石榴花作文四篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的石榴花作文4篇，歡迎大家分享。

石榴花作文 篇1

　　一見(jiàn)到石榴樹(shù)，我就想情不自禁地說(shuō)：“石榴花，我喜歡你！”

　　石榴樹(shù)的莖是淡紅色的，高達五、六十厘米，有大拇指那樣粗，像一張分開(kāi)的巨大的手掌。葉子是橢圓形的，又扁又窄，密密麻麻的葉片把枝條都包住了，像穿了一件綠色的長(cháng)袍，綠得發(fā)亮，綠得可愛(ài)，在陽(yáng)光的照射下，亭亭玉立的石榴樹(shù)十分耀眼。摸上去，光滑而又柔軟，就像在葉片上抹了一層油似的，翠綠無(wú)比。在翠綠的葉子間，有許多已經(jīng)開(kāi)了的小紅燈般的紅花，有的還是含苞欲放的花蕾，有的還是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)火紅的小葫蘆。一陣微風(fēng)吹來(lái)，又好像一個(gè)個(gè)穿紅顏色衣服的小女孩，在微風(fēng)中翩翩起舞，更像一團團火焰在燃燒著(zhù)。好美��！過(guò)了些天，這些石榴花都開(kāi)了，在綠葉的襯托下好看極了！

　　又過(guò)了些天，石榴成熟了！石榴樹(shù)的果實(shí)，表皮紅里加白，下面裂出一道縫，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩正在咧嘴大笑呢！剝開(kāi)皮一看，呀！里面有好多晶瑩剔透的白色石榴籽，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，簡(jiǎn)直像永遠也分不開(kāi)似的�？粗�(zhù)這些石榴籽，就像看見(jiàn)了一顆顆白珍珠似的。把石榴籽放進(jìn)嘴里，甜絲絲的，美味可口，越吃越想吃，又細膩又爽滑。

　　石榴樹(shù)要求人的甚少，而給予人的甚多。我喜歡這亭亭玉立的石榴樹(shù)，更喜歡石榴樹(shù)的果實(shí)。

　　點(diǎn)評：小作者描寫(xiě)了石榴從開(kāi)花到結果的不同情景，以小見(jiàn)大，點(diǎn)明了“石榴樹(shù)要求人的甚少，而給予人的甚多”的主題，比喻、擬人等手法的運用，使語(yǔ)言形象，生動(dòng)。

石榴花作文 篇2

　　陽(yáng)光靜靜地照著(zhù)落在草地上的石榴花，火紅的石榴花瓣躺在如茵的綠草上，陽(yáng)光為它鍍上了一層耀眼的金邊，紅艷的花瓣便更加透明晶瑩。我摩挲著(zhù)手中的畢業(yè)證書(shū)，這其中，蘊含了我們六年來(lái)的師生情，同學(xué)情，想到這，我不禁微微一笑。

　　驀然回首，童夢(mèng)猶存

　　六年前的一天，正是金秋九月，我還是一個(gè)扎著(zhù)兩條細細小辮子的小姑娘，背著(zhù)米老鼠的小書(shū)包，穿著(zhù)花裙子，頭上的蝴蝶結隨風(fēng)舞蹈，一切都是那么純真和美好。那時(shí)，小花園的石榴樹(shù)，還沒(méi)現在這么高，在九月的暖陽(yáng)下，幾個(gè)可愛(ài)的小石榴向我綻開(kāi)了笑顏，綠葉中小小的青青的小石榴就像剛入學(xué)的我一樣稚嫩。我立刻喜歡上了這里。第一天上學(xué)，老師帶著(zhù)我們走到小花園里，在石榴樹(shù)旁圍成一個(gè)圈坐下，挨個(gè)自我介紹。稚嫩的`童音和植物奇異的清香飄在空氣中。我笑了，偶然抬頭，又看見(jiàn)那些小石榴。那天，45個(gè)同學(xué)的心就聚集在了一起。于是，六年來(lái)我們便像小石榴一樣快樂(lè )地在陽(yáng)光下成長(cháng)，但所有的美好都是從那個(gè)美麗的秋天開(kāi)始的。

　　早春暖陽(yáng)葉萌芽，正是少年讀書(shū)時(shí)

　　一轉眼，到了四年級。還是早春時(shí)節，正在為演講比賽忙碌的我有了空閑，便迫不及待地約我的好朋友方方來(lái)看石榴樹(shù)，小樹(shù)經(jīng)歷了一個(gè)冬天，這時(shí)還光禿禿的。我有些失望，但又蘊含了一絲希望，盼著(zhù)它早點(diǎn)萌芽。于是，每天放學(xué)后，我都會(huì )去石榴樹(shù)下反復練習。直到我比賽完回去那天，看見(jiàn)石榴樹(shù)長(cháng)出了新芽，嫩綠的葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，我高興極了。在我拿到獎狀那天，第一朵石榴花驕傲地開(kāi)了，那火紅的顏色，染紅了春天。放學(xué)后，我和方方又來(lái)到了石榴樹(shù)下，方方說(shuō)：“石榴樹(shù)也通人性，你一獲獎，它就開(kāi)花了�！蔽彝�著(zhù)石榴樹(shù)，見(jiàn)證了我努力的石榴樹(shù)，看到了我汗水的石榴葉，凝聚了我希望的石榴花，我與方方會(huì )心一笑。

