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最美的花作文

時(shí)間:2023-02-25 15:20:23 我要投稿
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最美的花作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的最美的花作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最美的花作文

最美的花作文1

  盼望已久的教師節就要到了,小紅正盤(pán)算著(zhù)送什么禮物給老師好呢:送鋼筆太俗了,送首飾又太貴了。突然,一股清香撲鼻而來(lái),對就送它了。

  教師節那天,小紅起了個(gè)大早,爬上自家后面的山上摘野花去了。這時(shí)正值金秋,滿(mǎn)山遍野的花開(kāi)得多艷啊,好看極了,整座山都彌漫著(zhù)一股淡淡的清香。太陽(yáng)公公出來(lái)了,照在露珠上,一閃一閃的,猶如一顆顆小鉆石鑲嵌在上面。小紅采啊采啊,露水打濕了她的褲腳她卻不知道。這是第二十四個(gè)教師節,她要送給老師二十四朵最新最香的野花。

  終于摘夠了二十四朵花,她急急忙忙地向學(xué)校跑來(lái)?伤齾s小心翼翼地向老師辦公室走去,因為不知道見(jiàn)到老師后說(shuō)什么好,想著(zhù),想著(zhù)便不由自主地來(lái)到了老師辦公室窗前。小紅探頭悄悄地向窗里望了望,辦公室里沒(méi)人,可燈卻亮著(zhù),桌子上放著(zhù)那熟悉的寬邊眼睛和厚厚的一摞作業(yè)本,她知道老師肯定又工作了一夜。這時(shí)她多想親口對老師說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!毙〖t聽(tīng)說(shuō)老師有晨練的習慣,這時(shí)他肯定是去鍛煉去了。想想老師回來(lái)后看到桌子上的花,小紅心里也樂(lè )開(kāi)了花?砂鸦ǚ旁谀睦锬?對,就插在筆筒里吧。她一支一支輕輕地把花插了進(jìn)去,臉上慢慢洋溢起甜蜜的笑容。那個(gè)情景讓她終生難忘:因為家里窮,買(mǎi)不起太多的'書(shū),可自己實(shí)在是太愛(ài)看書(shū)了,有時(shí)候都急哭了。老師得知這個(gè)情況后,便在六一兒童節那天把一套《格林童話(huà)》送給了她,當時(shí)小紅感動(dòng)地流下了激動(dòng)的淚水。

  望著(zhù)帶有小鉆石的野花,小紅多么希望它們能陪伴著(zhù)老師度過(guò)每一天!

最美的花作文2

  最美的花,我認為是蓮花。

  北宋周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中曾寫(xiě)道:予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀(guān)而不可褻玩焉……由此可見(jiàn),蓮自古以來(lái)就是文人墨客爭相贊美的對象。

  蓮的美,美在她的葉。蓮的葉子呈圓形,通體翠綠,綠得宛如一塊上等的翡翠。翡翠圓盤(pán)上,點(diǎn)綴著(zhù)條條亮金色的小細線(xiàn)。仔細一看,這些細線(xiàn)并不是分布得雜亂無(wú)章,反而分布得十分整齊。葉脈由最中間的一個(gè)點(diǎn)向外圍擴散、延長(cháng),整齊地分布在翡翠般的蓮葉上,將完整的蓮葉分成幾份完全相等的“小扇子”。在蓮花的對比下,蓮葉不但沒(méi)有被奪去光彩,反而更多了一分青翠的.和諧美?芍^是“增一分則濃,減一分則淡”!

  蓮的美,美在她的花。春末時(shí),蓮花的花苞緊緊地閉著(zhù),無(wú)暇的花瓣上點(diǎn)綴著(zhù)幾絲粉嫩,白色中融入了粉色的紅暈,仔細看就像一個(gè)害羞的小姑娘見(jiàn)到了陌生人一樣?梢坏较奶,蓮就變成一個(gè)活潑大方的大姑娘了。盛放的花苞展示了她的活潑、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗;ò晟系姆凵嗽S多,粉色漸濃,褪去了天真、青澀的外表,增添了一分美麗、活潑。

  蓮的美,美在她的品質(zhì)。別看蓮的花瓣純潔無(wú)暇,她的品質(zhì)更是高潔。蓮,是花中的君子。她雖然沒(méi)有牡丹的艷麗、沒(méi)有玫瑰的迷人、沒(méi)有郁金香的名貴,但她卻代表著(zhù)不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度和高潔傲岸的情操;代表著(zhù)不與惡濁世風(fēng)同流合污;代表著(zhù)君子的品質(zhì)!

  蓮的美,美在她翠綠的葉;蓮的美,美在她無(wú)暇的花;蓮的美,美在她圣潔的品質(zhì)。她,是最美的花!

  美麗的蓮,最美的花!

  蓮,你永遠在我心中!

最美的花作文3

  你聞過(guò)丁香花的香味嗎?的確,它的花香沁人心脾?赡銍L過(guò)它的葉子嗎?它的苦澀幾乎能使人味覺(jué)麻木。造物主將極香與極苦兩個(gè)極端安排在一起,我們不得不承認自然界的神奇。

  造物主是公平的,它賜予玫瑰芬芳,也讓它帶上了滿(mǎn)身的硬刺;賜予曇花絢麗,也給它轉瞬即逝的生命。世間萬(wàn)物皆無(wú)完美,人也一樣。

  遺憾的是,面對人生的苦澀和缺憾,許多人卻無(wú)法平靜地接受,有的甚至就此心灰意冷、自暴自棄。他本可以在人生道路上走得更遠,可一道柵欄就擋住了他前行的腳步,一座山峰就遮住了他心中的藍天。他看不見(jiàn)爬過(guò)柵欄的花藤在蜿蜒屈曲中展示的堅忍與執著(zhù),更看不見(jiàn)登臨絕頂的跋涉者在勞累困頓中享受到的滿(mǎn)足與愜意。生命中本沒(méi)有過(guò)不去的坎,讓我們止步的.是不再起舞的心。

  張海迪在她的書(shū)中寫(xiě)道:“我每天都想放棄生命,但我每天又小心翼翼地把它拾起來(lái),精心地、像看護一簇小火焰一樣地讓它燃燒,生怕它熄滅……”這位偉大的女性,在遭遇生命中的狂風(fēng)暴雨時(shí),用頑強的意志讓生命在苦難中美麗綻放,為所有在艱難困苦便徘徊的人們樹(shù)立了精神的楷模。

  這世上有很多的遺憾,很多的失意,很多的不完美,因而我們需要經(jīng)受很多的考驗。荀子說(shuō):“自知者不怨人,知命者不怨天!迸c其因失敗和缺憾而黯然神傷,不如想想丁香,想想玫瑰,想想曇花,想想張海迪,想想造物主公平的安排,從而找到出路,看到希望。只有植根于苦難、經(jīng)歷過(guò)挫折的成功,才最可貴,最值得珍惜,最令人回味。

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