動(dòng)把學(xué)到的知識用在平時(shí)，做到學(xué)以致用，提高了學(xué)習效果。

　　(3)集中輔導時(shí)聚精會(huì )神學(xué)

　　集中輔導授課是學(xué)員理解所學(xué)知識、擴大知識面、提高自身能力素質(zhì)的重要途徑�？偟膩�(lái)說(shuō)，成人教育結合學(xué)員特點(diǎn)，在考慮整體教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)習質(zhì)量前提下，會(huì )根據相應教學(xué)內容，安排一定量的集中輔導授課時(shí)間及內容，以幫助學(xué)員準確掌握知識要點(diǎn)，快速提高應用能力。

　　我在學(xué)習中比較重視集中輔導授課機會(huì )，除非生病無(wú)法參加，其他情況下，不論刮風(fēng)下雨，我都堅持按時(shí)到校聽(tīng)老師講解，跟上老師的教學(xué)思路和教學(xué)節奏，盡可能多地理解掌握教學(xué)內容和知識點(diǎn)。參加輔導授課還有一個(gè)好處，就是在課間休息時(shí)，可及時(shí)向老師請教自學(xué)時(shí)不理解的知識點(diǎn)，把所學(xué)知識學(xué)懂弄通。由于注重這一環(huán)節的學(xué)習，我在很大程度上增強了學(xué)習興趣，增大了學(xué)習動(dòng)力，取得了較好的學(xué)習效果。

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