　　年年歲歲花相似，花開(kāi)花落又臨秋

　　在石榴樹(shù)的陪伴下，我六年級了，快畢業(yè)了，少了幾分孩童的幼稚，多了一份大姑娘的矜持。臨近畢業(yè)，緊張的學(xué)習沖淡了不舍的情愫和對未來(lái)對憧憬。我沒(méi)有去買(mǎi)同學(xué)錄，也沒(méi)有讓老師，同學(xué)留簽名，我只愿將最美好的記憶和最純真的歲月記在心中。我又去看了石榴樹(shù)，微風(fēng)中，綠葉沙沙作響，暖陽(yáng)下，石榴花朵朵耀眼。石榴樹(shù)，凝聚了我純真，友誼，童年的石榴樹(shù)呀，六年來(lái)你見(jiàn)證了我的成長(cháng)，你生長(cháng)的泥土中，有我昨日的淚，你周?chē)�的空氣中，有我昨日的笑。再�?jiàn)了，石榴樹(shù)，下一個(gè)九月，我已經(jīng)去了我的中學(xué)，但愿那里，我也能收獲快樂(lè )，但愿你能陪伴更多個(gè)“我”走過(guò)六個(gè)春夏秋冬。

　　輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)，我捧起一捧石榴花瓣，告別了我的童年……

石榴花作文 篇3

　　走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，你就會(huì )發(fā)現在我們學(xué)校的六角亭旁和四角亭旁，各有一棵美麗的石榴樹(shù)�，F在石榴樹(shù)上不是掛滿(mǎn)了像小燈籠似的石榴，而是有一個(gè)個(gè)臉色紅潤的石榴花。

　　我仔細看了看：枝頭上有一個(gè)個(gè)小小的花苞，鼓鼓的，像花苞里住了許多個(gè)小寶寶。有的石榴花全都開(kāi)了，有五六片紅彤彤的花瓣，摸上去感覺(jué)非常舒服，滑滑的，像摸到玻璃一樣。下面有橙黃色的“頂梁柱”，像一個(gè)齜開(kāi)大嘴、非常饑餓的小怪獸。再近看，花蕊是金黃色的，花蕊上一個(gè)個(gè)小小的花粉，像“迷你”形的小蜜蜂，可愛(ài)極了！在陣陣微風(fēng)中，石榴樹(shù)在那搖來(lái)?yè)u去，像是被凍得瑟瑟發(fā)抖，真有趣呀！

　　地上有許多凋落了的石榴花，我從地上撿起了一個(gè)石榴花聞了聞，只有一陣淡淡的清香，沒(méi)有桂花那種濃烈的香，也沒(méi)有百合那種優(yōu)雅的氣味。我看了看，地上全是水，也許是雨水把它的香味沖淡了吧！我發(fā)現，在樹(shù)上的石榴花顏色鮮艷些，凋落在地上的石榴花顏色更紅。

　　校園里的石榴花可真美呀！我希望在秋天這兩棵石榴樹(shù)可以結出小燈籠似的紅彤彤的石榴，給我們學(xué)校添上了一道亮麗的風(fēng)景。

石榴花作文 篇4

　　校園里有兩株石榴花，年年開(kāi)花，卻從不結子，每到六月的風(fēng)吹開(kāi)夾竹桃的時(shí)候，石榴花也悄悄地綻放。

　　開(kāi)始只看見(jiàn)那些亭亭玉立的花骨朵，總令人忍不住想起那尚未點(diǎn)燃的火炬，那美麗的小火炬；后來(lái)，風(fēng)來(lái)和她捉迷藏了，她偶爾會(huì )探出頭來(lái)，但大多數時(shí)候還是嬌羞地藏在綠葉叢中，睜大著(zhù)好奇的眼睛注視著(zhù)外面的世界；再后來(lái)，下雨了，雨滴和她戲耍，她高興地張開(kāi)了笑臉，并在最后留一兩滴作她晶瑩的珍珠，裝飾她的裙子。

　　似乎忽然一夜過(guò)去，就長(cháng)出滿(mǎn)樹(shù)的火紅。

　　遠遠望去，只見(jiàn)兩片明媚的紅霞，在綠葉的襯托下顯得嬌艷欲滴，就連在夜里都很醒目。她們常令我駐足、神往。因她的隨意綻放，因她悍然向周遭的世界展示她的激情和美麗。她那小小的心，就像在訴說(shuō)我一生向往的故事。

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